Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] Антицеллюлитный массаж [hot!] Трёп

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[ЯВиктория]

В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны, а в дупле живет сыч и зимует летучая мышь.

[I-riche]

запятая между сычом и мышью не нужна, потому что обе основы имеют один общий член "в дупле".

[Pavlotta]

I-riche, спасибо огромное 

[Н-АТАКА]

На противень вылаживаем лист из теста

*выкладываем

[Н-АТАКА]

подчивать

Без контекста догадаетесь?))


А вот точно не вспомню, но подчивать гостей блюдами.

потчевать. 

[Джинни]

У меня два варианта - потчевать и почивать 

[Бастет]

Тоже недавно впечатлилась
Салафановый пакет

Целлофан.

[Н-АТАКА]

У меня два варианта - потчевать и почивать 

потчевать 

[Ольга Тиминова]

Я не знаю, обсуждалось ли уже или нет. Но. Оказывается, "кукла" нынче существительное одушевленное и покойник тоже. Мой 5-ти классник взорвал мне мозг. Я позвонила учительнице русского языка, которая учила меня. Ее первый вопрос был : "по какому учебнику вы учитесь". Оказывается, что сейчас в некоторых учебниках определяют как раньше (дышит, бегает, значит живое), а вот у нас по падежам надо просклонять, чтобы понять одушевленное или нет.

[Vicky]

Почему нынче? И причем тут учебник? Это грамматические категории, связанные с падежами.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C
http://www.teneta.ru/rus/me/morfol_op_lekant_oduneodu.htm
http://rus.1september.ru/article.php?ID=200204103

[Ольга Тиминова]

Почему нынче? И причем тут учебник? Это грамматические категории, связанные с падежами.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C
http://www.teneta.ru/rus/me/morfol_op_lekant_oduneodu.htm
http://rus.1september.ru/article.php?ID=200204103

Потому что, когда я училась в школе конец 80-х, 90 -Х этого не было. Не определяли одушевленность по падежам. А аро учебник мне учительница сказала, что по одной программе опрелеляют по старинке, по другой по падежам.

[Vicky]

Я примерно тогда же училась. И помню, как о слове "кукла" говорили. 

[Панночка]

Я примерно тогда же училась. И помню, как о слове "кукла" говорили. 

И про падежи?

[Vicky]

Про падежи не скажу. Но то, что одушевленность-неодушевленность не только определяется вопросом кто-что, я  помню.

[Ольга Тиминова]

Я примерно тогда же училась. И помню, как о слове "кукла" говорили. 

Что кукла - одушевленное?