Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Ульяна]

Не знаю, я по душе вроде воспитывала, все на ус мотала и делала свои выводы. А получилось так себе, видимо.

[Eugenie]

Ну иногда невозможно так зомбированно говорить - Я расстроена, мне плохо.
Мы ж не роботы.
Мы и плачем и смеемся и кричим. Я считаю что это нормально.

Конечно зомбированно невозможно. Однако стоит учиться отслеживать свои эмоции и проговаривать. Я когда дочке говорю "я злюсь" (именно так, а не "ты меня злишь"), главное что у меня внутри что-то срабатывает и я смотрю по другому на ситуацию. Но, для меня, честно, было непросто начать себе в этом признаваться.

[ИРА С.]

Ну иногда невозможно так зомбированно говорить - Я расстроена, мне плохо.
Мы ж не роботы.
Мы и плачем и смеемся и кричим. Я считаю что это нормально.

Янка, ну тебя!Я только потом разобралась, кто ты)))В профиле напиши , что ли)))
Ян, невозможно.
У меня все сначало протестовало против такого подхода, так как эмоции у меня прут и рука легкая.В смысле-завожусь с пол оборота(((
А потом как-то, находясь в тупике, взяла себя и заставила хоть иногда не истерить и орать, а вот именно что-то проговаривать.Вначале прямо заставляла, на горло себе наступив.А потом увидела, что е-мае...А работает же!
Короче, если у эмоционально-психованного родителя получится хоть половину раз воплей своих на ребенка заменить на проговаривание, и то хорошо)))

[Ростова]

Ох, солнце мое, если б это всегда работало. Лялечку свою старшую без наказания воспитывала, не бил его никто, а он лупит все, что мимо движется. Ну и младшего "воспитывает" потхоньку, пока он старшего только бьет )) в ответ.
 Говорю: ну вот почему ты ударил? А он первый! А он обозвал меня. Ну отойди, не общайся - не работает. Я, видимо, как-то отдельно сильно бездарная мамаша.
Таки теперь меня старшее поколение упрекает: вот, драть надо было, а ты, а ты..сама виновата! 

Ну так у детей кроме нас еще сколько воспитателей )) и каждый со свои видением. У нас вот детсад оооочень подкорректировал сознание - там вообще все не по-маминому, и дети, и воспитатели... Ну ниче, продираемся потихоньку, объясняем.

[Ростова]

Сегодня думаю думку такую: когда делаешь по книжкам, "как надо", а не как душа просит, а тем паче когда "мои родители воспитывали меня неправильно, а я по-другому буду!" - всегда ерунда почему-то выходит...

Ну если все устраивает в родительском воспитании и отношениях в семье - то чего б и не воспитывать по-родительскому  Меня, кстати отлично воспитывали, считаю: научили читать в четыре года и оставили в покое лет на 15  запретов было всего два: косу стричь и вне дома ночевать 

[Ника-Вероника]

А у меня вот вопрос про естественные последствия возник и что ими считать? К примеру, деть убегает. Естественным последствием будет для него-потеряться, так? Или дерется без разбору-получит сдачу. А все остальное, то есть наше вмешательство, увод с площадки, забивание компа(из примеры Наты) - тоже форма наказания, ведь так?

[Ростова]

А у меня вот вопрос про естественные последствия возник и что ими считать? К примеру, деть убегает. Естественным последствием будет для него-потеряться, так? Или дерется без разбору-получит сдачу. А все остальное, то есть наше вмешательство, увод с площадки, забивание компа(из примеры Наты) - тоже форма наказания, ведь так?

То, что опасно для жизни - то однозначно нельзя, без наступления последствий )) имхо. Это не наказание, а непреложные правила, их не так-то и много. Через дорогу без руки нельзя, убегать на улице нельзя, у нас еще нельзя трогать чужих животных, например и тд Но просто чтобы ребенок на "нельзя" правильно реагировал, надо с пеленок начинать этим пользоваться, а не когда уже ему стало интересно разобраться в последствиях ))

[Ната В]

А у меня вот вопрос про естественные последствия возник и что ими считать? К примеру, деть убегает. Естественным последствием будет для него-потеряться, так? Или дерется без разбору-получит сдачу. А все остальное, то есть наше вмешательство, увод с площадки, забивание компа(из примеры Наты) - тоже форма наказания, ведь так?

я уж не знаю как объяснить... еще раз задам вопрос.. отказ в выдаче прав после провала на экзамене в мрэо - наказание?
Понимаешь, если бы он со своей вещью делал такое, после предупреждения, что если его действия приведут к поломке, то еще раз такая же вещь не будет ему куплена, то никаких ограничений не последовало бы при таких его действиях. Ну поломал он свой планшет, к примеру, и поломал его выбор-остался без планшета, а мой компьютер по моим правилам пользует. Увод с площадки по тому же принципу ведет себя небезопасно, не обращая внимания на призывы маменьки (читай не сдал экзамен) - ушли с площадки (не получил права) .

[Ника-Вероника]

я уж не знаю как объяснить... еще раз задам вопрос.. отказ в выдаче прав после провала на экзамене в мрэо - наказание?
Понимаешь, если бы он со своей вещью делал такое, после предупреждения, что если его действия приведут к поломке, то еще раз такая же вещь не будет ему куплена, то никаких ограничений не последовало бы при таких его действиях. Ну поломал он свой планшет, к примеру, и поломал его выбор-остался без планшета, а мой компьютер по моим правилам пользует. Увод с площадки по тому же принципу ведет себя небезопасно, не обращая внимания на призывы маменьки (читай не сдал экзамен) - ушли с площадки (не получил права) .

естественное последствие моего пофигизма. Но, ведь в этом случае-прыгание с высокой ступеньки-упал-сломал руку-естественные последствия тоже пофигизма по отношению к словам мамы/папы? И увод к площадки с ревом -наказание? Деть то лишается развлечения. Или, к примеру, не делает уроки. Естественное последствие-двойки, и, вполне возможно, загубленное образование и в дальнейшем, тоже возможно, тяжелая жизнь. И это естественные последствия. Текущие сами собой. Так?

[Ната В]

естественное последствие моего пофигизма. Но, ведь в этом случае-прыгание с высокой ступеньки-упал-сломал руку-естественные последствия тоже пофигизма по отношению к словам мамы/папы? И увод к площадки с ревом -наказание? Деть то лишается развлечения. Или, к примеру, не делает уроки. Естественное последствие-двойки, и, вполне возможно, загубленное образование и в дальнейшем, тоже возможно, тяжелая жизнь. И это естественные последствия. Текущие сами собой. Так?

я не знаю как объяснить.. я вот вроде как могла и про увод с поощадки объяснила.. про уроки отдельная песТня.. это уже тема дилегирования ответсвенности. Наказаниями или уроками из под палки мне не видится тот результат, которого я хотела бы достичь.. заинтересованность и жажда знаний, а также ответсвенность за некую сферу, для чего необходимо научиться организованности и умению распределять свое время.. мы поэтому не планируем идти в стандартную школку, там этому не научат и родители со своей стороны не добьются таких результатов действуя самостоятельно в имеющейся системе.

[Ника-Вероника]

О, еще пример. Деть кривляется и дразнит других детей на площадке. Никого не бьет, не толкает. Но дразнится))))уводим=наказываем, так ведь?

[busi4]

и что, что он дразнится? кому от этого плохо? ну перестанут с ним дети общаться - его будет проблема, сам все поймет в конце концов

[Svetik1973]

Света,ну вот это же тоже наказание!Ребенок был уведен в слезах.

нет, это не наказание, и я даже постаралась объяснить, почему.
жаль, что не достаточно доходчиво...:(((

[Svetik1973]

Вообще вы никогда не наблюдали, что две подружки-неразлей вода даже одеты обычно одинаково, во всяком случае в одном стиле. У меня есть подружка с садика еще, и мы в детстве даже просили родителей покупать нам одинаковые вещи, и нам нравилось, когда люди думали, что мы сестры!

а если нет у родителей такой возможности?
моя лучшая подруга с начальной школы жила с матерью в коммунальной квартире с 10-ю соседями, этакая классика жанра, мама ее растила одна, и одевалась она соответственно. У нас была трехкомнатная квартира наротив парка Горького, и со шмотками и прочим у меня все-таки было получше, потому что были и папа, и мама, еще и бабушка пенсию получала.
На наши отношения это никак не повлияло, общаемся до сих пор.
Или сейчас, мы живем в апартментах, а все Витькины друзья живут в своих домах. А кто-то даже и машину уже имеет свою.
я как раз считаю, что детей с детства нужно приучать не сравнивать свои возможности с чужими. А то так вырастет ребенок с уверенностью, что по первому щелчку пальцами у него появится тоже самое, что и у лучшего друга.

[busi4]

а если нет у родителей такой возможности?
моя лучшая подруга с начальной школы жила с матерью в коммунальной квартире с 10-ю соседями, этакая классика жанра, мама ее растила одна, и одевалась она соответственно. У нас была трехкомнатная квартира наротив парка Горького, и со шмотками и прочим у меня все-таки было получше, потому что были и папа, и мама, еще и бабушка пенсию получала.
На наши отношения это никак не повлияло, общаемся до сих пор.
Или сейчас, мы живем в апартментах, а все Витькины друзья живут в своих домах. А кто-то даже и машину уже имеет свою.
я как раз считаю, что детей с детства нужно приучать не сравнивать свои возможности с чужими. А то так вырастет ребенок с уверенностью, что по первому щелчку пальцами у него появится тоже самое, что и у лучшего друга.

я согласна со Светой. считаю ,что дружат люди не потому что равны, а как раз вопреки неравенству.