Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Кот]

Чего прицепились к разговорам о важном? По сути это и есть кл. Час, который всегда сколько помню был стабильно раз в неделю. Можно молча и не ходить, если уж на то пошло.

Ещё раз спасибо нашей школе и классному руководителю, не было у дочки классного часа никогда. И что обсуждать на этих разговорах?
 Я даже эту тему поднимать не хочу, ну думала прибегут минут на 15 раз в неделю, флаг поднимут, гимн споют. Ан , нет. То мы разговариваем про школьные олимпиады с демонстрацией фильма. Считаю очень важная тема, надо больше часов выделить, не все смогли усвоить. То про музыку разговаривали, ещё бы в 7 классе одного урока в неделю для музыки мало, нужно ещё плюсом 45 минут. Главное у кого не спрошу, что делаете? Никто сформулировать о чем это «о важном» они говорят ,как всегда обо всем и ни о чем. Очень полезный нынче навык.

[Marina_smilelife]

30 минут разговоры о важном. 10 минут гимн и далее 20 минут на всё про всё. Первый урок в понедельник. Можно ко второму уроку приходить, если так чуждо нововведение.

[Трамель]

 Нет, можно одновременно, но  не за счёт времени моих детей.
 Почему школа должна предлагать альтернативы  родителям, которые не могут, не хотят, а мне  и моим детям  альтернативы не  посещать не предлагает?

потому что родителей которые не могут или не хотят большинство. и соответственно школа общеобразовательная для большинства.

[bacabon]

потому что родителей которые не могут или не хотят большинство. и соответственно школа общеобразовательная для большинства.

Нет. Общеобразовательная  значит  дающее  общее образование,  а  не профессиональное
или дополнительное.не для большинства илименьшинства.  . Большинству нужны шахматы или доноведение?
 Опять же, если Вы так хотите дать какие-то навыки и знания, через школу, а я нет, почему бы  не  ввести их факультативно после основных уроков? Пожалуйста посещайте хоть 5 ыизкультур или орксэ, но без моих детей.   

[Трамель]

нет нет, именно государство с помощью фгосов определяет сколько уроков физкультуры и одкнр нужно всем, ваш ребёнок не исключение

[Трамель]

как и в любой другой стране.

[Кот]

Мне нравится наш подход. Сначала думаем, дети мало двигаются, что делать?. А давайте добавим урок физры- пусть оздоравливаются. И вот глашатаи обьявили - всем, всем, всем будет счастье и 3 урока физры. А то что залов спортивных не хватает, это уже пусть директор репу чешет, как будет выкручиваться и вот вместо 3 физических нагрузок у нас как и было 2, а 3 урок пишут конспекты. Хорошо если директору удасться решить ребус с залами, тогда появляется новое препятствие- физру нельзя ставить перед точными науками. Ну да ладно. Поставим первым физру, потом музыку, обж, а математика с физикой 4 и 5 уроками. Мило же, правда, сидеть с дурно пахнущими подростками и решать задачи повышенной сложности? Да даже не это смущает. Проще провести математику, русский , информатику в первой половине дня, когда ещё дети могут полноценно сконцентрировать внимание , но на всех же классов не хватает, вот и тасуют предметы доводя до абсурда.

[bacabon]

нет нет, именно государство с помощью фгосов определяет сколько уроков физкультуры и однако нужно всем, ваш ребёнок не исключение

Да, стандартом  определяется, а не по большинству.
 Стандарт, что  дышло. Куда чиновникам надо, так и развернут. В разных странах разные подходы. Где-то стандарты гибкие, Где-то  есть выбор предметов.   
  А где-то определяют только наполняемость ( какие темы должны быть пройдены, за сколько часов/ уроков определяют на местах)
 Это не вопрос голосования, что бы большинство  решало.
 Помимо стандартов, есть ещё требования  санпинов и пр, но кто бы их исполнял.

[Woman]

Нафига обж вместо математики? Давайте детей учить силки на кроликов ставить, мало ли что. Вы к чему детей своих готовите?
Музыка рисование сюда же пару уроков физры можно сократить преподавание этих предметов до 6 класса. С 7 только науки должны преподавать. Обж один урок в четверть- достаточно. Наглядный материал в классе развесить, сами запомнят за 11 лет. Уроки о важном уже есть, история родного края тоже, непереводимый урок состоящий из начальных букв изучающий и культуры и религии и черт знает что ещё тоже, обж, нвп. технология, 3 физры.Что еще? Скоро отправил ребёнка к 8, вернулся в 18. К выпуску счёт на пальцах освоил- великолепно. Зато как горшки из глины лепит

[Трамель]

Да, стандартом  определяется, а не по большинству.
 Стандарт, что  дышло. Куда чиновникам надо, так и развернут. В разных странах разные подходы. Где-то стандарты гибкие, Где-то  есть выбор предметов.   
  А где-то определяют только наполняемость ( какие темы должны быть пройдены, за сколько часов/ уроков определяют на местах)
 Это не вопрос голосования, что бы большинство  решало.
 Помимо стандартов, есть ещё требования  санпинов и пр, но кто бы их исполнял.

а стандарты пишут для большинства, а не для конкретного случая.

[Woman]

Сейчас другое время, это да.
Наша страна не в вакууме живёт.
Президент говорит открыто и не скрывая: ближайшее десятилетие мирным не будет.
Новости из соседних стран про подготовку школьников тоже не мирные. В Польше во всех учебных заведениях вводят уроки стрельбы. На Украине понятно, уже давно, вот страница из украинского учебника по ОБЖ (предмет теперь называется "Захист вiтчизни"):
https://t.me/ukraina_ru/112441

Было бы странно, если бы наши в ответ на это всё только улыбались, учили математику, развивали высокие технологии - это всё очень нужно, не спорю ни в коем случае, но как показывает жизнь не только это важно. Хотим мы этого или не хотим, никого не спрашивают.

Херли ты и сюда свои методички притащила, одной темы мало?

[bacabon]

а стандарты пишут для большинства, а не для конкретного случая.

Стандарты пишутся  для большинства детей, а не  возможностей или не возможностей из родителей. И наполняемость стандартов периодически меняется.
 Но этого мало для современной системы, она должна быть гибче, если мы  хотим  на выходе получить развитых и образованных людей, которые имеют представления о науках и могут этими знаниями ищ наук воспользоваться в дальнейшем.
  Никто не говорит, что стандарт должен быть заточен под вундеркиндов, но и не для  слаборазвитых.
 Система должна быть  построена на реальных потребностях. чиновники на верху решили, что детям прям необходимо три физкультуры с нормативами и оценками, но не учитывают возможности. Доноведение прекрасно включается в окр. Мир и географию.  История религий в историю  и обществознание, если  был бы разумный курс и разумные модули. 
 Напоминаю,21 век.

[Трамель]

сколько букв))) для большинства детей большинства родителей. а большинство родителей либо не может либо не хочет.

[bacabon]

сколько букв))) для большинства детей большинства родителей. а большинство родителей либо не может либо не хочет.

Не хотят, пусть не отсвечивают.  Равняться на  низкий уровень бесперспективно
 Мой сын не хочет, но у меня и мыслей нет требовать  от школы  вовлеченность в его не хотение.

[Трамель]

Не хотят, пусть не отсвечивают.  Равняться на  низкий уровень бесперспективно
 Мой сын не хочет, но у меня и мыслей нет требовать  от школы  вовлеченность в его не хотение.

это ваше частное мнение.