РостовМама
ДЕТИ => Дети до годa => Развитие => Тема начата: Пустовой Юрий от 19 Июнь 2008, 12:38:46
-
раннее развитие всегда вызывало много вопросов. одна из методик, которые мне попадались - это использование знаков. Есть мнение, что это плохо - детки позже говорить начинают, есть мнение, что хорошо - говорят позже, но понимают их раньше. каждый решает сам. Могу просто поделиться собственным опытом.
Знаками в нашей семье загорелся я сам. расклеил картинки по квартире с базовыми знаками, пытался использовать в разговоре... пользуемся мы ими до сих пор, хотя доче уже 3. Правда прижились те, которые доча сама придумала. Сейчас у нас около 15 активных знаков. один из таких - резать...
Утро. Мы с дочей дома, мама уже укатила на работу. ребенок не выспался.
-Лёна пошли покушаем.
срывается, идет за мной на кухню. Садиться за стол.
-Кашу будешь?
- нет. - кладет пальчик на высунутый язык. Знакомый знак. Тоже придуман ей самой. она говорит это слово. но знак любит больше.
-Мороженое?
Кивок головы. Вздыхаю, но решаю не спорить. с утра она редко ест много. открываю холодильник, достаю мороженое, кладу в стаканчик, ложечку, поварачиваюсь, ставлю перед ней. Вдруг мой ребенок в слезы:
- нет, нет!
вытянутая рука вперед. машет. что-то не так. Вариантов немного, но слезы уже на глазах, значит нужно как можно быстрее найти что ей не понравилось.
- без стаканчика?
- нет! - не то.
- ложечку другую?
- нет!- тоже промах.
два "нет" подряд - слезы уже градом. уже кризис. Нужно чтобы она сказала "да", тогда и истерика пройдет...
Я помню это состояние, когда я был маленький. Слезы на глазах, Хочешь что-то сказать, но слезы не позволяют, из-за этого еще обидней и еще сильнее подступают слезы. Отец в этом случае успокоивал меня, но от этого успокаения я еще сильнее срывался... хотя прекратить истерику можно было очень просто: нужно было понять, что хочет ребенок!
он не понимал. часто такие срывы заканчивались углом...
Хуже то, что мои варианты закончились... паника. Я делаю самую большую глупость, которую можно сделать в этой ситуации - спрашиваю у ребенка. Почему глупость? Слезы ответить ему не дадут, а это равносильно еще одному нет.
- Алена, что сделать?
Ребенок в слезах. сказать ничего не может. Знакомое движение руками. Это тоже ее знак.
- порезать?
- Да!! - сквозь слезы.
- Сейчас. - беру нож - как порезать так или так? (вдоль,поперек)
- так. (вдоль)
Ребенок практически успокоился. режу. даю ей половинку.
- Вторую половинку положить в холодильник.
-нет. папа.
- ты хочешь, чтобы я поел мороженого?
- да. - слез уже нет.
- Мое солнце, спасибо милая, я с удовольствием поем.
Она просто хотела поделиться со мной. Хорошо, что я ее понял. Вечером надо будет рассказат маме и похвалить ее еще раз.
Может знаки это плохо, может хорошо, то видно одному Богу.
Но я доволен тем, что мне на глаза попалась книга с этой методикой.
-
Но я доволен тем, что мне на глаза попалась книга с этой методикой.
[/quo
А что за книга???
-
"Как разговаривать с ребенком, когда он еще не умеет говорить"
Книжка переводная и, однозначно, сами знаки и методика требует адаптации под нашу действительность.
ссылка на озоне:
http://www.ozon.ru/context/detail/id/1696015
-
я не знаю,как то такая методика вызывает у меня противоречивые чувства