Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Пуша-мама]

За Ксюшу Собчак штоле? 

понятие выбора в нашей стране тоже сильно преувеличено...показательными в этом плане являются хохлы)))) сейчас у них богатый выбор:хитрожопый америкос Порошенко,шизофреник Саакашвили, нежно-синий Ляшко, высокоразвитый Кличко, вечный климакс Юля Порошенко...каравай,каравай,кого хочешь-выбирай
плохо,когда выбор есть,а мозгов нет

И тут буду спорить. В два сада ходили, в обоих не грустилось ни грамма. Существующая система для ДОУ продумана и вполне себе работает. И если что-то и менять, то винтики этой системы и управленцев (ну, собственно, как везде). Если уж даже ты полагаешь, что за развитие родители должны челом бить, то об чем можно говорить...

ааа(кричу )...я не против другого развития в 5-6 лет...да,с игровой деятельностью,да с притопами и прихлопами,но другого...чтоб я знала,что мой ребенок в руках у человека,который и дальше будет его учить....а не бегать по дополнительным развивашкам...
некоторые родители спрашивают меня,а почему не учите читать? а потому что я должна познакомить с буквами,со звуко-буквенным анализом,со слогами...а читать в школе будете(хотя в нынешнем первом классе хорошо бы уметь читать)
чтоб не было неразберихи,в садике играют,сказки читают,пляшут и поют,изучают деревья,ягоды,грибы и перелетных птиц,а в нулевом классе развиваются так,как надо(грамота и математика,обучение чтению,состав числа и тд)),а не кто во что горазд
работает в Доу система,согласна...а потом приходят в школу и учитель говорит,дети,забудьте,чему учили вас в детском саду

[Редиска]

я за адаптацию к школе прямо в школе(не в частных детских центрах)

А чего к ней адаптироваться? Я правда не могу понять. Мы с сестрами в сад не ходили, у меня только младшая пошла, старшие дома росли. И даже в частные детские центры не ходили. И ничего, пошли как-то в школу и учились нормально. Почему все твердят, что надо детей как-то по-особенному адаптировать

[Woman]

девочки,я с вас валяюсь)))) зайдешь в тему Детский сад-все плохо,все платно...я пишу-у нас все бесплатно,занятия проводят...мне:ааа,это только у вас...сейчас здесь читаю,все прекрасно и чудесно

Пошла сейчас на сайт нашего сада и прослезилась от добрых ностальгических воспоминаний

[Пуша-мама]

Слишком усложняешь. Гораздо проще внедрить обучающие программы в уже имеющиеся сады. Если, конечно, в садике за детьми только присматривают, ничему не обучая их. Тут мне приходится верить на слово, т.к. личного опыта в этом деле пока нет.

ага,а в сад внедрить не сложно...в том то и дело,Виола,что в саду воспитателю приходится и играть,и присматривать,и развивать,и еще петь и плясать,что было что мам показать на утреннике...а теперь логически подумай-как всё чудесно на практике...и это в нашем саду три приходящих учителя,я,эколог и изо-бесплатно!!! а если всем этим занимается воспитатель-то он робот)))
занятия по математике и грамоте в расписании 1...1!!!!! раз в неделю 25-30 минут с подгруппой...в 6 лет этого мало...родители занимаются дополнительно-ребенок успевает,родители водят на развивашки-ребенок молодец...ребенок раз в неделю учит букву-через неделю ее забудет...

я готова слушать о прекрасной подготовке детей в саду,о прекрасных воспитателях,которые всё успевают...только мамы умалчивают,что еще в течение недели сами занимаются с ребенком или водят на занятия в центры...ну и гении,конечно...на рм без гениев никак

[okula]

А чего к ней адаптироваться? Я правда не могу понять. Мы с сестрами в сад не ходили, у меня только младшая пошла, старшие дома росли. И даже в частные детские центры не ходили. И ничего, пошли как-то в школу и учились нормально. Почему все твердят, что надо детей как-то по-особенному адаптировать

Мои домашние дети тоже отлично вились в коллектив.  До этого в ту же школу год на подготовку отходили.  Более чем достаточно для полной адаптации.

[Пуша-мама]

А чего к ней адаптироваться? Я правда не могу понять. Мы с сестрами в сад не ходили, у меня только младшая пошла, старшие дома росли. И даже в частные детские центры не ходили. И ничего, пошли как-то в школу и учились нормально. Почему все твердят, что надо детей как-то по-особенному адаптировать

ааа(опять ору ) Виола,не все такие как у тебя...много,очень много совсем не такие...а даже совсем наоборот...ты пообщайся с учителями начальных классов,кто к ним приходит....в период нулевого класса,в адаптацию их легче сровнять немного,с 6 до семи лет они причухаются хотя бы примерно до одного уровня...а потом уже пойдут по способностям...они и так первый-второй класс выходят на относительно одинаковый уровень,потом начинают учиться,а в пятом классе уже нормально учатся)))))  при индивидуальный подход промолчу...тогда я уж лучше за дифференцированные классы,честное слово...умных в один,не очень-в другой,остальных-в класс коррекции...но у нас же так нельзя...у нас все равны
блин,все,девочки,я суп не могу доварить...не переживайте,никто лялечек в школу не погонит)))) это так,мечты

[Пуша-мама]

Мои домашние дети тоже отлично вились в коллектив.  До этого в ту же школу год на подготовку отходили.  Более чем достаточно для полной адаптации.

а я о чем и говорю,садик и на хрен не нужен готовить ребенка в школу...а так,кто во что горазд,кто в центры,кто на подготовку в школу,кто с мамой,а кто на садик надеется

у нас хотят ввести в след году подготовку со своей учительницей,обязательно будем ходить,хоть так и то хорошо

[Пуша-мама]

в садике пусть лепят,рисуют,прыгают,бегают,учат стихи и песни-им за глаза хватит...а,еще и играют!!!! играют!!!
иной раз спрашиваю у сына-вы играли? нет,у нас занятия,потом репетиция...и таки понимаю воспитателя,ей программу надо гнать по математике,и нг на носу,когда играть?

[В.И.Л.]

учитывая то,что я не могу припарковаться возле школы после уроков никогда,приходится стоять где-нибудь раком на аварийке,сложилось впечатление,что никто не носит рюкзаки)))) все их возят

Согласна.
Каждое утро мой путь на работу проходит мимо школы. Протискиваясь боком мимо облепивших школьный двор машин, невольно приходит на ум, что в наше время фразу "Ребенок пошел/ходит в школу" надо заменить на "Ребенок поехал/ездит в школу".
Я понимаю, если живут далеко. Но. Дом, в котором живу, находится в 5-7 минутах ходьбы неспешным шагом до школы, проезжую часть переходить не надо. Так вот двоих соседей-школьников из нашего подъезда родители отвозят по утрам и забирают после занятий на машине.

[Редиска]

ага,а в сад внедрить не сложно...в том то и дело,Виола,что в саду воспитателю приходится и играть,и присматривать,и развивать,и еще петь и плясать,что было что мам показать на утреннике...а теперь логически подумай-как всё чудесно на практике...и это в нашем саду три приходящих учителя,я,эколог и изо-бесплатно!!! а если всем этим занимается воспитатель-то он робот)))
занятия по математике и грамоте в расписании 1...1!!!!! раз в неделю 25-30 минут с подгруппой...в 6 лет этого мало...родители занимаются дополнительно-ребенок успевает,родители водят на развивашки-ребенок молодец...ребенок раз в неделю учит букву-через неделю ее забудет...

я готова слушать о прекрасной подготовке детей в саду,о прекрасных воспитателях,которые всё успевают...только мамы умалчивают,что еще в течение недели сами занимаются с ребенком или водят на занятия в центры...ну и гении,конечно...на рм без гениев никак

Чем начальная школа отличается? Там тоже учитель и научить должен, и развить, и присмотреть. И к утренникам тоже подготовиться с детьми. Можно сказать о разнице в возрасте, что в началке дети больше соображают, чем в саду, поэтому все эти действия одному учителю выполнить легче, чем одному воспитателю. Ну так и ответить можно, что потому-то и придуманы сады и школы, всему своё время.

А что мамы занимаются, так они и должны заниматься детьми как в садиках, так и в школах, а иначе толку от занятий вне дома ноль целых хрен десятых. Я до сих пор под впечатлением от твоего же собственного рассказа о ребёнке, который не выучил стишок в пару строк, потому что мама сказала, что это слишком сложно учить, пусть в садике учит.

[Woman]

А чего к ней адаптироваться? Я правда не могу понять. Мы с сестрами в сад не ходили, у меня только младшая пошла, старшие дома росли. И даже в частные детские центры не ходили. И ничего, пошли как-то в школу и учились нормально. Почему все твердят, что надо детей как-то по-особенному адаптировать

ППКС-ну. Они в саду как раз и адаптируются, последний год в выпускной группе прекрасно построен процесс.

а читать в школе будете(хотя в нынешнем первом классе хорошо бы уметь читать)

Так надо или не надо читать? Вот именно, что если в нынешнюю школу приходишь не читающим, то сложновато приходится.
Блин, а если ребенок научился читать/считать раньше, чем его в саду начали этому учить? Развидеть буквы и цифры? Ну тоже фигня какая-то, согласись.

чтоб не было неразберихи,в садике играют,сказки читают,пляшут и поют,изучают деревья,ягоды,грибы и перелетных птиц,а в нулевом классе развиваются так,как надо(грамота и математика,обучение чтению,состав числа и тд)),а не кто во что горазд
работает в Доу система,согласна...а потом приходят в школу и учитель говорит,дети,забудьте,чему учили вас в детском саду

Впервые слышу, ни сами, ни кто-либо из знакомых с таким не сталкивался, учителя только рады обученным в детсадах азам детям. Что не понравилось завучу началки близлежащей школы - так это что в скажем так, детском центре неподалеку адаптацию к школе проводили по учебникам 1 класса.


В общем, твою мысль я поняла так: сделаем началку с 5,5 лет, чтобы первый год они так же, как в саду, "присматривались" к знаниям, но на базе школы со школьным учителем, а не на базе сада с воспитателем. И ты видишь проблему в некой каше из начальных знаний в детских головах в переходный момент сад-школа. Так?
Я на истину претендовать не буду, у меня статистическая выборка только из личного опыта и опыта друзей-знакомых. В моем видении проблема системы высосана из пальца, есть частные проблемы на местах.

[Н-АТАКА]

какой рюкзак? кто его таскает сейчас?

Я ни разу за три года не носила рюкзак сына

[Редиска]

в пятом классе уже нормально учатся)))))
 ...
тогда я уж лучше за дифференцированные классы,честное слово...

К пятому как раз многие съезжают. Тут и новая кабинетная система, и новые предметы, а если ещё и первая учительница была мамочка-наседка, которая своих цыпляток обожала и жалела всячески, так в 5 классе вообще швах будет, хотя в началке всем покайфу было — и детям, и родителям.

Дифференцированные классы мне тоже хотелось бы. Причем с возможностью перехода между уровнями в обе стороны. По результатам экзаменов, объективных и беспристрастных. Но это утопия ))

[Woman]

я готова слушать о прекрасной подготовке детей в саду,о прекрасных воспитателях,которые всё успевают...только мамы умалчивают,что еще в течение недели сами занимаются с ребенком или водят на занятия в центры...ну и гении,конечно...на рм без гениев никак

Оля, НИКУДА моя дочь не ходила, кроме танцев и художки. Заниматься с детьми мне вообще противопоказано - я психическая, мне убить сразу хочется . Так что все наши "домашние занятия" сводились к обычной болтовне на прогулках, по пути из сада или между делом пока я домашними делами занята, где на бесконечные "почему" давались ответы. Чтобы мы с пособиями какими-то дома сидели и занимаааались - не было такого. Букварь Жуковой подарен младшим знакомым так и не будучи ни разу не открытым.
Прекрасно успевали наши воспитатели и заниматься, и репетировать, и дети успевали и играть, и прогулка дважды в день в любую погоду. При нормальной численности группы (у нас было 30 чел, в старшей группе посещаемость была 90%) и полном составе педагогов на группу (2 воспитателя + няня) вполне себе штатная нагрузка, ничего запредельно-неподъемного и они в т.ч. не видели в своей работе . Полинка пошла на т.н. подготовку к школе исключительно потому, что туда пошли все подружки и это в доме напротив, а ей нравится тусня всякая. ВСЕ знания, которые там давались, она на тот момент давно "съела и высрала" в детском саду, поэтому я так безапелляционно в начале поста заявила "никуда".

[Редиска]

в садике пусть лепят,рисуют,прыгают,бегают,учат стихи и песни-им за глаза хватит...а,еще и играют!!!! играют!!!
иной раз спрашиваю у сына-вы играли? нет,у нас занятия,потом репетиция...и таки понимаю воспитателя,ей программу надо гнать по математике,и нг на носу,когда играть?

В 5 они должны играть, а в 5.5 ты бы уже в школу отдала, если б взяли? Оля, ты меня совсем запутала ))