Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] Наше путешествие в Турцию!

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Бастет]

Мы ходим к Абрамовичу. Очень своеобразный.  Может обзывать детей за тупость, за отсутствие домашнего задания очень ругает. Но... В итоге дети его обожают. Советуются с ним как с лучшим другом по каким-то личным вопросам. Даже выпускники прошлых лет ходят к нему со своими жизненными проблемами. Дети группу Абрамовича называют сектой. В общем, если понравилось, то это любовь навсегда. Или такое отношение кажется неприемлемым и нужно расставаться . Ну и результаты у него очень хорошие

И с Баранцовым так же, в плане жесткости и привязанности. Люба, не переживайте. Кому не подходит, выпадают быстро. Будет время еще сменить план. Вы молодцы, что летом начали. Но Вашему, судя по реакции, действительно нормально. И вспоминать еще будет это время с добрым сердцем.

[Восточный Фронт]

Добавлю кое-что. В этом году у меня был очень способный в области математики и информатики ученик (победил в 10 классе в олимпиаде 1 уровня по математике).
Не выдерживал он сверхнагрузок и давления. По его словам, занятие могло начаться в 14:00, а закончиться заполночь (в 2, 3 часа ночи). Объемы домашних заданий для него были огромные. Как итог - систематически недорабатывал по русскому,  хотя изначально это было его слабое звено. И я даже его стыдить не могла, так как видела, что он действительно  тянет на пределе своих сил. И объемы моих домашних заданий, безусловно, нельзя было сравнивать с тем, сколько задавали по математике.
 Результат я наблюдала на своих занятиях: трясущиеся руки, дикая невнимательность, нервные срывы   Но! Уходить не хотел

Господи, да это же какой-то ужас! Это же подростки, практически дети, у которых ещё не сформирована нервная система! Нагрузки сравнимы со временами Великой Отечественной Войны, когда такие же подростки работали на заводе ( заменив ушедших на фронт ) и засыпали прямо у станка, не в силах идти домой. У этих хваленых педагогов реально нет другой методики, кроме как выжать из ребят все соки??? Интересно, помимо статистики поступивших в ВУЗы у них есть другая статистика? а именно - скольким детям после таких занятий понадобилось лечение у невропатолога? По-моему, это просто неэффективные методы преподавания и зашкаливающая ЧСВшность педагогов. Про возрастные нормы нагрузки они вообще слышали? Звездец...действительно, какая-то секта.

[мама Насти]

Я думаю, все не так страшно. Никто насильно никого не заставляет. И каждый выбирает для себя, что ему подходит, а что нет.

[mama Egora]

Писала за родственика. Поступил на журналистику в АГУ.

Читаю тему с прошлого года. И радуюсь за деток и их мам. И вот почитав понимаю ,что репетиторы только в городах ((( в сельских школах как то сами.
Мой родственик в Алтайском крае,деревня глухая, готовился сам . Кстати пропиарю пацана )))) в вк Черное олово (песню про Лопату он написал,посое ЕГЭ по русскому) послушайте ))) Русский -96,Литература 73,ждет обществознание. Кстати пишет песни по истории .

[Бастет]

Господи, да это же какой-то ужас! Это же подростки, практически дети, у которых ещё не сформирована нервная система! Нагрузки сравнимы со временами Великой Отечественной Войны, когда такие же подростки работали на заводе ( заменив ушедших на фронт ) и засыпали прямо у станка, не в силах идти домой. У этих хваленых педагогов реально нет другой методики, кроме как выжать из ребят все соки??? Интересно, помимо статистики поступивших в ВУЗы у них есть другая статистика? а именно - скольким детям после таких занятий понадобилось лечение у невропатолога? По-моему, это просто неэффективные методы преподавания и зашкаливающая ЧСВшность педагогов. Про возрастные нормы нагрузки они вообще слышали? Звездец...действительно, какая-то секта.

Вот это Вы поднакрутили   У этих педагогов ученики как раз и побеждают на олимпиадах. А как на них еще честно победить? Только загрузившись по полной. Хоть с репетитором, хоть самостоятельно с компом или с книгами в обнимку, но это большое вложение сил и времени в любом случае

Кому интересен путь через олимпиады, кстати, РД и рекомендую. С сыном там несколько победителей занимались. Если способности и желание в наличии, то есть смысл в 9-10 за этим пойти. В 11, как мы обратились, поздно уже. А за 100 баллов Баранцову спасибо) Отсыпался мой "практически ребенок" на следующий день, освобождала от школы. Это оговаривается на собеседовании при приме в РД, что обучение у них и полноценное посещение школы несовместимы.
Соки все на месте) В голове даже прибавилось полезных веществ) Сегодня стайку этих "мучеников" на мехматовском собрании наблюдала. Загляденье мальчишки! Бодры, веселы, остроумны! Глаза не дергаются, руки не трясутся)

[Бастет]

Оксан, "трясущиеся руки, дикая невнимательность, нервные срывы" говорят о здоровье конкретного ребенка. Он вряд ли был иным до РД или будет после полноценного отдыха. Насильно, конечно, не заставляют. И в те дни, когда сидят за полночь, тоже можно уйти. Но не уходят, потому что их увлекают, а не выжимают, в том то и соль.

А на счет ДЗ, мне кажется, лукавил парень. А невротический склад помогал ему в этом.
Мой тоже этим грешил перед репетиторами,и не он один. В РД то спрос перед коллективом. А Марьиванне с глазу на глаз можно и поплакаться. Так что, если расслабляться, а расслабляться надо, то куда комфортнее с вами. Ну и русский у для этих ребят явно не приоритетен.

[мама Насти]

Оксан, "трясущиеся руки, дикая невнимательность, нервные срывы" говорят о здоровье конкретного ребенка. Он вряд ли был иным до РД или будет после полноценного отдыха. Насильно, конечно, не заставляют. И в те дни, когда сидят заполночь, тоже можно уйти. Но не уходят, потому что их увлекают, а не выжимают, в том то и соль.

А на счет ДЗ, мне кажется, лукавил парень. А невротический склад помогал ему в этом.

Юля, конечно, это  возможно. Поэтому много раз писала, что вся информация "со слов парня и мамы".

Парень со слабым типом ЦНС, это точно. Но хорошо работал "на мотивации", и он точно не лентяй. Просто такой режим ему 100%  не подходил. У меня тоже группы, ему было явно стыдно за несделанные домашки, потом просился на отработки, старался доделать, досдать, доучить.

 Он посещал в РД математику 3 раза в неделю, информатику 1 раз, еще у него была я и физик (уже не в РД). Для него такая нагрузка была слишком интенсивной. Не физически, а скорее эмоционально. Я потому и написала, чтоб другую сторону медали показать, не умаляя достоинств педагога! Я знаю, что кому-то именно такой педагог и нужен (жесткий), а с этим парнем так нельзя было. Он невротик, да. Но ведь он не один такой. Повторюсь, я именно поэтому и привела этот случай! Родители своих детей очень хорошо знают. Моя дочка, например, нормально воспринимает жесткость, прессинг, стресс (спорт профессиональный), работу на пределе тоже нормально переносит, привыкла. А ему было непривычно+все это навалилось внезапно в 11 классе.

 Кстати, по его словам, когда он хотел уйти ночью, ему предлагали "уйти навсегда", и он оставался.

И напоследок еще раз: я точно никого не осуждаю и не умаляю ничьих достоинств. Каждый год у меня ребята есть, которые занимаются с МВ и Б) И результаты у них хорошие в итоге почти всегда!

[Бастет]

Оксан ,тоже сначала подумала, что совсем  не для него режим такой. Но ведь олимпиаду выиграл, значит сработало. Ну, готов был к такой цене пацан, его дело.
Вопросов вообще больше, не удивлюсь, если ответы на них как раз в типажах героя и его мамы. 3 раза в неделю математика (если это про 11 класс), на кой была, раз олимпиадник? Между физикой и информатикой можно было выбрать, облегчить жизнь, раз такое здоровье. Почему не выбрали?...

я точно никого не осуждаю и не умаляю ничьих достоинств.

Это очевидно, по-другому и не подумала бы. Тоже не расхваливаю, а пишу лишь для того, чтобы у мам следующих выпускников больше инфы было, картинку сложить и подумать, нужно ли им оно и подходит ли. В свое время здесь и  узнала о РД. Как теперь сужу, объективно девочки рассказывали. И сомнения были, честно скажу. У нас был прецедент незадолго до этого, отказался заниматься сын с репетитором после трех занятий. Но там именно, что деспотизм и истерики со стороны учителя присутствовали. А жесткие рамки РД, вкупе со справеливым отношением и мотивацией - то , что нужно ему оказалось.

[мама Насти]

Оксан ,тоже сначала подумала, что совсем  не для него режим такой. Но ведь олимпиаду выиграл, значит сработало. Ну, готов был к такой цене пацан, его дело.
Вопросов вообще больше, не удивлюсь, если ответы на них как раз в типажах героя и его мамы. 3 раза в неделю математика (если это про 11 класс), на кой была, раз олимпиадник? Между физикой и информатикой можно было выбрать, облегчить жизнь, раз такое здоровье. Почему не

Юля
Олимпиаду он выиграл в 10 классе, еще до РД. В РД пришел уже в 11 классе, с пробником по математике около 80. Я не математик, но для меня это явный показатель способностей. Кстати, именно я им и посоветовала туда обратиться, т.к. видела, что мальчик явно одарен в области математики. Я таких детей  (ярких физиков/математиков) сразу вижу: у них логика особенная, сочинения оооочень необычные)

Вначале очень зажегся, все нравилось,  но потом вот стало ясно, что не для него такие нагрузки.

Почему математика 3 раза, даже не знаю (иногда была 4). Тоже была удивлена. Они  говорили, что его Б определил к МВ, и тот ему составил ему такой график, в который входила подготовка к ЕГЭ и к олимпиадам. Парень хотел еще в олимпиадах побеждать, мечталось о БВИ в МГУ. Но не вышло (причины выше изложила).
Так как в МГУ 4 ЕГЭ, то нужны были и физика, и информатика, тут без вариантов. А еще он и медалист хорошего ростовского лицея

Да, я тоже считаю, что и парень, и мама переоценили свои возможности и ресурсы. И я неоднократно им говорила об этом в течение учебного года. Но все, что ни делается, к лучшему) Зато он понял, что давление, запредельные нагрузки и "математика 24/7" (его цитата) не для него. А также сам осознал свой психотип, слабые и сильные стороны. В МГУ проходил по баллам, но выбрал ВШЭ в итоге именно поэтому (понял, что для него важен комфорт психоэмоциональный и возможность отдыхать) Уже поступил БВИ)

[Панночка]

Оксан ,тоже сначала подумала, что совсем  не для него режим такой. Но ведь олимпиаду выиграл, значит сработало. Ну, готов был к такой цене пацан, его дело.
Вопросов вообще больше, не удивлюсь, если ответы на них как раз в типажах героя и его мамы. 3 раза в неделю математика (если это про 11 класс), на кой была, раз олимпиадник? Между физикой и информатикой можно было выбрать, облегчить жизнь, раз такое здоровье. Почему не выбрали?...

Это очевидно, по-другому и не подумала бы. Тоже не расхваливаю, а пишу лишь для того, чтобы у мам следующих выпускников больше инфы было, картинку сложить и подумать, нужно ли им оно и подходит ли. В свое время здесь и  узнала о РД. Как теперь сужу, объективно девочки рассказывали. И сомнения были, честно скажу. У нас был прецедент незадолго до этого, отказался заниматься сын с репетитором после трех занятий. Но там именно, что деспотизм и истерики со стороны учителя присутствовали. А жесткие рамки РД, вкупе со справеливым отношением и мотивацией - то , что нужно ему оказалось.

3 раза потому, что 2 раза математика (обязательно, иначе они не дают заниматься) плюс третий раз подготовка к олимпиадам

[Бастет]

Тань, так я и не поняла тот момент, что раз олимпиаду уже выиграл, зачем три? В итоге ж та победа ему и позволила БВИ поступить.

Оксана объяснила. Стремились еще выше. Отсюда и физика, и желание еще олимпиад. Плюс в лицее хорошем тянуть на медаль...
Как в том анекдоте, когда долго перечисляются блюда, которые съел, а,когда поплохело, виноватой оказывается вафелька.

Если кто-то, читая сейчас, примеряет это на своего. Личное мнение озвучу. 4 дня занятий в РД (3 математики + информатика) + еще 2 дня на обязательный русский хоть с кем - это уже выбор: забить на школу или на здоровье. Если не сверхчеловек у вас, спокойнее в 9м идти на математику к ним, в 10м на олимпиаду.
И либо получится, тогда в 11м в РД можно оставить только информатику (это раз в неделю). А русский и математику готовить с сильными репетирорами, у которых не такой временной загруз. Оксана же показывает, что результат не хуже может быть. И у моего савраски пробники по русскому  90+ были при 3х часах в неделю в обнимку с педагогом и еще 3х дома на ДЗ. Билет с поганым текстом достался, цитировала тут его, и то 82...
Либо не получится, но все равно к 11му уже отличный задел по математике будет, и тогда та же схема, что и в первом случае, даст неплохие баллы для поступления, не в ВШИ, возможно, но в достаточно приличные вузы.
Ну и со школой договариваться. Чтоб без вреда нервной системе. Они то на выходе тоже нехилый бонус отхватывают.

Мальчишке здоровья и большой удачи по жизни. А то перемыли мы тут его Хоть и в благих целях.

[Холи]

когда ж школу посещать, при таких нагрузках? хотелось бы, чтобы школа готовила к егэ, а не репетиторы

[мама Насти]

Юля, совершенно согласна с вами. И я много раз писала, что не надо откладывать подготовку на последний год! Начинайте заранее хотя бы те предметы, которые точно понадобятся (тот же русский 100% будет нужен всем). Если понимаете, что балл нужен будет высокий.

Сейчас многие приходят уже в 9 классе, и у меня есть возможность без нервов и слез в спокойном режиме давать материал. Вот таких люблю больше всего)

Что касается подготовки к ЕГЭ, то выбирайте то, что подходит именно  вашему ребенку. В РД готовят хорошо, но они требуют полной отдачи+нужно много времени (Юля правильно делала выходной сыну). Подойдет для увлеченных детей+выносливых). Полное погружение в предмет дает результат, конечно.
Но можно добиваться хороших результатов и с меньшим вложением сил и времени, это 100%  Но, конечно, нужно быть уверенным в компетенции педагогов, ибо очень много халтурщиков и просто недостаточно сведущих людей.

Р.S. Решила дописать, чтоб снова не заподозрили в саморекламе, что я здесь не для того, чтоб привлекать новых учеников. Делюсь своим мнением и опытом, т.к. сама мама. Спасибо моим ученикам и их родителям, сарафанное радио работает хорошо, поэтому размещать рекламу или как-то иначе пиариться нет нужды.

[Бастет]

когда ж школу посещать, при таких нагрузках? хотелось бы, чтобы школа готовила к егэ, а не репетиторы

Справедливости ради, на баллы, достаточные для специальностей типа геодезии в ДГТУ, школы и готовят. Некоторые на ИТ в том же ДГТУ. Здесь читала, что некоторые и на большее.

нужно быть уверенным в компетенции педагогов, ибо очень много халтурщиков и просто недостаточно сведущих людей.

Очень много

[Панночка]

И с Баранцовым так же, в плане жесткости и привязанности. Люба, не переживайте. Кому не подходит, выпадают быстро. Будет время еще сменить план. Вы молодцы, что летом начали. Но Вашему, судя по реакции, действительно нормально. И вспоминать еще будет это время с добрым сердцем.

Юля, Баранцов же тоже до ночи держит на занятиях? Или это все преподаватели так делают?