Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] Коронавирус! Для паникеров и их противников

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Алиса]

чего непонятного)) ходит по лесу охотник, дятлы/белки/зайцы/птахи какие-то/ежи от него попрятались, ждут, когда свалит.
юнну мориц, кстати, люблю, особенно про собачью жизнь.

[Анжела Павловна]

Нормальное стихотворение. Развивает фантазию и речь. Ребенка надо успокоить - ну все же живы, а охотник-то дурак, кто такие сапоги одевает, никого он не поймает, звери-то умные, а какие звери, дружок? А как в сказках - то Чудищу головы срубят, то Ивана на части порубят - потом водичкой польют - он как новый, то Иван пойдет на охоту, добывать зверей.  А коровку вообще у Хаврошечки скушали. Ребенок должен воспринимать сказку сказочно, не буквально - в сказках оживают, чудеса творятся, в таких сказочных стихах точно так же (сказочных - потому что умных зверей есть имена).

[Буриха]

А мне тоже стишок нравится . И то ,что никто из действующих лиц не называется человеческими именами здорово . Белки ведь не знают, что они "белки" , а уж то что они цокают нашим детям узнать не повредит . Стишок написан, как бы от лица лесного жителя .
Вот вам для контрасту популярный детский поэт

Вот КАБАН.
Он дик и злобен,
Но зато вполне съедобен.
Есть достоинства свои
Даже у такой свиньи!

Хранители сказок | Стихи для детей Заходер Борис Владимирович

Вот это я понимаю Любовь к животным

[Алиса]

а я и заходера люблю))) только что учили его "головастиков" наизусть, ну прелесть же!

[Анжела Павловна]

Да ладно. Люди, но мы же едим свинью. Вот сегодня моя дочь на обед жрала шашлычек из свиньи. С большим удовольствием и подруг угощала.
Я в 4 года смотрела в Мире Животных и спрашивала у мамочки: А это лисичка? Она вкусная? Ее едят?
Мое первое предложение в 2 года: Эту гусю есть можно!
Я вас умоляю, хладнокровнее!

[Илюшкина]

Видимо я отстала от жизни, мне не понятно зачем такое стихотворение заучивать наизусть- Бах-трах, порх-шорх, лучше б Пушкина учили.

[Mrs. J]

Видимо я отстала от жизни, мне не понятно зачем такое стихотворение заучивать наизусть- Бах-трах, порх-шорх, лучше б Пушкина учили.

Да сейчас вообще программы странные))
Я по математике задачи не всегда могу решить)))
-------
Вот честно, не знаю, зачем ребенку в  1классе (не математическом!) изучать дециметры.
Мы, помнится, во 2 учили.
А корни, суффиксы и окончания?? Мне кажется, тоже тема не для 1 класса.

[Snowwhite]

Видимо я отстала от жизни, мне не понятно зачем такое стихотворение заучивать наизусть- Бах-трах, порх-шорх, лучше б Пушкина учили.

Логопедия, фонематический слух, память, звукоподражание... Это так, навскидку. А Пушкина они будут еще учить позже, да так, что оскомину набьет. Да и произведения у него не очень, по правде сказать, детские. Я недавно попыталась почитать ребенку "Руслана и Людмилу" и как дошла до описания свадебного пира (в самом начале), а потом и терзаний старца в пещере, так решила отложить на потом прочтение. Ребенок, конечно, мало что понимает, но все же... Наверное, мы в детстве не читали версию "без купюр" или просто не понимали подтекст. А сказки Пушкина мы и так уже давно прочитали.  
Недавно я, благодаря нашей школьной программе, познакомилась со стихотворением Ирины Пивоваровой "Тайна":
Я
Тебе
Открою тайну,
Никому
Не говори!
Если рано
Ты
Проснёшься,
Если встанешь
До зари,
Если тихо
Выпьешь чаю,
Если
Выйдешь
Из дверей,
Если ты
Пойдёшь направо,
А потом
Чуть-чуть
Левей,
Обогнёшь
Большой колодец,
Обойдёшь
Засохший пруд...
Там,
у старой
Водокачки,
Под забором
Две собачки
Громко
Косточку
Грызут!
Такая чушь, на первый взгляд, но ребенок так проникновенно читает - первую часть шепотом (тайна же  ), что я не могу от смеха удержаться. А до этого читали рассказ Биссета про лошадь и тигра, живущих под ковром и питающихся бутербродами с сеном. Кажется, такой нереальный бред, но я в детстве наизусть лимерики Эдварда Лира заучивала и в русском переводе и в оригинале. Просто обожала их. Сейчас ловлю себя порой на мысли, что многое не могу воспринимать с "детской" точки зрения и пытаюсь исправляться. Может, это и чушь, но такая милая чушь ))). Очень детскому восприятию мира созвучна.

[Анжела Павловна]

Snowwhite - вы прям мой человек, пошла ставить плюс.
Я тоже лимерики в детстве обожала - меня порой как заклинит на одном из, крутится в голове. Надо Машке почитать срочно!!!
Я плохой филолог - не прививаю любви к чтению, все думаю, как-то само появится.

[Анжела Павловна]

что касается дециметров и тд - наша сегодня с наслаждением рассказывала о них. прет ребенка, простигосподи за лексику, от новой информации. насчет суффиксов не скажу, но как-то усваиваются вероятно. без такого удовольствия как математика. поэтому - ну как зачем, пусть будет. в целом оно подается в довольно простой форме, такой, что мой средний по способностям ребенок (но любопытный) легко усваивает.
Судя по ее рассказам, не справляются и не понимают 2-3 в классе, хотя общая масса детей весьма средняя (нормально читать не умело большинство).

[Настюшка]

Ой, девооочкиии  Проще нужно быть )) Ну когда еще им про шорх-шорх и бум-бум читать и учить, как не в первом классе? Я уверена, что моему сыну этот стих бы очень понравился, он бы мне еще в красках и рассказал бы его. Сегодня у нас любимое стихотворение Плим!

Ложка — это ложка,
Ложкой суп едят.
Кошка — это кошка,
У кошки семь котят.

Тряпка — это тряпка,
Тряпкой вытру стол.
Шапка — это шапка,
Оделся и пошел.

А я придумал слово,
Смешное слово — плим.
Я повторяю снова:
Плим, плим, плим!

Вот прыгает и скачет
Плим, плим, плим!
И ничего не значит
Плим, плим, плим.

ну забавно же ))) А "серьезные" стихи я ему по случаю рассказываю, любимое у меня по весне "Зима не даром злится", по памяти с любого места расскажу ))

[Snowwhite]

Ложка — это ложка,
Ложкой суп едят.
Кошка — это кошка,
У кошки семь котят.

Ой, я помню это стихотворение из детства. Оно было в какой-то книжке (что-то образовательное, связанное с русским языком, и там был еще рассказ про несуразные вещи). Я над ней просто со смеху покатывалась  . Настя, спасибо большое  . Я своему ребенку расскажу этот стих. Вроде у нас его не было в учебнике.

P. S. Нашла, кстати, текст про несуразные вещи: http://text-humour.blogspot.ru/2010/08/blog-post_23.html

[Snowwhite]

Snowwhite - вы прям мой человек, пошла ставить плюс.
Я тоже лимерики в детстве обожала - меня порой как заклинит на одном из, крутится в голове. Надо Машке почитать срочно!!!
Я плохой филолог - не прививаю любви к чтению, все думаю, как-то само появится.

Спасибо, Лена, за плюс  . Я как раз филолог (отчасти) по образованию. Но к литературе подхожу без фанатизма (стыдно сказать, уже давно ни одной художественной книги в руки не брала , не считая тех, что ребенку читаю, хотя в университете прочла все до единой книги из обширнейших списков литературы с античности до современности, да и до этого лет с пяти читала запоем все подряд). Сейчас читаем с ним русские народные сказки не в сокращении. Хотя обычно такие сказки читают только дошкольникам в адаптации, но дети их быстро забывают. Сейчас перечитываем и открываем для себя много нового.
А насчет школьной программы лично я всем очень довольна. Да, и у меня самой иногда возникает ощущение нелепости и бредовости. Но повторюсь, дети воспринимают все совсем иначе, и детская литература (особенно для самостоятельного чтения) рассчитана именно на их восприятие. И если у взрослых такие произведения вызывают непонимание или даже отторжение, то это повод задуматься, а не пора ли снизить планку "серьезности" (ни на что не намекаю, пишу про свои ощущения  ).

[Анжела Павловна]

и я довольна программой. более того, мы читали учебник по самостоятельному чтению (не помню, но суть такая) и смеялись, хорошие тексты и иллюстрации.
и ребенок усваивает. бредовости не вижу. все очень даже как-то интересно, свежо. умеренно притом.
бред только в английском учебнике.

[Настюшка]

Я всегда с удовольствием читала ребенку перед сном книжки, но с рождением дочери этот ритуал был заброшен    Хочу вернуть, но все откладываю "на завтра"...