Дело не в том,что она не может разобраться,она знает что есть несколько способов разобраться - ударить в ответ,пожаловаться или?вот об этом "или" я и говорю.я все же считаю,что каждый раз жаловаться воспитательнице -не метод,и да,ябеда.не факт,что виновен Сережа изначально.это маленький коллектив-я хочу,чтобы Алиса сама умела разобраться в таких ситуациях,не в ущерб ни себе,ни другому ребенку.прежде всего я говорю ей-что никто не имеет права её бить,как впрочем и ей такого права никто не давал,чтобы она не позволяла себя обижать намеренно (её ведь могут ударить случайно).и повторю,Сережа-пример.сегодня это Сережа,завтра это Виталик и т.д.извините за сумбур.
Тая, Вы говорите, что она уже пробовала "как с Дашей", поговорить с Сережей (объяснить , что нельзя драться и т.п.) - не помогло. То есть ребенок исчерпал известные ему способы мирного решения конфликта. Стало быть, пора вступить в дело взрослым, чтобы помочь.
СтОит поговорить с родителями Сережи, на мой взгляд, чтобы выяснить, за что он бьет Алису (если удастся, я не знаю, насколько у обсуждаемых малышей развита речь) и выработать совместную стратегию поведения. Часто бывает так, что детки потом "задруживаются" при содействии родителей.
А вообще мелкие ссоры в детском саду - это практически неизбежно. Они только учатся общаться, учатся дружить, и не всегда этот процесс проходит гладко и без зазубринок. Важно, чтобы родители были рядом и готовы были предложить свою помощь ребенку в той ситуации, где он не справляется своими ресурсами.
Если Сережа ударил один раз, а не лупит регулярно - то, скорее всего, они оба уже забыли об этом.
Выбранный Вами способ - сказать, что драться нельзя, сказать, что не будет с ним дружить - весьма неплох. По крайней мере, он эффективней, чем "дать сдачи".)
Автор
Тема: Радость воспитания без наказания! Том 2 (Прочитано 464424 раз)