Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Ростова]

А мамы отличников чего переживают, ок? )) дети недостаточно оттенятся на фоне отсутствия тупых? ))

[Ростова]

Мне, кстати, понятней немного стало такое решение учительницы нашей )) спасибо, девушки ))

[Нейра]

А мамы отличников чего переживают, ок? )) дети недостаточно оттенятся на фоне отсутствия тупых? ))

Не знаю, насчет мам отличников, это не я 
И нам как раз нужно сравнение и соревнование. Мой очень мотивирован стремиться за лучшими и, если удается получить 5, когда отличники получили 4, это прям праздник на всю деревню

[Юсенька]

Не знаю, насчет мам отличников, это не я 
И нам как раз нужно сравнение и соревнование. Мой очень мотивирован стремиться за лучшими и, если удается получить 5, когда отличники получили 4, это прям праздник на всю деревню

А меня никогда не радовала эта мотивация, основанная на соревновании... Очень хорошо помню, как старалась в детстве "угодить маме", поскольку она подогревала во мне эти соревнования вопросами: "А Иванова что получила? А Петрова??"
Для своих детей стараюсь (искренне стараюсь ,хотя и не всегда на 100% удаётся уйти от этой формы)  не делать оценку в школе - главным показателем успеха. И не хочу ( вот правда), чтобы мои дети за кем-то тянулись.

[Нейра]

В нашей школе очень адекватные учителя и, соответственно, ставят адекватные и справедливые оценки. Поэтому они являются именно ориентиром и отражением успехов и неудач.
Приложенные старания всегда повышают оценку, расслабленность - снижает ее.

[Нейра]

А чем еще может мотивироваться младшешкольник, что бы прилагать усилия к учебе? Тем, что полученные знания дадут ему возможность свалить в кремниевую долину и купить дом на побережье океана? Слишком далеко и абстрактно такое прекрасное будущее.
А оценки - они рядом. Ими и остается мотивироваться.

[Essa]

Не поддерживаю такую соревновательность.
Зависть это называется, а не мотивация.
Я была отличницей, мне неприятны были эти назидания всем остальным моими успехами. С самолюбием вроде и так норм было, эти похвалы не тешили ни разу. Это моя жизнь, у других - своя, и не надо ко мне стремиться. Лучше каждому быть собой и учиться занимать своё место. А не учиться с детства этой нелепой гонке, чтоб было не хуже, чем у других. Тема тут была - придуманная жизнь - об этом она.
Ребёнок мой не отличник, и я не хочу, чтоб за другими гнался, пофигу что там и у кого. Вот только учительница у нас тоже любит рейтинги обнародовать и устраивать конкурсы, кто войдёт в первую пятёрку. Не нравится мне это очень! Стараюсь дома снимать эту лапшу с ушей, от которой только комплексы и зависть взращивается. Учиться и получать знания нужно для себя, а не с оглядкой на окружающих. И жить независимо от оценок (в школе) и оценочных суждений мимо проходящих (в жизни).

[Панночка]

Не поддерживаю такую соревновательность.
Зависть это называется, а не мотивация.
Я была отличницей, мне неприятны были эти назидания всем остальным моими успехами. С самолюбием вроде и так норм было, эти похвалы не тешили ни разу. Это моя жизнь, у других - своя, и не надо ко мне стремиться. Лучше каждому быть собой и учиться занимать своё место. А не учиться с детства этой нелепой гонке, чтоб было не хуже, чем у других. Тема тут была - придуманная жизнь - об этом она.
Ребёнок мой не отличник, и я не хочу, чтоб за другими гнался, пофигу что там и у кого. Вот только учительница у нас тоже любит рейтинги обнародовать и устраивать конкурсы, кто войдёт в первую пятёрку. Не нравится мне это очень! Стараюсь дома снимать эту лапшу с ушей, от которой только комплексы и зависть взращивается. Учиться и получать знания нужно для себя, а не с оглядкой на окружающих. И жить независимо от оценок (в школе) и оценочных суждений мимо проходящих (в жизни).

Это перегибы в другую сторону.

[Нейра]

О какой зависти может идти речь, если человек стабильно старателен, поэтому стабильно получает 5-ки. Надо так же стараться, и так же будут 5-ки.
Это начальная школа, по примитивной программе ШР, семи пядей совершенно не требуется, надо просто не бакланить. Хотя это не так просто, как кажется маме, то есть мне

[Ростова]

О какой зависти может идти речь, если человек стабильно старателен, поэтому стабильно получает 5-ки. Надо так же стараться, и так же будут 5-ки.
Это начальная школа, по примитивной программе ШР, семи пядей совершенно не требуется, надо просто не бакланить. Хотя это не так просто, как кажется маме, то есть мне

Есть дети, которым легко дается, они вообще не учат и не стараются, в понимании тех, кому потом и кровью каждый лишний балл. Память хорошая, соображалка математическая, способность к языку. Смысл за ними гнаться? Кроме как загнаться.

[Нейра]

Есть дети, которым легко дается, они вообще не учат и не стараются, в понимании тех, кому потом и кровью каждый лишний балл. Память хорошая, соображалка математическая, способность к языку. Смысл за ними гнаться? Кроме как загнаться.

Повторюсь, не считаю нашу программу, требующей каких-то повышенных способностей и соображалок. Достаточно просто не хлопать ушами на уроках, и делать домашку вдумчиво.
В других условиях с более трудной программой я бы рассуждала точно так же, как и ты.

[Ростова]

У моей мотивация не оценки. Оценки это просто бонус такой ))
А мотивация - это пропаганда преимущества умного над глупым )) на примерах из жизни ))

[Woman]

Подпишусь под каждым словом Нейры. Такие крайности с впадением в психологизм там, где его нет и не нужно искать. Зависть, гонка... Пипец, мы точно о начальной школе говорим? Да вся жизнь - так или иначе гонка . Если мама сама подогревает в ребенке зависть или комплексы вопросами "а что Петров получил? а Сидоров?", то это вопросы к маме, а не к системе. Равно как и если мама внушает, что чхать на эти оценки, доня, ты все равно самая умная.


Карин, поделись примерами из жизни. А то как не послушаешь какого трендового у подростков блогера - так уши вянут, как не включишь видеоурок - так хочется самоубиться, лишь бы развидеть и расслышать, дикторы на федеральных каналах через одного с фефектами речи, золотая молодежь творит чо хотит, и даже кофе уже оно. Мне примеры все сложнее и сложнее находить. Говорить - учись, чтоб в чиновники пробиться и тогда эгегей, будешь рассказывать, как сама всё заработала непосильным трудом?

[Нейра]

Да, с примерами засада. И вообще, где эти далекие перспективы преимуществ, а где завтрашний день с его оценками в дневнике. Несомненно, он ближе и доступнее для осознания необходимости сделать домашку сегодня

[Ростова]

Да не программирую я на такие дальние перспективы, вы что. Просто культивирую мысль,  что умным быть круто, и все. Горжусь ее умом, а не оценками. Она знает, что учеба не заканчивается всю жизнь, у этого процесса нет конечной точки, она видит, что мы с папой продолжаем учиться.

Умный человек принимает верные решения. Умный знает, где взять деньги )). А дураками помыкают и их обманывают ))
Кто хочет быть дураком, пусть не учится, ок )) прокормим одного дурачка, чо уж, не чужой
Пока желающих нет