Мне жаль вас. Жаль не потому что так много работаете, а потому что не можете другим сочувствовать. Вы как Медведев - вы же в бизнес не ушли, типо ваши проблемы, не нравится валите. Или- вы там держитесь. Он тоже много работает. Я в этом уверена. Но слишком циничен. Жаль
Я умею сочувствовать. Но только тем, кто действительно этого достоин.
Вечным нытикам, инфантильным и инертным сочувствовать нет основания, а постоянно ныть и давить на жалость - это один из давно известных способов манипуляции.
Если кто-то считает, что его должны постоянно гладить по головке и в попу целовать - врачи, государство, правительство... - то пора уже повзрослеть таким давно.
И по поводу Медведева. Долго уже постоянно читаю про его эти фразы, долго молчала, не хотела здесь затрагивать вообще эту тему, потому что сама к нему особой симпатии не питаю. Но по поводу его высказывания - опять же передергивание тех, кому это выгодно. В другом месте я уже свое мнение давно высказала. Повторюсь.
Эта его фраза была вырвана из контекста. Как у нас очень любят делать. Как было и в отношении его фразы по поводу пенсий.
Вот можно хотя бы эту статью почитать. А так же внимательно послушайте там на видео, ЧТО именно он говорил.
https://cont.ws/post/337018Задолбалась уже повторять - читайте и смотрите первоисточники. И пытайтесь думать, когда их читаете/слушаете.
Не совсем так он говорил, как преподносят. Многое было сказано правильно. В том числе, о чем и я как-то недавно писала на РМ. Например, то, что у учителей есть реальная возможность заниматься дополнительным заработком, в то время, как многим работникам гос.структур это запрещено. Правильно и то, что в учителя должны идти по призванию, а не только с целью получения больших денег. И в-третьих, он не отрицал, что вопрос о рассмотрении зарплаты учителям стоит на повестке дня (что буквально через пару дней, между прочим, он опять же подтвердил - о вопросе пересмотра зп учителям и преподавателям).
Поэтому, как бы я ни относилась к тому же Медведеву, но предпочитаю все-таки делать выводы по первоисточникам и с объективным подходом, а не на основании своего личного субъективного отношения.