Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[элла123]

Интересно, я смогу по этим записям заниматься со своим ребенком? Я не логопед и не педагог... Цена для начинающих невелика, можно было бы попробовать.

Хочу поделиться своим, знакомством с этим методом. Началось все с того, что наш логопед дала нам мелодию №1 (которая бесплатная) и показала, расказала как с ней заниматься. Мы занимались этой мелодией пару месяцев, но  с перерывами (здесь я согласна с  Eliza, что в таких занятиях главная система), но последнее время я её включаю, а мой в крик, затыкает уши и т. д. и т. п., зато стал слушать другие мелодии, попевки, "про лису" даже что-то повторяет (пытается), доктора Айболита пытается, не зря было потрачено время. Я  посмотрела на ютубе, все ролики  и часть лекций Новиковой-Иванцовой, очень интересно, но лекции её расчитаны на логопедов, дефектологов. Как рассказывает сама разработчик, первые результаты от занятий по этой мелодии наступают через семь месяцев (это ее опыт), это нужно день через день заниматься, только что бы ритм появился. Я многое узнала и стараюсь использовать в занятиях. Но мое мнения, этот метод наиболее эффективен именно в дет. садиках или спец учереждении.

[Katte]

на первой мелодии далеко не уедешь)) нужна вторая. главное механизм запустить.

В это воскресенье будет
Бесплатный вебинар
Об основах Формирования слоговой структуры  слова (работа по разделам: ритмы, слоги, слова)
Посвящен обсуждению работы по  формирования слоговой структуры слов у детей с системной патологией речи.
О восприятии, различении  и воспроизведении  ритмических  контуров в соответствии со структурой слов;
О плавном переключении со слога на слог  в слоговых цепочках (рядах) с различным типом слогов;
О слитном произнесении слов основных продуктивных классов  и слов сложной слоговой структуры
Продолжительность 2-2,5 часа. 
Доступ свободный.

 \

[элла123]

Бесплатный вебинар
Об основах Формирования слоговой структуры  слова (работа по разделам: ритмы, слоги, слова)
Посвящен обсуждению работы по  формирования слоговой структуры слов у детей с системной патологией речи.
О восприятии, различении  и воспроизведении  ритмических  контуров в соответствии со структурой слов;
О плавном переключении со слога на слог  в слоговых цепочках (рядах) с различным типом слогов;
О слитном произнесении слов основных продуктивных классов  и слов сложной слоговой структуры
Продолжительность 2-2,5 часа. 
Доступ свободный.

Спасибо, Katte, за информацию, была на вебинаре, очень много полезного для себя узнала!!!!!

Вот делюсь информацией, может кому полезно( простите не знаю как делать ссылки):

Маркова А.К. Особенности усвоения слоговой структуры слова у детей, страдающих алалией

// Школа для детей с тяжелыми наружениями речи / Под ред. Р.Е. Левиной. - М., 1961. - С. 59-70.

Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного звукопроизношения: Практикум по логопедии: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. № 03.08 «Дошк. воспитание»

. –– М.: Просвещение, 1989, - 239 с.:
 
Может они многим знакомы, многие их применяют, но может кому-то интересно.

[Katte]

Таня, а есть желание подробно посмотреть как со слоговой работать? Для меня почти 3 тыщи даже за два дня дороговато, может объединимся? приглашаю  главное, они потом его нам скинут и можно будет спокойно но пересмотреть без помех)))

[Solnyshki]

Таня, а есть желание подробно посмотреть как со слоговой работать? Для меня почти 3 тыщи даже за два дня дороговато, может объединимся? приглашаю  главное, они потом его нам скинут и можно будет спокойно но пересмотреть без помех)))

В складчину я бы тоже присоединилась 

[Katte]

В складчину я бы тоже присоединилась 

ОК! Поделюсь, что нарыла по этой методике, может ещё кто-нибудь хочет?

[Eliza]

Девочки, ну и я с вами))))
Хотя, даже первые 6 занятий я никак не посмотрю.

[Katte]

Девочки, ну и я с вами))))
Хотя, даже первые 6 занятий я никак не посмотрю.

[элла123]

Очень хотелось бы  с Вами, но  пока в раздумьях!!!!  У нас материала много по этому методу, да и наш логопед нам дает понемного. И вторая причина, копим на другую терапию, цена вопроса- очень интересна. Короче, ещё в раздумьях!!!!!

[Eliza]

Вы уже дальше 6 уроков прошли? Эти занятия получаются? Повторяет без музыки?

[элла123]

Вы уже дальше 6 уроков прошли? Эти занятия получаются? Повторяет без музыки?

Если этот вопрос мне? То мы в чистом виде этот метод не используем, и я тоже пока эти уроки все не просмотрела. Мы сейчас заканчиваем постановку звуков, практически все уже получаются. У нас такой вариант как обсуждался на вебинаре, мы пытаемся говорить слово, но только тот слог который у нас получается, но главная наша проблема, нет желания говорить, пытаемся стимулировать различными способами.

[Garsia]

Интересно.

[Katte]

Для тех, кто решил присоединится:
Формирование слоговой структуры
(работа по разделам: ритмы , слоги, слова)

16 и 23 ноября 2014г. в 10 утра по мск. времени

длительность по 2-2,5 часа

цена вопроса 2900 делим на количество желающих

[Eliza]

Если этот вопрос мне? То мы в чистом виде этот метод не используем, и я тоже пока эти уроки все не просмотрела. Мы сейчас заканчиваем постановку звуков, практически все уже получаются. У нас такой вариант как обсуждался на вебинаре, мы пытаемся говорить слово, но только тот слог который у нас получается, но главная наша проблема, нет желания говорить, пытаемся стимулировать различными способами.

В спешке писала, по этому такое не понятное сообщение получилось.
Да, к Вам обращалась.
Спасибо за ответ.

Окчана, возьмите завтра флешку
Интересно.

Я пробовала 1 рас по первой мелодии заниматься, не совсем Ане понравилось. Но, тут система нужна, конечно.

Для тех, кто решил присоединится:
Формирование слоговой структуры
(работа по разделам: ритмы , слоги, слова)

16 и 23 ноября 2014г. в 10 утра по мск. времени

длительность по 2-2,5 часа

цена вопроса 2900 делим на количество желающих

Это, как обычно, в воскресенье)))) Я работаю в этот  день. А вот запись с удовольствием бы получила.

Честно говоря, я думала, Вы предлагаете сами занятия дальше купить. Там же и мелодия следующая идет.

[элла123]

Оксана мой то же  не поет, под мелодию, больше скажу только начил, как в лекции говорили, ногами притопывать, потом был перерыв, сейчас ставлю в крик, уши закрываем, сам выключает. Но все не прошло даром, зато стал слушать другие мелодии и попевки, особенно нравиться про Ослика и лису даже пытается подпивать. Но мелодию №1 подпивали только под кабинетом, когда наш логопед занимался с другим ребенком. Пытайтесь заниматься дома сами, в пустую не будет.