Моей важны оценки, это показатель её труда. Учителя у нас вполне объективны, на мой взгляд, на собрания часто приходят, всё, что говорят о детях (когда персонально о каждом) - правда. И куда более объективны, чем учитель началки, та была черезчур мягкой и слишком кудахтала над ними, половина отличников в классе были мыльными пузырями, сразу лопнувшими в 5м классе.. В течение четверти бывают и четверки, в прошлой четверти даже двойка проскочила по технологии

. Дочь установила приложение, мониторит под моим паролем, исправляет, берет доп.задания. И это не зацикленность на оценках, она прекрасно понимает, на что способна, и где не доучила или схалявила, поэтому я только поощряю её рвение, ей приятно быть отличницей, и мне приятно её дневник смотреть.
Наташа, именно по описанной Галей причине я бы ткнула учителя носом, Саше уже самому это вполне по возрасту. Она ему не бабушка родная, чтобы потакать её необратимым возрастным изменениям, зашоренности, и закрывать глаза на необъективность и несправедливость.