Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Woman]

можно!

можно.

Охренеть

[СУПРА]

мою мама тоже сдали в детстве в интернат. мешала отчиму, да и мама мамы работала много.
так что и про живых родителях сдавали

[J vs J]

Не гарантия, конечно. А есть ли вообще гарантии в таком деле? Мотивация зависит от массы факторов, уникальных для каждой ситуации.

Пример. Мужчина, сейчас ему  59. Средний ребенок в семье, есть старшая сестра и был младший брат. Мама умерла в свои 28, оставив троих детей - 8, 5 и 2 лет. Отец сразу женился на любовнице. И среднего, 5 летнего, отдали в детдом, мотивируя так: дочь - помощница в хозяйстве, а малой - папин любимчик. А этот - лишний рот. Детдом - Батайский, на то время самый отстойный. Выжил. Забрали в армию. Там лез во все возможности обучения - автомеханик, связист. Потом военное училище. Потом служба и заочка в ТРТИ, красный диплом. Сам собирал компьютеры, самые первые, все время учился.... в доме все - своими руками. Сейчас на пенсии, подполковник.  Увлекся рыбалкой - изучает литературу, смотрит видеоуроки, изучает теорию. Друзья-пенсионеры ржут - на рыбалке типа  шаманит, потому что необъяснимым образом приезжает с самым большим уловом.
А семья... сестра, среднее специальное образование,  вечно бегала со свлими проблемами к нему, помоги решить, а то муж алкаш. И младший брат - без образования,  алкш, наркоман, 3 судимости, в итоге сгорел в собственной халупе, из которой перед этим вытурил отца.
Как в таких условиях у пацана смогла включиться мотивация на учебу? Какие механизы сработали?

Уж не знаю, как этот мальчик, а его брата и сестру с таким папашей ничего хорошего не ожидало.
 
Недавно попалась на глаза статья о девочке - чемпионке паралимпийских игр по гребле. Родилась в Чернобыле после аварии, с ужасными дефектами, ей  позже ампутировали обе ноги и кажется пальцы на руках. Родители отказались от нее. В детдоме голодом морили, с 7 лет насиловали, на ее глазах забили насмерть подругу. Потом ее усыновила женщина из США или Канады. Говорит, когда гребу, представляю себя в детстве, как бью обидчиков.

[Karinka]

читаю..есть проблемы к сожалению

[viliena]

Почитаю.... Моя дочечка заканчивает 5 класс и к концу учебного года уже ленится....

[Юсенька]

Почитаю.... Моя дочечка заканчивает 5 класс и к концу учебного года уже ленится....

К концу учебного года у неё наверняка банальная усталость  и усиливающееся с каждым днём ожидание каникул.  Себя вспомните. )))

[Диан-очка]

К концу учебного года у неё наверняка банальная усталость  и усиливающееся с каждым днём ожидание каникул.  Себя вспомните. )))

у моего тоже усталость, хотя по-моему напрягался только 2 четверть и начало третьей. Тоже, 5 класс
А ожидание каникул..да, есть такое дело. ОТдыхать будем, не понятно от чего))

[Юсенька]

у моего тоже усталость, хотя по-моему напрягался только 2 четверть и начало третьей. Тоже, 5 класс
А ожидание каникул..да, есть такое дело. ОТдыхать будем, не понятно от чего))

Это кажется только, что непонятно от чего. Режим дня с ранними подъёмами. Отсутствие времени на полноценный отдых ( вечеро уроки ,в субботу также в школу). По крайней мере по своему ребёнку сужу и это так.
Нервы от контрольных и страх не оправдать оценками ожидания родителей.  Вряд ли этот пункт отсутствует даже у самых пофигистично настроенных натур.
Добавьте к этому пережитую затяжную  зиму-весну с её "душевной погодой".
Я сама майских увеличенных выходных ждать начала ещё с конца январской праздничной декады. )))) Что уж тут о детях говорить.)))

[ТАНЬЮШКА]

Дочка в 10 классе, к концу года на зомби похожа... мелкая в пятый пойдет. На днях экзамены сдают в филологический класс и  математический. Желания нет у нее, хочет в обычный. Но если в спецклассе их натаскивают по предметам хорошо, то в обычном классе в выпускных придется выкладывать деньги на репетиторов.
Рисует и лепит неплохо, но в художку не хочет. Вот и думаю заставлять или нет? Вырастет скажет, почему не настояли на учебе?

[Ника777]

А я вот тоже размышляю, скажем в семье двое/трое детей, всех любят и  воспитывают одинаково, мотивируют и т .д. И вот с одним ребенком работает, а с другим нет.  По себе могу отметить, в юности родители доходчиво объяснили: "что домой возвращаться надо не позже 22:00". И я строго выполняла, а вот младшей сестре, когда подросла точно так же объяснили, но почему-то это не сработало. И в учебе так, мне сказали: "учишься для себя, все что сейчас посеешь, то и пожнешь"  и я старалась вовсю, а сестре то же самое в свое время сказали, ну она и решила: "а мне не надо тогда", пришлось родителям прилагать титанические усилия чтоб как говориться- до ума довести. Делаю вывод: на одного ребенка мотивация действует, а на другого... хоть тресни, только тотальный контроль, иначе никак.

[Юсенька]

А я вот тоже размышляю, скажем в семье двое/трое детей, всех любят и  воспитывают одинаково, мотивируют и т .д. И вот с одним ребенком работает, а с другим нет.  По себе могу отметить, в юности родители доходчиво объяснили: "что домой возвращаться надо не позже 22:00". И я строго выполняла, а вот младшей сестре, когда подросла точно так же объяснили, но почему-то это не сработало. И в учебе так, мне сказали: "учишься для себя, все что сейчас посеешь, то и пожнешь"  и я старалась вовсю, а сестре то же самое в свое время сказали, ну она и решила: "а мне не надо тогда", пришлось родителям прилагать титанические усилия чтоб как говориться- до ума довести. Делаю вывод: на одного ребенка мотивация действует, а на другого... хоть тресни, только тотальный контроль, иначе никак.

Что Вы вкладываете в понятие "тотальный контроль"?
По опыту своему в качестве контролируемого тотально ребёнка и по опыту опять же своему ,но уже при попытке контролировать более жёстко своего ребёнка ( слава Богу вовремя хватило понимания, что это порочный путь) ,могу сказать, что если есть желание породить  практику семиэтажного вранья у собственного чада, то тотальный контроль очень хорошее в этом подспорье.

[Ника777]

Дочка в 10 классе, к концу года на зомби похожа... мелкая в пятый пойдет. На днях экзамены сдают в филологический класс и  математический. Желания нет у нее, хочет в обычный. Но если в спецклассе их натаскивают по предметам хорошо, то в обычном классе в выпускных придется выкладывать деньги на репетиторов.
Рисует и лепит неплохо, но в художку не хочет. Вот и думаю заставлять или нет? Вырастет скажет, почему не настояли на учебе?

Заставлять мое мнение, талант надо развивать. А поколение наших детей, судя по одноклассникам и отзывам в этой темке вообще ничего не хочет. Мой старший сын в музыкалку ходить отказывается, хотя слух и голос отменный. До поступления разговаривали-выбирали чем бы хотел заняться, сошлись на музыкальной школе, два года проходил, а сейчас "мы не желаем". Думала-думала и пришла к выводу, лишним не будет, а если пригодится потом спасибо скажет, а если нет, так музыкальное образование еще никому не помешало. Понимание оно с годами приходит.

[Ника777]

Что Вы вкладываете в понятие "тотальный контроль"?
По опыту своему в качестве контролируемого тотально ребёнка и по опыту опять же своему ,но уже при попытке контролировать более жёстко своего ребёнка ( слава Богу вовремя хватило понимания, что это порочный путь) ,могу сказать, что если есть желание породить  практику семиэтажного вранья у собственного чада, то тотальный контроль очень хорошее в этом подспорье.

Нет конечно не так жестко. Но я своих сыновей, особенно старшего (7 класс) контролирую. Причем он отличник был ровно до 7 класса. А в этом году, не знаю...или переходный возраст, или еще чего, результаты не радуют. Вначале пытались разговаривать, объясняли, выясняли что мешает, что беспокоит, наблюдали в конце концов. Потом подумалось, главное не отметки, а знания и расслабились. В третьей четверти "прозвенел звонок" первая тройка по физике. И это у отличника, сам расстроился видно было что будет исправлять. Энтузиазма хватило на две недели, потом игры в "компе"/социальные сети...взяли свое, конечно там интереснее. Уговоры не действовали, в итоге пришлось "взять под контроль": вот прям каждый день требую записи домашнего задания в дневник, установила расписание (когда играем, когда отдыхаем...) и контролирую: сверяю по дневнику что задали и что выполнил, созваниваюсь один раз в неделю с учителем. В общем опять пятерки.

[Янник]

Моему 17, тоже не хочет совсем учиться, учится в Донском банковском техникуме, хотел сам туда, поступили и все, учится тяжело, задают много, требуют очень много, контроль как в школе, ни тебе свалить и прогулять, т.к. тут же звонок маме.

Есть серьезное увлечение, тайский бокс, говорит хочу им заниматься, хочу быть бойцом....., а я как мать против, очень травмоопасный спорт.

[titosha]

Нет конечно не так жестко. Но я своих сыновей, особенно старшего (7 класс) контролирую. Причем он отличник был ровно до 7 класса. А в этом году, не знаю...или переходный возраст, или еще чего, результаты не радуют. Вначале пытались разговаривать, объясняли, выясняли что мешает, что беспокоит, наблюдали в конце концов. Потом подумалось, главное не отметки, а знания и расслабились. В третьей четверти "прозвенел звонок" первая тройка по физике. И это у отличника, сам расстроился видно было что будет исправлять. Энтузиазма хватило на две недели, потом игры в "компе"/социальные сети...взяли свое, конечно там интереснее. Уговоры не действовали, в итоге пришлось "взять под контроль": вот прям каждый день требую записи домашнего задания в дневник, установила расписание (когда играем, когда отдыхаем...) и контролирую: сверяю по дневнику что задали и что выполнил, созваниваюсь один раз в неделю с учителем. В общем опять пятерки.

Я против такого контроля, я мечтаю, чтобы учеба была полностью на детях, их ответственность, подсказать, помочь, конечно, если требуется. Мечты, мечты ...
Моим детям в школу только в следующем году, а один сынок уже заявляет, что в школу не хочет, учиться не весело говорит