Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[НОРА]

  Элиза, я совсем не хотела Вас обидеть или задеть. У меня тоже два образования: началка и экономика.
 Старшей 14, младшей 2,2 (не смогла я линеечку установить с датами, как у др. девочек  )   Не поверите, она сейчас уже поет простенькую песенку..."Как тебя зовут?" на англ. Утро начинается с Хюси. Очень нравится. Старшая помогает, т.к. в 36 училась ....сейчас перевели в др. школу...

[Eliza]

Почему ж не поверю-поверю!
А младшая произносит уже ВСЕ звуки русского языка?
Ведь если ещё не все звуки есть, или есть дефект (например, межзубное С), то изучая английский, мы можем это усугубить. И исправление будет более сложным.

[МаКсюша]

Девочки, прочла я вас и ...призадумалась. Я до декретов работала учителем начальных классов. Вот сижу и думаю - зачем ребенку репетитор по подготовке к школе?
Ребенок должен быть готов к школе  психологичекси, а этому ни один репетитор научить не сможет-это единственное требование к ребенку, все остальные умения и навыки приветствуются.
С малышом нужно заниматься с первых дней жизни. Игрушечки, погремушечки, потом книжечки. Дальше - рисование, игры.
Алфавит прекрасно учится в игре. Учим букову А, находим все предметы на эту буковку. Потом учимся находить эту буковку. Отводим месяц на букву. Прекрасно ребенок обучается.  Согласные буквы ни в коем случае нельзя называть эм, эн-ребенку тяжело будет научиться складывать слоги потом. Только "м", "н" и т.д. Считать тоже учим в игре.
Стихи детки хорошо учат: чем больше стихов малыш выучит, тем лучше это для его памяти. Согласна с девочками. что кроме Барто, есть еще масса других стихов, не менее интересных и поучительных (тем не менее сос воими детками я учу Барто:) )
Кроме умения читиать и считать, у ребенка должно быть развито внимание, логика. Эти игры и упражнения мамы могут найти в интеренете. Прежде чем научиться писать, малышу необходимо развивать мелкую моторику-шнуровка, собирание бус и куча разных игр с мелкими предметами-это игры с песком, фасолью горохом, упражнения для пальчиков и так далее. Все эти упражнения можно найти в книгах или интернете.
Безусловно, не всем деткам легко дается обучение, но мамам нужно заинтересовать деток.
Лет до 5-6 ( в зависимости от возраста, с которго ребеночек пойдет в школу) обучаем только играя. За год до школы начинаем вырабатывать усидчивость.
Если мама заинтересована тем, чтобы ее ребенок, был готов школе, она это сделает без репетитора. Но если у мамы катастрофически не хватает на это времени, она занята зарабатыванием денег, тогда, бесспорно, репетитор нужен.
Постаралась кратко изложить. Но, сами понимаете, все, что есть у меня в голове трудно уместить в одном посте.
Если что не так, строго не судите, уже 2 года не работаю - декретничаю, так сказать :)

[Eliza]

МаКсюша 
Вот действительно-усидчивость надо прививать. Т.к. и 5-6 леткам достаточно сложно высиживать 30-40 мин.

[мама Насти]

А вот не все мамы могут заниматься с детками даже такими элементарными вещами (я не о себе, конечно ) Тогда репетитор не помешает

[МаКсюша]

А вот не все мамы могут заниматься с детками даже такими элементарными вещами (я не о себе, конечно ) Тогда репетитор не помешает

вот и я об этом.

[мама Насти]

вот и я об этом.

Вот такой случай "на злобу дня", не сочтите за офф.
Моя мама -детский психолог. Она часто занимается подготовкой деток к школе. Недавно рассказывала такую историю. Приводят ей мальчика 6 лет. Начинает его тестировать -ребенок ни одного цвета не знает (6 лет), из животных -только кошку, собаку, мышь и голубя. Про считать -читать я вообще молчу ( понятно, не умеет). Даже понятия "один -много" не различает. Ни одного стихотворения  не знает.(даже "наша Таня громко плачет...") Мама его спрашивает: "А какое время года сейчас?". Смотрит непонимающе. Интеллект сохранный, диагноз - педагогическая запущенность.
Начинает беседовать с мамой, та отвечает : "Да когда мне с ними заниматься! Я ж то беременная, то рожаю(она 4-го ждет) )))Моя мама говорит: "Ну а Вы гуляете с детьми?" - "Да, гуляю." Ну вот хотя бы когда по улице идете, рассказывайте деткам, что уже листики на деревьях желтеют -значит, осень наступает. Листики опали, выпал снег -скоро зима...На цвет предметов обращайте внимание ненавязчиво. Вы когда нибудь обращали внимание ребенка на то, что солнышко -желтое, курточка -красная?"
Мама вытаращила глаза и заявила :" А что, надо???" А потом заявила : Нет, ну я ж не педагог. Я Вам затем его и привела, чтоб Вы его к школе подготовили. Я  ж не знаю, что с ними учить...Да и некогда мне, мне рожать скоро"
Вот так...А Вы говорите -  читать и писать А потом с учителя школьного будет требовать что-то, мотивируя тем, что она не педагог...

[МаКсюша]

  Я ж то беременная, то рожаю

ну, эт про меня :)

[НОРА]

 Вот и я с таким же столкнулась...писала выше, "Репку" не знают. К Барто привязались , дело не в самой Барто, я не фанатка ее. Хочешь-не хочешь - это классика детского чтения. Кстати, не самая бесполезная. Во мне большие споры рождают произведения Чуковского. Много жестокости ("он бежал по дорожке и ему перерезало ножки", "волки от испуга скушали друг друга", "А злодей-то не шутит, Руки, ноги он Мухе веревками крутит, Зубы острые в самое сердце вонзает и кровь у нее выпивает") Песня, а не стихи
 а вот усидчивость вырабатывать "за год до школы" чрезвычайно поздно.....а в остальном согласна

[НОРА]

 А насчет английского....так мы его еще не учим ..она просто слушает уроки....и естественно, картавит, как и все детки в этом возрасте также, как и малыши-англичане. Они свои родные звуки тоже еще плохо проговаривают

[мама Насти]

  а вот усидчивость вырабатывать "за год до школы" чрезвычайно поздно.....а в остальном согласна

Мне кажется,  МаКсюша имела в виду , что где-то за год до школы надо постепенно приучать к "урочной" форме подачи материала . А усидчивость и концентрацию надо, конечно, развивать гораздо раньше. Например, чтением длительным ( к примеру, моя дочь в год могла слушать чтение не более 15 минут. Сейчас уже и полтора-два часа подряд бывает.Естественно, я ее не заставляю -это в 2 года невозможно)))) Да масса есть способов. Но вся информация подается, конечно, в игре.

[МаКсюша]

Мне кажется,  МаКсюша имела в виду , что где-то за год до школы надо постепенно приучать к "урочной" форме подачи материала . А усидчивость и концентрацию надо, конечно, развивать гораздо раньше.

вот-вот! Именно это и имела в виду

[МаКсюша]

Нора, мы с Вами не соревнуемся на предмет того, кто из нас умнее. Мне все равно. Я пытаюсь объяснить мамам молодым одно: не нужно прилагать особых усилий и обладать педобразованием для того, чтобы подготовить малыша к школе. Необходимо, просто, играть с малышом, читать, беседовать, объяснять элементароне. Только и всего. :)
А если время и желания этим заниматься нет, тогда нанимайте репетитора. Вот и все.

[мама Насти]

. Необходимо, просто, играть с малышом, читать, беседовать, объяснять элементароне. Только и всего. :)

Согласна)))Каждая нормальная мама это делает.  А некоторые мамы и лучше всяких репетиторов, так как знают, ради чего "выкладываются".

[Та ещё Мила]

Я еще удивилась, когда Нора написала список того, что должен до школы знать ребенок, думала, что это само-собой разумеющееся. А оказывается, есть такие родители, кто не знает)))))