Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] Хроническая усталость, чем боремся?

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Буриха]

и как отделить одних от других? как мне понять болен мой ребенок или он просто неусидчив, криклив и т.д.?

Ну есть же множество специалистов, которые и выносят вердикт - диагноз или характер. Моей племяшке еще в полгода поставили диагноз - ХАРАКТЕР ( орала самозабвенно, с кайфом и по долгу - обнаружила свое такое умение и наслаждалась ) Симаева ее лечила от последствий обвития, и после очередного осмотра сказала, что все - никаких проблем нет и они здоровы .  Сестра пожаловалась на поведение детеныша, крики и тыды, на что Симаева улыбнулась и ответила - А это уже характер, никаких проблем со здоровьем у малышки нет. Правда гиперактивной племяшка никогда и не была, у нее наоборот был пониженный тонус мышц, зато в истериках она АСС, специалист высочайшего класса, виртуоз , так орать не всякий деть сможет и в течении минуты - выдохнется, а ее на час хватить может . А вообще умница и красавица, очень развита для своего возраста .
Если все специалисты( ортопед, невролог, психолог, логопед в конце концов) не находят у вашего ребенка отклонений от нормы, то скорее всего это просто особенности устройства психики . Ну все же помнят про халериков, сангвиников, флегматиков и меланхоликов - это условные типы характеров а не диагнозы, всегда были непоседы и тихони, вездесущные активисты и замкнутые одиночки. Если ребенок неусидчив( а много ли у вас знакомых усидчивых детей , особливо пацанят), криклив( а вы сами всегда спокойно и тихо разговариваете с ним и с мужем?), но при этом нормально себя чувствует, жизнерадостен и весел, то , скорее всего ,он просто маленький громкий шилопопень и нужно больше беспокоиться о том чтобы он не покалечился во время очередного подвига, а не калечить его психику тасканием по лечебницам и накачиванием тормозящими препаратами.

[Тримори]

не поняла, причем тут ортопед?
в том-то все и дело, что моему ребенку диагноз такой поставили, только визуально без каких-либо наблюдений, обследований. Сейчас я в поисках подтверждений своего недоверия этому "специалисту", ищу квалифицированную помощь, чтобы выяснить болезнь или характер у ребенка, и чем помочь.

[@сенняЯ]

Я первые 2,5 года думала что у нас характер (он у нас действительно характерный мальчик), но самое первое что меня смущало, это неадыкватность в поведение. Если всё нормально со здоровьем, то ребёнок не будет себя вести, а также гиперактивность и  аутестическая симптоматика... Вообще мне кажется что СДВГ в чистом виде бывает крайне редко. Как правило это несколько проблем...

[Тримори]

Рекомендации для родителей и педагогов

Чтобы предупредить социальную и школьную дезадаптацию, с расторможенностью ребенка необходимо бороться еще до того, как он научится ходить, четко разграничивая целенаправленную активность и бесцельную подвижность.

Поскольку врожденные особенности нервной системы не позволяют ребенку обуздать избыточную двигательную активность, ее надо четко направлять и организовывать с раннего возраста. Именно организация двигательной активности является фундаментом обуздания расторможенности. Вся организация деятельности гиперактивного ребенка (игровой, трудовой, учебной и т.п.) осуществляется как бы на бегу, что требует значительной самоотдачи от педагогов и родителей. Таким детям очень полезно заниматься ритмикой, хореографией, танцами. Очень полезно играть с ребенком в спортивные игры с правилами (кроме травматичных видов), поскольку они требуют достаточной организованности и подчинения точной цели. Постановка цели, действия по плану для такого ребенка буквально спасение, так как при этом происходит превращение бесцельной подвижности в целенаправленную активность. И так должно быть до тех пор, пока целенаправленная активность не станет привычкой.

Когда ребенок устал от беготни, его следует сажать с собой за стол, занимая делом в соответствии с возрастом. При этом давайте ребенку только одно задание, чтобы он смог его завершить. Поощряйте ребенка за все виды деятельности, требующие концентрации внимания. Он может строить, конструировать, лепить, рисовать и т.п. Пусть убедится, что эти занятия так же интересны, как и подвижная игра. Усидчивость постепенно станет для него привычкой. Оберегайте ребенка от утомления, поскольку оно приводит к снижению у него самоконтроля и нарастанию гиперактивности.

Режим дня гиперактивного ребенка выстраивается таким образом, чтобы он не позволял ему слоняться без дела. Бесцельное времяпрепровождение необходимо не допускать и решительно пресекать.

Излишне говорить о том, что подход к воспитанию такого ребенка должен быть максимально индивидуализирован и сочетаться с консультативной и коррекционной комплексной медицинской и психолого-педагогической помощью.

Родителям и педагогам важно различать патологические проявления в развитии ребенка, связанные с состоянием соматического или нервно-психического здоровья, и индивидуальные особенности его развития, обусловленные индивидуальным типом темперамента, характера, условиями семейного воспитания и др. Помочь им в этом смогут только специалисты.

Если родители и педагоги понимают проблемы ребенка, совместно вырабатывают подходы и требования к его воспитанию, организуют своевременную коррекционную и медикаментозную поддержку, то к началу школьного обучения проявления СДВГ могут быть преодолены, что в конечном итоге предопределит школьную успешность ребенка.

[@сенняЯ]

Наташ, всё правильно, обследования обязательно.  

[Тримори]

Я первые 2,5 года думала что у нас характер (он у нас действительно характерный мальчик), но самое первое что меня смущало, это неадыкватность в поведение. Если всё нормально со здоровьем, то ребёнок не будет себя вести, а также гиперактивность и  аутестическая симптоматика... Вообще мне кажется что СДВГ в чистом виде бывает крайне редко. Как правило это несколько проблем...

да, я, например, не могу пожаловаться на неусидчивость, о которой так много пишется при СДВГ. Точнее она есть, но сын может подолгу с увлечением конструировать или играть с водой.

[lis]

да, я, например, не могу пожаловаться на неусидчивость, о которой так много пишется при СДВГ. Точнее она есть, но сын может подолгу с увлечением конструировать или играть с водой.

наш тоже усидчив, когда играет с водой и раньше долго конструировать мог. но когда в саду или дома пытаешься дать задание - вся усидчивать кудато девается 

Тримори, вот спасибо, так все локатично резюмировано!!   

[Рыжий кошак]

СДВГ практически не выявляется при обычном неврологическом обследовании. Только при проведении электроэнцефалограммы становится возможным обнаружить очаги патологической активности в коре головного мозга.
...
Детям дошкольного возраста диагноз СДВГ при первом обращении специалисты обычно не ставят, а наблюдают за ребенком несколько месяцев, в течение которых симптомы должны сохраняться. Это позволяет избежать диагностических ошибок.
http://dob.1september.ru/2002/11/5.htm

там же
попробуй найди еще эту самую квалифицированную помощь своевременно

да уж, найти весьма и весьма непросто

[@сенняЯ]

Излишне говорить о том, что подход к воспитанию такого ребенка должен быть максимально индивидуализирован и сочетаться с консультативной и коррекционной комплексной медицинской и психолого-педагогической помощью.


Если родители и педагоги понимают проблемы ребенка, совместно вырабатывают подходы и требования к его воспитанию, организуют своевременную коррекционную и медикаментозную поддержку, то к началу школьного обучения проявления СДВГ могут быть преодолены, что в конечном итоге предопределит школьную успешность ребенка.

Золотые слова. Медикаментозная поддержка+коррекционные занятия. Одно из другого вытекает.
Другой вопрос, как лечить...
Могу сказать из собственного опыта, чем мы только не лечились,и успехи есть, но вот гиперактивность убрать ничем не получается...

Единственный период у нас был, когда мы от безисходности по настоянию врача психиатра принимали психотропные препараты. Да, ребёнок был спокойный, но совершенно не развивался. Был как овощ. И это ужасно. Я решила для себя, что пусть лучше нам будет тяжелее с мужем что нет ни минуты покоя, но своему ребёнку я давать их не буду, тем более пока мозг развивается ему нужно дать эту возможность...

[Рыжий кошак]

Когда что-то интересно. то сосредоточены весьма. а вот если необходима длительная концентрация внимания и волевых усилий (например, приготовление уроков), тут проблемы.... очень быстро устает, внимание рассеивается, поэтому много пропускает на уроках. приходится дома заниматься больше. почерк-типичный для гипера. тут русист еще решил нам почерк переделать-достал , млин.

[Буриха]

К вопросу об ортопеде...
Ортопед хороший должен исключить проблемы с позвоночником, т.к. любые сдвиги позвонков могут давать ущемления сосудов, боли в мышцах и головные, ну и еще кучу проблем - я не специалист, просто читала об этом раньше.

[@сенняЯ]

Надежда, абсолютно правильно.

[Буриха]

тут русист еще решил нам почерк переделать-достал , млин.

В 12 лет , у него все дома? В этом возрасте на орфографию и пунктуацию надо напирать, а не прописями заниматься . Сам себя понимает, учитель разобрать может и ладно - в сад дядечку - скажите что сын в медицинский готовится  .

[z@bav@]

Девочки, и я к вам Нам 6, 2 диагноз СДВГ с рождения, гипертонус ножек, постоянные крики до года
Лечили массажем каждые 3 месяца, физиопроцедуры, все это до года...потом в принципе ничего не делала, только давала валерьянку на ночь иногда....Был период, с 2 до 3 лет - сложный для меня, и дочка жила у моей бабушки, а я приезжала на выходные Начался "лунатизм"....и по сей день лунатим, правда уже реже и без бешенных криков, но ходим
На память не жалуемся, запоминаем четверостишьясо второго повторения, "айболита " в 4 года знали почти наизусть всего, в конце только с подсказками. Сейчас уже бегло читаем и пишем под диктовку(с ошибками, конечно ) На улицу страшно выходить, тк начинает бегать кругами, от дома к дому, залазить на все ступеньки - и меня практически не слышит, пока орать не начинаю
Мозг выносит постоянно, т.е. специально все время повторяет какой-то вопрос или просьбу, невзирая на то, что занята или ответила, что сделаю через минуту...
Еще пугает головокружение, которое бывает иногда и часто жалуется, что ноги болят
Подскажите, ваши детки как спят? жалуются на боли в ногах, бывает ли головокружение?
Сейчас появились нарушения сна, т.е. просыпается ночью и не может уснуть..
Были у Федуновой....делали ЭЭГ, ничего особенного не нашли, прописали глицин, ценаризин  что-то еще ...не пили, тк в это время пили лекарства от аллергии, я побоялась совмещать...
Недавно были у Ковалева, не могу сказать ничего плохого, внимательно выслушал, все записал, сказал, что похоже на пограничное состояние или это ее особенность сказал, что надо сделать полное обследование:
ЭЭГ
консультация психитра
доплерографию сосудов головного мозга
проверить глазное дно
и только потом можно будет делать какие-либо выводы и назначать лечение, хотя скорее всего лечение не понадобится, тк это ее особенность, либо нужно будет немного поддержать в начале обучения в школе

Кстати, девочки, кому назначили ГЛИЦИН - подумайте перед тем как начать его давать...у меня хороший знакомый нейрохирург запретил его давать моему ребенку, тк сейчас уже есть исследования, что в дальнейщем он ведет к какому-то заболеванию (не помню какому, но смысл в том, что человек перестает понимать кто он и где он..)
Вот...
Почитала всю темку и поняла, что у меня еще лайт вариант
И с садиком видимо нам повезло, тк мы ходим в обычный садик, по началу воспитателей била истерика, когда мы приходили, но постепенно они нашли к ней подход правда, я периодически не вожу ее в садик, чтобы она заскучала по нему 
ну, и бабушки нас тож не оч понимают...мне говорят, что я мало люблю ребенка, тк не даю ей много смотреть мульты или играть в комп или смотреть телек до полуночи, тк у нас жесткий режим, иначе потом начинаются срывы говорят, что надо ее лечить успокоительными и тыды
Но повторюсь, меня сильно беспокоят лунатизм и головокружения, ну и не умение контролировать свои эмоции
а как у вас?

[Новосибирск]

Буриха  -"Шилопопень" -Супер! нужно запомнить
z@bav@ - А еще где-то можно про глицин поточнее посмотреть, а то я своему ребенку сама иногда давала, когда повышалась активнось! Мне кажеться он не только успокаивает, но и как-то улучшает мозговую деятельность...