Заказать рекламу

Детский каприз или эгоизм: чем одно отличается от другого?

Хотя, по уверениям психологов, детская капризность – это еще не эгоизм как таковой, а всего лишь нормальная реакция ребенка, с помощью которой он требует к себе внимания. Другими способами он пока что не умеет общаться с окружающим его миром. И здесь очень важно, чтобы ребенок не переступил некую грань, за которой заканчивается естественная детская капризность и начинается самый настоящий детский эгоизм. Такая грань весьма зыбка и условна: переступить ее – легко, вернуться назад – почти невозможно.

Подробнее о детских капризах

Итак, детские капризы – это, большей частью, еще не эгоизм, а лишь способ общения ребенка с окружающим миром. Основные причины детских капризов известны всякому опытному родителю:

  • Ребенок начинает капризничать, потому что чувствует себя дискомфортно: он не выспался, ему жарко или холодно, он голоден;
  • Он может капризничать, когда у него что-то болит, повышается температура, его тошнит – то есть, ребенок заболел;
  • Кроха нуждается в эмоциональном общении с родителями, он хочет, чтобы его взяли на руки, поговорили и поиграли с ним;
  • Он также может капризничать, находясь вдалеке от мамы (скажем, в детском саду, с бабушкой, тетей и т. д.);
  • Ребенок не понимает, как ему себя вести в семье. Это случается, когда один из родителей ведет себя с малышом чрезмерно строго, а другой, наоборот, излишне мягко. В этом случае ребенок не может выработать собственную линию поведения, оттого и капризничает;
  • С помощью капризов ребенок реагирует на чрезмерно жесткое родительское «нельзя». В природе каждого ребенка заложено стремление исследовать окружающий мир. Чрезмерно строгие родительские запреты угнетают это естественное детское стремление. Пытаясь противостоять родительским запретам, малыш начинает капризничать;
  • Детскими капризами все заканчивается и тогда, когда родители неправильно относятся к попыткам ребенка сделать что-нибудь самостоятельно. Например, малыш произносит классическое «Я сам!» и пытается самостоятельно кушать кашу, не умея еще держать ложку. В принципе, родители всячески должны поощрять стремление крохи к самостоятельным действиям, а они, наоборот, отнимают у него ложку;
  • Капризничать ребенок может и тогда, когда в семье наблюдаются какие-то нелады и ссоры. Скажем, папа ссорится с мамой, старшие братья и сестры конфликтуют между собой, мама ругает старшего брата и т. д. Вариантов здесь может быть множество. Такие конфликты обычно пугают малыша, вселяют в него неуверенность, он перестает понимать свое место и роль в семье и не знает, как ему себя вести. Отсюда и капризы.

Разумеется, могут быть и другие причины для проявления детских капризов. Иногда капризы могут быть связаны с возрастной психологией ребенка. В других случаях они могут являться протестом на неправильные действия родителей. А иногда детский каприз – это уже первичное проявление детского

За капризами следуют детские истерики…

Если постоянно игнорировать детские капризы, то очень скоро они могут перерасти в полноценный детский эгоизм. Самым, пожалуй, ярким проявлением детского эгоизма являются истерики. Каждый, наверное, видел и знает, что это такое. Получив в чем-то отказ, ребенок начинает громко плакать, кричать, швырять предметы, бить старших, крушить все, что подвернется под руку, кататься по земле, иногда причинять себе физические увечья.

По уверениям психологов, в детских истериках имеется своя логика. Иногда истерика может быть психологической реакцией малыша, который таким образом пытается дать понять, что он нуждается в поддержке со стороны взрослых. То есть, он в психологическом плане начинает чувствовать себя настолько дискомфортно, что интуитивно вынужден прибегнуть к крайней мере – истерике. При этом, такое поведение может быть как у ребенка из вполне благополучной семьи, так и у того малыша, который растет в семье неблагополучной.

Однако большей частью детская истерика происходит совсем по другим причинам. Зачастую таким способом ребенок пытается манипулировать взрослыми. То есть, хочет подчинить их своему влиянию и добиться от них всего, чего он пожелает. Истерика – это своего рода «пробный шар», с помощью которого дети интуитивно определяют, насколько взрослые, что называется, поведутся на их требования. По сути, истерика – это самое яркое проявление детского эгоизма.

Оттого-то детская истерика – это всегда спектакль игра на публику. Получив отказ на свое «хочу», ребенок приступает к действию. Чем больше внимания к ребенку, впавшему в истерику, тем дольше и красочней бывают детские истерические припадки. И наоборот: если в этом случае на ребенка не обращать внимания, он очень скоро успокаивается самостоятельно. Интуитивно он понимает, что этот способ воздействия на взрослых успеха не принес, а, значит, надо искать другие способы.

Как родители помогают ребенку стать эгоистом

Увы, но это так: зачастую родители, сами того не подозревая и не желая, способствуют тому, чтобы их ребенок рос эгоистом. Во-первых, это происходит из-за неправильного родительского воспитания. Во-вторых, из-за некоторых специфических черт характера родителей. Вот лишь некоторые, самые распространенные родительские ошибки, из-за которых ребенок может вырасти закоренелым эгоистом:

  • Родительская любовь, которую принято называть «слепой».Большей частью «слепой» любовью любят своих детей матери-одиночки. Однако бывает «слепая» любовь и в полных семьях. «Слепая» любовь – это исполнение родителями всех детских прихотей и желаний, как полезных для ребенка, так и вредных. Это губительно действует на неокрепшую детскую психику. По причине «слепой» родительской любви ребенок очень скоро становится законченным эгоистом. «Кстати, большая часть опасных преступников и маньяков в детстве были развращены именно «слепой» родительской любовью»;
  • Чрезмерная родительская опека.По сути, это разновидность все той же «слепой» любви. Ребенку нужно предоставлять разумную самостоятельность. Если же родители стремятся все делать за ребенка (иногда это может продолжаться вплоть до его совершеннолетия), то это также делает из него эгоиста;
  • Ребенку недостает искренней родительской любви. Для нормального развития детям необходим постоянный контакт с родителями – как телесный, так и духовный: обнимания, поглаживания по голове, поцелуи, ласковый взгляд. Если этого нет, то ребенок может замкнуться в себе. Или – требовать всего этого с помощью истерик и прочих эгоистических приемов;
  • Родители сами являются эгоистами. Общеизвестно, что ребенок старается подражать своим родителям. И если мама или папа (а то и оба одновременно) являются эгоистами, то, подражая им, ребенок и сам становится таким же;
  • Чрезмерное стимулирование ребенка, поощряющее его хорошее поведение. Зачастую родители, действуя, как им самим представляется, из благих побуждений, поощряют всякий хороший поступок своих детей: деньгами, подарками, иными поступками, которые нравятся ребенку. Очень скоро ребенок начинает понимать такую родительскую логику, и старается казаться хорошим лишь тогда, когда надеется получить за это поощрение. Быть хорошим «по заказу» – это разновидность эгоизма;
  • Влияние внешних информационных источников на ребенка. Не только родители воспитывают ребенка, но и тот мир, в котором ребенок живет. Раньше это называли «влиянием улицы». Теперь – большую часть информации ребенок получает из телевизора, интернета, фильмов и пр. Если родители не уделяют этому достаточного внимания и, что называется, не фильтруют получаемую ребенком информацию, то это также может привести к тому, что ребенок в результате превратится в эгоиста.

Этапы детского эгоизма

Детский эгоизм принято делить на этапы – в соответствии с возрастом ребенка.

  1. Первый этап начинается от рождения и длится примерно до 3 лет. Этот этап можно назвать «естественным эгоизмом». В этом возрасте ребенок, как может, требует удовлетворения своих природных потребностей: чтобы его накормили, перепеленали, помыли, согрели, вылечили. В таком эгоизме нет ничего страшного.
  2. Второй этап развития детского эгоизма совпадает с дошкольным возрастом ребенка. В этом возрасте ребенок может считать себя едва ли не центром вселенной и требовать неукоснительного исполнения всех своих прихотей. В случае их неисполнения у него может начаться истерика и прочие неадекватные формы поведения. В особенности это случается, когда ребенка неправильно воспитывают.
  3. Третий этап – это школьный возраст ребенка. Ребенок попадает в новый для него мир, где ему, так или иначе, приходится бороться за место в жизни и доказывать другим свою роль в этом мире. Стать эгоистом гораздо проще, чем полюбить своего ближнего. И если ребенок попал в этот мир, будучи уже эгоистом, то в этом случае его эгоизм лишь окрепнет. Что непременно скажется на его взаимоотношениях с родителями, ухудшив такие отношения.
17.06.2018
258

Комментарии

Нет комментариев. Ваш будет первым!
Смотрите еще