Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] Шестаков А.А.

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Людмила Петровна]

Ростовчане смогут узнать о мерах социальной поддержки по телефону «горячей» линии
http://www.rostov-gorod.ru/?ID=1954&SECTION=6&DATE=&DATE_=&DETAIL=478117

На вопросы ростовчан о мерах социальной поддержки, предоставляемых в 2015 году учреждениями социальной защиты населения города, ответят в Департаменте социальной защиты населения Ростова-на-Дону 30 января с 9.00 до 12.00 по телефону «горячей линии» отдела адресной социальной помощи: 269-06-44.

[Людмила Петровна]

Сегодня звонила первая многодетная мамочка, которой прислали таки документы на участок в Красном колосе. Она с ними отправилась в юстицию на Береговую, а там не знают что с ней делать: говорят, что такое "ещё не проходили". У кого ещё подобный случай был?

[Людмила Петровна]

Культурный шок родителя
http://lika-michailova.livejournal.com/900471.html

...рисование на тему "Зима". Воспитатель - по новым ФГОС - должен взять краски/карандаши и сесть рисовать. Рядом положить нужный материал для других детей. Дети должны заинтересоваться и тоже начать рисовать, причем именно "Зиму". НО, если ребенок не хочет рисовать, а хочет бегать, прыгать, ковыряться в носу или кричать - его нельзя "принуждать, заставлять", ведь это "авторитарность" в чистом виде. Кто хочет - тот рисует. Причем, что хочет и как хочет, а кто не хочет - пусть "развивается" так... Видимо, по принципу "культурной свободы".

Также, по новым ФГОС:

Нельзя проводить "занятия" и выделять на них четкое время, как было раньше. Теперь, все занятия должны проходить в процессе "непосредственной образовательной деятельности", то есть игры;
Нельзя организовывать непосредственную образовательную деятельность, за столами;
Нельзя пользоваться тетрадями;
Нельзя дотрагиваться до детей. Даже обнимать, целовать, водить за руку;
Нельзя оценивать поведение детей ("ты поступил плохо" или "хорошо"). Этим мы нарушаем право детей на "только ребенку видимое индивидуальное развитие";
Нельзя рассаживать всех для совместного чтения.

Если ребенок хочет в этот момент громко кричать и бегать, перепрыгивая через ноги сидящих на ковре детей - нельзя останавливать, т. к. этим мы нарушаем его права - "ограничиваем двигательную активность, что ведет к причинению вреда здоровью".

Но самое главное то, что убирают параметры, по которым можно проконтролировать воспитателей. Ставятся рамки, не позволяющие ничего делать...

[Радистка Кэт]

Культурный шок родителя
http://lika-michailova.livejournal.com/900471.html

Ну, у нас, как обычно, из крайности в крайность...

 Когда-то кто-то решил, что дети в детских садах занимаются ничегонеделанием, т.е. играют, рисуют, лепят на свободную тему(ну да, у нас в саду так и было).
 И решили умные тети и/или дяди  научить детей уму-разуму-придумали занятия, рабочие тетради, домашние задания, причем начиная с младшей группы-чем раньше поумнеют, тем лучше(хотя по нынешним временам положено "с пелёнок", ну да ладно).
 Так и повелось-все реже у детей была "свободная игра", все чаще нужно было рисовать, лепить, мастерить на заданную тему и обязательно чтоб красиво было, а если некрасиво-воспитатель подправит-ну чтоб родителю приятно сделать.(Мой ребенок однажды принес такую поделку  со словами:"Мама, это тебе Наталья Петровна сделала!" )
 Так прошло много лет. И теперь уже другие тети и дяди, называемые психологами, вдруг заметили, что дети-то, оказывается, совсем разучились играть, фантазировать, творить, просто так, потому что хочется высказать что-то в рисунке, поделке, а не для того, чтобы это кто-то оценил.
 Зато они хорошо умеют ставить "галочки" в тестах и выполнять "задания". Такие воспитанные умненькие детки, к семи годам умеющие  читать, писать, считать, делать звуко-буквенный анализ и разбор простого предложения. Лучшими друзьями детей стали телефоны и планшеты, а вот ролевые игры, игры по правилам ушли в небытие.
 И тогда тети и дяди решили! Цитата преподавателя педагогики педколледжа:" Вернуть игру в детский сад. Убрать любые занятия. Дети должны играть(что, правда, что ли? спасибо, что вспомнили). Если у детей игра не получается, воспитатель ДОЛЖЕН придумать игру, завлечь детей".
 Даёшь аниматора из преподавателя! Сначала отучили, теперь будем учить заново! И ничего, что игра, как детская субкультура, всегда передавалась из поколение в поколение. Никто нас играм не обучал, мы просто играли и просто жили.
 Ну так теперь можно радоваться, все возвращается? Да вот как-то нерадостно, потому что нельзя вот так сразу взять и отменить, перекроить, запретить то, что было можно, разрешить то, что было нельзя...

 Все, что я написала выше-краткий пересказ прослушанной мной лекции по педагогике о новых стандартах...даже не знаю чего-обучения, образования, развития, воспитания-а, впрочем, неважно... Очередные тети и дяди придумали новые эксперименты над нашими детьми...

 P.S. Вроде бы нас это не сильно касается-наши дети не ходят ни в сад, ни в школу... но...просто "за Державу обидно"

[Людмила Петровна]

 P.S. Вроде бы нас это не сильно касается-наши дети не ходят ни в сад, ни в школу... но...просто "за Державу обидно"

Отсюда по-подробней. Ваши дети на домашнем обучении?

[Радистка Кэт]

Отсюда по-подробней. Ваши дети на домашнем обучении?

Людмила Петровна, на семейном-Денис уже пятый год, Максим-первый.

[darunia]

Культурный шок родителя
http://lika-michailova.livejournal.com/900471.html

  Что-то мне расхотелось документы в садик оформлять.

постарайтесь избегать
избыточного цитирования
это нарушает правила форума
и затрудняет чтение темы остальным пользователям

[мисс Полли]

Культурный шок родителя
http://lika-michailova.livejournal.com/900471.html
.

Надо переодически чиновников образования направлять до психиатров и эндокринологов.

[Moderator]

постарайтесь избегать
избыточного цитирования
это нарушает правила форума
и затрудняет чтение темы остальным пользователям

[Людмила Петровна]

Требуется все что сможете для бойцов Новороссии
http://forum.rostovmama.ru/index.php?topic=152443.15

?тушёнка (ж.б.)
?консервы рыбные (ж.б.)
?консервы гречка+говядина (ж.б.)
?консервы плов (ж.б.)
?фасоль+говядина (ж.б.)
?картофель+мясо (ж.б.)
?сгущёное молоко (ж.б., пластик)
?сухпайки
?вермишель быстрого приготовления
?галеты
?кофе растворимый (пластиковая упак.)
?чай листовой
?сахар (рафинад, рассыпной)

 ?Бинты
?Вата
?Шприцы
?Обезбалевающие любые, иньекционные/таблетки (кроме наркотич.)
?Перекись
?Жгуты
?Активированный уголь

 
?Носки (как можно больше, размеры любые)
?Прокладки женские(самые дешевые)
?Нижнее белье - мужское(подштаники, трусы, майки)
?Ремни
?Постельное белье(самое дешевое, простыни и т.д.)
?Гигиенич.(мыло, шампуни)
?Бритвы одноразовые
?Полотенца

[ЕленаТ]

Людмила Петровна, на семейном-Денис уже пятый год, Максим-первый.

По нынешним временам, действительно себе дешевле и полезнее заниматься детьми самой маме. У меня старшая ходит в садик коммерческий. Еще двое на подходе - и я знаю, что мы с мужем в коммерческий садик их отдать не сможем. Даже если я выйду на работу. А в государственный - боюсь у меня рука не поднимется. Жизнь покажет.
Даже в коммерческом садике не все так гладко как хотелось бы. На мою претензию: почему у вас дети болтаются без дела большую часть дня мне тоже попытались "сослаться" на стандарты, самореализацию детей и т.д. На что я возразила. Благо ко мне прислушались и теперь их свободное время по большей части организуют, заинтересовывают детей и активными играми, и рисованием, и сюжетной игрой. При чем со стороны детей это вызвало только положительные эмоции и практически всеобщую заинтересованность.
На мою обеспокоенность увлеченностью моей дочери несколько жестким и даже агрессивным поведением в игре по отношению к некоторым детям мне ответили - ничего, все нормально. Если бы я увидела такое агрессивное отношение к моему ребенку и полное невмешательство воспитателя, я бы, мягко говоря, была бы крайне недовольна. Благо она у меня на голову выше ровесников и чисто физически может дать отпор. И хотя я дома провожу с ней разъяснительные беседы, что нельзя так себя вести, реакция воспитателя на месте событий, незаменима.
Я знаю такие подробности ибо в садике заработало видеонаблюдение.
Единственный большой плюс садика, который я вижу, это социализация детей, общение с ровесниками без мамы. Этого ничто не заменит. Особенно для застенчивых деток.

[Фила]

Ну, у нас, как обычно, из крайности в крайность...


 P.S. Вроде бы нас это не сильно касается-наши дети не ходят ни в сад, ни в школу... но...просто "за Державу обидно"

ну, кого как
 мои дети ходят и в сад и в школу пойдут
 а тут такое

[Фила]

  Что-то мне расхотелось документы в садик оформлять.

Даша, я не знаю как в остальных садах. но мне кажется это придет не сразу все же и не во все садики.
может все же стоит оформлять, если было желание, а уж если в ваш садик такое придет, тогда уже и принимать решение 

[Nskazik]

Даша, я не знаю как в остальных садах. но мне кажется это придет не сразу все же и не во все садики.
может все же стоит оформлять, если было желание, а уж если в ваш садик такое придет, тогда уже и принимать решение 

Как и во всем в этой жизни, все зависит от человека, который ответственен за работу организации - если у него есть правильное понимание того как должен работать садик или школа, и соответственно люди в нем, значит все там будет в порядке. Есть у нас отличные примеры и садов и школ и частных садов (я спасибо Богу нашла такой для своих девочек). А если человек не компетентен - то увы он от чиновничьих закидонах будет дергаться сам и дергать сотрудников, детей и родителей. Так что ищите компетентных с кем вы смотрите на воспитание детей одинаково.
А для многодетных хорошим вариантом становится домашний сад - есть возможность подобрать по цене то что можешь потянуть и найти человека, который будет заниматься вашими детьми так как удобно вам. Либо вы сами организуете свой домашний сад и спокойно социализируете детей по своим правилам.
Но вот о чем стоит по-настоящему думать, когда ведешь ребенка в сад или школу -  то что воспитатель или учитель это тот человек который реально будет проводить с вашим ребенком от 5 до 10 часов. Он РЕАЛЬНО влияет на вашего ребенка - на его взгляды на его голову на его поведение. Он РЕАЛЬНО будет воспитывать вашего ребенка хорошо или плохо, но все равно воспитывать. И если вы не учитываете это, то просто обманываете себя - дети как губки, что вокруг них то и впитывают.

[Людмила Петровна]

СРОЧНО!!!6 февраля представитель организации «За права семьи» планирует во время обсуждения проекта плана мероприятий в Общественной Палате РФ представить наше обращение и все ваши подписи в Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации. Помогите нам собрать к этому дню больше подписей!

Исправить план реализации семейной политики!
http://citizengo.org/ru/14728-ispravit-plan-realizacii-gosudarstvennoy-semeynoy-politiki?sid=Mjk1NTM0MDcxMzg0NzE0

Предложения в рамках общественного обсуждения Плана мероприятий по реализации Концепции семейной политики