Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[itsy-bitsy]

На грамматику немецкого английская ложится как по маслу и ощущается более простой

тоже такого же мнения. сама учила немецкий в школе, вернее был такой урок, но когда мне после 22 лет пришлось учить английский, то выучила его на раз-два. сына тоже отдали в школу с основным немецким языком и вторым английским. несмотря на то, что немецких часов больше и в Германию они ездили в языковую школу, на данный момент английский у него лучше немецкого.

[Трамель]

речь не о двуязычной школе и не о том что легко/трудно, и не о языковых способностей некоторых детей. в школе изучается один язык. и вопрос в том кто выбирает язык для изучения - школа или родители ребенка.

[itsy-bitsy]

речь не о двуязычной школе и не о том что легко/трудно, и не о языковых способностей некоторых детей. в школе изучается один язык. и вопрос в том кто выбирает язык для изучения - школа или родители ребенка.

я поняла, прочитала тему. просто прокоментировала то, что прокоментировала.

[Zhinzhinn]

речь не о двуязычной школе и не о том что легко/трудно, и не о языковых способностей некоторых детей. в школе изучается один язык. и вопрос в том кто выбирает язык для изучения - школа или родители ребенка.

вам тут уже очень, очень многие написали, что в школе идет не изучение, а поверхностное знакомство с языком.

Ира я своих не готовила к 1 классу, пошли не умея читать, но зная буквы и цифры. считаю, что всему свое время.

готовят только в нашей стране, потому что мало надежд на школьных учителей.
Для Европы - это дикость ходить по репетиторам ради подготовки к школе или в начальной школе, чтобы успевать за сверстниками.

Что-то не помню такого.
Я 1970 года рождения. Уже тогда англ. в школах был чаще. Спец англ. школы было две больших,  а немецкая -одна и маленькая.

Да и модой я бы это не назвала. Жизнь показала, что это необходимость.

а я прекрасно помню, что все слушали пластинки  битлз, читали Джойса и т.п. по списку и рвались учить английский любым способом.
необходимость для страны, жившей за железным занавесом? 

[Трамель]

вам тут уже очень, очень многие написали, что в школе идет не изучение, а поверхностное знакомство с языком.

при наличии 3 школьников вы полагаете я этого не заметила? школа сейчас очень многому не учит, но все же право решать за родителей у школы нет.

[Трамель]

мне еще нравится пропаганда в школе на тему - зачем вашим детям высшее образование.

[Zhinzhinn]

мне еще нравится пропаганда в школе на тему - зачем вашим детям высшее образование.

наверное, хотят как в европах, чтобы в/о было у 30% населения.
решают кстати не родители, а результаты тестов после начальной школы.

[Трамель]

наверное, хотят как в европах, чтобы в/о было у 30% населения.
решают кстати не родители, а результаты тестов после начальной школы.

решают что?

[ananas]

пойду конечно. не нужен мне немецкий.
и самое забавное - для тех кто попал в немецкую группу, но хочет изучать английский - школа МОЖЕТ оказать платную образовательную услугу!

у нас в прошлом году такой скандал случился. в конце первого класса было озвучено что класс поделят строго по журналу. первая половина на английский, вторая на немецкий. и тут за неделю до первого сентября узнаем что поделили не как обещали, а как левая пятка указала. родители возмущались, к  директору ходили. и теперь у нас 2 группы английского языка. но в четвертом классе уже ввели второй язык немецкий. так чтож в следующем году и нас ждет второй язык.

[Zhinzhinn]

решают что?

имеет ли ребенок право на высшее образование.
завалил тест - государство не тратит деньги на твое дальнейшее образование, дается упрощенная программа после начальной школы.
отрезается доступ к высшему.
Но например в Германии очень жесткие требования к учителям. За воцап на перемене могут засудить. После универа учитель 2 года под наблюдением, куча комисий, аттестаций и т.п. Окончательное разрешение на преподавание в школе дается после 2 лет испытательного срока.

А у нас - наберут по объявлению

[Малипусечка]

Моя дочка в первый класс пошла. До этого год ходили на подготовку, в которую входил и английский язык. И конечно же нам рассказывали, что при распределении класса по группам для изучения иностранного ко второму классу, плюсом будет то, что мы учили англ. на подготовке. Пришли на собрание перед школой, нам сразу же намекнули, что неплохо бы первый класс походить на доп.английский. И, типа, если ходить не будете, во втором классе будет жеребьевка, кого на какой язык отправлять  
Надо за год законодат.базу изучить, чтобы во втором классе ругаться, так как на допы я отдавать не буду

[okula]

вам тут уже очень, очень многие написали, что в школе идет не изучение, а поверхностное знакомство с языком.



а я прекрасно помню, что все слушали пластинки  битлз, читали Джойса и т.п. по списку и рвались учить английский любым способом.
необходимость для страны, жившей за железным занавесом? 

Да я понятия, не имею, что там было необходимо для страны. Я про личную необходимость. Она и была и есть. В  английском больше ,чем а немецком.

А по -поводу "школа не учит, а ознакамливает" - не совсем согласна. Если у ребенка есть некоторая база. Например, он, как в Танином случае, занимался вне школу. То ему лишь на пользу пойдет повторение ранее изученного  по другой методике. Время не будет зря убито, даже при слабеньком преподавании.
А если вне школы один язык учит,а в школе начал другой. Да ещё у плохого учителя, по плохой методикe, то это выкинутое впустую время.

[Zhinzhinn]

я пока что вижу, что ни школа, ни вузы не дают того, что реально может понадобиться в реальной работе на собственном опыте.

все равно переучиваться , исходя из конкретный реалий. и знаю много людей, которые в вузе сонеты Шекспира учили, а работают с техническим английским.
поэтому понятие "базы" - оно очень условно. самая лучшая база - это хорошие аналитические способности и память.
все сугубо имхо.

[okula]

Я вам не про сонеты Шекспира.
Мои дети, как и Танин сын, начали учить английский ещё до школы. Занимались в лингвистической школе с хорошими преподавателями и с носителями языка. Никаких сонетов. Живая ,актуальная речь.
Естественно, когда иностранный начался в школе ,ничего нового они там не узнавали. Но это все же какая-никакая практика. То что-то пописали, то почитали, то грамматику повторили.
Все это на пользу дела. Даже тот факт, что одна из учительниц писала с ошибками был на пользу дела. Дочка просто правила за ней ошибки (естественно молча))).тоже своего рода тренинг.
А был бы у них немецкий. И что толку? Мне очень жалко транжирить время. Школа и так его очень много сжирает впустую

А база очень важна. Именно благодаря базе дочка сейчас научные статьи по химии на английском пишет. И принимает участие в международных конференциях по специальности. И читает литературу. Для этого не надо переучиваться. Лишь расширить словарный запас специальными терминами.

[Бастет]

вам тут уже очень, очень многие написали, что в школе идет не изучение, а поверхностное знакомство с языком.

Этот поверхностный подход как-то странно не сочетается с заданиями на ОГЭ/ЕГЭ.

наверное, хотят как в европах, чтобы в/о было у 30% населения.

Это хотелки другого уровня. А школы банально пытаются сдыхать после 9-го, чтобы меньше детей на ЕГЭ стали угрозой для выпускной статистики. Отсюда и частые жалобы, и на рм в том числе, что не хотят брать в 10-й с тройками в аттестате.