Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] ВНИМАНИЕ! МЫ ПЕРЕЕЗЖАЕМ В ТЕЛЕГРАМ! ССЫЛКА НА ВСТУПЛЕНИЕ ВНУТРИ!

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[ольга ростиславина]

Что значит "после утверждения"? это когда?Ждать результатов,правда,самое муторное.

[Karinka]

У меня у сотрудницы дочери за сочинение по русскому добавили баллы.
В этом году и проверять будут под камерами. А разве не ввели правила, что понижать баллы не имеют право?

в прошлом и позапрошлом  году мы тоже проверяли под камерами. Есть правила проверять по критериям(я про английский язык), все сомнительные моменты- только в пользу ученика. Правил, что понижать нельзя - не слышала такого, чаще всего оставляют как было первоначально.

[Faionart]

Не она http://www.mathnet.spb.ru/ege/books/apell.pdf ?

да, да точно!
Спасибо что нашли, я уже хотела предложить бумажную если не найдется. Она старенькая - но все равно там много умных мыслей,и все так методично объяснено, так что всем советую.

[Иванна И.]

7 мая вступают в силу изменения проведения государственной итоговой аттестации в 11 классах

http://rostovlife.ru/nenovosti/posts/view/id/46782

знающие мамы, ну скажите в чем ускорение, чем отличается от прошлых лет?

[Karinka]

знающие мамы, ну скажите в чем ускорение, чем отличается от прошлых лет?

сократили количество дней.например, результаты известны сегодня, а дети из узнают через неделю.теперь это займёт меньше времени.

[Natik98]

Про аппеляцию -на  собрании завуч рассказала, что за несколько лет всего одной девочке подняли на  2 балла оценку после аппеляции

[Irisk@]

Какие могут быть околоегэшные слухи за месяц до ЕГЭ? Вы хотите сказать, что еще не известно, как будут оцениваться результаты ? Сомневаюсь.

[tttany]

Все будет в личном кабинете ребенка. Скан работы и итог проверки.

А где в личном кабинете это всё смотреть?

[okula]

Им учителя это все ещё 100 раз объяснят.

[Vicky]

Нет, конечно есть примерный план оценки.

МинОБР никогда и не скрывал, что может поменять шкалу и меняет! По-моему, если не ошибаюсь, в 2013 написали так плохо, что проходной балл понизили до 24.

Это основная претензия противников ЕГЭ - разбалловка не известна до проведения экзамена, она где-то есть, но в открытом доступе никогда ее не было.

Основная претензия тестологов - ЕГЭ по содержанию критериально ориентированный тест, а оценивается как нормативно ориентированный. Последние должны в результатах обязательно давать неуды, уды, хор и отл. А в критериальных чисто теоретически могут быть и все отлично или все неудовлетворительно. поэтому и калу заранее не будут говорить. Оценки распределяться должны по нормальной кривой - по чуть-чуть отл и неуд, остальное пополам уд и хор. Очень грубо, но так это выглядит.

[Faionart]

Основная претензия тестологов - ЕГЭ по содержанию критериально ориентированный тест, а оценивается как нормативно ориентированный. Последние должны в результатах обязательно давать неуды, уды, хор и отл. А в критериальных чисто теоретически могут быть и все отлично или все неудовлетворительно. поэтому и калу заранее не будут говорить. Оценки распределяться должны по нормальной кривой - по чуть-чуть отл и неуд, остальное пополам уд и хор. Очень грубо, но так это выглядит.

Ничего не поняла

[Vicky]

Педагогическое тестирование широко применяется для контроля знаний учащихся в различных целях. По целям применения педагогических тестов их можно разделить на два больших класса - нормативно - ориентированные и критериально - ориентированные65, 66, 67, 68.

НОРМАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ тест (norm-referenced test) позволяет ранжировать испытуемых по уровню знаний. Такой тест позволяет сравнивать учебные достижения испытуемых друг с другом.

Целью нормативно-ориентированного теста является упорядочение испытуемых по уровню их подготовленности. В результате может оказаться, что все испытуемые плохо справились с тестом - получили низкие индивидуальные баллы. Тем не менее, и в этом случае можно ранжировать испытуемых - кто-то получил низкий балл, а кто-то еще ниже. Возможны случаи, когда какое-то задание не дифференцирует испытуемых, например, задание легкое и все успешно на него ответили. И наоборот, очень трудное задания и все на него не ответили. Такие задания не позволяют провести ранжирование и, поэтому, должны быть удалены из теста. Если все испытуемые не ответили ни на одно задание, или верно ответили на все задания, то нормативно-ориентированный тест не работает, так как не позволяет достичь поставленной цели и подлежит дальнейшей переработке. Отметим, что, возможно, этот тест неплохо будет работать как критериально-ориентированный.

КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ тест (criterion-referenced test) позволяет выявить степень усвоения испытуемым определенного раздела в заданной предметной области. Эти тесты появились в 60-х годах прошлого века, то есть значительно позже нормативно-ориентированных. Критериально-ориентированные тесты в свою очередь делятся на domain-referenced test (ориентированные на предметную область)  и  mastery-tests (квалификационные тесты). Целью критериально-ориентированного теста является выяснение - знает ли испытуемый стандартный учебный материал (предмет, раздел, тему).  В результате тестирования может оказаться, что все испытуемые успешно выполнили все задания. Это означает, что они освоили учебный материал. Если все испытуемые не справились с заданиями теста, то это означает, что учебный материал не усвоен. В обоих случаях тест выполнил свою задачу.

ЕГЭ по сути тест критериально ориенторованный. Он должен измерять то, как дети усвоили школьную программу.
А результаты его используют как нормо ориентированном тесте. Именно поэтому шкалу никто заранее и не знает, ее формируют уже только после получения результатов.

__________
Если информация избыточная, попрошу модераторов мои два поста удалить.

[Faionart]

ЕГЭ по сути тест критериально ориенторованный. Он должен измерять то, как дети усвоили школьную программу.
А результаты его используют как нормо ориентированном тесте. Именно поэтому шкалу никто заранее и не знает, ее формируют уже только после получения результатов.

__________
Если информация избыточная, попрошу модераторов мои два поста удалить.

Так понятней, но я не согласна с этим. В той же упоминаемой тут книге про апелляцию очень ловко объяснено то что это экзамен для приёма в ВУЗ. И не обязан содержать лишь школьную программу.  Это тест определяет нужен ли такой ученик вузу.
Если вспомнить экзамены поступления в университет лично мой и то чему учил меня репетитор, то там была далеко не школьная программа. И очень много общего с ЕГЭ. Я про математику в частности.

[Faionart]

Поэтому нет, он не оценивает школьные знания, он ранжирует по определенной шкале подгнотовленности к вузу

[жу]

В прошлом году в частности по математике на егэ было совсем не то что на что "натаскивалось"  на подготовке..уж не знаю недоработка/промах это только нашего препода была..или все в таком же недоумении оказались...