Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] Гадалки, экстрасенсы, предсказатели: кто-нибудь верит им?

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Essa]

 

[mamik]

Тут работники  школы пишут- что ходящие  родители  с выяснениями  раздражают. А вот подойти, спросить- как учится ребёнок,  на что обратить  внимание- сейчас  это в школе  любят. С этим надо  подойти. Но не с выяснением  про оценочную систему  учителя. Короче, критику никак нельзя  проявлять  к школе

ну тут я бы возразила. Я не говорю за Выяснение, я хочу Разъяснения!
Что бы я понимала- в чем дело, какие критерии. Да и вообще, может он ей по ошибке поставил, в конце концов, или вообще за поведение. Кто его знает. Я ему не доверяю. Много ситуаций было. Как то в первой четверти он доверил детям выставить Полине оценку, когда она отвечала у доски, а самого в этот момент не было в классе. Ребенок очень расстроился и не понял почему ей поставили 4 дети, хотя оценить должен был учитель, тем более, что она готовилась. Пришлось ей напирать на него и отвечать после уроков- дабы получить заслуженную оценку.После такого ряда случаев- я ему вообще не доверяю.

Интересная у нас Страна- рта вообще нигде нельзя открывать, а то уволят, загнобят или еще чего... (эт я так, лирическое отступление.)

[Essa]

У вас, видимо, вообще своя параллельная реальность, в которой кроме вас и нет никого, все остальные оторваны

У каждого человека своя картина мира, этот форум замечательно демонстрирует данный факт, и в этом нет ничего плохого. Есть кто ещё в моей реальности или нет - это уж точно не Вам судить  С Вами они у нас по всей видимости параллельны, мне привлекать в свою реальность людей для разборок, выяснений и решения проблем как-то нет надобности, да и желания не возникает. 

[Нейра]

У каждого человека своя картина мира, этот форум замечательно демонстрирует данный факт, и в этом нет ничего плохого. Есть кто ещё в моей реальности или нет - это уж точно не Вам судить  С Вами они у нас по всей видимости параллельны, мне привлекать в свою реальность людей для разборок, выяснений и решения проблем как-то нет надобности, да и желания не возникает. 

вы даже не можете внятно обьяснить, что там в вашей школьной реальности происходит такого, от чего у вас прет негатив к школе и учителям, которых вы голословно обвинили в некой оторванности от какой-то реальности. А в чем это проявляется? Много общих фраз ниочем. Один пример про столовку, и то невнятный, или была у вас проблема или не было

[t@tik]

Короче, основное что я поняла-все мамы на рм подписывают дневники, видимо те 70% которые не подписывают на рм не сидят

На счет репетиторов с 5го класса-спрос рождает предложение сын учится в гимназии и с 1го класса мамы просили учителя позаниматься с детьми т.к. у самих видимо времени не было или терпения...

Старшие сейчас в 8 классе учатся, сами, без репетиторов, даже не знаю когда уроки делают т.к. на работе до вечера, 3-4 четверки в четверти, остальные пятерки. Считаю что это заслуга семьи т.к. много разговаривали с детьми об учебе, о будущем и т.п

[okula]

Никогда не подписывала ддневники. Ну может иногда, по началу, для прикола. У нас практически с первого класса ими толком и не пользовались. Думаю класса с восьмого мы их даже и не покупали.
Оценки раздавали раз в неделю на листочках- табелях.
 Расписание- у детей в телефоне. В трех наших школах у всех так было. Вот уже вклад в 70%

[МОЛОКО]

Короче, основное что я поняла-все мамы на рм подписывают дневники, видимо те 70% которые не подписывают на рм не сидят

На счет репетиторов с 5го класса-спрос рождает предложение сын учится в гимназии и с 1го класса мамы просили учителя позаниматься с детьми т.к. у самих видимо времени не было или терпения...

Старшие сейчас в 8 классе учатся, сами, без репетиторов, даже не знаю когда уроки делают т.к. на работе до вечера, 3-4 четверки в четверти, остальные пятерки. Считаю что это заслуга семьи т.к. много разговаривали с детьми об учебе, о будущем и т.п

Прям,  все родители сдают своих детей  в учебные центры да к репетиторам Ростова,  потому что ленивые?  Не  поверю.   Наоборот,  в советское время  мамы в массе своей  работали  и  знания  дети получали  в школе.  А сейчас  и дома сидят  в началке  (ну  большая часть)  и  вон....толпа центров подготовки. 

[Пуша-мама]

Можно по теме? Ну или почти по теме.
Вчера листала дневник за 2четверть. У ребенка штук двадцать пятерок и лишь одна четверка (по литературе)- и в четверти ОН ставит ей - 4.
Подойти к учителю попросить разъяснения? У меня просто таких ситуаций не было.
Тут либо ошибся, либо я чего то не знаю, либо это предвзятость... Хм..

конечно,пойдите...поговорите,спросите))))

[Кулёля]

Можно по теме? Ну или почти по теме.
Вчера листала дневник за 2четверть. У ребенка штук двадцать пятерок и лишь одна четверка (по литературе)- и в четверти ОН ставит ей - 4.
Подойти к учителю попросить разъяснения? У меня просто таких ситуаций не было.
Тут либо ошибся, либо я чего то не знаю, либо это предвзятость... Хм..

У меня дочь в дневник ставит только отличные оценки, плохие не хочет). Тоже сталкивалась с такой ситуацией. Но, у нас раз в месяц классная выставляет для родителей так сказать) на бумажечке отдельной.

[Облико Морале]

.

[pavlovich]

Вот она, современная школа. Во всей красе.

[Облико Морале]

.

[okula]

Иллюстрация к названию темы:
Мой реб в 1 классе. Начали проходить вычитание и попался приме 7-9=?. Мой реб ответил, что будет так: 7-9= -2. Пятерка ушла к другому ученику, который ответил "этот пример решить невозможно". Почему? Потому, что в учебнике есть правило в рамочке для 1 класса, которое гласит :" из меньшего нельзя вычесть большее, при вычитании нельзя числа переставлять местами".
Ест-но, мой реб обиделся. Вот как тут комментировать? Яж ему говорила, что надо быть более гибким. Спросят, ответб сначала так как положено, а после - свой вариант ответа. Он поступил иначе, просто выдав правильный ответ. За что, собственно, и поплатился.
Вот она, современная школа. Во всей красе.

А я бы пошла к учителю и спросила, почему ребенку не поставили 5 за правильный ответ?
А уже потом, исходя из услышанных объяснений , комментировала эту ситуацию ребенку.

[okula]

Можно по теме? Ну или почти по теме.
Вчера листала дневник за 2четверть. У ребенка штук двадцать пятерок и лишь одна четверка (по литературе)- и в четверти ОН ставит ей - 4.
Подойти к учителю попросить разъяснения? У меня просто таких ситуаций не было.
Тут либо ошибся, либо я чего то не знаю, либо это предвзятость... Хм..

И в этой ситуации я бы обязательно пошла за разъяснениями. И, опять же , по итотам беседы станет ясно, что делать дальше.

[Облико Морале]

..