Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[мама Насти]

Спасибо за цитату о точке зрения! 
Замечательная! Очень хотелось бы, чтоб и родители, и учителя расширяли свои горизонты. А еще слушали и, что немаловажно, слышали друг друга.

[nesca]

Сын учился в начальной школе, когда родилась дочь. Было тяжелое кесарево, нас обеих еле спасли. И вот на следующий день после выписки я приползла в школу, очень переживала, что почти на месяц забросила своего ученика. Чего стоило только по ступенькам подняться. Так вот учительница сказала, что у нее выборы и ей некогда. Была еще одна попытка, но все некогда. Позже когда ей обрисовали ситуацию, она попросила прощения по телефону, но отношения как то не сложились. Я просто хотела узнать, как успехи, может надо на что то обратить внимание. С тех пор, хожу только на собрания.

а зачем такое никому не нужное геройство? Можно было для начала позвонить и поинтересоваться, когда удобно и вам и учителю встретиться? Да и по телефону можно было все узнать.

[Helena_sneginka]

А мне вот интересно. Учитель готовится к урокам. Каждый раз с нуля что-ли? Ведя из года в год по одной и той же программе, одни и те же классы, учитель не наработал себе материал по каждому классу? Или как у сына географичка была, говорила: "Я же не могу всю программу знать!"? А что ты тогда в школе столько лет делаешь, если свой предмет не знаешь?

Конечно, базовые знания у учителя есть, но ведь в мире постоянно что-то меняется, появляются новые факты, открытия, книги, статьи, методички да даже просто подача одного и того же материала может быть разной и к этому тоже надо подготовиться. Хорошему учителю, который любит свой предмет, всегда интересно узнавать что-то новое.  И не только из своей области, но и по смежным предметам. Дети тоже разные, нужно к ним искать подход. Например, у меня на занятиях ДПИ и рисованием (я не в школе работаю, а в дополнительном образовании) сейчас есть группа, где большинство девочек - маленькие балерины, которые хореографией занимаются уже давно, а ко мне только недавно пришли. Соответственно я им стараюсь объяснять многие вещи с точки зрения танца, классики,чтоб они лучше понимали. Пришлось освежить свои прежние знания, что -то новое почитать. А соберется группа футболистов, придется про футбол читать)
А еще сейчас педагоги (я в основном про доп. образование говорю, но подозреваю, что в школах также) должны участвовать с детьми в разных конкурсах, выставках и т.д.. А это тоже время: найти, выбрать интересные, подготовить работы, заполнить необходимые документы.Так что получается далеко не 4 урока по 45)
 

[Nesmeyana]

Сын учился в начальной школе, когда родилась дочь.

Ну и к чему был этот подвиг и как о ваших страданиях могла догадаться учитель? Отправили бы мужа, если переживали сильно по поводу ребенка. Многие родители раз в четверть ходят в школу - на собрания. Тем более, что сейчас почти все учителя группу в Вотсапе ведут и всю информацию там пишут.

[Nesmeyana]

Иллюстрация к названию темы:

Вообще-то, учитель могла пятерку не ставить, по похвалить устно, ребенку было бы приятно.

[мама Насти]

Спасибо, Леночка!
А то я уже отчаялась объяснять.

[Woman]

Но ответ мне заранее известен. Надо было ответить правило.
А выделить его 5-кой перед всем классом за такой ответ = туи же опровергнуть правило из учебника. Для остальных детей в классе это на сег день вредно.

А по мне - всё правильно и логично с позиции учителя. Нечего вперед забегать таким образом, чтоб остальных сбивать, а если уж забежал - будь умным до конца, т.е. умей смолчать когда нужно.

[Woman]

прекрасно всё рассказывают и объясняют...более того,даже рады,что родители держат руку на пульсе
а еще предметники приходят на родительские собрания,где тоже можно задать свои вопросы

ППКС. У нас и родители сами просят пригласить на собрание предметников, если к учителю много вопросов, и предметники по собственной инициативе приходят на собрания.
А типает как правило тех, кто изначально хреново организовывает и у кого конкретики ноль, будь то учебный процесс, дисциплина, выставление отметок в дневники/на бумажульки/на лоб ученикам и т.д.

[BOND]

А по мне - всё правильно и логично с позиции учителя. Нечего вперед забегать таким образом, чтоб остальных сбивать, а если уж забежал - будь умным до конца, т.е. умей смолчать когда нужно.

А мне кажется - глупость несусветная, ставить два за бОльшие знания. Я в пять лет уже бегло читала, так надо было по программе первого класса запинаться и складывать слоги? Числовую прямую мы детям в районе пяти лет рисовали, отрицательные числа элементарно объясняются на градуснике. А учитель такой реакцией только отбивает охоту ходить в школу. Моя дочь тоже как-то попала в началке, ответив на вопрос учителя, что существует не три, а четыре состояния вещества (о пятом она тогда не знала).

[Облико Морале]

А по мне - всё правильно и логично с позиции учителя. Нечего вперед забегать таким образом, чтоб остальных сбивать, а если уж забежал - будь умным до конца, т.е. умей смолчать когда нужно.

не все дети способны с малолетсва различать полутона и подстраиваться под обстоятельства.

 

[Woman]

Сын учился в начальной школе, когда родилась дочь. Было тяжелое кесарево, нас обеих еле спасли. И вот на следующий день после выписки я приползла в школу, очень переживала, что почти на месяц забросила своего ученика. Чего стоило только по ступенькам подняться. Так вот учительница сказала, что у нее выборы и ей некогда. Была еще одна попытка, но все некогда. Позже когда ей обрисовали ситуацию, она попросила прощения по телефону, но отношения как то не сложились. Я просто хотела узнать, как успехи, может надо на что то обратить внимание. С тех пор, хожу только на собрания.

Я бы прежде чем валиться как снег на голову, позвонила и поинтересовалась, когда мне смогут уделить время и в каком ориентировочно количестве оно потребуется - так мол и так, когда удобно будет подойти, чтобы Вы могли спокойно уделить мне полчасика поговорить; это элементарное правило хорошего тона, ведь речь не о впросе, не терпящем отлагательств на день-два. Ладно бы какой конфликт или какая-то ситуация, требующая сиесекундного разрешения - еще понятно, что руки в ноги хватаешь и идешь разруливать. и очень сомневаюсь, что ответ был бы "Никогда". И вот только после ответа "никогда" в обидки бы впадала...

[Woman]

А мне кажется - глупость несусветная, ставить два за бОльшие знания. Я в пять лет уже бегло читала, так надо было по программе первого класса запинаться и складывать слоги? Числовую прямую мы детям в районе пяти лет рисовали, отрицательные числа элементарно объясняются на градуснике. А учитель такой реакцией только отбивает охоту ходить в школу. Моя дочь тоже как-то попала в началке, ответив на вопрос учителя, что существует не три, а четыре состояния вещества (о пятом она тогда не знала).

А где сказано, что поставили два? Ты передергиваешь))
И заптнаться никто не просит. Но если ребенок может доказать, что 2*2=5, странно надеяться, что тебе за это наставят охапку пятерок когда остальные только учат таблицу умножения. Да, учитель мог бы поставить 5 и рассыпаться в похвалах. С остальными 29 ему что делать? Которые не такие гениальные и опережающие, но вполне умные и выучили четко то, что задано?

[МаМэлла]

ППКС. У нас и родители сами просят пригласить на собрание предметников, если к учителю много вопросов, и предметники по собственной инициативе приходят на собрания.
А типает как правило тех, кто изначально хреново организовывает и у кого конкретики ноль, будь то учебный процесс, дисциплина, выставление отметок в дневники/на бумажульки/на лоб ученикам и т.д.

Вот!!!! Точнее не скажешь!! Вижу это по нашим учителям

[Woman]

не все дети способны с малолетсва различать полутона и подстраиваться под обстоятельства.

Поэтому я сразу объясняю, что вот этим знаниям есть своё время и место. Конечно, в данном примере это настолько элементарно, что предусмотреть невозможно, но и трагедии не вижу, не похвалили, да, но и не поругали ведь.

[Нейра]

ППКС. У нас и родители сами просят пригласить на собрание предметников, если к учителю много вопросов, и предметники по собственной инициативе приходят на собрания.
А типает как правило тех, кто изначально хреново организовывает и у кого конкретики ноль, будь то учебный процесс, дисциплина, выставление отметок в дневники/на бумажульки/на лоб ученикам и т.д.

ппкс. О том же пишу, нормальная системная организация процесса минимизирует кучу непоняток, недовольств и тп.