Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [hot!] Трёп

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[ElenaU]

Надо темку прям создавать "Мамы карабасы-барабасы. Делимся опытом"  )))

[Карамелька]

А мне моя подруга-училка сказала, что один из главных критериев готовности дитя к школе - именно усидчивость, а не знания-умения.
Моей вот только 6 исполнится. Умная, но такая егоза, жуть...  Есть надежда, что к 7 годам немножко успокоится! 
а то придется приклеивать к стулу на 40 минут 

[maminkotik]

Девочки, есть тут учителя? готовность к школе, тестирование .... Чтобы оценить готовность малыша к школе, с ним надо тестироваться месяца четыре, а не устраивать ему экзекуцию с незнакомой теткой-психологом. мамочки, милые смотрите на своих малышей внимательнее, только вы можете определить к чему он готов.и пожалуйста, отбросьте вот эти свои  "Он у меня такой развитый, такой умный ему уже пора"(это, простите, только ваше самолюбие тешиться).можно подумать через год он не будет таким умным, смекалистым и развитым, и в армию его не заберут сразу после школы, не переживайте, очень жаль смотреть на таких вот деток, которые стали жертвами тешащих свое самолюбие родителей,нет не в первом, даже не во втором классе, когда им все в новинку, все интересно, а чуть позже  в четвертом, в пятом,когда силенок уже не хватает, и интерес не тот.и тут занижается самооценка, и пр.  то же самое могу сказать и о выборе программы обучения: лучше перевести с обычной программы на специальную, чем наоборот. приглядитесь к своему чаду и забудьте о своих амбициях

[darina]

А мне моя подруга-училка сказала, что один из главных критериев готовности дитя к школе - именно усидчивость, а не знания-умения.
Моей вот только 6 исполнится. Умная, но такая егоза, жуть...  Есть надежда, что к 7 годам немножко успокоится! 
а то придется приклеивать к стулу на 40 минут 

А если ребёнок от природы не усидчивый. Он может таким быть и в 6 и в 7 и даже в 10 лет. Что ж ему тогда в школу не ходить?
И как психолог за полчаса тестирования это определит. У ребёнка может настроение в это момент побегать и поиграть, а ему тест предлагают.
Или вот ещё, психолог определил моего ребёнка как "быстро-утомляемого". Конечно, у неё был последний урок с 17.30-до 18.00. До этого ещё 2 урока в школе и у нас, к примеру английский утром, а другие дети из сада приходили. Мы конечно спали перед школой, но...
Я тоже к этому времени устаю.

[МаКсюша]

А мне моя подруга-училка сказала, что один из главных критериев готовности дитя к школе - именно усидчивость, а не знания-умения.

Усидчивость, организованность, самостоятельность...Я вот своего хотела с 6 отправить (из-за высокого роста), но смотрю на него и понимаю, что маленький он еще и отдать сына на следующий год в школу-это лишние проблемы...

[Карамелька]

угу. моя тоже будет выше всех (вся в маму)...
насчет усидчивости. вот та самая подруга-училка на мой естественный вопрос,

А если ребёнок от природы не усидчивый. Он может таким быть и в 6 и в 7 и даже в 10 лет. Что ж ему тогда в школу не ходить?

ответила, что усидчивость все же появляется (как естестенный фактор взросления). но у каждого по-разному. кто-то с 3х может сидеть спокойно, а у кого-то это только к 7 вырабатывается.
я решила свою не мучить. пусть побегает еще годик...

[ElenaU]

Тут еще можно спрашивать квалифицированное мнение со стороны. не соседки. А например воспитателя. Я регулярно общаюсь с нашими воспитателями, расспрашиваю про занятия и как выполняет мой ребенок их. Вообще воспитатели индивидуально рассказывают родителям про проблемы у ребенка и наоборот про какие-то таланты. У нас так.
Еще бывают и психологи. и некоторые причем регулярно занимаются в садах с детьми и наблюдают их. Тоже полезное мнение.
А еще после годичных подкурсов тоже станет ясно кое-что от преподавателя о моем ребенке.

[Барса]

приглядитесь к своему чаду и забудьте о своих амбициях

Честно, только из форума и узнала, какая я есть амбициозная:)))))) Вот интересно - тема называется "в школу с 6 или 7 лет", т.е. изначально есть право выбора, и каждый объясняет, чем именно он руководствовался. Даже не знаю, когда уж там самолюбие особо потешилось - учится и учится, как все дети

[darina]

Честно, только из форума и узнала, какая я есть амбициозная:)))))) Вот интересно - тема называется "в школу с 6 или 7 лет", т.е. изначально есть право выбора, и каждый объясняет, чем именно он руководствовался. Даже не знаю, когда уж там самолюбие особо потешилось - учится и учится, как все дети

у нас так вообще проблемы такой небыло, дочка родилась в октябре. т.е. в прошлом году нам совсем рано было - 5.10, а на следующих год поздновато - 7.10.
И честно говоря мнение психолога в школе, который видит ребёнка от силы полчаса для меня ничего не решает.

Тут еще можно спрашивать квалифицированное мнение со стороны. не соседки. А например воспитателя. Я регулярно общаюсь с нашими воспитателями, расспрашиваю про занятия и как выполняет мой ребенок их. Вообще воспитатели индивидуально рассказывают родителям про проблемы у ребенка и наоборот про какие-то таланты. У нас так.
Еще бывают и психологи. и некоторые причем регулярно занимаются в садах с детьми и наблюдают их. Тоже полезное мнение.
А еще после годичных подкурсов тоже станет ясно кое-что от преподавателя о моем ребенке.

про воспитателя согласна, а вот подкурсы... их может вести один учитель, а в школу вы пойдёте к другому.
Да и как нам сказал учитель 2я не стараюсть их запоминать. ни  к чему"  А зачем мы тогда к ней ходили, непонятно. Я решила, что этот учитель точно не наш.

угу. моя тоже будет выше всех (вся в маму)...
насчет усидчивости. вот та самая подруга-училка на мой естественный вопрос, ответила, что усидчивость все же появляется (как естестенный фактор взросления). но у каждого по-разному. кто-то с 3х может сидеть спокойно, а у кого-то это только к 7 вырабатывается.
я решила свою не мучить. пусть побегает еще годик...

одно дело сидеть спокойно, а другое дело готовность учится.
ребёнок может сидеть спокойно и совершенно не воспринимать что ему говорят и наоборот.
Но учителям конечно со спокойными детками гораздо легче

[МаКсюша]

Девочки, обзвонила всех своих подружек-училок и психологов. Все хором согласились со мной, что только из-за роста высокого отдавать сына в школу в 6 лет нет смысла.
В моем классе были детки-шестилетки: умнички, круглые отличники, очень усидчивые. И были те, кторые почти в 8 лет отправились за знаниями. Среди шестилеток вообще не было проблем с поведениеми учебой. А вот некоторые восьмилетки не отличались усидчивостью, внимательностью, организованностью.

[Маркиза Ангелов]

я пошла в школу с 6 лет, но у нас первый класс был как садик, мы днем спали, у нас была игровая комната, так, что разницы особой не ощущуалось. только проучились мы на год больше, чем классы, которые с 7 лет пошли

[Танчик]

а я вот думаю отдавать или нет в школу в этом году, но больше склоняюсь к тому что лучше не отдавать, зачем лишать ребенка  года детства хотя к психологу пойдем на собеседование, посмотрим что скажут

[Natapus]

а я вот думаю отдавать или нет в школу в этом году, но больше склоняюсь к тому что лучше не отдавать, зачем лишать ребенка  года детства хотя к психологу пойдем на собеседование, посмотрим что скажут

Танчик, вам просто могут отказать из-за того, что считается на 1 сентября ребенку должно быть 6 лет и 6 месяцев. Хотя в редких случаях принимают в виде исключения.

[darina]

Танчик, вам просто могут отказать из-за того, что считается на 1 сентября ребенку должно быть 6 лет и 6 месяцев. Хотя в редких случаях принимают в виде исключения.

сейчас вроде бы достаточно, чтобы 6 лет исполнилось

[ElenaU]

про воспитателя согласна, а вот подкурсы... их может вести один учитель, а в школу вы пойдёте к другому.
Да и как нам сказал учитель 2я не стараюсть их запоминать. ни  к чему"  А зачем мы тогда к ней ходили, непонятно. Я решила, что этот учитель точно не наш.

Какой-то ужас...Учитель говорит "ни к чему". Вот это отношение! Вот это "любовь" к детям! Я бы к такой тоже не отдала ребенка.
Мне бы хотелось, конечно, чтоб и на подкурсах и в 1 класс доча пошла к одному учителю...Понятно, что не всегда так получается (((