Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Нейра]

Нахрена он вообще нужен, этот фонетический разбор, вот скажите? Цель его изучения?

[CranBerry]

мне тоже не понятно. Я понимаю транскрипции на англ, но нам, носителям русского, зачем "фуДбол"?

[Жальгерис]

Я думаю, для чувства языка. Хотя это интересно тем, кто хочет изучать филологию. Но если так разбираться - многое выглядит лишним, так что теперь-все до минимума сократить?

[Радистка Кэт]

То ли ещё будет..
Сейчас они согласные разбирают, а потом, классе кажется в пятом, перейдут на гласные-вместо просто "гласный безударный" появятся "предударный" и " заударный", а так же нарисуется звук "ъ", обозначающий какой-то из заударных слогов...
Первый предударный, первый заударный, второй заударный...
К шестому классу ажиотаж вокруг этой темы плавно сойдёт на нет, как будто ее и не бывало. И мало кто вспомнит, кому и для чего это было нужно.

С двумя старшими сыновьями мы это пережили, честно пытаясь разобраться что к чему, а главное-зачем. Не получив ответа, миновали эту тему и благополучно забыли.

Ни один ребёнок при этом не пострадал, у меня же остался легкий нервный тик, осложняющийся тем, что третий сын стоит на пороге изучения важнейших преду-зау-дарных гласных.

Девочки, держитесь

[Мама-Оксана]

То ли ещё будет..
Сейчас они согласные разбирают, а потом, классе кажется в пятом, перейдут на гласные-вместо просто "гласный безударный" появятся "предударный" и " заударный", а так же нарисуется звук "ъ", обозначающий какой-то из заударных слогов...
Первый предударный, первый заударный, второй заударный...
К шестому классу ажиотаж вокруг этой темы плавно сойдёт на нет, как будто ее и не бывало. И мало кто вспомнит, кому и для чего это было нужно.

С двумя старшими сыновьями мы это пережили, честно пытаясь разобраться что к чему, а главное-зачем. Не получив ответа, миновали эту тему и благополучно забыли.

Ни один ребёнок при этом не пострадал, у меня же остался легкий нервный тик, осложняющийся тем, что третий сын стоит на пороге изучения важнейших преду-зау-дарных гласных.

Девочки, держитесь

Ой, епт.... это как? Это в какой же программе такое?

[НиГраммаДамы]

какой кошмар
маразм крепчал

вот мысль закралась в мою голову...не осилит этого ребенок, может отстать от нее? конечно, будет безумно обидно за испорченные суммарно оценки, зато психика в порядке и можно сэкономленное время в нужное русло направить.

[CranBerry]

Я думаю, для чувства языка. Хотя это интересно тем, кто хочет изучать филологию. Но если так разбираться - многое выглядит лишним, так что теперь-все до минимума сократить?

Я вообще такого в школьной программе не помню, поэтому мне кажется это сложным. Но ребенок разбирается. Вот разбирали слово лев, в транскрипции оно звучит как лэф. Э,  на мой взгляд, ну совсем никак. Оказывается, "э" от смягченной "л"

[Мама-Оксана]

Я вообще такого в школьной программе не помню, поэтому мне кажется это сложным. Но ребенок разбирается. Вот разбирали слово лев, в транскрипции оно звучит как лэф. Э,  на мой взгляд, ну совсем никак. Оказывается, "э" от смягченной "л"

А у Вас в программе так же как я выкладывала? Дочка, говорит, мама, я еще понимаю, тк 4 мы с тобой получаем, а в основном 2 и 3!

[Мама-Оксана]

Это 2 класс!!!!  аФторы?

[Янник]

у меня один мат, по поводу программ обучения    в прошлом году англичанка задолбала нас д/з прослушайте аудио урок и выучите его, это же пипец какой то, мы их всем классом (мамочки) слушали и не могли понять что же там говорят, репетитор у нас был носитель языка, она не могла понять некоторые слова из этого текста, а в этом году нам все задают на дом, все новые темы мы должны учить дома, зачем тогда сидеть в школе на ее уроках?

[CranBerry]

А у Вас в программе так же как я выкладывала? Дочка, говорит, мама, я еще понимаю, тк 4 мы с тобой получаем, а в основном 2 и 3!

мы не пишем сонорные/не сонорные, и д/т как в примере с футболом. В остальном тоже самое. Я не могу даже проверить, потому что сама не оченьпонимаю, к в примере со львом...

[CranBerry]

Это 2 класс!!!!  аФторы?

это ваше или из интернета?!

[Жальгерис]

Я вообще такого в школьной программе не помню, поэтому мне кажется это сложным. Но ребенок разбирается. Вот разбирали слово лев, в транскрипции оно звучит как лэф. Э,  на мой взгляд, ну совсем никак. Оказывается, "э" от смягченной "л"

Я прекрасно помню. И быстро вспомнила с ребенком.

[Мама-Оксана]

мы не пишем сонорные/не сонорные, и д/т как в примере с футболом. В остальном тоже самое. Я не могу даже проверить, потому что сама не оченьпонимаю, к в примере со львом...

лично у меня с ребенком и получается, что обычный фонетический она делает на ура, а вот такой.... нифига не понимает.

[Мама-Оксана]

это ваше или из интернета?!

Что значит из интернета? Эта та программа  и учебник прошлого года по литчтению по которому училась и учится моя дочь!