Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[wmouse]

Лиз, что это за зверь?
Почитала в инете, что дети с дизартрией плохо и поздно жевать начинают, что у них вследствие поражения ЦНС плохая координация, на одной ноге стоять не могут к примеру.
У нас прямо полная противоположность - в "классики" милое дело попрыгать, покувыркаться или поспрыгивать с кресел/диванов на пол. С жеванием тоже все ок - никогда ей ничего не перемалывала блендером, мясо кусочками ела с 10 месяцев 
или это общий диагноз всех логопедических нарушений?

[NUCHA]

Лиз, что это за зверь?
Почитала в инете, что дети с дизартрией плохо и поздно жевать начинают, что у них вследствие поражения ЦНС плохая координация, на одной ноге стоять не могут к примеру.
У нас прямо полная противоположность - в "классики" милое дело попрыгать, покувыркаться или поспрыгивать с кресел/диванов на пол. С жеванием тоже все ок - никогда ей ничего не перемалывала блендером, мясо кусочками ела с 10 месяцев 
или это общий диагноз всех логопедических нарушений?

да мне тоже очень интересно что это такое,нам в логопед/.саду сказали что скорее всего у нас и дизартрия,и у нас проблема с жеванием

[Буриха]

Присоединяюсь к вопросу. С жеванием трудности есть, с координацией вроде нет, речь то нормальная, то как каша во рту( особенно если не уверена в правильности произношения , когда смущается и ,особенно, если переспрашиваю - тут все  )

[Eliza]

или это общий диагноз всех логопедических нарушений?

Нет, просто он самый удобный :ag:но и встречается он более часто.
На самом деле дизартрии бывают разные, видов очень много.
В целом-это расстройство речи, вызванное очаговым поражением мозга.
В зависимости, где поражение-от этого и виды дизартрии различаются. Тяжесть и выраженность тоже зависит от поражения.

http://www.logoped.ru/nar01.htm

В детских садах и школах общего типа могут находиться дети с легкими степенями дизартрии (другие названия: стертая форма, дизартрический компонент). Эти формы проявляются в более легкой степени нарушения движений органов артикуляционного аппарата, общей и мелкой моторики, а также в нарушениях произносительной стороны речи - она понятна для окружающих, но нечеткая.

О причинах

Причинами возникновения дизартрии являются различные вредоносные факторы, которые могут воздействовать внутриутробно во время беременности (вирусные инфекции, токсикозы, патология плаценты), в момент рождения (затяжные или стремительные роды, вызывающие кровоизлияние в мозг младенца) и в раннем возрасте (инфекционные заболевания мозга и мозговых оболочек: менингит, менингоэнцефалит и др.).

+ асфексия, КС....
т.е. мало у кого не было орви, или ещё какой-нибудь болячки или проблемы в родах....вот и видим последствия.

Что делать?
Заниматься. Много дома и желательно со специалистом.
Дома можно с моторикой, артикуляционные упражнения.
Но хорошо, чтобы специалист посмотрел и рекомендовал занятия.

[wmouse]

так моторика у Вики очень хорошо развита  застегивает-расстегивает пуговицы, семечки с 2,5 лет мне чистит от кожуры и т.п.

[Eliza]

Это в саду поставили?
Может просто затронуто произношение.
Тем более у вас же это не единственная проблема...возможно в комплексе логопед увидела.

[wmouse]

это при оформлении в садик написали

[Eliza]

Уже ответила
переживать не стоит-в лого группе всё прояснится

[Староста]

Здравствуйте, можно вопросик.
У меня доче с 3-х лет поставили сначала логоневроз, потом в 5 лет добавили диагноз дизартрия, притом у нее как бы временами наблюдается заикание, потом когда пролечимся у невролога вроде бы месяца 2 нормально разговаривает, сейчас ей 9 лет что то у нее даже после лечния только 2 недельки нет заикания, потом опять постепенно появляется, на любые первые буквы (сейчас на "а", "п" примерно). Притом что попросишь вторить она все прекарсно выговаривает.Не знаю уже сил нет на это лечение, не весь же год на таблетках, тем более она уже отказывается их пить, что уже оставить как есть, наверное это не вылечиться. Что скажете

[Eliza]

Здравствуйте!
Весь год, пить таблетки, конечно никто не заставит. Но лечение 2 раза в год как минимум, скорее всего надо будет проходить постоянно. Может поменять лечение, раз на такой короткий срок помогает?
А с логопедом занимаетесь? Сейчас речь нормальная(кроме заикания), всё говорит чисто?

[Староста]

Спасибо, за ответ. Да все звуки четко произносит, да и в школе диктанты пишет на 4 и 5, хорошо изложения получаются. Пантогам мы пьюм 2 раза в год и вот когда опять началось уже третий раз врач его не выписывала заменила сирлеон и тералиждин, сейчас невропатолог в отпуске, как выйдет пойдем опять. Если пугается чего то, нервничает, а еще когда высокая температура и головой если ударится то все начинается по новой. У нее как бы не само заикание когда несколько раз повторяют одно слово, (вот года два назад язык как бы выгибался) сейчас этого нет, она широко буквой О отрывает рот на некоторых словах, заставляю повторять отлично говорит.

[Eliza]

Тут неврологическая проблема, это и без меня понятно.
Посоветовать Вам можно только найти своё лечение, оберегать дочку от стрессов, объяснить её зачем лекарства нужны, стараться научить контролировать себя, успокаивать.
Удачи Вам и успехов!

[Mira]

А какие вообще прогнозы при таком диагнозе? Логопед "выведет" ребенка на чистую речь или остаточные явления останутся?

[Eliza]

Если работают и родители и специалист, проводится лечение - то результат может быть отличным.
Нужно понимать, что за месяц-2-3 проблема не устранится. Занятия должны быть достаточно продолжительными (может и несколько лет).
Так же, кроме проблем именно с произносительной сторой речи-могут быть проблемы с письмом (замена, пропуск букв, "зеркальное" письмо и т.п.). Вообще в обучении трудности могут быть.
Важно это понимать, ребенок иногда просто физически не может учится "5". Или , например, если устойчиво пропускает буквы, слоги при письме - можно ругаться и обвинять его в невнимательности. Но зная о проблеме, лучше спокойно показать ошибку и написать ещё раз, чуть больше позаниматься.

[Mira]

Спасибо. Нам и отводят как минимум года два на исправление. А какие-то специальные методики обучения письму для таких деток существуют или только внимание и труд?