РостовМама
ДЕТИ => Врачи для детей => Тема начата: Стрела от 10 Январь 2012, 21:35:30
-
Подскажите пожалуйста хорошего логопеда на СЖМ или готовую приходить на дом СЖМ. Спасибо!
архив http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,2325.0.html
-
Буду благодарна, если кто-нибудь поделится контактами хорошего логопеда на ЗЖМ. Надо, чтоб могла приходить к нам на дом и чтоб могла найти подход к ребенку, а то наш сынок никак не хочет заниматься, а если насильно заставлять, толку не будет.
-
:ar:
-
нужен логопед хороший СЖМ, подскажите пожалуйста. ребенку 3 года не говорит ничего
-
нужен логопед хороший СЖМ, подскажите пожалуйста
С удовольствием поделюсь и я в свою очередь. Сын на 5 занятие стал "Р" произносить. В Декабре начали ходить сейчас говорит отлично :ay: Очень я ей благодарна, т.к. в саду мы к логопеду ходим с 3,5 лет :be:
-
:ax:
-
С удовольствием поделюсь и я в свою очередь. Сын на 5 занятие стал "Р" произносить. В Декабре начали ходить сейчас говорит отлично :ay: Очень я ей благодарна, т.к. в саду мы к логопеду ходим с 3,5 лет :be:
И мне можно,с ценой пожалуйста :ax:
-
И мне можно,с ценой пожалуйста :ax:
ловите :ad:
-
Буду очень признательна за координаты хорошего логопеда, выезжающего на дом, живем в центре.
-
и мне порекомендуйте, пожалуйста, логопеда в центре. Что-то мы ходим-ходим к логопеду в садике - а результат нулевой. Звук "р" - ну очень большая проблема у нас, а через полгода в школу
-
и мне порекомендуйте, пожалуйста, логопеда в центре. Что-то мы ходим-ходим к логопеду в садике - а результат нулевой. Звук "р" - ну очень большая проблема у нас, а через полгода в школу
Не могу посоветовать конкретного логопеда, но могу сказать - мой старший сын то же ходил к логопеду в саду, результатов не было и Р не выговаривал и Л твёрдого совсем не было. Я случайно узнала, что в каждом районе города есть детский центр медико-психологической помощи. Так вот в этом центре можно сходить на консультацию к логопеду и по результатам консультации ходить к ним на занятия бесплатно. Мы так и сделали. Вот с 10 января занимаемся по 2 раза в неделю, плюс дома выполняем задания логопеда. Сын стал выговаривать Р, сейчас мы её автоматизируем в речи, Л получилась довольно быстро, в речи она уже есть, плюс логопед ещё "поправляет" ему шипящие, потому как частенько в речи сын может заменять С на Ш и наоборот. Там по договору будет всего 20 занятий, но за прошедшие 9 занятий мы уже научились большему, чем за год занятий в саду. Так что я очень довольна. Ещё в таком центре можно получить консультацию психолога как детям так и родителям и то же бесплатно, т.к. это муниципальная организация. Ещё раз повторюсь - в каждом районе города есть детский психологический центр, в нём есть психологи, логопеды и деффектологи.
-
в каждом районе города есть детский центр медико-психологической помощи. Так вот в этом центре можно сходить на консультацию к логопеду и по результатам консультации ходить к ним на занятия бесплатно.
Интересно, а где можно достать такой список по районам.. Гугл и Яндекс, не откликнулись... :bh:
-
Интересно, а где можно достать такой список по районам.. Гугл и Яндекс, не откликнулись... :bh:
Может быть на сайте городской администрации. Сейчас попробую поискать, если найду - вставлю список сюда.
-
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР СОВЕТСКОГО РАЙОНА: 339 Стрелковой Дивизии ул., 17, корп. 3 тел. 2250752
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЙ ОБЛАСТНОЙ: Малюгиной ул., 214. тел. 264-17-92, 264-34-71.
в Железнодорожном районе тел.2626178(спасибо Mew!)
http://www.rostovgid.ru/malyuginoy-ul/tsentr-psihologo-pedagogicheskiy-i-mediko-sotsialniy-oblastnoy.html По этой ссылке может ещё что полезное можно найти.
А вообще по районам почему-то не нашла, когда будем в центре спрошу как можно найти такие центры по районам города.
-
Девочки, а к логопеду лет с 4-5 надо?
Раньше беспокоится рано ?
Просто в саду сказали, что раньше 4.5-5 лет не стоит водить.
??
-
Девочки, а к логопеду лет с 4-5 надо?
Раньше беспокоится рано ?
Просто в саду сказали, что раньше 4.5-5 лет не стоит водить.
??
Если ребёнок разговаривает и просто не выговаривает какие-то звуки, то с 4х - 4,5-лет, а если очень плохо разговаривает, то тогда рекомендуют раньше.
-
Вот так оно полностью называется:
Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр диагностики и консультирования" г. Ростова-на-Дону, ул Ленина 44/2, тел. 245-52-23
Чтобы узнать телефоны по районам, надо позвонить на этот номер тел. 245-52-23. Они сами спрашивают, в каком районе вы проживаете и дают номер телефона, куда звонить.
Мы там были года полтора назад у психолога (ничем, правда, не помог :af:). Единственное, возможно, прием назначат через несколько дней после записи. Как очередь подойдет, они прозванивают приглашают.
Это только в Ростове? А в Батайске есть??? :ah:
-
Если ребёнок разговаривает и просто не выговаривает какие-то звуки, то с 4х - 4,5-лет, а если очень плохо разговаривает, то тогда рекомендуют раньше.
ОК.
Значит пока терпит)
Говорит хорошо, но Р и Л плохо
-
Поделитесь, пожалуйста, координатами логопеда.
-
Девочки,
поделитесь, пожалуйста, координатами хорошего логопеда на Западном.
-
в диагностическом центре с 3 лет, а есть специалисты(психологи логопеды )которые с детками 2, года например?
-
В НИИАПе, вроде бы, логопед с малышами занимается. Наши знакомые во 2 пол-ку 2-летку водили.
Специалисты такие точно есть....
В ДДЦ хваленная логопед меня "убила" - мы в 3 года к ней попали, она контакт с ребенком и не попыталась установить......
-
поделитесь, пож., координатами хорошего логопеда на западном. :ax:
-
отмечусь. Актуально
-
Подскажите пожалуйста хорошего логопеда на СЖМ или готовую приходить на дом СЖМ. Спасибо!
Актуально!
-
Интересно, а где можно достать такой список по районам.. Гугл и Яндекс, не откликнулись... :bh:
Центры психологической помощи и консультативные пункты
1. Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования Ростова-на-Дону»; пр. Ленина 44/2, т. 245-52-23.
В Центре оказывают консультативную помощь детям, подросткам и их родителям в случае:
возникновения проблем в обучении (невнимательность, плохая память, трудности привыкания к школе, нежелание учиться);
проблем с поведением (гиперактивность, агрессия, воровство, ложь, побеги из дома, бродяжничество);
проявления личностных и эмоциональных проблем (страхи, тревожность, неуверенность, фобии);
заикания, тиков и энуреза;
наличия трудностей в общении со взрослыми и сверстниками; конфликтных ситуаций;
острых переживаний, возникающих в кризисных ситуациях и состояниях ( различные виды насилия, жестокого обращения, утрата близких, развод родителей, риск самоубийства);
риска развития наркозависимости;
нарушения интеллектуального развития;
необходимости экспертного обследования ребёнка и семьи по запросу правоохранительных, образовательных учреждений, органов опеки и попечительства;
в построении эффективных детско-родительских отношений, в изменении стратегии воспитания;
в снятии напряжённости, в решении эмоциональных и личностных проблем при взаимодействии с ребёнком.
Учителям, воспитателям:
в нахождении наиболее эффективных способов обучения детей с учётом индивидуальных особенностей;
в стимулировании раскрытия творческого потенциала ребёнка;
в снятии напряжённости, в решении эмоциональных и личностных проблем при взаимодействии с ребёнком;
в эффективном разрешении конфликтов между учителем и учениками, в ученических коллективах.
Условия оказания помощи:
Бесплатно, Анонимно. По предварительной записи по тел. 242-52-23
Несовершеннолетние могут записаться и прийти на приём самостоятельно.
2. Психолого-диагностический центр при МОУ МУК Ворошиловского района
Пр. Нагибина, 33 (СШ № 90), т. 245-28-81
Психологи Центра:
проводят диагностику личностных особенностей, эмоционального состояния, умственного развития и профессиональной направленности детей и подростков;
осуществляют консультативную помощь детям, родителям и педагогическим работникам;
проводят групповые и индивидуальные, а также развивающие занятия.
Для родителей и опекунов еженедельно работает родительский клуб.
Условия оказания помощи:
Помощь оказывается проживающим в Ворошиловском районе. Прием по предварительной записи, по тел. 245-28-31, 9.00- 16.00
3. Психолого-диагностический центр при МУ ДОД ДДТ Железнодорожного района
ул. Профсоюзная, 47а, кв.54, т. 262-61-78
Психологи Центра:
проводят диагностику и коррекцию отклонений в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста;
оказывают психологическую консультативную помощь детям, родителям, воспитателям, учителям;
проводят групповые занятия с детьми и подростками.
Условия оказания помощи:
Помощь оказывается проживающим в Железнодорожном районе. Прием по предварительной записи, по тел. 262-61-78. Время работы: с понедельника по пятницу 9.00-17.00
4. Центр психолого-педагогического и социального сопровождения при МУ ДОД ДДТ Первомайского района
ул. Металлургическая, 110. т. 252-55-81
Услуги:
психологическое консультирование родителей по проблемам конфликтных отношений с детьми, детей с трудностями в обучении, с поведенческими нарушениями;
психологическое сопровождение детей, находящихся в кризисном состоянии.
Условия оказания помощи:
Помощь оказывается проживающим в Первомайском районе. Прием по предварительной записи.
5. МОУ ПП МС «Психологический Центр диагностики и консультирования Советского района г. Ростова-на-Дону»
ул. 339 Стрелковой дивизии 17\3. т. 225-07-52
Психологи Центра проводят консультирование:
подростков, переживающих кризис и их родителей;
детей, испытывающих трудности в обучении;
детей с эмоциональными нарушениями (агрессивность, тревожность, замкнутость, повышенная возбудимость);
детей с отклоняющимся поведением ( ложь, воровство, уходы из дома и др.)
детей и подростков с трудностями в общении и конфликтами со сверстниками;
детей-инвалидов, часто болеющих детей;
родителей: по семейным проблемам и конфликтным ситуациям в детско-родительских отношениях.
Условия оказания помощи:
Помощь оказывается проживающим в Советском районе.Прием по предварительной записи по т. 225-07-52. Дети с 12 до 18 лет могут прийти на приём самостоятельно.
-
Ириш, спасибо вам огромное за полную информацию. У меня как раз по поводу таких центров задавали вопрос в личку.
-
Ириш, спасибо вам огромное за полную информацию. У меня как раз по поводу таких центров задавали вопрос в личку.
пожалуйста :az:
-
http://www.azov-rcpmss.ru
МБОУ Районного Центра диагностики и консультирования "Доверие" Азовского района
1.1. Центр осуществляет:
-психолого-педагогическую диагностику детей, подростков, педагогического персонала;
-психолого-педагогическое консультирование участников образовательного процесса;
-определение образовательного маршрута детям, имеющим особые образовательные потребности на ПМПК;
-проведение мероприятий направленных на профилактику различных проблем в развитии ребенка.
- проведение коррекционно-развивающих занятий ,тренингов с участниками образовательного процесса;
- проведение, тренинго, семинаров для педагогов.
346770 Азовский р-н 346770 Азовский р-н
c. Кагальник, ул.Свободы, 40 c.
тел : 38-9-17 тел.
Директор РЦД и К "Доверие" Директор Школы
Л.И. Бибко
-
Выбор, центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции - Батайск
Адрес: Воровского, 21
Категории: Центры раннего развития / дошкольного образования детей Услуги психолога Услуги логопеда Центры раннего развития / дошкольного образования детей Услуги психолога Услуги логопеда
Тел. : (86354)9-41-91
email. : wyborbat@mail.ru
Режим работы: 09:00-18:00
Способ оплаты: Non-cash
-
1. Областной центр психолого–педагогичес-кой реабилитации и коррекции
Ростов-на-Дону, ул.Малюгиной 214.
opp-msc@yandex.ru
Чаусова Лариса Казимировна,
2-64-17-92, 264-34-44
2. Центр диагностики и консультирования Советского района г.Ростов-на-Дону
Ростов-на-Дону, ул.339Стрелковой Дивизии, 17/3
psycentr@mail.ru
Наконечная Татьяна Викторовна,
225-07-52, 225-29-58
3. Центр диагностики и консультирования г.Ростов-на-Дону
Ростов-на-Дону, ул.Ленина, 44/2
psycenter@list.ru
Суханова Ольга Владимировна,
245-52-23, 245-64-65, 245-38-84
4. Центр диагностики и консультирования Аксайского р-на
г.Аксай, Ростовская область, ул.Чапаева, д.163.
moucdik@mail.ru
roo177@aksya.ru
Панасенко Лариса Алексеевна
тел.(250) 5-70-34, / 5-43-83
5. Психологический центр диагностики и консультирования
г.Сальск, ул.Севастопольская 100
upr_o@salsk.donpac.ru
Манухина Алла Анатольевна,
(272) 3-32-50
6. Центр психолого-медико-социального сопровождения
с.Покровское, Неклиновский р-н, пер.Маяковского 3.
nekl.cpmss@mail.ru
Рябушко Ирина Васильевна,
8-(247)-3-29-03
7. Центр психолого-медико-социального сопровождения
Азовский район, с.Кагальник, ул.Мира 63.
arcpmss@rambler.ru
Бибко Любовь Ивановна,
8-(242) 38-9-17
8. Центр психолого-медико-социального сопровождения
г.Новошахтинск, ул.60 лет Октября 20
pms-novoshaht@mail.ru
И.о. директора Хасаншина Елена Ивановна
8(269) 2-47-25
9. Центр психолого- медико-социального сопровождения
г.Шахты, ул.Советская 168
center101@yandex.ru
Прасолова Людмила Петровна,
8-(262) 2-34-52
10. Центр психолого-медико-социального сопровождения
Верхнедонской р-н, ст.Казанская ул.Комсомольская, 18
cptss2007@rambler.ru
Степаненко Людмила Александровна,
8-(264)-36-1-07
11. Центр психолого-медико-социального сопровождения
г. Белая Калитва, ул.Строительная,2
goroo@kalitva.donpac.ru
Хмелева Светлана Федоровна
8 (213) 2-52-39
12. Центр психолого-педаго-гической реабилитации и коррекции «Гармония»
г.Волгодонск, пер.Западный, 5
garmonia@volgodonsk.ru
Мельничук Галина Николаевна,
8(292) 4-54-66
13. Центр психолого-педаго-гической реабилитации и коррекции «Перекресток»
г.Батайск ул. Кирова, 13
psiperekrestok@mail.ru
Николаева Татьяна Александровна,
8-(86354)-5-75-10
14.Центр психолого-педаго-гической реабилитации и коррекции «Диалог»
г.Новочеркасск, ул.Молодежная 57
dialogn@mail.ru
Кислякова Наталья Ильинична,
8-(252)-3-45-04
15. Центр коррекции и реабилитации «Выбор»
г. Батайск Авиагородок, д.34 «б»
Wuborbat @mail.ru
Синицкая Ирина Леонидовна
8(254)9-41-91
-
Советы логопеда - http://skazka10.ucoz.ru/index/sovety_logopeda/0-29
Эта статья посвящена одной из причин, которая вызывает неправильное произношение некоторых звуков, а в ряде случаев делает их произношение невозможным.
-
Мамочки Северного,кто ходит к логопеду Шляховой(принимает в 17 ПК на Космонавтов,5"В"),есть отзывы,напишите пожалуйста :ax:(можно в личку)
-
Были у логопеда в Центре на ЗЖМ. Мне она очень понравилась. Час прозанималась с ребенком, сначала диагностировала, потом упражнения делали. Подробно рассказала и показала, как с ним дома заниматься. Я бы к ней и за деньги пошла. Видно, что человек добросовестно работает.
а в каком центре подскажите, пожалуйста
-
Девочки, если у кого-то есть номер телефона Буденной (не Феникса), скиньте, пожалуйста, в личку. :bc: :bc: :bc:
-
Были у логопеда в Центре на ЗЖМ. Мне она очень понравилась. Час прозанималась с ребенком, сначала диагностировала, потом упражнения делали. Подробно рассказала и показала, как с ним дома заниматься. Я бы к ней и за деньги пошла. Видно, что человек добросовестно работает.
Вы не у Татьяны Евгеньевны были случайно? Мы сейчас к ней ходим. Научились произносить все звуки правильно, теперь деференцируем их. Мне очень нравится она, хорошо всё объясняет и ребёнку может показать и объяснить всё.
-
Вы не у Татьяны Евгеньевны были случайно? Мы сейчас к ней ходим. Научились произносить все звуки правильно, теперь деференцируем их. Мне очень нравится она, хорошо всё объясняет и ребёнку может показать и объяснить всё.
а вы со старшим или с младшим занимаетесь?
-
а вы со старшим или с младшим занимаетесь?
Со старшим. Младший пока не особо разговаривает у нас. А у старшего были проблемы с шипящими и Р не выговаривал и твёрдого Л не было, а теперь всё есть и прошло у нас только 13 занятий.
-
Вы не у Татьяны Евгеньевны были случайно? Мы сейчас к ней ходим. Научились произносить все звуки правильно, теперь деференцируем их. Мне очень нравится она, хорошо всё объясняет и ребёнку может показать и объяснить всё.
а как в этот центр попасть? направление нужно? от кого? или платные услуги тоже оказывают? :al: :ax:
-
Да, у нее начало кажется с сентября только, если не ошибаюсь?
Мы в июле были, посмотрела, назначила на сентябрь, но мы не пошли.
Я так понимаю - всего 20 занятий положено?
-
Мы тоже в этом центре были. Нас проконсультировали, но сказали, что заниматься не будут, т.к. у них сейчас мест нет и вообще сказали, что с нашими проблемами 20 занятий не помогут, только надо в логопедический детский сад переходить :ac: А так вообще видно, что специалист она хороший и даже подсказала, как в этот сад попасть, через комиссию ПМПК. Будем ждать комиссию в садике :al:
-
Да, по договору положено 20 занятий. Но с таким логопедом нам их хватит. Итак уже результаты приличные, а ещё не закончили заниматься.
-
Актуально!
приветик, у меня есть телефон логопеда на северном, я не знаю, работает ли она сейчас там, но год назад принимала в детском саду на космонавтов, в личку скину
-
Подскажите стоимость часа занятий, территория логопеда.
-
Мы тоже в этом центре были. Нас проконсультировали, но сказали, что заниматься не будут, т.к. у них сейчас мест нет и вообще сказали, что с нашими проблемами 20 занятий не помогут, только надо в логопедический детский сад переходить :ac: А так вообще видно, что специалист она хороший и даже подсказала, как в этот сад попасть, через комиссию ПМПК. Будем ждать комиссию в садике :al:
девочки, вы хоть скажите что это за центр такой? адрес какой? такие отзывы у вас хорошие, что прям захотелось к ней попасть, а на дом эта хорошая логопед не выезжает случайно? :ah:
-
А нам логопед из Большой перемены нравится :bf: :ba:
-
А нам логопед из Большой перемены нравится
-
девочки, вы хоть скажите что это за центр такой? адрес какой? такие отзывы у вас хорошие, что прям захотелось к ней попасть, а на дом эта хорошая логопед не выезжает случайно? :ah:
Контакты выше девочки писали. А на дом она не выезжает,у нее итак работы много, я просила порекомендовать кого-нибудь, но она сказала, что у нее и знакомые все сейчас загружены, никого не берут на дому заниматься :ac:
-
этот центр только для жителей Советского района :sorry: ,по остальным районам Ира-Solnishki выложила информацию на стр.43
-
Подскажите, пожалуйста, хорошего логопеда на СЖМ или готовую приходить на дом СЖМ. Заранее, благодарю!
-
Подскжите пожалуйста дефектолога!!Ребенок совсем не говорит!!!Не знаю что делать!!! И куда обратится!!!!
-
Девочки,подскажите, в каком возрасте есть смысл идти к логопеду?Сын практически не разговаривает, у невролога наблюдаемся, насчёт логопеда она ничего не говорила,но я слышала что и в 2 года работают с логопедами :be:Хотя я это с трудом представляю.
-
Катя,как минимум до 3 подождите,не спешите
-
Катя,как минимум до 3 подождите,не спешите
мы тоже до 3 ждали, думали выговориться, потом до 4-х, потом почти в 5 лет наконец-то до меня дошло, что само собой ничего не произойдет и я судорожно стала пытаться выяснить причину. анализы, различные логопеды и т.д. мое мнение надо как можно раньше показать ребенка ХОРОШЕМУ логопеду. который сможет правильно оценить степень ЗРП и выявить какие именно отклонения есть. дальше уже надо оговаривать тот возраст в котором с ребенком можно начать заниматься. я упустила 3 года, но у каждого по-разному некоторые только к 5 годам способны начать заниматься, главное конечно в нахождениии грамотного логопеда, а то нам тоже много чего говорили . слава богу большая часть из этого не сбылась.
-
ну очень плохо,что вы ждали до 4 и 5
я говорю до 3 потому,что логопеды редко берутся заниматься с детками до 3 лет
они плохо повторяют упражнения и быстро устают,если вообще поддаются обучению
у меня Саня тоже тугоговорящий, с помощью логопеда только в 4 года речь стала понятной, а заниматься начали с 3,5 и первые полгода были мукой и для меня,и для ребенка ,и для логопеда
-
Вот и мне кажется,что сейчас с ним никак не позанимаешься,он ничего повторять не будет :al: Значит будем пока сами заниматься пальчиковыми играми и пр...
-
все верно,пальчиковые игры,массаж ручек, бусики можно одевать на шнурочек, шнуровки различные,лепка
удачи вам!все получится!и не переживайте раньше времени, у деток иногда ничего-ничего, а потом раз!и резкий скачек!
-
А мы ходим к логопеду с 1,5 года,сейчас нам 1,10 и прогресс на лицо,говорит предложениями по 2-3 слова ,стал более спокойный и учится слушать,а не истерить . Я как дошкольник(по образованию) знаю ,что больше всего знаний ребёнок впитывает до 3 лет. Да и есть возможность пропустить (не хочу пугать) заболевание .
-
Специально подобранные игры и комплексы несложных игровых упражнений + индивидуальный подход педагога к малышу порой и в 2,5 года дают потрясающий результат.Главное - регулярно заниматься,а не от случая к случаю.Малыши двух моих подруг,которые приходили заниматься 3-4 раза в неделю заговорили быстрее других двух,которые занимались раз в неделю(и дома не повторяли).Развитие речи - это каждодневный труд малыша и мамы,уделяйте развивающим играм хоть час- полтора в день и результат не заставит себя ждать!
-
А мы ходим к логопеду с 1,5 года,сейчас нам 1,10 и прогресс на лицо,говорит предложениями по 2-3 слова ,стал более спокойный и учится слушать,а не истерить . Я как дошкольник(по образованию) знаю ,что больше всего знаний ребёнок впитывает до 3 лет. Да и есть возможность пропустить (не хочу пугать) заболевание .
Соглана с вами на все 100%.
-
Мамочки, подскажите хорошего логопеда) Интересует район по Стачки от Переходного до Зорге, в общем ЖД район и начало Советского :)
Малой болтает, но многие буквы не говорит, заменяет другими :(
-
Специально подобранные игры и комплексы несложных игровых упражнений + индивидуальный подход педагога к малышу порой и в 2,5 года дают потрясающий результат.Главное - регулярно заниматься,а не от случая к случаю.Малыши двух моих подруг,которые приходили заниматься 3-4 раза в неделю заговорили быстрее других двух,которые занимались раз в неделю(и дома не повторяли).Развитие речи - это каждодневный труд малыша и мамы,уделяйте развивающим играм хоть час- полтора в день и результат не заставит себя ждать!
не путайте мух с котлетами
дефекты в речи и сам факт речи- вещи разные
-
Многие дети в полтора-два года начинают разговаривать.Их речь состоит из отдельных слов или из совсем простых фраз и тогда необходимо расширять словарный запас малыша,учить правильно выговаривать слова и грамотно строить фразы(для этого есть интересные и простые игры).В этом возрасте можно учить малыша понимать вашу речь,т.е. расширять его пассивный словарь.Можно и нужно задавать разные вопросы.Это активизируетего мыслительную деятельность.Очень полезны для развития речи телефонные разговоры,когда невозможно объяснить жестами.Важно расширять круг понятий и наимнований,ориентировка в пространстве.Конечно,ребенок не сразу разберется во всем этом.Но это не важно.Не проверяйте его,просто еще и еще раз все это показывайте и называйте.
-
Девочки,подскажите, в каком возрасте есть смысл идти к логопеду?Сын практически не разговаривает, у невролога наблюдаемся, насчёт логопеда она ничего не говорила,но я слышала что и в 2 года работают с логопедами :be:Хотя я это с трудом представляю.
Если вы наблюдаетесь у невропатолога, она вам ещё не говорит идти к логопеду, то можно ещё подождать. Только , конечно, нужны ваши занятия (например посмотрите проект Начинаем Говорить. Там будет более понятно направление работу). Ну и конечно, пальчиковая гимнастика, развитие мелкой моторики, дыхательные, артикуляционные упражнения.
А мы ходим к логопеду с 1,5 года,сейчас нам 1,10 и прогресс на лицо,говорит предложениями по 2-3 слова ,стал более спокойный и учится слушать,а не истерить . Я как дошкольник(по образованию) знаю ,что больше всего знаний ребёнок впитывает до 3 лет. Да и есть возможность пропустить (не хочу пугать) заболевание .
А по какой причине вы обратились к логопеду в таком возрасте? И какие по длительности занятия?
До 3 лет некоторые речевые патологии диагностировать нельзя или очень и очень сложно.
До 4 лет, конечно ждать не стоит, но до 3 лет можно дать резерв. Тем более если вы сами занимаетесь и видите некоторое развитие.
-
Вы не у Татьяны Евгеньевны были случайно? Мы сейчас к ней ходим. Научились произносить все звуки правильно, теперь деференцируем их. Мне очень нравится она, хорошо всё объясняет и ребёнку может показать и объяснить всё.
а на дому она не принимает? Нам тоже очень надо, но ждать долго очереди не хочется
-
-
-
До 4 лет, конечно ждать не стоит, но до 3 лет можно дать резерв. Тем более если вы сами занимаетесь и видите некоторое развитие.
нам педиатр сказала, что до 4-х лет надо дать ребенку выговориться. Подскажите, разве будет совсем поздно начать заниматься с 4 летребенку с ЗРР( с учетом того, что в 3года сложно усадить ребенка и позаниматься)
-
нам педиатр сказала, что до 4-х лет надо дать ребенку выговориться. Подскажите, разве будет совсем поздно начать заниматься с 4 летребенку с ЗРР( с учетом того, что в 3года сложно усадить ребенка и позаниматься)
И в 4 года непросто усадить заниматься,ну,занятия ведь все в игровой форме для таких маленьких,а уже на постановку какого либо звука после 4-х пойдете.Зачем терять целый год?
-
нам педиатр сказала, что до 4-х лет надо дать ребенку выговориться. Подскажите, разве будет совсем поздно начать заниматься с 4 летребенку с ЗРР( с учетом того, что в 3года сложно усадить ребенка и позаниматься)
Вы потеряете целый год!!! Не слушайте педиатра, начните заниматься сейчас, потом будет сложнее.
-
я вот даже не представляю как оставлю 3-хлетнего ребенка с логопедом (ну пусть даже в моем присутствии), он сидеть не будет и интересно ему вряд ли будет, ему бы побегать, да поиграть, а насильно -толку не будет,истерика получится. Как вы своих усаживали?
-
В 3 года есть смысл идти к логопеду если - ребенок не говорит(или говорит лепетными словами, нет фразы), хотя бы для разовой консультации.
-если ребенок может сидеть и вам не терпится изучать ин.язык или начинать читать(вопрос, конечно, спорный, но это право родителей).
Если что то беспокоит - сходите на консультацию(не обязательно сразу заниматься). +занятия можно сделать 20-минутными, групповыми.
Ставить звуки в 3 года - совсем не нужно. Или, если ребенок месяца 2, как начал активно набирать словарь, строить фразу, можно дать срок "разговориться"(т.к. этапы развития речи никто не отменял. Что в 1.5 ребенок заговорит, что в 3 года - этапы эти пройти надо).
-
Лиза, моему ребенку скоро 3, прошли уже 5 логопедов. Все говорят примерно одно и то же: что заниматься с логопедом еще рано, надо подождать еще около года, чтобы он стал говорить, а только потом заниматься. Сейчас речь, как вы написали, примерно лепетная, есть отдельные слова, но не так много, пытается строить фразы, но они понятны только близким. Проблем с уздечкой языка нет, ППЦНС не было. Занимаемся дома по вашей методике, но сейчас последнее время отказывается заниматься вообще. :ac: Я думаю, сейчас сходить к неврологу (может быть, пролечиться, если будет нужно), а чуть позже все-таки еще раз обратиться к логопедам. :bh:
-
я честно ждала пока дочь разговорится,речь была,но понять даже я не могла-набор слогов .в три и месяц пошли к одному логопеду,наотрез отказалась что-либо показывать/говорить,даже мама ни разу не сказала. В три и три логопед (другой) пришел к нам домой,изнаально хотя бы проконсультировать. Консультация шла час ! и все это время они занимались,уходя Аня сказала первое слово из разных слогов -пока. С тех пор и занимаемся. Я очень рада что тогда решила начать.сейчас мы в речи догнали сверстников,ттт.
И я всем рекомендую не откладывать,как минимум консультироваться надо. Мы бы без логопеда не заговорили.
Девочки, кто в личку просит контакты, 1. наша логопед работает только в районе зжм и местами центр, другие районы не берет, т.к. общественным транспортом очень долго добираться.2. Не даю телефон малознакомым пользователям , без обид.
-
и мне нужен логопед к 3летке, приходящий домой. ну не могу я возить ребенка на общественном транспорте через весь город, оставлять дома с незнакомым человеком и уходить на полчаса- час "погулять", а потом забирать его. так что пока в поисках.
-
Я в другой теме писала, что сын мой заговорил после 3. Было лечение у невропатолога.
Тут все же решение родителей. Кто то готов заниматься, лечить. Кто то хочет мгновенных результатов ...
надо подождать еще около года, чтобы он стал говорить, а только потом заниматься
Если речи нет, то этим тоже занимается логопед, т.н. стимулирование речи. Но там не постановка звуков идет, а совсем другая работа.
Кстати, короткая уздечка никак не влияет именно на развитие речи. Может помешать появлению звука Р, Л иногда. Но если ребенок вообще не говорит - то это не проблема уздечки.
Helena
А зачем оставлять? на занятии присутствуйте. И вам будет понятно, что потом с ребенком делать и видно будет, как он работает.
-
Лиз, ты знаешь, я сама долгое время была уверена что логопед только ставит звуки, потом когда увидела и услышала как проходят занятия, поняла что это совершенно не так. Не только правильное поизношение звуеов, но и стимулирование самй речь, правильность построения предложений, использования предлогов и кучу всего еще.
Helena
А зачем оставлять? на занятии присутствуйте. И вам будет понятно, что потом с ребенком делать и видно будет, как он работает.
согласна.
-
Helena
А зачем оставлять? на занятии присутствуйте. И вам будет понятно, что потом с ребенком делать и видно будет, как он работает.
ну не знаю. логопед сказала, что у нее дома места мало, так что родители должны на улице погулять :sorry:, но вообще-то занятия в нашем возрасте будут лишними, так что лучше еще годик подождать речи, и только потом начать заниматься. ну если нам совсем некуда выкинуть деньги, то тогда можно начать, но раньше, чем через полгода результатов не ждать. и это единственный из 5 логопедов, к которым я обращалась, и которая вот так "согласилась" с нами заниматься :al:. Остальные сразу говорят, что еще рано. Но я-то понимаю, что пора давно :run:
Вообще когда дочке летом другая логопед ставила Р, она приходила домой, просила меня наблюдать занятия, чтобы повторять их самостоятельно потом. но она тоже с4х только занимается :ac:
-
Мы занимаемся в 10-и метровой комнате и, ничего,не тесно!И маме никуда уходить на час не надо,занимаемся втроем - я,малыш и педагог...
-
Ну да, у меня кабинет тоже примерно такой. И двое родителей иногда сидят)))
Главное родители видят, как надо заниматься и что может их ребенок. Тогда и вопросов меньше)))
-
я вот даже не представляю как оставлю 3-хлетнего ребенка с логопедом (ну пусть даже в моем присутствии), он сидеть не будет и интересно ему вряд ли будет, ему бы побегать, да поиграть, а насильно -толку не будет,истерика получится. Как вы своих усаживали?
мы своей красавице пригласили логопеда, когда ей было 2,8...чуть больше года, три раза в неделю по часу занималась...не сказала бы, что девочка усидчивая и послушная, тем более в том возрасте она вообще в протесте была :bd:...Логопед умудрялась проводить занятия с такими "достоинствами"))))все от него зависит...ну и от Вашего настроя, конечно. Важно, чтоб ВЫ и Малыш ДОВЕРЯЛИ человеку,который вам помогает...
-
подскажите пожалуйста, ребенку 2,6 мес. Говорит все, большими предложениями. Но нет в произношении слов ряда букв, которые она либо пропускает либо заменяет....это почти все шипящие..с,ш,щ, з, ч,ну и р. Хотя иногда буква с проскальзывает в середине слова. Слова получаются инопланетянские не саша а така, не шарик - талик,не коляска а коляка, не шея а тея...и так далее. Начинаю волноваться потому что мы на такой стадии давно, пыталась заниматься с ней по видео урокам логопеда в интернете, ну чтото не получилось. Посоветуйте как быть? Обращаться с логопеду, или подождать? Если все таки стоит уже прибегнуть к помощи, посоветуйте на ЗЖМ. Спасибо.
-
Ещё допустимо некоторые звуки не говорить (шипящие, р, л). С к 3 годам должен появиться.
-
Лиза подскажите,а вы где проводите свои занятия? частным образом или в центре каком?
-
Девочки! Посоветуйте хорошего логопеда, р-н Александровки,с выездом на дом желательно...Ребенку 4 года, говорит все, но многие звуки неправильно, шипящие-свистящие, о "р" вообще молчу...
-
Девочки. поделись, пожалуйста, координатами логопеда. который мог бы домой приезжать
-
Девочки, нужен логопед приезжающий на дом, район Сельмаш, главное условие стимуляция речи, сыночку сейчас 2,6 и очень мало говорит, мы пошли в дет центр заниматься с логопедом, результаты на лицо, но ездить далеко, и 1 раз в неделю на мой взгляд маловато, хочу на дом и раза 3 в неделю.
Поделитесь телефончиком
-
Девочки, сегодня общалась со своим логопедом, у которой мы лечили заикание, я считаю ее просто специалистом с "большой буквы". Так вот она прошла очередное обучение в Москве, Институте дефектологии и психологии по программе заикание, логоневрозы. Привезла много полезного нового опыта. Кому надо , спрашивайте в личке, поделюсь контактами, у нее график забитый, но можно хотя бы на консультацию к ней.
Мы сами прошли этот ужас с заиканием( надеюсь забыть это все навсегда ), по-этому кому надо, поделюсь координатами. Она и ребенку и мне помогла (как психотерапевт).
-
Девочки посоветуйте хорошего, проверенного логопеда. Нам 3,4 практически не говорим ( Район не важен, если стоящий специалист - готова возить
заранее спасибо :ax:
-
Девочки посоветуйте хорошего, проверенного логопеда. Нам 3,4 практически не говорим ( Район не важен, если стоящий специалист - готова возить
заранее спасибо :ax:
а что говорит логопед в поликлинике? какой диагноз ставит? спрошу у своего логопеда есть ли свободное место у нее, хотя скорее всего нет, специалист супер, у меня ребенок разговаривала так, что даже я ее не всегда понимала, через полгода я ребенка не узнала, правда нам еще долго заниматься, но результат :ar: :ay: Единственно, проконсультировать точно сможет и выявить нарушения, что немаловажно, может стоит съездить на консультацию. а потом подождать пока место освободиться у нее.
-
Лиза, подскажите, пожалуйста, нужна ли помощь логопеда ребенку.
3 г. и 7м. букву Р говорит только с последующей У (друг, вдруг)
в остальных случаях Р не произносит
-
В этих словах, что вы написали, Р идёт после Д. В основном детям ставят звук Р от звука Д. Первое время детки говорят ДРРРР, и слова с эти сочетанием.
У ребенка это видимо получилось самостоятельно.
Сейчас можно активно играть с машинками, чтобы они ДРРРРычали. Через некоторое время Д "отпадет" и останется чистое Р.
Только, обратите внимание. чтобы звук не перешел в горловой(т.н. "французский"). Тогда придется переучивать, если звук закрепиться.
Вообще, в норме, Р допустимо не говорить до 5 лет.
-
Спасибо большое. :ax:Действительно именно ДРынькает.
И ещё один вопрос. Проблема такая: я не произношу твердую Л и муж тоже. Ребенок произносил. Но в последнее время видимо за нами повторяет наше "правильное" произношение. какая-то патовая ситуация - поправить её Л мы не можем
-
Тут объяснить показать надо. И исправлять)))
Возможно, вы сможете его исправлять, но подражание речи, конечно важный фактор.
-
Девочки, сегодня общалась со своим логопедом, у которой мы лечили заикание, я считаю ее просто специалистом с "большой буквы". Так вот она прошла очередное обучение в Москве, Институте дефектологии и психологии по программе заикание, логоневрозы. Привезла много полезного нового опыта. Кому надо , спрашивайте в личке, поделюсь контактами, у нее график забитый, но можно хотя бы на консультацию к ней.
Мы сами прошли этот ужас с заиканием( надеюсь забыть это все навсегда ), по-этому кому надо, поделюсь координатами. Она и ребенку и мне помогла (как психотерапевт).
подтверждаю, классный специалист. для детей с заиканием она проводит индивидуальные занятия по коррекции заикания, а потом групповые для отработки навыков.
-
Девочки, посоветуйте логопеда ЖДР или Западный. Мы вообще не говорим. Есть лепет и звукоподрожание разных предметов и животных. Занимаюсь самостоятельно, но для хорошего толка нужна помощь.
Нам через 2 недели будет 3 года.
-
Не могу посоветовать конкретного логопеда, но могу сказать - мой старший сын то же ходил к логопеду в саду, результатов не было и Р не выговаривал и Л твёрдого совсем не было. Я случайно узнала, что в каждом районе города есть детский центр медико-психологической помощи. Так вот в этом центре можно сходить на консультацию к логопеду и по результатам консультации ходить к ним на занятия бесплатно. Мы так и сделали. Вот с 10 января занимаемся по 2 раза в неделю, плюс дома выполняем задания логопеда. Сын стал выговаривать Р, сейчас мы её автоматизируем в речи, Л получилась довольно быстро, в речи она уже есть, плюс логопед ещё "поправляет" ему шипящие, потому как частенько в речи сын может заменять С на Ш и наоборот. Там по договору будет всего 20 занятий, но за прошедшие 9 занятий мы уже научились большему, чем за год занятий в саду. Так что я очень довольна. Ещё в таком центре можно получить консультацию психолога как детям так и родителям и то же бесплатно, т.к. это муниципальная организация. Ещё раз повторюсь - в каждом районе города есть детский психологический центр, в нём есть психологи, логопеды и деффектологи.
Позвонила сейчас в центр ЖДР района по т.262-61-78, сказали что у них нет логопеда и не было. :ac:
-
Позвонила сейчас в центр ЖДР района по т.262-61-78, сказали что у них нет логопеда и не было. :ac:
Попробуйте позвонить в центр Советского района(тут в темке был телефон). Но для вашего возраста может и не возьмутся ещё, мне говорили что с 3х лет к ним можно на консультацию записаться. А вы к неврологу обращались, что вам говорят? Мой младший в этом возрасте тоже говорил всего несколько простых слов. Мы не дважды пролечивались у невролога, сейчас третий курс препарата на 2 месяца нам выписали. Результаты есть и очень хорошие, сейчас сын уже говорит много слов, повторяет практически всё, появились короткие простые предложения. Первый курс мы пили Энцефабол, второй курс кололи Кортексин и Актовегин, сейчас снова Энцефабол. Не всё зависит от логопеда, ребёнку возможно нужно помочь медикаментозно. Когда старший в саду занимался с логопедом, меня просили обратиться к неврологу, чтоб помочь ему медикаментозно.
-
А не подскажете разброс цен на индивидуальные занятия с логопедом? Желательно логопед-дефектолог.
-
чем дороже, тем эффектнее, ну а так, 300-600 примерно одно занятие ... (30-50 минут, у всех по разному)
-
А не подскажете разброс цен на индивидуальные занятия с логопедом? Желательно логопед-дефектолог.
Мы занимались с дефектологом-логопедом,200р занятие было(но это наша хорошая знакомая,подруга можно сказать...наверное,поэтому и цену нам такую поставила :ab:).А по городу цены примерно от 300 до 700 слышала...
-
Это ещё может от времени зависеть.
Если занятие 20 минут(некоторые дети реально больше высидеть не могут), то вполне нормально 200-250 руб, за академ час это 400-500р получается.
-
Попробуйте позвонить в центр Советского района(тут в темке был телефон). Но для вашего возраста может и не возьмутся ещё, мне говорили что с 3х лет к ним можно на консультацию записаться. А вы к неврологу обращались, что вам говорят? Мой младший в этом возрасте тоже говорил всего несколько простых слов. Мы не дважды пролечивались у невролога, сейчас третий курс препарата на 2 месяца нам выписали. Результаты есть и очень хорошие, сейчас сын уже говорит много слов, повторяет практически всё, появились короткие простые предложения. Первый курс мы пили Энцефабол, второй курс кололи Кортексин и Актовегин, сейчас снова Энцефабол. Не всё зависит от логопеда, ребёнку возможно нужно помочь медикаментозно. Когда старший в саду занимался с логопедом, меня просили обратиться к неврологу, чтоб помочь ему медикаментозно.
Мы обратились к невропатологу с 1,7 года, пропили не один курс, результаты есть, но обращенная речь не появилась, нам рекомендуют занятия с логопедом.
Позвоню в Советский район, нам 3 года будет уже скоро. :ab:
-
Мы обратились к невропатологу с 1,7 года, пропили не один курс, результаты есть, но обращенная речь не появилась, нам рекомендуют занятия с логопедом.
Позвоню в Советский район, нам 3 года будет уже скоро. :ab:
Попробуйте. Там Татьяна Евгеньевна, очень хороший логопед, мы занятия закончили досрочно со старшим сыном, она очень быстро поставила ему все звуки. Сказала, что если у младшего будет проблемы, то с 3х лет можно записываться на консультацию к ней.
-
...
У нас сегодня состоялось первое занятие с логопедом, у ребенка дизартрия (не тяжелая, но практически все группы звуков искажены :ak: :ak: :ak:), были у нескольких логопедов, у всех вердикт один. Сегодня начали заниматься, уже и дома попытались сделать гимнастику.....
КАК ЭТО ВСЕ ТРУДНО!
Пока не получается ни у меня, ни у ребенка :ak: :ak: :ak:
Нам логопед сказала, что года через полтора регулярных ежедневных занятий мы сможем забыть о своей проблеме....
Что-то мне так грустно! :ac:
...
Это писала я полгода назад!!!!!! :ai:
Сегодня зашла поделиться радостью: ВСЕ звуки поставленны (у нас "не было" шипящих, свистящих, соноров)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Погода мы сражались, занимаясь у логопеда 3 раза в неделю и ежедневно дома!
И вот - свершилось!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :ar: :ar: :ar: :ar:
"Кабинетная" речь (на учебном материале с контролем взрослого) практически чистая. Осталось ввести звуки в спонтанную речь окончательно, но это уже вопрос времени!
Надеюсь, мы победили дизартрию!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
девочки поделитесь контактами логопеда (сельмаш/чкаловский/северный)
-
Это писала я полгода назад!!!!!! :ai:
Сегодня зашла поделиться радостью: ВСЕ звуки поставленны (у нас "не было" шипящих, свистящих, соноров)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Погода мы сражались, занимаясь у логопеда 3 раза в неделю и ежедневно дома!
И вот - свершилось!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :ar: :ar: :ar: :ar:
"Кабинетная" речь (на учебном материале с контролем взрослого) практически чистая. Осталось ввести звуки в спонтанную речь окончательно, но это уже вопрос времени!
Надеюсь, мы победили дизартрию!!!!!!!!!!!!!!!!!
Поздравляю!!! Вы большие молодцы!!!
Мне бы Ваше терпение и упорство каждый день заниматься. Мы пока в процессе борьбы с дизартрией. Нужно "р" автоматизировать.
Лиза с нами упорно борется)))
-
Это писала я полгода назад!!!!!! :ai:
Сегодня зашла поделиться радостью: ВСЕ звуки поставленны (у нас "не было" шипящих, свистящих, соноров)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Погода мы сражались, занимаясь у логопеда 3 раза в неделю и ежедневно дома!
И вот - свершилось!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :ar: :ar: :ar: :ar:
"Кабинетная" речь (на учебном материале с контролем взрослого) практически чистая. Осталось ввести звуки в спонтанную речь окончательно, но это уже вопрос времени!
Надеюсь, мы победили дизартрию!!!!!!!!!!!!!!!!!
Поздравляю! У вас действительно, отличный результат!!!
Мне бы Ваше терпение и упорство каждый день заниматься. Мы пока в процессе борьбы с дизартрией. Нужно "р" автоматизировать.
Лиза с нами упорно борется)))
Стараемся))) Звук поставить это только часть дела - а вот его автоматизировать...
-
Это писала я полгода назад!!!!!! :ai:
Сегодня зашла поделиться радостью: ВСЕ звуки поставленны (у нас "не было" шипящих, свистящих, соноров)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Погода мы сражались, занимаясь у логопеда 3 раза в неделю и ежедневно дома!
И вот - свершилось!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :ar: :ar: :ar: :ar:
"Кабинетная" речь (на учебном материале с контролем взрослого) практически чистая. Осталось ввести звуки в спонтанную речь окончательно, но это уже вопрос времени!
Надеюсь, мы победили дизартрию!!!!!!!!!!!!!!!!!
поздравляю :ar: :ax: :ax: :ax:
-
девочки, у кого есть контакты ХОРОШЕГО логопеда, чтобы приезжал домой (район каменки). Дочке 4года, говорит ОЧЕНЬ много и сложноподчиненно, но не все звуки правильно. С и ч - сами в чистом виде звуки есть (ссссссс может сказать, чччч тоже), но в речи вместо с чаще использует ш. А ч дня 3 как стала вообще непонятным образом произносить, вроде и ч, но какой-то не такой :be:
дочка очень контактная, заниматься (в школу играть :ab:) очень-очень любит
-
Всем спасибо за поздравления! У нас, так сказать, промежуточный финиш:
Звук поставить это только часть дела - а вот его автоматизировать...
стараюсь быть оптимистом, но для нас это большая проблема.
Я знаю, что есть случаи, когда ребенок "носит звук в кармане" - т.е. сказать может, но не использует в речи. Надеюсь, с нами такого не случится.
Меня убивает, когда мне начинают рассказывать, что занимались с чудо-логопедом и за 5-10 занятий вышли на чистую речь :wallbash: :wallbash: :wallbash: Это не про дизартрию. :ak:
-
Ну да, при дизартрии это и есть основная проблема.
А на счет 5-10 занятий - это тоже правда. У меня детки есть, которым и на 1 занятии звук "ставится", потом несколько занятий автоматизации+ контроль родителей в речи - и отличный результат.
А есть дети, с которыми мы общаемся гораздо дольше.
Так что тут, скорее не чудо - логопед, а ребенок с дислалией, который просто не понимал КАК произносить звук правильно.
-
Так что тут, скорее не чудо - логопед, а ребенок с дислалией, который просто не понимал КАК произносить звук правильно.
Ага, я это понимаю: просто хочется стукнуть тапком по голове, когда мне говорят, что мы что-то долго к логопеду ходим (полгода.... а нам еще ходить и ходить).... :ak:
-
Все дети разные... Я например, не могу ответить на вопрос - А сколько по времени мы будем заниматься(месяц, -2-3)? Т.к. результат может как сразу "выстрелить", так и ждать можно...месяцами.
-
Лиза, а где Вы с детками занимаетесь? я бы очень хотела Вам дочку показать - в свое время, когда у нас была с заиканием проблема, только Вы правильно сказали, что это, скорее, запинки/заминки и должно пройти. Прошло :ar:
теперь вот со звуками с-ч хотела бы проконсультироваться :ah:
-
Мы так долго бились над артикуляцией "С" - ну не хотел язык вниз ложиться.... что когда в садике логопед похвалила нашу "с" - для меня это счастье.... а уж когда ребенок сказал долгожданную "рыбу" .... даже легкая "ч" далась нам с большим трудом.
Повторю, что были минуты отчаяния, когда мне казалось, что этого не будет никогда....
-
Ну да, при дизартрии это и есть основная проблема.
А на счет 5-10 занятий - это тоже правда. У меня детки есть, которым и на 1 занятии звук "ставится", потом несколько занятий автоматизации+ контроль родителей в речи - и отличный результат.
А есть дети, с которыми мы общаемся гораздо дольше.
Так что тут, скорее не чудо - логопед, а ребенок с дислалией, который просто не понимал КАК произносить звук правильно.
У нас то же была дизартрия. И как говорит Лиза нам понадобилось не так много занятий. По договору с психологическим центром положено было 20 занятий, а отходили мы всего на 14. Звуки все были поставлены довольно быстро, дома мы всё автоматизировали. Сейчас сын выговаривает все звуки и в речи то же, крайне редко не проговаривает Л в конце слова. Но это на моём контроле, я всегда исправляю и он повторяет. В основном это бывает, когда он спешит, что то рассказать.
-
вот у нас тоже в речи Л твердая мне не нравится, и отдельно она мне не прям слышится.
логопеды говорят, не придирайся, поправляй и получится.....
Р твердую нам поставили за несколько занятий но (!) года полтора его к этому звуку "готовили". мягкая проще и сразу как-то пошла в 5,5 лет.
-
Всем доброго дня! А мы вот только приехали от логопеда из психол.центра на Ленина(2 занятие), настоятельно рекомендует заниматься платно с любым логопедом раз в неделю. Смысл тогда к ней ходить. Я и сама знаю что можно и платно,а для чего тогда эти центры. Подскажите где на Ленина заниматься с хорошим логопедом платно?
-
Всем доброго дня! А мы вот только приехали от логопеда из психол.центра на Ленина(2 занятие), настоятельно рекомендует заниматься платно с любым логопедом раз в неделю. Смысл тогда к ней ходить. Я и сама знаю что можно и платно,а для чего тогда эти центры. Подскажите где на Ленина заниматься с хорошим логопедом платно?
Мы тоже там были и нам тоже рекомендовали платно. Мне объяснили, что занятий нужно много, т.е. они столько не могут у них все расписано и т.п. В личку вам написала с кем мы занимались на Ленина
-
Да, занятий там немного - всего лишь 20 по договору. И, действительно, очередь большая. Я, если честно, в восторге не от центра (по крайней мере, их психолог нам в свое время не помог ничем), а от специалиста, к которому мы попали (мы на ЗЖМ ходим). Очень ответственно подходит, видно, что любит свою работу, требовательна - для нас это большой плюс. Мне ребенок уже сказал после нескольких занятий, что хочет стать логопедом :girl_haha:
Не по теме, я уже писала про их психолога в какой-то теме- впечатление кошмарное. Я с вами солидарна
-
Мы тоже там были и нам тоже рекомендовали платно. Мне объяснили, что занятий нужно много, т.е. они столько не могут у них все расписано и т.п. В личку вам написала с кем мы занимались на Ленина
Мы ходим в школу раннего развития Логик Холл на ул.Ленина, там есть логопед. За 2 мес. занитий по 2 зан. в неделю никакого результата. Как говорили плохо, так и говорят. Посоветуйте хорошего логопеда, где нибудь поблизости, просто сложно возить далеко двоих сразу на автобусе....
-
думаю, имеется ввиду 2 раза занятия именно с логопедом. Про ежедневные занятия, каждый логопед наверняка объясняет. Если родители видят, что делают на занятиях, повторяют задания дома, контролируют поставленные звуки в речи, то трудно говорить, что ребенок занимается 2 раза в неделю. А для постановки звуков, введения их в речь такого режима занятий может быть достаточно.
-
Мы ходим в школу раннего развития Логик Холл на ул.Ленина, там есть логопед. За 2 мес. занитий по 2 зан. в неделю никакого результата. Как говорили плохо, так и говорят. Посоветуйте хорошего логопеда, где нибудь поблизости, просто сложно возить далеко двоих сразу на автобусе....
У Вас деткам 4 года. Мы тоже начали заниматься в 4! И тоже сначала двигались довольно медленно! Мы повторяли в основном гимнастику, и до постановки звуков нам было как до ЛУны! НО!!!!!!!!!!!!!!!!! Когда упражнения были освоены, звуки "отслушаны" (в 4 года это тоже сложно!!!), тогда началась уже более "осязаемая" работа - постановка звуков! Нам, чтобы зарычать, потребовалось полгода!
И еще: у нас прогресс становится очевидным, когда мы ходим на занятия 3 раза в неделю, причем занятия у нас час!!!!. Разумеется, дама мы тоже ежедневно занимаемся!!!
У деток Ваших есть дизартрия? Вы были у невропатолога?
Занимается ли Ваш логопед с детьми артикуляционной гимнастикой, развитием фонематического слуха?
-
У Вас деткам 4 года. Мы тоже начали заниматься в 4! И тоже сначала двигались довольно медленно! Мы повторяли в основном гимнастику, и до постановки звуков нам было как до ЛУны! НО!!!!!!!!!!!!!!!!! Когда упражнения были освоены, звуки "отслушаны" (в 4 года это тоже сложно!!!), тогда началась уже более "осязаемая" работа - постановка звуков! Нам, чтобы зарычать, потребовалось полгода!
И еще: у нас прогресс становится очевидным, когда мы ходим на занятия 3 раза в неделю, причем занятия у нас час!!!!. Разумеется, дама мы тоже ежедневно занимаемся!!!
У деток Ваших есть дизартрия? Вы были у невропатолога?
Занимается ли Ваш логопед с детьми артикуляционной гимнастикой, развитием фонематического слуха?
Полностью согласна :aha:У нас прогресс пошел через 8 месяцев,а до этого мы с логопедом просто ловили малого по кабинету,короче дисциплина у нас ОЧЕНЬ страдала,не сидел ни минуты на месте,не говоря уже о том чтобы массаж языка сделать :be:Я уже стала думать не откажется ли она от нас?Уж очень с моим малым сложно...Но со временем,то ли перерос свои "скачки" по кабинету,то ли освоился и понял,что надо делать то,что просят...В общем теперь занимаемся уже минут 30,в общей сложности,но дома по прежнему со мной мало чего повторяет(но над этим мы тоже работаем).
-
Вот и читаю и созрел вопрос :scratch: А зачем заниматься 9 месяцев постановкой "р" в 4 года, если можно в 5-5,5 лет сделать это за месяц, а то и меньше?
-
дело не в постановке "Р"!
Есть случаи, когда НАДО заниматься долго, нудно и желательно как можно раньше.
:ax:
Меня лично, радует, что в 4,5 года мы вышли на практически чистую речь! Да, долго-трудно-дорого....
Но я замечала, что моего ребенка уже в 4 года с копейками "напрягало", когда он слово не мог достаточно правильно выговорить. А теперь у него столько радости и гордости... :ar: Зачем ждать?
Кроме того, если звук в речи неправильный, то чем он дольше используется, тем труднее его потом исправить. Например, горловое "Р" очень сложно исправить, сложнее, чем просто с "О" поставить звук Р.
А у дизартриков в речь "входят" к 5 годам неправильные звуки, которые потом сложнее исправлять, чем если бы с ребенком их ставили, когда этих псевдозвуков еще не было!
-
дело не в постановке "Р"!
Есть случаи, когда НАДО заниматься долго, нудно и желательно как можно раньше.
:ax:
Меня лично, радует, что в 4,5 года мы вышли на практически чистую речь! Да, долго-трудно-дорого....
Но я замечала, что моего ребенка уже в 4 года с копейками "напрягало", когда он слово не мог достаточно правильно выговорить. А теперь у него столько радости и гордости... :ar: Зачем ждать?
Кроме того, если звук в речи неправильный, то чем он дольше используется, тем труднее его потом исправить. Например, горловое "Р" очень сложно исправить, сложнее, чем просто с "О" поставить звук Р.
А у дизартриков в речь "входят" к 5 годам неправильные звуки, которые потом сложнее исправлять, чем если бы с ребенком их ставили, когда этих псевдозвуков еще не было!
+1000
-
Мой в 3 года ВООБЩЕ не разговаривал,только мычал(неврология),и по прогнозам врачей речь развивалась бы ОЧЕНЬ медленно без специальных занятий с дефектологом-логопедом.А теперь,когда стали появляться простые и короткие слова,фразы из двух слов - нас врачи очень хвалят,говорят,что прогресс на лицо и советуют также и дальше заниматься.Поэтому,в определенных случаях,чем раньше к логопеду,тем лучше!
-
Вот и читаю и созрел вопрос :scratch: А зачем заниматься 9 месяцев постановкой "р" в 4 года, если можно в 5-5,5 лет сделать это за месяц, а то и меньше?
+100 у нас и именно так и случилось.
-
Девочки,посоветуйте, пожулуйста логопеда на Северном для занятий с ребёнком, который мало говорит,то есть проблема не в постановке звуков, а в том,чтобы разговорить его. :ax:
-
Лиза, здравствуйте. Очень прошу Вас помочь мне. У меня сын 3 года не разговаривает. Отвечает только на вопросы да или нет осознанно. Все понимает, много умеет. Сегодня проверяли слух, слух у него 100%. Сурдолог сразу поставил диагноз алалию, причем никаких исследований сделано не было, также не было сказано какого вида алилалия - сенсорная или моторная. И предложила мне сразу оформлять инвалидность на ребенка. Я в состоянии глубокого шока, как можно так сразу подписывать приговор ребенку? Я читала про алалию и плакала. Скажите алалия - это приговор? Можно вылечить ребенка без последствий? Заранее Вам очень благодарна.
-
Лиза, здравствуйте. Очень прошу Вас помочь мне. У меня сын 3 года не разговаривает. Отвечает только на вопросы да или нет осознанно. Все понимает, много умеет. Сегодня проверяли слух, слух у него 100%. Сурдолог сразу поставил диагноз алалию, причем никаких исследований сделано не было, также не было сказано какого вида алилалия - сенсорная или моторная. И предложила мне сразу оформлять инвалидность на ребенка. Я в состоянии глубокого шока, как можно так сразу подписывать приговор ребенку? Я читала про алалию и плакала. Скажите алалия - это приговор? Можно вылечить ребенка без последствий? Заранее Вам очень благодарна.
а как вам поставили такой диагноз? у нас похожая проблема, невролог тоже первым делом отправила на разные исследования + консультация лора. Лор также поставила 100% слух и все. Об алалии не было и речи. но мы были у обычного районного лора, не у сурдолога. :al:
-
добрый день. Во первых, диагноз этот ставит НЕВРОПАТОЛОГ! По этому сейчас, с заключением сурдолога надо идти на консультацию к этому специалисту. Возможно после этого надо будет пройти лечение, начинать занятие с логопедом дефектологом. Если до консультации врача будет время, можно и на консультацию к логопеду сходить. Опять же послушав специалиста, вы будете более подготовлены к разговору с врачем. По поводу прогнозов. При адекватном лечении, регулярных занятиях результаты могут быть очень хорошими. Да и возраст такой, что время восстановиться еще есть. К слову, писала уже ранее- мой сын начал говорить после лечения в 3 года. Это не норма в таком возрасте. Но сейчас, к 6 годам речь соответствует возрасту.
-
Есть вопросы. Напишу в личку...
-
добрый день. Во первых, диагноз этот ставит НЕВРОПАТОЛОГ! По этому сейчас, с заключением сурдолога надо идти на консультацию к этому специалисту. Возможно после этого надо будет пройти лечение, начинать занятие с логопедом дефектологом. Если до консультации врача будет время, можно и на консультацию к логопеду сходить. Опять же послушав специалиста, вы будете более подготовлены к разговору с врачем. По поводу прогнозов. При адекватном лечении, регулярных занятиях результаты могут быть очень хорошими. Да и возраст такой, что время восстановиться еще есть. К слову, писала уже ранее- мой сын начал говорить после лечения в 3 года. Это не норма в таком возрасте. Но сейчас, к 6 годам речь соответствует возрасту.
Лиза, спасибо большое за ответ! Мы наблюдаемся и лечимся у невролога с 2-х месячного возраста. У нас было повышенное внутричерепное давление, но в результате лечения все пришло в норму. Наш невролог нам такого диагноза не ставил. Терапевт направил нас проверить слух (опять же по моей просьбе), чтобы исключить проблемы со слухом. В результате получилось, то что я написала выше.
Я сегодня разговаривала со своим неврологом, она была удивлена таким диагнозом, но при этом ни слова не сказала, что это ее стезя.
-
при алалии проблема нарушения в головном мозге. И, конечно, при этом нарушении главный врач невропатолог. Логопед помогает корректировать с педагогической стороны, врач лечит, иногда психолог нужен. Главное вы исключили снижение слуха. Исключили один фактор. Теперь надо работать над речевым развитием.
-
при алалии проблема нарушения в головном мозге. И, конечно, при этом нарушении главный врач невропатолог. Логопед помогает корректировать с педагогической стороны, врач лечит, иногда психолог нужен. Главное вы исключили снижение слуха. Исключили один фактор. Теперь надо работать над речевым развитием.
Лиза, спасибо огромное за помощь. Будем двигаться дальше. Здоровья Вам и вашим близким. :ax:
-
У нас сегодня состоялось ПОСЛЕДНЕЕ занятие с логопедом!
:ar: :ar: :ar:
Примерно за 8 мес. мы победили дизартрию и получили ЧИСТУЮ речь!
Пока сама не верю...
тьфу-тьфу-тьфу
-
Девочки, может подскажите хорошего логопеда в Нахичевани (Александрока, Центр, Сельмаш). Ребенку 9 лет. :ac:
-
У нас сегодня состоялось ПОСЛЕДНЕЕ занятие с логопедом!
:ar: :ar: :ar:
Примерно за 8 мес. мы победили дизартрию и получили ЧИСТУЮ речь!
Пока сама не верю...
тьфу-тьфу-тьфу
Поздравляю :ar: :ar: :ar:
А мы ещё ходим :be:
-
Поздравляю :ar: :ar: :ar:
А мы ещё ходим :be:
Спасибо!
Держитесь!!! Победа будет за нами!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :az:
-
Спасибо девочки за поддержку :support:
-
Девочки,у нашего логопеда появились свободные часы(в связи с отъездом некоторых деток на море),если кому надо стучите в личку,дам контакты.
-
девочки, поделитесь пож-та координатами хорошего логопеда, кот.реально помог.
-
Стройгородок Совенок -детский центр
Ирина Вячеславовна
-
Девочки, поделитесь координатами хорошего логопеда в центре, срочно нужен :bc: :bc: :bc:
-
девочки, поделитесь пож-та координатами хорошего логопеда, кот.реально помог.
пожалуйста и мне дайте контакты хорошего проверенного логопеда :bc: :bc: :bc: Р и Ш мы упорно не выговариваем
-
Девочки, может подскажите хорошего логопеда в Нахичевани (Александрока, Центр, Сельмаш). :ac:
Девчонки, может кто знает хорошего логопеда в Александровке-ну отзовитесь :bi:
:bc: :bc: :bc:
-
Кому нужно дам тел логопеда в центре :ab:
-
Нам реально помог логопед с буквами Р и Л. На Северном. Со временем у нее напряжно,но кто-то заканчивает же заниматься ... Если нужен теефон -пишите в личку!
-
У нас сегодня состоялось ПОСЛЕДНЕЕ занятие с логопедом!
:ar: :ar: :ar:
Примерно за 8 мес. мы победили дизартрию и получили ЧИСТУЮ речь!
Пока сама не верю...
тьфу-тьфу-тьфу
нас логопед тоже скоро отпустит :ar: у нас тоже дизартрия скорее всего псевдобульбарная и межзубный сигматизм, если отпустит через 2 мес, то как раз год получится мы отходили.
-
наш логопед на западном.. за 1,5 мес(занятия 3р в неделю) поставили Р и Л.
-
нас логопед тоже скоро отпустит :ar: у нас тоже дизартрия скорее всего псевдобульбарная и межзубный сигматизм, если отпустит через 2 мес, то как раз год получится мы отходили.
Здорово! Уже немножко осталось! :bi:
-
девочки, нужен логопед на сжм. Заранее спасибо!
-
:ab:
-
Кто нибудь занимался с логопедом Трубиевской Юлией Станиславовной? Поделитесь впечатлениями,пжл. А то эксперементировать ну совсем не хоца. Ребенка таскать все время к разному логопеду, ну и денежный вопрос, все таки от 400 руб и выше за занятие. Не наперебираешься.
-
Кто нибудь занимался с логопедом Трубиевской Юлией Станиславовной? Поделитесь впечатлениями,пжл. А то эксперементировать ну совсем не хоца. Ребенка таскать все время к разному логопеду, ну и денежный вопрос, все таки от 400 руб и выше за занятие. Не наперебираешься.
Про логопеда за которого спрашиваете,к сожалению, ничего не знаю...Хотя разных перепробовали,пока не нашли подходящего(и очень хорошего кстати).А по цене у всех так сейчас,мы занимаемся 350-400р за одно занятие(40 мин).Но главное ведь результат чтобы был и чтобы ребенку нравилось.Мой например не может все занятие сидеть перед зеркалом и по картинкам заниматься,именно с особым подходом к ребенку искала специалиста,очень долго искала.В общем пока сами не попробуете,не поймете,я думаю.Какие бы хорошие отзывы не были(на себе проверено)
-
Девочки, а никто не слышал про логопеда Наталью Васильевну в Шахтах?
-
Девочки, а никто не слышал про логопеда Наталью Васильевну в Шахтах?
А фамилию нет возможности узнать?Ну,или где работает хотя бы ... Я сама из Шахт,в Ростове всего 10 лет живу,родители там. Мама работала в системе образования,может и вспомнит/узнает про нее. Если хороший и известный специалист,то на слуху должна быть (тем более что Шахты не такой большой город :ab:)
-
подскажите толкового логопеда, работающего с заиканием у детей от 2-х лет,
-
А фамилию нет возможности узнать?Ну,или где работает хотя бы ... Я сама из Шахт,в Ростове всего 10 лет живу,родители там. Мама работала в системе образования,может и вспомнит/узнает про нее. Если хороший и известный специалист,то на слуху должна быть (тем более что Шахты не такой большой город :ab:)
Фамилию мне не сказали, знаю только, что она принимает где-то на Чернокозова, рядом с рестораном Терзь.
-
Девочки,поделитесь,как проходят занятия с логопедом? Т.е. как построено занятие? Особенно интересует мнение мам,кот водят/водили деток с 2х лет.
Я объясню,почему интересуюсь. Мы занимаемся с логопедом и наше занятие проходит мин 15 и состоит исключительно из массажа. Массируется язык,ротовая полость,массаж лица и массаж рук,кистей,пальцев-всё. Остальные 5-10 мин я получаю консультацию по работе дома. Плачу за это 400. Я вот как-то по другому представляла работу логопеда.Как проходят занятия у вас?
-
Девочки, кто на СЖМ спрашивал логопеда - Ханьшева Галина Вячеславовна, тел в личку. она в ДДЦ работает и частным образом занимается на северном
-
Девочки,поделитесь,как проходят занятия с логопедом? Т.е. как построено занятие? Особенно интересует мнение мам,кот водят/водили деток с 2х лет.
Я объясню,почему интересуюсь. Мы занимаемся с логопедом и наше занятие проходит мин 15 и состоит исключительно из массажа. Массируется язык,ротовая полость,массаж лица и массаж рук,кистей,пальцев-всё. Остальные 5-10 мин я получаю консультацию по работе дома. Плачу за это 400. Я вот как-то по другому представляла работу логопеда.Как проходят занятия у вас?
А с какой проблемой вы обратились?
Рекомендации по стимуляции речи? Как общаться с ребенком, играть?
Если у ребенка нарушение тонуса и невропатолог дал рекомендации именно по массажу - то логично, что это будет делать специалист и вы дома.
А если нет речи и вам нужно её стимулировать, кроме массажа ещё что то должно быть.
-
Девочки,поделитесь,как проходят занятия с логопедом? Т.е. как построено занятие? Особенно интересует мнение мам,кот водят/водили деток с 2х лет.
Я объясню,почему интересуюсь. Мы занимаемся с логопедом и наше занятие проходит мин 15 и состоит исключительно из массажа. Массируется язык,ротовая полость,массаж лица и массаж рук,кистей,пальцев-всё. Остальные 5-10 мин я получаю консультацию по работе дома. Плачу за это 400. Я вот как-то по другому представляла работу логопеда.Как проходят занятия у вас?
С 2-х лет своего водила на занятия.У нас по показаниям тоже логомассаж был(все как вы и описываете:язык,лицо и т.д.),на моторику много заданий,с карточками играем,по альбомам работаем,подвижные игры...ну,в общем,очень много всего за 40 мин занятия мой малой успевает переделать,а массаж мин 15-20 занимает,все верно.А консультации по работе дома много времени у нас не занимают(или в процессе занятия я некоторые вопросы задаю или во время массажа,а в конце занятия в тетрадь пишем кое что и все).А забыла еще написать про артикуляционную гимнастику,ее мы тоже все время делаем.Вот как у нас проходят занятия. :scratch:
-
А с какой проблемой вы обратились?
Рекомендации по стимуляции речи? Как общаться с ребенком, играть?
Если у ребенка нарушение тонуса и невропатолог дал рекомендации именно по массажу - то логично, что это будет делать специалист и вы дома.
А если нет речи и вам нужно её стимулировать, кроме массажа ещё что то должно быть.
У нас речь состоит приблизительно из 150 слов,многие лепетные,но строит фразы и предложения...типа "Вот папа дррр" "Мама,где пу(пульт)" и др.
К логопеду направил невролог,с ЗЗР,но без конкретных рекомендаций.
Вот и меня как-то смущает то,что занитие-это только 10-15 мин. массаж и ВСЁ! Ни каких карточек,игр и другого вида деятельности,больше времени занимают разговоры со мной,чем я должна занять ребёнка дома...странно как-то. :al:
-
все как вы и описываете:язык,лицо и т.д.),на моторику много заданий,с карточками играем,по альбомам работаем,подвижные игры...ну,в общем,очень много всего за 40 мин занятия мой малой успевает переделать,а массаж мин 15-20 занимает,все верно.А консультации по работе дома много времени у нас не занимают(или в процессе занятия я некоторые вопросы задаю или во время массажа,а в конце занятия в тетрадь пишем кое что и все).А забыла еще написать про артикуляционную гимнастику,ее мы тоже все время делаем.Вот как у нас проходят занятия. :scratch:
У нас час занятие длится, а бывает и дольше: в это время входит всё выше перечисленное.
-
У нас час занятие длится, а бывает и дольше: в это время входит всё выше перечисленное.
Здорово что ваш ребенок больше часа может заниматься!Мой через пол часа устает уже,но все же 40 минут уже выдерживает! :love:Моя сестра своего на 1час 20 минут уже оставляет(но он немного постарше нас).
-
Девочки, подскажите, пожалуйста... Есть какие-нибудь процедуры по укреплению мышц лица (помимо занятий с логопедом)? Может быть что-то вроде электрофореза? Нужно укреплять круговую мышцу лица и щечки.
-
Артикуляционные упражнения для губ и щек, массаж и самомассаж.
-
нужен логопед на СЖМ, посоветуйте хорошего специалиста пожалуйста :ax:
-
Девочки посоветуйте логопеда в центре для 4 летки поставить р и л!!! или может есть кто-домой приезжает!! :ax:
-
Девочки, очень нужен логопед, чтобы на дом приезжал. ЗЖМ. :bc: :bc: :bc: Дочке 8 лет.
Напишите, пожалуйста, координаты в личку :ax:
-
Девочки, подскажите, пожалуйста! Обращался ли кто-нибудь к логопеду Центра развития "Говорим красиво" на Соборном,24?
-
Девочки, подскажите. Срочно нужен логопед, который может приходить домой, и который исправляет горловое Р. Остальные звуки в порядке. Район СЖМ.
-
Девочки , подскажите вот если логопед не чисто произносит некоторые звуки, с, р , ш-это как нормально.
что-то у меня сомнения......
-
Люда у вас ящик переполнен.
по сабжу, мне кажется- нет. если вы звонили ;) - вам скорее всего показалось по телефону, ГВ говорит чисто
-
Почистила :ab:
Я не звонила пока никуда :ab:
-
Девочки, киньте пжт в личку телефон логопеда, желательно на ЗЖМ
-
Девочки, нужен логопед. Военвед/Стройгородок. Диагноз - дизартрия. Возраст 4г.4м. Если можно телефон и стоимость в личку.
-
Девочки, нужен логопед на СЖМ, посоветуйте
-
Девочки,подскажите,пожалуйста,логопеда на ЗЖМ. Дизартрия.
-
Девочки , подскажите вот если логопед не чисто произносит некоторые звуки, с, р , ш-это как нормально.
что-то у меня сомнения......
логопед сам должен четко произносить звуки, я так считаю, а то как в анекдоте получается: пациент заглядывает к логопеду: моно? - не моно ,а нуно!
-
нужен логопед на болгарстрое-стройгородке, дизартрия. подскажите, пожалуйста
-
подскажите пожалуйста сколько сейчас хоть примерно стоят занятия с логопедом? :bc: :bc: :bc: :bc: :bc: если заниматься дома у логопеда и ставить надо один звук Р....
-
подскажите пожалуйста сколько сейчас хоть примерно стоят занятия с логопедом? :bc: :bc: :bc: :bc: :bc: если заниматься дома у логопеда и ставить надо один звук Р....
в семи ветрах 400 рублей в час
-
подскажите пожалуйста сколько сейчас хоть примерно стоят занятия с логопедом? :bc: :bc: :bc: :bc: :bc: если заниматься дома у логопеда и ставить надо один звук Р....
мы занимались за 350 р.
-
в семи ветрах 400 рублей в час
мы занимались за 350 р.
хмм а мне сказали 500р :ai:
а на ЗЖМ может кто подсказать?? Плиз!!! :bc: :bc: :bc:
-
И со мной, пожалуйста, поделитесь координатами проверенного логопеда (СЖМ)
:ax:
-
350 очень даже дешево :ay: Это за сколько времени?
500 сейчас средняя цена. +- в зависимости оттого дома, в детском центре или на территории логопеда.
-
Мы занимались в центре большая перемена (по абонементу выходило 300 р занятие) ходили с августа по декабрь, научился выговаривать Ль,Ш, и Р. Логопед Осинкина Ирина,нам очень понравилась, но она вроде в декрет собирается, но там еще есть логопед.
-
350 очень даже дешево :ay: Это за сколько времени?
500 сейчас средняя цена. +- в зависимости оттого дома, в детском центре или на территории логопеда.
500 р. Это за час?
-
500 р. Это за час?
Академический, обычно.
-
Академический, обычно.
Спасибо.
-
и мне координаты логопеда дайте плиз) район пл. Ленина-Нагибина-СЖМ :ax:
-
цена и 250 - 300 реальная, только это будет занятие около 20 минут и не у вас дома. Часто по времени 20 минут вполне хватает, особенно если родители будут делать с ребенком домашнее задание.
-
350 очень даже дешево :ay: Это за сколько времени?
500 сейчас средняя цена. +- в зависимости оттого дома, в детском центре или на территории логопеда.
так в том то и дело что занятия у логопеда дома, я бы платила такую цену если бы ко мне приходили, а тут как-то дорогова-то, хотя конечно мне её очень хвалили!!!
500 р. Это за час?
да мне сказала час, правда не уточнила обычный или академический..
ну вот сегодня пойдем, сначала сказала надо посмотреть ребенка..
-
Доброго времени суток. Лиза можно вопросик? :ah:
Уже долгое время не можем поставить ребенку букву "р" ("р" очень сильно горловое, пытались уйти от него заменяя на "л", и все равно никак). Занимаемся с логопедом 2 раза в неделю с логомассажем и по 30минут, дома ежедневные занятия, и все ни как. А теперь еще у нас выпали два нижних зубчика, логопед нам сказала, что когда выпали два зубчика занятия проходят в пустую. Занимаемся дома сами.
Я не могу оценить правильность действия логопеда.Это действительно так?
Спасибо!
-
Мы, наверное, рекордсмены по цене за логопеда /500 - это еще НЕ дорого :ai: :ag:/, но с нами занимались полный астрономический час ТАК, что мне не жалко потраченных денег. При этом мы ходили домой к логопеду. Знаю /слышала под дверью/, как занимаются 20 мин. в садике: не удивительно, что даже в нашей логопедической группе ко второму году мало у кого чистая речь....
при этом мы каждый день занимались сами дома, ходили к логопеду 3 раза в неделю..... Не жалею ни секундочки!!!!!!!!
Знаю лично примеры, когда полгода ходят по 300/400 руб. и "О" результатов. Либо результат устраивает родителей только потому, что они не слышат неявные дефекты.
ИМХО! Хороший востребованный специалист не пойдет по домам
-
Садик это отдельная тема)))Но некоторым и там помогают.
Но все же ключевое - что вы занимались дома каждый день. Поверьте, таких родителей не то что половина, а гораздо меньше.
И 20 минутные занятия тоже дают результат (я не про сад, хотя и такой возможности не исключаю).
Доброго времени суток. Лиза можно вопросик? :ah:
Уже долгое время не можем поставить ребенку букву "р" ("р" очень сильно горловое, пытались уйти от него заменяя на "л", и все равно никак). Занимаемся с логопедом 2 раза в неделю с логомассажем и по 30минут, дома ежедневные занятия, и все ни как. А теперь еще у нас выпали два нижних зубчика, логопед нам сказала, что когда выпали два зубчика занятия проходят в пустую. Занимаемся дома сами.
Я не могу оценить правильность действия логопеда.Это действительно так?
Спасибо!
Только звук Р проблемный?
Дома, как понимаю болтанку делаете?
Если нижние зубы выпали, то заниматься автоматизацией - постановкой, например, звука С не стоит.
А при постановке Р нужно вызвать вибрацию для начала, нижние зубы на этот процесс никак не влияют.
Но я ребенка не видела, так что со 100% уверенностью что то утверждать не могу.
-
Мы, наверное, рекордсмены по цене за логопеда /500 - это еще НЕ дорого :ai: :ag:/, но с нами занимались полный астрономический час ТАК, что мне не жалко потраченных денег. При этом мы ходили домой к логопеду. Знаю /слышала под дверью/, как занимаются 20 мин. в садике: не удивительно, что даже в нашей логопедической группе ко второму году мало у кого чистая речь....
при этом мы каждый день занимались сами дома, ходили к логопеду 3 раза в неделю..... Не жалею ни секундочки!!!!!!!!
Знаю лично примеры, когда полгода ходят по 300/400 руб. и "О" результатов. Либо результат устраивает родителей только потому, что они не слышат неявные дефекты.
ИМХО! Хороший востребованный специалист не пойдет по домам
+1000 :aha:
-
Что мы уже только не делали, очень проблемная "р". Сильно горловое, аж язычок западает. Притом рычит она хорошо. Ставим уже её с сентября месяца. Все упражнения и домашние задания выполняем. Проговариваем буквы на замену, т.е. "р" заменяем на "л". Потом пробуем обратно, ничего не помогает. У нас были слабенькие (но не критично несколько шипящих, они встали на место буквально через пару занятий) и буква "л" (но её мы в речи просто как бы пропускали), т.е. нужно останавливать и и просить медленно проговаривать слово.
Вот такая ситуация.
Значит выпадения зубчиков не влият. :al:
Что делать теперь не знаю.
-
Притом рычит она хорошо.
Т.е. сейчас звук Р есть? Изолированно?
-
Т.е. сейчас звук Р есть? Изолированно?
Рычит она горлом, и в словах применяет но четкое горловое.
-
цена и 250 - 300 реальная, только это будет занятие около 20 минут и не у вас дома. Часто по времени 20 минут вполне хватает, особенно если родители будут делать с ребенком домашнее задание.
Мы платим логопеду 350 за 40-45 мин занятие. Правда, она приходит в наш садик. Нам удобно, никуда водить не надо. Она еще проводит занятие в детском ентре Игра. Результаты нас устраивают. За неполные 3 мес , Ш, Щ, Ц, местами Ч, закрепили З иС( от занятий с другим логопедом, сыну не нравилось к ней ходить).
-
Просто, смутило про "рычит хорошо".
Из упражнений - вы болтанку делаете же?
Надо продолжать :al:
Теперь уже когда звук появится, тогда и будете его автоматизировать.
Я поняла, что звук Л тоже не до конца автоматизировали. но тем не менее заменяете на него горловое Р :al:?
bacabon
Отличный вариант :ay:
-
Просто, смутило про "рычит хорошо".
Из упражнений - вы болтанку делаете же?
Надо продолжать :al:
Теперь уже когда звук появится, тогда и будете его автоматизировать.
Я поняла, что звук Л тоже не до конца автоматизировали. но тем не менее заменяете на него горловое Р :al:?
bacabon
Отличный вариант :ay:
Рычит,через секунду западает язык. Что такое болталка?
С заменами так сказал логопед :al:
Будем заниматься пока сами и по видимому искать нового логопеда.
-
Это палочкой специальной(или соской) нужно вызывать вибрацию языка, когда ребенок произносит ДДДД, или ДЖ. Это как ребенку легче.
Объяснить это сложно, надо показывать.
Чаще всего таким образом Р и ставится. Редко можно от определенных упражнений и даже по подражанию, но скорее всего вам нужно именно механическим путем звук ставить.
-
Лиза это когда на прогиб язычка ставится палочка? Если такое, то делаем.
-
Вчера первый раз сходили к логопеду, ну честно говоря я теперь думаю, что она стОит этих 500р, мне очень понравилась, внимательно посмотрела ребенка, все рассказала, что есть чего нет.. расспросиал все вплоть до моей беременности и родов. Вчера она занималась 30 мин, потом еще около 30 мин проговорили и она писала нам задание домой, но это так прошла первая встреча, сегодня опять идем к ней, расскажу подробней сколько длилось имено занятие с ней. так что если кому надо на ЗЖМ. то могу рекомендовать...
-
Посоветуйте, плз, логопеда на ЗЖМ для консультации, которая сможет потвердить или опровергнуть дисграфию, у нас такие глупые ошибки на письме, учитель посоветовала к логопеду сходить на консультацию.
-
Наташа (Глюкоза), а в каком именно районе западного ваш логопед?
-
Девочки,ищу логопеда чтоб на дом выезжал. СЖМ Королёва. Может порекомендуете кого???
-
За неполные 3 мес , Ш, Щ, Ц, местами Ч, закрепили З иС( от занятий с другим логопедом, сыну не нравилось к ней ходить).
мы с середины ноября поставили ш, с, ж, з, ц, ч (еще не совсем хорошо), пытаемся "щ", ну и в параллель начати - т,д,н. Правда, платим мы дороже. 3 р в неделю ходим + ежедневно дома. Для меня, результат, заметен, конечно. Раньше у нее язык за зубками вообще не держался. Сейчас, лучше всего, автоматизируется ш, ж, с - что первое начинали ставить.
Мы, единственное, никак не можем научиться цокать - прям беда какая-то. :be:
-
Здравствуйте!!!Девочки посоветуйте, пожалуйста проверенного логопеда на Чкаловском!!Заранее благодарна!!!
-
Девочки,скажите никто не сталкивался с таким? У меня дочь иногда повторяет последние буквы (звуки) слова. но говорит эти повторения тише чем само слово. например, так-к-к,кровать-ть и т.п. Причём заметила что вроде глухие звуки только. Непойму балуется или такое бывает в речи??? Причём как-бы останавливается а потом добавляет,повторяет. Незнаю обращать внимание или же балуется всётаки :al:
-
Наташа (Глюкоза), а в каком именно районе западного ваш логопед?
девочки 2 дня вообще не работал форум не могла отписаться...
наш логпед живет возле Аллеи роз, (магазин Пятерочка)
так вот сходили мы уже 3 раза, 2 раз я немного засомневалась, т.к. занятие возле зеркала проходило 30 мин, потом они начинали изучать звуки (гласные, согласные) и все-такое, мне конечно это очень понравилось, как она ведет, но для меня дорого за такую цену заниматься подготовкой к школе и тем более мы ходим в другое место платно на подготовку, а вот после вчерашнего занятия ( я все-таки сказала ей, что лучше кинуть все силы на Р и именно постановку речи) они прозанимались 40 мин возле зеркала и доча очень сильно устала, меня сразу Надежда Владимировна предупредила, что это и взрослому очень тяжело целый час заниматься чисто этим, а ребенка главное "не сорвать", так вот я сама действительно вчера увидела, что через 40 мин доча уже очень сильно устала. В общем, в итоге я вижу, что она проффессионал, и я все-таки решила для себя, что могу её рекомендовать другим. Очень грамотная женщина.
-
девочки 2 дня вообще не работал форум не могла отписаться...
наш логпед живет возле Аллеи роз, (магазин Пятерочка)
так вот сходили мы уже 3 раза, 2 раз я немного засомневалась, т.к. занятие возле зеркала проходило 30 мин, потом они начинали изучать звуки (гласные, согласные) и все-такое, мне конечно это очень понравилось, как она ведет, но для меня дорого за такую цену заниматься подготовкой к школе и тем более мы ходим в другое место платно на подготовку, а вот после вчерашнего занятия ( я все-таки сказала ей, что лучше кинуть все силы на Р и именно постановку речи) они прозанимались 40 мин возле зеркала и доча очень сильно устала, меня сразу Надежда Владимировна предупредила, что это и взрослому очень тяжело целый час заниматься чисто этим, а ребенка главное "не сорвать", так вот я сама действительно вчера увидела, что через 40 мин доча уже очень сильно устала. В общем, в итоге я вижу, что она проффессионал, и я все-таки решила для себя, что могу её рекомендовать другим. Очень грамотная женщина.
Поскольку вы с ЗЖМ, могу посоветовать бесплатные занятия с логопедом в детском психологическом центре Советского р-на. Это напротив детской областной во дворах, адрес по-моему 339й стрелковой дивизии 17/3. Туда нужно позвонить и записаться на консультацию к логопеду, как освободится время вам позвонят и пригласят. Мы со старшим сыном туда ходили прошлой зимой. По договору там 20 занятий, но нам столько и не потребовалось. Р у нас появилась очень быстро. Занятия проходят перед зеркалом, плюс дают домашнее задание, которое нужно делать каждый день. Мы занимались 2 раза в неделю. Логопед Татьяна Евгеньевна очень хорошая там.
-
Поскольку вы с ЗЖМ, могу посоветовать бесплатные занятия с логопедом в детском психологическом центре Советского р-на. Это напротив детской областной во дворах, адрес по-моему 339й стрелковой дивизии 19/3(с номером дома могу ошибаться, но могу объяснить как дойти). Туда нужно позвонить и записаться на консультацию к логопеду, как освободится время вам позвонят и пригласят. Мы со старшим сыном туда ходили прошлой зимой. По договору там 20 занятий, но нам столько и не потребовалось. Р у нас появилась очень быстро. Занятия проходят перед зеркалом, плюс дают домашнее задание, которое нужно делать каждый день. Мы занимались 2 раза в неделю. Логопед Татьяна Евгеньевна очень хорошая там.
спасибо большое! да я слышала про него, но там вроде занятия только днем? или есть вечерние ?
можно телефон их?
-
спасибо большое! да я слышала про него, но там вроде занятия только днем? или есть вечерние ?
можно телефон их?
2250752 Это их телефон. Занятия с утра до 15ти часов по моему. Мы ходили к 9ти утра, а потом вела сына в сад, а сама на работу бежала. Там ещё есть консультации психологов, так же бесплатные.
-
2250752 Это их телефон. Занятия с утра до 15ти часов по моему. Мы ходили к 9ти утра, а потом вела сына в сад, а сама на работу бежала. Там ещё есть консультации психологов, так же бесплатные.
Спасибочки! Вот в том то и проблема что мне некому ребенка водить днем куда либо! :(((
-
спасибо за телефончик, нужно прозвонить будет)) у нас как раз есть возможность ходить и днем))
-
2250752 Это их телефон. Занятия с утра до 15ти часов по моему. Мы ходили к 9ти утра, а потом вела сына в сад, а сама на работу бежала. Там ещё есть консультации психологов, так же бесплатные.
А вы не знаете, туда могут ходить только проживающие (прописанные) в Советском районе?
-
А вы не знаете, туда могут ходить только проживающие (прописанные) в Советском районе?
Да. Это центр Советского района. Вообще в каждом районе они есть, только мы(жители) об этом не знаем. Я совершенно случайно узнала о нём от соседки. И была приятно удивлена, что у нас ещё возможно получить какие-то бесплатные услуги детям. В какой-то из тем были адреса других центров, если найду - напишу. А вообще можно поискать в инете.
-
Спасибочки! Вот в том то и проблема что мне некому ребенка водить днем куда либо! :(((
Ну у меня то же некому было водить, но всё же отпрашивалась с работы на час-полтора и ходила. Мало того, что бесплатно, так и результат не заставил себя ждать. Мы отходили всего 15 занятий, правда честно выполняли все домашние задания.
-
Да. Это центр Советского района. Вообще в каждом районе они есть, только мы(жители) об этом не знаем. Я совершенно случайно узнала о нём от соседки. И была приятно удивлена, что у нас ещё возможно получить какие-то бесплатные услуги детям. В какой-то из тем были адреса других центров, если найду - напишу. А вообще можно поискать в инете.
Жаль... Было бы очень удобно. У меня сестра живет как раз на этой улице, я могла бы меньшую у нее оставлять. А так, наверное, только ДДЦ.
Спасибо, напишите, пожалуйста, если найдете :ax:
-
Нашла на 44й странице, Ира(Солнышки) выкладывала такой список. http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,2325.630.html В середине страницы смотрите.
-
Нашла на 44й странице, Ира(Солнышки) выкладывала такой список. http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,2325.630.html В середине страницы смотрите.
Спасибо большое!!! попробую позвонить туда)))
-
Нашла на 44й странице, Ира(Солнышки) выкладывала такой список. http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,2325.630.html В середине страницы смотрите.
Позвонила. Записалась. Сказали - примерно через месяц :ab:
-
Позвонила. Записалась. Сказали - примерно через месяц :ab:
Ну это не так уж и много))) Записались по своему району или в Советском?
-
Ну это не так уж и много))) Записались по своему району или в Советском?
Согласна, не долго. Записалась в наш район.
-
Согласна, не долго. Записалась в наш район.
Я чего-то сразу не сообразила. Мне кажется можно было и в Советский записаться, просто сказать что живёте по адресу сестры.
-
Я чего-то сразу не сообразила. Мне кажется можно было и в Советский записаться, просто сказать что живёте по адресу сестры.
И то верно! Но теперь уже попробуем на Ленина походить, а потом, если вдруг не устроит чего, то поедет на Западный. Так и скажу - прописаны по одному адресу, а живем по другому.
Спасибо за подсказку :ax:
-
Ну у меня то же некому было водить, но всё же отпрашивалась с работы на час-полтора и ходила. Мало того, что бесплатно, так и результат не заставил себя ждать. Мы отходили всего 15 занятий, правда честно выполняли все домашние задания.
я вот все-таки тоже позвонила, но Татьяны Евгеньевны уже нет сказали! :((( Записалась все-таки к другой, правда сказали консультация будет, а вот занятия не знаем, мол у неё до мая расписаны индивидуальные занятия...., так что пока будем продолжать к своей ходить, насколько у мамы с папой денег хватит! :))))
кстати, сказали сейчас Чечень Елена Станиславовна кто-нибудь знает такую?
-
я вот все-таки тоже позвонила, но Татьяны Евгеньевны уже нет сказали! :((( Записалась все-таки к другой, правда сказали консультация будет, а вот занятия не знаем, мол у неё до мая расписаны индивидуальные занятия...., так что пока будем продолжать к своей ходить, насколько у мамы с папой денег хватит! :))))
кстати, сказали сейчас Чечень Елена Станиславовна кто-нибудь знает такую?
Жалко, что Татьяны Евгеньевны нет(((( Я хотела младшего то же на консультацию записать к ней попозже.
-
С нашей соседской девочкой (5 лет) занималась логопед (она работает в садике логопедом и воспитателем с детьми 4-5 лет). Мама была довольна! Да и мы заметили результат :ay:
Работает в центре, Нахичевани. Час 300-400 руб (в зависимости от сложности случая)
Если нужны координаты, скину в личку :ad:
-
Девочки,нет возможности изучить столько страничек в темке,подскажите,плиз,талантливого логопеда на ЗЖМ!!!Хочу помочь девочке 6ти лет из Ёлкинского ДД,для занятий возьму ее в Ростов на достаточно длительное время(в Багаевском районе с логопедами очччень грустно ) . Ребенок в ДД недавно поступил, вообще непонятно разговаривает...воспитатели и админы забили тревогу,готовы сами заниматься с ней по предложенной грамотной схеме!!! :ba: :ba: :ba: Жду координат врача,который реально уже кому то помог!!!! :ba: :ba: :ba:
-
оставлю свой отзыв о нашем логопеде Елене Вячеславовне - центр Совенок, Военвед . Мы в восторге. На первом занятии зашипели, на пятом поймали "Р". Не ожидала, что так быстро у нас успехи начнутся. Звонила на удачу. нам повезло, было свободное окошко. А сегодня нам сказали, что через месяц можем быть свободны, тк идем быстрыми темпами.и приятно и грустно, тк доча шла на занятия как на праздник.
-
Девочки, скажите а нет ли в Ростове такой социальной услуги, как занятия с логопедом для детей из малообеспеченных семей?
Бесплатно, ну или не дорогою
Может в каких соц.центрах или при поликлинниках.
-
Девочки, скажите а нет ли в Ростове такой социальной услуги, как занятия с логопедом для детей из малообеспеченных семей?
Бесплатно, ну или не дорогою
Может в каких соц.центрах или при поликлинниках.
При поликлиниках есть же логопеды и они должны заниматься с детками. Правда не все из них хорошие специалисты и не сильно хотят заниматься бесплатно.
-
В этой теме, по-моему, на каждой странице пишут про бесплатные занятия для детей, в том числе и с логопедом, в психологическом центре, филиалы которого есть в каждом районе.
Извиняюсь за назойливость. Ткните меня пожалййста носом, что за центр такой. Как называется и где находится? Спасибо.
-
При поликлиниках есть же логопеды и они должны заниматься с детками. Правда не все из них хорошие специалисты и не сильно хотят заниматься бесплатно.
Должны, но к сожалению не занимаются. :al:
-
Нашла на 44й странице, Ира(Солнышки) выкладывала такой список. http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,2325.630.html В середине страницы смотрите.
Вот по этой ссылке идите
-
Девочки, скажите а нет ли в Ростове такой социальной услуги, как занятия с логопедом для детей из малообеспеченных семей?
Бесплатно, ну или не дорогою
Может в каких соц.центрах или при поликлинниках.
Вот Ира выкладывала их контакты по районам:Мы ходили к логопеду в центре Советского района. Очень ею довольна. Но, говорят, она уже там не работает ((.
-
Девочки, скажите а нет ли в Ростове такой социальной услуги, как занятия с логопедом для детей из малообеспеченных семей?
Бесплатно, ну или не дорогою
Может в каких соц.центрах или при поликлинниках.
Вот Ира выкладывала их контакты по районам:Мы ходили к логопеду в центре Советского района. Очень ею довольна. Но, говорят, она уже там не работает ((.
мы живем в Советском районе, и это я узнала, что та специалист уже не работает, Но я съездила все-равно туда на консультацию, и мне тоже понравилась логопед, но очередь у неё аж на июнь месяц, я к этому времени к сожалению уже не смогу возить куда либо дочу! :(( Если у вас время есть, то советую к ним обратиться и подождать! Так же были у логопеда от нашей детской поликлинике №45, она находится в филиале на жмайлова, там нас пригласили сразу на занятия, поэтому не пойму почему пишут что нет и не занимаются??. Но мне она как человек не понравилась. отношение было грубое ( в отличии от той, что в центре. тоже бесплатном) и я решила все-таки продолжать ходить к нашей платной.
-
Спасибо девочки.
Пойдем и в центр и в поликлинику.
При мне бабушка за внука с логопедом ругалась, что та не хотела заниматься. Правда не знаю, чем там кончилось. бабушка ходила жаловалась.
-
Девочки, подруга ищет логопеда для ребёнка с заиканием?Может у кого есть контакты хорошего логопеда, занимающегося этой проблемой :bc:
-
Девочки, подруга ищет логопеда для ребёнка с заиканием?Может у кого есть контакты хорошего логопеда, занимающегося этой проблемой :bc:
Может я что-то путаю... Но разве при заикании логопед нужен? Не психолог? :ah:
-
Может я что-то путаю... Но разве при заикании логопед нужен? Не психолог? :ah:
Логопед при заикании нужен.
-
Девочки,дайте контакты пжлста логопеда чтоб к нам домой приезжал. Посоветуйте кого-нибудь.. кто обращался уже :ax:
-
Может я что-то путаю... Но разве при заикании логопед нужен? Не психолог? :ah:
логопед, психолог и невролог, в комплексе.
Мы так лечили доче. Под воздействием препаратов,назначенных неврологом, антисудорожных и лечения психолога ( у нас была песочная терапия) нервная система более мягкая и воспринимает обучение логопеда гораздо эффективнее и быстрее.
У меня есть специалист -логопед по заиканию, она имеенно этим направлением активно занимается и эффект виден. Она специально обучалась в Москве, перечитано и написано ее много по этой проблеме.
За последние два года я знаю, что у нее деток 10 уже было с заиканием и всем она помогает.
Мы где то год восстанавливались с ней
-
Девочки у кого логопеды делали массаж ребенку? Всмысле щечек наверное(для укрепления мышц) , кто про такое слышал или делал?
-
Девочки у кого логопеды делали массаж ребенку? Всмысле щечек наверное(для укрепления мышц) , кто про такое слышал или делал?
моему ребенку делали массаж щек :) а почему возникли какие-то сомнения? Еще делают массаж под языком шпателем и надетой на него соской.
-
Еще зондами логомассаж делают,это такие железные\металлические спец приспособления.
-
моему ребенку делали массаж щек :) а почему возникли какие-то сомнения? Еще делают массаж под языком шпателем и надетой на него соской.
Ну мне посоветовали, что нужен массаж для укрепления мышц, но мы были у логопеда на занятиях - и ничего подобного она с ребенком не делала))) только занятия были
Посоветовали недавно (невропатолог), а занимались в прошлом году)))
Вот и думаю все логопеды умеют делать массаж или надо искать специальных логопед-массажист
-
Многие берутся,но не все умеют его делать,по опыту знаю.Логопедов кучу обошли,пока не нашли того кто по настоящему УМЕЕТ его делать.
-
Многие берутся,но не все умеют его делать,по опыту знаю.Логопедов кучу обошли,пока не нашли того кто по настоящему УМЕЕТ его делать.
А можно в личку поподробнее. Нам тоже надо.
-
нам логопед, когда звук Р ставил, под языком спец. инструментом водил. "моторчик" заводили. не знаю, считается ли это массажем. и другие звуки ставили, то гимнастику языка перед зеркалом делали. вообще, у нас очень активный логопед- то пузыри дуют, то в кукольный театр играют, зверюшек с разными звуками сортируют, в мяч играют( ловят слова с нужным звуком). доча долгое время так и говорила - когда к тете-логопеду играть пойдем. еще забыла, и всегда домашнее задание дает и объясняет родителям, как правильно отработать нужный звук.
-
моему ребенку делали массаж щек :) а почему возникли какие-то сомнения? Еще делают массаж под языком шпателем и надетой на него соской.
нам логопед, когда звук Р ставил, под языком спец. инструментом водил. "моторчик" заводили. не знаю, считается ли это массажем. и другие звуки ставили, то гимнастику языка перед зеркалом делали. вообще, у нас очень активный логопед- то пузыри дуют, то в кукольный театр играют, зверюшек с разными звуками сортируют, в мяч играют( ловят слова с нужным звуком). доча долгое время так и говорила - когда к тете-логопеду играть пойдем. еще забыла, и всегда домашнее задание дает и объясняет родителям, как правильно отработать нужный звук.
это вы описали постановку звука Р. делается это или постановочным зондом или зондозаменителем.
логопедический массаж это другое. используются или специальные зонды или щеточки.
и ожидаемый результат разный. при заведении "моторчика" вызываем ( ставим ) звук Р. логопедический массаж и нужен не всем. его цель улучшение работы мышц артикуляционного аппарата. особо эффективен при дизартрии, например.
-
это вы описали постановку звука Р. делается это или постановочным зондом или зондозаменителем.
логопедический массаж это другое. используются или специальные зонды или щеточки.
и ожидаемый результат разный. при заведении "моторчика" вызываем ( ставим ) звук Р. логопедический массаж и нужен не всем. его цель улучшение работы мышц артикуляционного аппарата. особо эффективен при дизартрии, например.
Лиза здравствуйте, подскажите, а Вы делаете логопедический массаж?
-
Умею, но делаю не всем, т.к. во первых желательно, чтобы невропатолог дал разрешение на эту процедуру.
во-вторых, как писала, это не всем нужно.
-
Лиза, а сейчас вы работаете?
-
Работаю :aha:
-
Лиза, можно вас спросить. :ax:
Если ребенок разговаривает в 3,8 так: "Мама, апи мня. дай мне но. Ня не бу то йе" (мама, прости меня, дай мне ножницы, я не буду шторы резать)
Это на какое речевое нарушение похоже? Им ставят ЗРР.
-
ЗРР - задержка речевого развития.
Если ребенок такую фразу говорит в 2-2,5 года - это ещё норма. Ближе к 4, конечно, слова уже должны быть с соблюдением слоговой структуры, а не 1-2 сложные. Так что задержка есть.
зрр - ставит невропатолог.
Логопед, скорее всего, поставит ОНР(общее недоразвитие речи) 2 ур.
-
ЗРР - задержка речевого развития.
Если ребенок такую фразу говорит в 2-2,5 года - это ещё норма. Ближе к 4, конечно, слова уже должны быть с соблюдением слоговой структуры, а не 1-2 сложные. Так что задержка есть.
зрр - ставит невропатолог.
Логопед, скорее всего, поставит ОНР(общее недоразвитие речи) 2 ур.
То есть все правильно и ничего критичного не происходит??? Спасибо большое, очень хорошо!!! :ay: А то там мама уже в панике полной.
-
Ну, желательно, конечно, меры начинать какие нибудь принимать.
Лечение(если назначили) желательно.
Почитать, хотя бы самим литературу и пробовать заниматься.
-
Ну, желательно, конечно, меры начинать какие нибудь принимать.
Лечение(если назначили) желательно.
Почитать, хотя бы самим литературу и пробовать заниматься.
да, они лечатся и уже давненько у невролога, и занимаются с дефектологом. Но как-то нет прогресса, и она подумала, может диагноз не совсем правильный.
В общем, будем надеяться, все у них выровняется!!
-
С удовольствием поделюсь и я в свою очередь. Сын на 5 занятие стал "Р" произносить. В Декабре начали ходить сейчас говорит отлично :ay: Очень я ей благодарна, т.к. в саду мы к логопеду ходим с 3,5 лет :be:
Добрый день. Можно примерную стоимость занятий и координаты логопеда? Заранее спасибо. :ax:
-
Девочки! прочитала обе темы, мало нашла инфы по ЗЖМ, в центр записалась, но говорят очередь большая, неизвестно пока ничё.
Вобщем нужны координаты хорошего проверенного логопеда! чтобы не отваливать месяцами деньги просто так.
Желательно в районе Стачки\Зорге ,ну или хотя бы на Западном.
у нас Ж,Ш,Л ну и Р конечно!!! окончания тоже неправильно часто говорит
Спасибо всем, кто отзовется!!!!!!!!!
-
И может у кого есть телефон личный Татьяны Евгеньевны из Центра на ЗЖМ ? Отзовитесь ,плиз!!!!!!
-
Девочки подскажите или может Лиза подскажет.У меня ребенку 2,9 он говорит первые слоги слов и то не всех,букву З неговорит,вместо нее Г,зайка у нас га,зонт-го.Нам уже надо паниковать?Муж говорит до трех подождать,а я бы пораньше хотела пойти.И нам наверное и к неврологу и к логопеду надо?
-
Подскажите координаты хорошего логопеда в ЗЖМ, желательно чтобы приезжала домой?
-
Девочки подскажите или может Лиза подскажет.У меня ребенку 2,9 он говорит первые слоги слов и то не всех,букву З неговорит,вместо нее Г,зайка у нас га,зонт-го.Нам уже надо паниковать?Муж говорит до трех подождать,а я бы пораньше хотела пойти.И нам наверное и к неврологу и к логопеду надо?
Может, и подскажу))))
Я считаю, что можно до 3 лет ещё ждать. Есть такой период, когда детки говорят первые или ударные слоги вместо слов.
Наблюдайте, появляются ли новые слова(слоги).
Сейчас можете игры всякие с дутьём и гримасничанием проводить.
В 3 года, когда пойдете планово обходить специалистов узнаете мнение невропатолога по поводу вашей речи.
-
Девочки! прочитала обе темы, мало нашла инфы по ЗЖМ, в центр записалась, но говорят очередь большая, неизвестно пока ничё.
Вобщем нужны координаты хорошего проверенного логопеда! чтобы не отваливать месяцами деньги просто так.
Желательно в районе Стачки\Зорге ,ну или хотя бы на Западном.
у нас Ж,Ш,Л ну и Р конечно!!! окончания тоже неправильно часто говорит
Спасибо всем, кто отзовется!!!!!!!!!
Я когда сына записывала, то же говорили, что придётся ждать. Но на самом деле вышло намного быстрее. У логопеда освободилось время для консультации(кто-то не пришёл) и потом она посмотрела кто у неё когда заканчивает и назначила занятия. Там конечно много детей занимается, но всего 20 занятий, некоторым требуется меньше(как нам например) и вас могут пригласить раньше. Потерпите чуть-чуть и вас позовут.
-
Может, и подскажу))))
Я считаю, что можно до 3 лет ещё ждать. Есть такой период, когда детки говорят первые или ударные слоги вместо слов.
Наблюдайте, появляются ли новые слова(слоги).
Сейчас можете игры всякие с дутьём и гримасничанием проводить.
В 3 года, когда пойдете планово обходить специалистов узнаете мнение невропатолога по поводу вашей речи.
Спасибо большое :ax:.Я очень переживаю,я вообще директор паники :ab:.Просто мы в реанимации лежали и в патологии новорожденых лежали,ставили ППЦНС,я теперь так переживаю что это отразится и нам придется идти в спец.сад и школу.Но повторяю я директор паники.
Появляются новые слоги и иногда слова,прекрасно говорит апельсин и обезьяна.А подскажите что такое занятие с дутьем? :ah:
-
Сейчас некогда писать - убегаю, можете посмотреть у меня в подписи проект и там есть занятия и в том числе описаны артикуляционные упражнения, дутье - это дуть на что то. Дуть надо правильно, не раздувая щеки. Хорошо бы учиться дуть на язычок.
Если не забуду вечером могу написать примерные упражнения.
-
Сейчас некогда писать - убегаю, можете посмотреть у меня в подписи проект и там есть занятия и в том числе описаны артикуляционные упражнения, дутье - это дуть на что то. Дуть надо правильно, не раздувая щеки. Хорошо бы учиться дуть на язычок.
Если не забуду вечером могу написать примерные упражнения.
Спасибо большое.Обязательно посмотрю :ax:
-
Я когда сына записывала, то же говорили, что придётся ждать. Но на самом деле вышло намного быстрее. У логопеда освободилось время для консультации(кто-то не пришёл) и потом она посмотрела кто у неё когда заканчивает и назначила занятия. Там конечно много детей занимается, но всего 20 занятий, некоторым требуется меньше(как нам например) и вас могут пригласить раньше. Потерпите чуть-чуть и вас позовут.
Ок! подождем тогда!!!
-
Просто мы в реанимации лежали и в патологии новорожденых лежали,ставили ППЦНС,я теперь так переживаю что это отразится и нам придется идти в спец.сад и школу.Но повторяю я директор паники.
О, коллеги) И по "анамнезу", и по паникерству)
Думаю, что вам надо готовиться морально к тому, что вы "клиенты" логопеда, но, поверьте, все решаемо (если речь в принципе есть и есть понимание речи)!
/Лиза не даст соврать :ax:/
Мы к 4 годам говорили так, что нас бабушки не понимали, а в 4и8 вышли на абсолютно чистую речь! /хотя нам обещали разные логопеды около полутора лет занятий/. Сейчас говорим "чище" большинства 6-7-леток, родители которых "не заморачивались".
В логопедических группах "тяжелые" по речи детки (с диагнозом ОНР) за 2 года полностью компенсируются /с дополнительными индивидуальными занятиями, а также с занятиями дома/.
Почитайте про дизартрию.
-
О, коллеги) И по "анамнезу", и по паникерству)
Думаю, что вам надо готовиться морально к тому, что вы "клиенты" логопеда, но, поверьте, все решаемо (если речь в принципе есть и есть понимание речи)!
/Лиза не даст соврать :ax:/
Мы к 4 годам говорили так, что нас бабушки не понимали, а в 4и8 вышли на абсолютно чистую речь! /хотя нам обещали разные логопеды около полутора лет занятий/. Сейчас говорим "чище" большинства 6-7-леток, родители которых "не заморачивались".
В логопедических группах "тяжелые" по речи детки (с диагнозом ОНР) за 2 года полностью компенсируются /с дополнительными индивидуальными занятиями, а также с занятиями дома/.
Почитайте про дизартрию.
Спасибо за то что успокоили.Сына понимаю только я,даже муж далеко не всегда и спрашивает у меня,что он хочет.Бабушка подавно не понимает,видимся раз в месяц,да и вообще.Я мысленно понимаю что скорей всего сам вдруг не заболтает чисто,Но главное чтоб было поправимо и будем заниматься с логопедом попозже.А пока буду сама,по советам Лизы
-
Согласна!
Иногда лучше чуть паниковать и года в 4 начать заниматься, чем к школе "опомниться".
У меня периодически (обычно, летом) приходят детки которым срочно надо к школе "научиться говорить все буквы"...
1. мальчика не брали в школу в 6,9 лет, т.к. была плохая речь. Пришли заниматься, только из-за того, что не хотели брать в школу. У ребенка порядка 10 звуков нарушено было. Все свистящие. шипящие, р, л...Занимались все лето, почти все поставили, но автоматизировать не успели....Мальчик в школу пошел, конечно, но учится, наверняка трудно.
2. Пришел первоклассник зимой. Занимались исправно. Но, как выяснилось - направили из школы. А мама не слышала, что есть проблемы :al: Говорит - я же его понимаю...
И можно ещё продолжать и продолжать....
-
у кого есть на примете логопед в р-не Сельмаша?
-
Девочки, есть ли у кого координаты хорошего логопеда для занятий на дому? Мы живем на Чкаловском и сколько это будет стоить? Сразу спасибо всем откликнувшимся :ab:
-
Лиза подскажите,у дочери не получается твёрдая "Л" Говорит её не языком,а губами.причём "Ля" произносит чётко (языком) а вот с твердой Л проблема(( Губами и всё,язык не работает на Л. Какое упражнение можно поделать?
-
Добрый день!
Попробуйте показать так: коник языка закусить(придержать) зубами и гудеть ЫЫЫЫЫ. Получится звук очень близкий Л.
Затем , так же контролируя зубами, пробуйте сказать ла-ла-ла( ло-ло-ло, лу - лу - лу). Язык(кончик) будет видно.
Если так получится, то далее нужно автоматизировать. Попробуйте, получится - дам ссылки.
-
Добрый день!
Попробуйте показать так: коник языка закусить(придержать) зубами и гудеть ЫЫЫЫЫ. Получится звук очень близкий Л.
Затем , так же контролируя зубами, пробуйте сказать ла-ла-ла( ло-ло-ло, лу - лу - лу). Язык(кончик) будет видно.
Если так получится, то далее нужно автоматизировать. Попробуйте, получится - дам ссылки.
Большое спасибо! Будем пытаться,пробовать... Скажите,в домашних условиях самим реально поставить это или же лучше с логопедом? У нас ещё горловое "Р" :ac:
-
Л Можно и самим пробовать, если получилось, то и закреплять.
НО! Если у вас ещё и Р горловое, то, лучше, идти к специалисту. Вам сразу должны показать и упражнения для Р и как говорить правильно Л.
пока делается "болтанка" (т.е звука Р ещё нет), можно пробовать автоматизировать звук Л.
-
Подскажите хорошего логопеда на СЖМ. Желательно район Орбитальной/Космонавтов.
-
Позвонила. Записалась. Сказали - примерно через месяц :ab:
Дождались :ab: Сегодня позвонили и предложили несколько дней недели и время дня для выбора. 7 июня идем на первое занятие.
-
Девочки, есть ли у кого координаты хорошего логопеда для занятий на дому? Мы живем на Чкаловском и сколько это будет стоить? Сразу спасибо всем откликнувшимся :ab:
+ 1
-
Есть контакты дефектолога логопеда,,сами к ней ходим.Принимает в центре города у себя на дому(это район центрального рынка),кому нужно напишу в лс телефон.
-
Девы, кто-нибудь обращался к логопеду в детс.обл.больницу? мне сказали там какой-то центр есть, где занимаются развитием речи
-
Девы, кто-нибудь обращался к логопеду в детс.обл.больницу? мне сказали там какой-то центр есть, где занимаются развитием речи
Там Центр для деток с серьезными речевыми проблемами, и, насколько я знаю, туда сложно попасть, там большая очередь. Поищите в теме про деток с ЗРР - о нем частенько пишут.
-
Девы, кто-нибудь обращался к логопеду в детс.обл.больницу? мне сказали там какой-то центр есть, где занимаются развитием речи
мы занимались с логопедом из этого центра, но частным образом. в этот центр из Ростова не брали(это было лет 5 назад так, возможно уже изменились у них правила).Точнее нас записали и на этом все закончилось. Брали из области. Логопед из этого центра очень помог нам.
-
мы занимались с логопедом из этого центра, но частным образом. в этот центр из Ростова не брали(это было лет 5 назад так, возможно уже изменились у них правила).Точнее нас записали и на этом все закончилось. Брали из области. Логопед из этого центра очень помог нам.
а у вас контактов не осталось?
-
Там Центр для деток с серьезными речевыми проблемами, и, насколько я знаю, туда сложно попасть, там большая очередь. Поищите в теме про деток с ЗРР - о нем частенько пишут.
спасибо, посмотрю :ax:
-
Девочки, напишите, пожалуйста контакты логопеда на СЖМ. и стоимость за занятие. :ax:
-
а у вас контактов не осталось?
к сожалению, логопед поменял номер. :ac: мне самой необходим для второго ребенка.
-
Помогите найти логопеда-дефектолога для занятий с ребенком 6 лет
Проблема- заикание
Ездить куда-то не можем, только, если занятия у нас дома
Западный район
:bc: :bc: :bc: :bc: :bc:
-
Помогите найти логопеда-дефектолога для занятий с ребенком 6 лет
Проблема- заикание
Ездить куда-то не можем, только, если занятия у нас дома
Западный район
:bc: :bc: :bc: :bc: :bc:
:bc:
-
Добрый день!
Попробуйте показать так: коник языка закусить(придержать) зубами и гудеть ЫЫЫЫЫ. Получится звук очень близкий Л.
Затем , так же контролируя зубами, пробуйте сказать ла-ла-ла( ло-ло-ло, лу - лу - лу). Язык(кончик) будет видно.
Если так получится, то далее нужно автоматизировать. Попробуйте, получится - дам ссылки.
и мне можно ссылки? доча тоже не выговаривает твердую Л.
и еще вопрос: как научить ребенка не повторять за другими детьми неправильные звуки? звук Р она выговаривала очень четко и правильно, но как стала играть с соседской девочкой (5лет) стала повторять за ней ее манеру разговора "ючка" вместо "ручка", "игать" вместо "играть". я объясняю ей что нужно говорить правильно, как большая, исправляю ее. но все равно она когда с ней играет повторяет неправильно.
-
А у вас получилось вызвать звук?
Звук мы автоматизируем только после того, как он у нас получился правильно. Сначала тренируемся произносить слоги, потом уже вводим в слова.
Я иногда вижу, как родители наседают на ребенка "скажи РРРРыба, РРРРак", ребенок старается. правильно сказать не получается, и в итоге получаем горловое Р, которое гораздо сложнее исправить.
Если мы не можем сесть на шпага, то как бы над нами не стояли и требовали этого - у нас же не получится, правильно?
Так и со звуками.
Сначала вызываем звук. Услышали, поняли как произносить. Контролируем себя перед зеркалом.
Пробуем говорить слоги. и далее - слова, словосочетания, фразы.
По поводу подражания в речи - тут Вы все делаете правильно. Объясните, исправляйте, если она говорит так с вами. А во время их игр - тут особый случай, это их общение и они устраивают правила. Считаю, если она не переносит в общение с другими людьми такую манеру речи, то сильно переживать не стоит.
-
А у вас получилось вызвать звук?
Звук мы автоматизируем только после того, как он у нас получился правильно. Сначала тренируемся произносить слоги, потом уже вводим в слова.
Я иногда вижу, как родители наседают на ребенка "скажи РРРРыба, РРРРак", ребенок старается. правильно сказать не получается, и в итоге получаем горловое Р, которое гораздо сложнее исправить.
Если мы не можем сесть на шпага, то как бы над нами не стояли и требовали этого - у нас же не получится, правильно?
Так и со звуками.
Сначала вызываем звук. Услышали, поняли как произносить. Контролируем себя перед зеркалом.
Пробуем говорить слоги. и далее - слова, словосочетания, фразы.
вызвать звук получается очень редко. она не воспринимает всерьез, балуется и высовывает весь язык, а не кончик. и не всегда "прикусывает" язык.
видимо нужно время для систематизации занятий?
По поводу подражания в речи - тут Вы все делаете правильно. Объясните, исправляйте, если она говорит так с вами. А во время их игр - тут особый случай, это их общение и они устраивают правила. Считаю, если она не переносит в общение с другими людьми такую манеру речи, то сильно переживать не стоит.
спасибо Вам большое за советы и консультации. манеру речи она переносит при общении с др. людьми. ну не совсем. т.е. если и говорит что то неправильно, может сама себя исправить, но не всегда.
-
Все таки возраст ещё такой, что только с играми можно заниматься. Да и допустимо ещё некоторые звуки не произносить.
Так что, постепенно, все получится!
-
Все таки возраст ещё такой, что только с играми можно заниматься. Да и допустимо ещё некоторые звуки не произносить.
Так что, постепенно, все получится!
спасибо большое за поддержку!!!
-
Девочки, может кто знает контакты логопеда-дефектолога в Александровке, Нахичевани? :bc:
-
Лиза, у меня вопрос. Сын не говорит р. И плохо говорит л (мягкую говорит, а твердую очень плохо). Нам пора к логопеду?
-
Пора :aha:
До 5,5 ещё можно подождать, потом уже можно ставить-исправлять))))
-
Помогите найти логопеда-дефектолога для занятий с ребенком 6 лет
Проблема- заикание
Вам еще и к неврологу надо. У нас была такая проблема, ходили к неврологу, а к логопеду не дошли. Прошло.
-
Спасибо за отзыв!
Родители очень активные, надеюсь, дальше сами будут с успехом заниматься :aha:
-
Пора :aha:
До 5,5 ещё можно подождать, потом уже можно ставить-исправлять))))
Лиза, а если только буквы "р" и "л" исправлять,то это как правило требует длительных занятий?
-
Не обязательно. Все зависит от возможностей ребенка, от того, занимаются ли дома.
-
Лиза, подскажите, может вы сталкивались в своей практике - ребенку(6 ЛЕТ) невролог прописала элекрофорез, массаж и Когитум(к неврологу пошли после направления логопеда, проблема - межзубный "с", смазанная речь). Прошерстила отзывы по препарату, все пишут, что, действительно, помогает с речью, но в одном отзыве увидела, что якобы для поддержания эффекта пить его нужно периодически курсами. Якобы, бросаешь пить и с речью опять проблемы... Что можете сказать? Пить уже начали. Первый день.
-
Лиза, подскажите, может вы сталкивались в своей практике - ребенку(6 ЛЕТ) невролог прописала элекрофорез, массаж и Когитум(к неврологу пошли после направления логопеда, проблема - межзубный "с", смазанная речь). Прошерстила отзывы по препарату, все пишут, что, действительно, помогает с речью, но в одном отзыве увидела, что якобы для поддержания эффекта пить его нужно периодически курсами. Якобы, бросаешь пить и с речью опять проблемы... Что можете сказать? Пить уже начали. Первый день.
я прошу прощения у Лизы, но все -таки вставлю свое. мы пили этот препарат.фигня полная. возможно кому-то и помогает, но нам никак :al:
-
Ну тогда и я "вклинюсь"))
Лиза, подскажите, может вы сталкивались в своей практике - ребенку(6 ЛЕТ) невролог прописала элекрофорез, массаж и Когитум(к неврологу пошли после направления логопеда, проблема - межзубный "с", смазанная речь). Прошерстила отзывы по препарату, все пишут, что, действительно, помогает с речью, но в одном отзыве увидела, что якобы для поддержания эффекта пить его нужно периодически курсами. Якобы, бросаешь пить и с речью опять проблемы... Что можете сказать? Пить уже начали. Первый день.
Смазанная речь, я так понимаю, - дизартрия. В комплексе занятия с логопедом, массаж+электрофорез (работа с мышцами)+медикаменты дадут отличный результат без "отката" назад после завершения!
Если пугает только откат - то его не должно быть, если работа доведена до логического конца - мышцы научатся работать правильно и речь будет чистой. Но должна быть хорошая автоматизация звуков! /при дизартрии это долгий процесс/.
А нужно ли пить препараты - это отдельная тема. ИМХО - нужно! :support:
-
я прошу прощения у Лизы, но все -таки вставлю свое. мы пили этот препарат.фигня полная. возможно кому-то и помогает, но нам никак :al:
+1 у меня племянник пил долго и нудно,а результат...нулевой...
-
Девочки, проблемы с речью решаются путем долгой и нудной работы (занятий). Что при ЗРР, что при нарушении звукопроизношения, при заикании и пр.! Препараты играют лишь вспомогательную роль!
А так, чтобы таблеточку дали и заговорил сразу и чисто, не бывает!
-
Девочки, проблемы с речью решаются путем долгой и нудной работы (занятий). Что при ЗРР, что при нарушении звукопроизношения, при заикании и пр.! Препараты играют лишь вспомогательную роль!
А так, чтобы таблеточку дали и заговорил сразу и чисто, не бывает!
Нет-нет, я как раз-таки понимаю, что в комплексе. Но пугало именно лекарство. Мы как-то до этого в нервную систему не вторгались...
-
Согласна, что не бывает "таблеточки для речи".
Согласна, что лечиться надо.
Категорически согласна, что только систематическая логопедическая работа+ лечение(регулярное) дает отличный результат.
По конкретному вопросу. Вас логопед направила к невропатологу, это ясно, а занятия у вас будут? Междубное С просто так не уйдет. "Смазанная речь" (предполагаю - дизартрия), опять же корректируется логопедическими занятиями, артикул - й гимнастикой, речевыми упражнениями.
Детки у которых есть проблемы с в большинстве своем, пациенты невропатологов( и речь, просто явный сигнал, который все замечают). И часто, курсовое лечение необходимо в течении нескольких лет (до переходного периода).
-
Лиза, а как вот получается, что часто говорят, что с одним логопедом прозанимались 2-3 месяца, результата нет, пошли к другому, и он поставил идеальную речь, в которой изначально было неправильное произношение 6-8 звуков стала идеальной за месяц-два-три
много раз подобное на форуме читала :al: такое результат реально зависит от логопеда?
у нас изначально было много проблем со звуками. начали заниматься с логопедом в октябре. в садике. но мы и много болели. медленно, но верно звука становятся. правда очень долго ставили "л" и "л`". особенно "ли" в конце слов очень часто пропускает. и самое главное, как только ребенок остается без меня, у него сразу "откат" назад, т.к. его никто не исправляет
к неврологу попали только недавно. один невролог сказала, что раз результаты есть, то можно обойтись и без медикаментозного вмешательства. вторая прописала активигин и пантогам
в общем у нас вроде остался звук "р" и все-равно, речь немного смазана. особенно если спешит или волнуется
в общем думаю, если мы сменим логопеда, возможно, что результаты будут более быстрые? и как исправляют именно смазанную речь?
-
Иногда, логопеды уделяют много(слишком?) подготовительной работе - артикуляционные упражнения, без механического вмешательства.
Или идут стандартным путем ставя и автоматизируя 1 звук, затем второй и т.п.
Естественно, это гораздо затягивает процесс.
Но! артикуляционные упражнения дают результат не сразу. Возможно, работая с 1 логопедом пройдена большая работа и попадая ко 2-му ребенку легче выполнить указания и звук быстро ставится.
Честно говоря, я обычно, нахожусь на месте 2-го логопеда)))Т.к. стараюсь сразу попробовать все звуки вызвать по подражанию. Если была хорошая работа по подготовке, часто это получается.
Кто то НЕ любит механический путь вызывания звука(зонды), кто-то считает, что легче придавить-поднять и тем самым у ребенка получится нужный звук.
Опять же, в саду у ребенка и логопеда достаточно большой запас времени 1-2 года. И можно себе позволить уделять автоматизации 1 звука месяц, два.
Занимаясь частно, и я(логопед) и вы нацелены на результат. Логопед ставит несколько звуков, родители дома автоматизируют, процесс идёт , результат виден быстрее.
-
Добрый вечер!
Лиза, а чем, какими упражнениями, можно потренировать букву К? вместо нее сын произносит Т
-
:bg:
-
Иногда, логопеды уделяют много(слишком?) подготовительной работе - артикуляционные упражнения, без механического вмешательства.
Или идут стандартным путем ставя и автоматизируя 1 звук, затем второй и т.п.
Естественно, это гораздо затягивает процесс.
Но! артикуляционные упражнения дают результат не сразу. Возможно, работая с 1 логопедом пройдена большая работа и попадая ко 2-му ребенку легче выполнить указания и звук быстро ставится.
Честно говоря, я обычно, нахожусь на месте 2-го логопеда)))Т.к. стараюсь сразу попробовать все звуки вызвать по подражанию. Если была хорошая работа по подготовке, часто это получается.
Кто то НЕ любит механический путь вызывания звука(зонды), кто-то считает, что легче придавить-поднять и тем самым у ребенка получится нужный звук.
Опять же, в саду у ребенка и логопеда достаточно большой запас времени 1-2 года. И можно себе позволить уделять автоматизации 1 звука месяц, два.
Занимаясь частно, и я(логопед) и вы нацелены на результат. Логопед ставит несколько звуков, родители дома автоматизируют, процесс идёт , результат виден быстрее.
вот мы как раз и ставим каждый звук долго и упорно. по 1-2 месяца
меня смущает, почему речь остается "смазанной", хотя осталось поставить только "р", ну и "л`" контролировать
с одной стороны у нас есть еще год садика. и ребенок очень долго привыкает к новым людям. я думаю, что если мы будем заниматься с этим логопедом и дальше, то результат-то будет, правда когда? хотелось бы уже побыстрее
есть сомнения. а может попробовать другого логопеда :scratch: :scratch:
-
:bg:
-
если честно, я в садиковских логопедов не особо верю! знаю много случаев, когда после садика - 0 результат!
Сходите к другому хорошему логопеду, пусть "проконтролирует" работу: что поставлено, что с моторикой и пр.
(Буденная-гуру, Харитонова :ba:, Ханьшева в ДДЦ...)
ну мы ходим к ней потому что отзывы были очень хорошие. и удобно было, что не надо никуда водить. правда пока садик закрыт ходили к ней домой. и платим тоже как обычному частному логопеду. хотя в некоторых садиках логопеды значительно дешевле
-
Добрый вечер!
Лиза, а чем, какими упражнениями, можно потренировать букву К? вместо нее сын произносит Т
Нина, я вот тут описывала подобное http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,71318.0.html.
До 4 лет можно ещё ждать или пробовать по подражанию или своим пальцем придавить язык.
Позже. уже можно идти на консультацию.
Обычно, К ставится именно с помощью шпателя(пальца, зонда). Редко по подражанию получается. Ты можешь сама попробовать. Если он поймет как воспроизводить звук, постепенно и в речь его ведете.
вот мы как раз и ставим каждый звук долго и упорно. по 1-2 месяца
меня смущает, почему речь остается "смазанной", хотя осталось поставить только "р", ну и "л`" контролировать
с одной стороны у нас есть еще год садика. и ребенок очень долго привыкает к новым людям. я думаю, что если мы будем заниматься с этим логопедом и дальше, то результат-то будет, правда когда? хотелось бы уже побыстрее
есть сомнения. а может попробовать другого логопеда :scratch: :scratch:
Если ребенок долго привыкает и вы видите результат+ есть запас времени - уходить смысла не вижу.
Можно, проконсультироваться ещё у кого-то (Вам написали хороших специалистов). Не обязательно переходить к ним заниматься, но послушать ещё одно мнение стоит.
Если у ребенка дизартрия (а смазанность речи - это первый признак), то получается, что отдельные звуки, слоги, слова ребенок может говорить четко, а в речи - все в кашу превращается. Т.е.. когда ребенок себя контролирует - ставит язык правильно, как только прямая речь - контроль ослабевает, мышцы опять или в тонус придят или расслабляются, Артикуляционная поза не совсем точная, звук произносится не чисто. + в речи идет быстрая перестановка из одного положения в другое, при плохо развитых мышцах языка это представляет трудность.
-
Если ребенок долго привыкает и вы видите результат+ есть запас времени - уходить смысла не вижу.
Можно, проконсультироваться ещё у кого-то (Вам написали хороших специалистов). Не обязательно переходить к ним заниматься, но послушать ещё одно мнение стоит.
Если у ребенка дизартрия (а смазанность речи - это первый признак), то получается, что отдельные звуки, слоги, слова ребенок может говорить четко, а в речи - все в кашу превращается. Т.е.. когда ребенок себя контролирует - ставит язык правильно, как только прямая речь - контроль ослабевает, мышцы опять или в тонус придят или расслабляются, Артикуляционная поза не совсем точная, звук произносится не чисто. + в речи идет быстрая перестановка из одного положения в другое, при плохо развитых мышцах языка это представляет трудность.
Лиза, спасибо :ax:
получается, нам надо делать побольше общих упражнений, для того, чтобы мышцы были в тонусе?
-
Какой именно тонус - ослабленный, или наоборот я сказать не могу. Лучше уточнить у вашего логопеда что вам желательно делать дома.
Кроме артикуляционных упражнений есть смысл тренировать речь, заучивать чистоговорки, скороговорки и т.п.Отрабатывать сложные сочетания звуков, фразы со сложными словами и т.п.
Вот,например, фразы со словами со стечением согласных в середине слова.
У Аленки теплые валенки.
У медведя большая берлога.
Антоша лечился в больнице.
Летняя погода очень жаркая.
Катенька шила мягкую подушку
Вот фразы с трехсложными словами со стечением в начале и середине слова.
Взрослые промокли под проливным дождем.
В квартире просторный квадратный холл.
Светлана хвастается кружевным платьицем.
На травинке сидит крошечный светлячок.
Братишка отнес стамеску и стальные скрепки в кладовку.
На прогулке близнецы прыгали через скакалку.
Старшие школьники прекрасно пели на празднике.
На прозрачном блюдечке трещинка.
И ещё чуть посложнее - четырехсложные слова
Зеленые гусеницы наносили вред огороду.
Галина вышивала голубые рукавицы.
Я покупаю мороженое из шоколада.
Пассажиры выходили из самолета по трапу.
Мальчики положили велосипеды у обочины.
Кукурузу и чечевицу посадили на огороде.
Это я написала сложные предложения.
Предложите ребенку повторить - услышите вы четко произнесенное предложение? В каких словах трудности?
-
Девочки, подскажите, пожалуйста, хорошего логопеда на СЖМ?
Спасибо.
-
Девочки ищу логопеда для сына, нужна пока только консультация, так как пока не знаю нужен он вообще или нет, т.к. буквы говорит все, но речь тихая, невнятная, незнакомые люди его вообще не понимают :be: Дайте пожалуста телефончик проверенного логопеда :ax: :ax: :ax: Очень будем благодарны :aj:
-
Девочки ищу логопеда для сына, нужна пока только консультация, так как пока не знаю нужен он вообще или нет, т.к. буквы говорит все, но речь тихая, невнятная, незнакомые люди его вообще не понимают :be: Дайте пожалуста телефончик проверенного логопеда :ax: :ax: :ax: Очень будем благодарны :aj:
http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,113001.15.html
на 2-ой странице этой темы указаны центры психолого-диагностические. Там можно получить консультацию логопеда бесплатно, и если необходимы занятия логопеда (20 занятий, тоже бесплатно). Но если вы, например, ходите в детский сад и там есть логопедическая группа, то такие занятия вам не положены, но консультацию, можно получить. Начните с этого :ad:
-
Нина, я вот тут описывала подобное http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,71318.0.html.
До 4 лет можно ещё ждать или пробовать по подражанию или своим пальцем придавить язык.
Позже. уже можно идти на консультацию.
Обычно, К ставится именно с помощью шпателя(пальца, зонда). Редко по подражанию получается. Ты можешь сама попробовать. Если он поймет как воспроизводить звук, постепенно и в речь его ведете.
Спасибо, Лиза, пойду читать
Нам в саду тоже говорят что до 4 лет пока ничего не надо. Но нам 4 уже скорро, в феврале, хочу быть в курсе :ax:
-
Ну, 3,5 года и 4 для определения уровня развития речи - достаточный срок :ad: Так что, не переживайте пока.
-
здравствуйте Лиза! хочу поблагодарить вас за советы. у дочи сегодня четко получилось произнести твердую Л :ar: :ar: :ar:
ей понравилось. стала учить игрушки правильно говорить букву Л в словах ЛОЖКА, ЛОШАДЬ. :-)
теперь нужно чтобы она слоги повторяла или слова? в конце слова и в середине пока Л не может выговорить.
-
Очень за вас рада!!!!
Можете посмотреть на моем сайте материал для автоматизации http://www.cvetsakura.ru/logopedics/avtzv/36-material-dlya-avtomatizacii-zvuka-l.html
Вы можете "играть" повторять цепочки слогов (ла -лу - ло, ло -ло - лу, ло - ла - лу и т.п.).
Вы говорите слова со звуком Л - ребенок повторяет.
Сначала автоматизируем звук в начале слова. Потом пробуем говорить ала - ула - ало и т.п. и учимся говорить Л в середине слова.
Не торопитесь сразу в каждом слове слышать Л, главное, что звук получился, теперь постепенно закрепляйте его в речи.
Успехов!
-
Если есть контакты логопеда на зжм, киньте плиз в личку.
-
Согласна, что не бывает "таблеточки для речи".
Согласна, что лечиться надо.
Категорически согласна, что только систематическая логопедическая работа+ лечение(регулярное) дает отличный результат.
По конкретному вопросу. Вас логопед направила к невропатологу, это ясно, а занятия у вас будут? Междубное С просто так не уйдет. "Смазанная речь" (предполагаю - дизартрия), опять же корректируется логопедическими занятиями, артикул - й гимнастикой, речевыми упражнениями.
Лиза, спасибо за ответы. Да, занятия с логопедом у нас есть. Пока массаж лица( у сына оказывается, снижен тонус мышц щек) и массаж языка - слабый кончик. Артикуляционную гимнастику мы-то делали более менее регулярно раньше - с год где-то, он все выполнял усердно и правильно, но как вы и писали в комментариях к какому-то ответу, он способено правильно и четко говорить звуки, но именно, на занятии или когда просишь произнести слово, а в повседневной речи - куда все девается: каша опять. Кстати, кто-то спрашивал про смену специалиста - мы сменили. Посмотрим, будет ли результат, но я уже вижу. что начало самого лечения - другое и это меня радует. Наш сегодняшний логопед начала с первопричины - слабых мышц. Хотя первому логопеду тоже большое спасибо - она поставила нам 2 звука, а вот с межзубным "с" справиться не удалось.
-
Лиза, добрый день! У меня такой вопрос, старший сын стал говорить не Г, а ГЭ этим летом. Причём у нас в семье никто не говорит гэ, на улице с дурзьями он особо не гулял, т.к. все разъехались. Борюсь с ним каждый день, заставляю повторять слова правильно. Не могу понять откуда у него это взялось? Как теперь исправить? Пытаться автоматизировать? Я с ним повторяю слова с буквой Г в начале, середине и конце слова. Что-то ещё можно сделать?
PS. Проблем с Г никогда не было, в 6 лет мы с ним занимались с логопедом, ставили Л твёрдую, Р и он ещё путал шипящие. Но это всё мы исправили и к окончанию сада и весь первый класс проблем с речью не было.
-
Добрый день. Нельзя все таки исключать то, где мы живем.
Наше (ростовское) "ГЭ" на слуху, вот и "цепляется".
Для начала надо научить различать правильное и не правильное произношение как на слух, так и в собственном произношении. (Несколько раз сказать и так и так, разобрать, почему такой звук и т.п.)
Если вы сами произнесете, то почувствуете, что "ростовский" звук более мягкий, корень языка как бы не до конца соприкасается с небом. Когда мы произносим "Г " корень языка более напряжен, явная смычка чувствуется. На это и надо обращать внимание.
Ну и, правильно пишите, автоматизировать. Т.к. вы занимались, принцип знаете.
Успехов!
-
Ну, что на слуху может быть, просто у него летом не было такого общения где бы он мог его слышать, хотя может быть это школа так повлияла, но говорить он так начал именно летом. Спасибо за совет. Будем автоматизировать.
-
-
-
Лиза, добрый день! У меня к вам снова назрел вопрос. Прочитала вчера статью на РМ про дислексию и дисграфию и вот думаю, что у сына моего очень много сходства с их признаками. Например, когда он читает(а читает очень медленно), бывает заменяет одну букву на другую, не дочитывает окончания, может пропустить слово, перескочить не на ту строчку(причём следить пальцем или линейкой, листочком наотрез не хочет). В письме допускает ошибки, т.е. часто пишет так как слышит, не задумываясь о правилах написания, пропускает буквы. Домашнее задание мы пишем под чутким контролем, я слежу за каждой буквой, иначе либо не ту напишет, либо пропустит(это всё при списывании). Под диктовку пишет нормально, только при чётком неоднократном произношении слова. Математика даётся легче, сложности возникают только с написанием условия задачи, т.е. как её решить он знает, а вот условие записать не может. У невролога мы наблюдаемся. Думаю может быть нам снова сходить к логопеду хотя бы на консультацию, может быть позаниматься нужно или посоветуют, что делать. Ибо учительница мне сказала, что посмотрит как он будет заниматься, если особых изменений не будет, она будет его в апреле отправлять на ПМПК, говорит нас это ни к чему не обяжет, только ей будет позволено давать ему облегчённые задания.
-
Добрый день.
А вы уже во втором классе? Учительница сама эту проблему озвучила?
На начальном этапе обучения подобные ошибки заметны, но надо, конечно, контролировать. Хорошо, если учитель знает о таких проблемах и может их увидеть.
На консультацию сходить тоже лишним не будет.
И, конечно, упражнения, что описаны в статье будут полезными.
Успехов!
-
Спасибо за ответ. Да, мы перешли во второй класс. Учительница ничего не говорила, но я сама вижу эту проблему. Учительница вообще не считает нужным что либо говорить. Просто я вижу, что в классе он пишет неизвестно, что и с ошибками, казалось бы самые элементарные слова, а дома под моим контролем пишет практически без ошибок. Но ведь на уроке меня нет и хватать плохие оценки он будет. Всё, что озвучила учительница, это только то что отправит его на ПМПК в апреле, если ничего не изменится. Не очень бы хотелось туда попадать, т.к. сын стеснительный и с незнакомыми ему людьми не всегда входит в контакт. Учитель видимо вообще не в курсе, что существуют такие проблемы, как дисграфия и дислексия, к сожалению, хотя имеет большой опыт работы.
-
Сейчас есть смысл уделять больше внимания профилактике.
Далее станет понятно действительно ли это проблема или временные трудности.
Успехов!
-
Сейчас есть смысл уделять больше внимания профилактике.
Далее станет понятно действительно ли это проблема или временные трудности.
Успехов!
Спасибо, Лиза! А под профилактикой вы имеете ввиду именно те упражнения, что описаны в статье?
-
Да, можно их взять, можно посмотреть ещё подобные. :ab:
-
Девочки, сын не выговаривает Р, точнее проскакивает она у него но не всегда, чаще нет. все остальные буквы четкие, речь хорошая. В октябре будет 5 лет. Уже надо обращаться к логопеду? А то мы в том году интересовались в саду, сказали еще рано. Я уже беспокоюсь.
Может порекомендуете упражнения для буквы Р, буду очень благодарна. :ax:
-
Если не возражаете, я отвечу, а Лиза поправит, если что....
Нет такого, что заниматься с логопедом "рано" - ставить звуки вообще лучше раньше, чем позже. Другой вопрос, что с ребенком до 5 лет сложнее заниматься.
Что касается "норм", то к 5 должны быть ВСЕ звуки. Чем раньше, тем лучше, т.к. к 6-7 годам, перед школой, во-первых, остается мало времени, а, во-вторых, в речи закрепляются неверно произносимые звуки. Исправлять (горловое "Р", например) сложнее, чем "ставить" с нуля.
В 5 не рано, если ребенок готов заниматься /и родители, самое главное, готовы!/.
На постановку "Р" иногда хватает одного занятия (редко, правда).
Уздечка не короткая? /проверяли?/
И самостоятельно ставить звук я бы не стала - есть риск не то, что надо поставить....
Лучше уж показаться в поликлинику /там есть отличные и бесплатные логопеды/ или в районный ПМП-центр, или в садике договориться.
-
Поправлять не буду, все верно))))))
В саду, обычно, берут детей после 5 лет и когда нарушено более 4 звуков.
Послушайте, когда Р "проскакивает"? Могу предположить, что вы слышите или одноударную, мягкую Р (редька, ремень, привет). Или в сочетаниях с Т или Д (друзья, трава, дракон).
Если второй вариант, то ещё можно попробовать самим дома позаниматься.
Но, лучше бы показаться специалисту, заочно не могу сказать какие именно упражнения нужны вам.
А вот в короткую уздечку я верю мало :ad:
-
А вот в короткую уздечку я верю мало :ad:
Почему?
-
С уздечкой все в порядке, говорит так, едька вместо редька.
вместо привет пьивет.
проскакивает твердое р, чеРный, например вчера четко сказал, дРузья.
в пол ке нашей появился логопед, значит сходим к нему и в саду узнаем, в том году узнавали в садике, сказали рано еще.
спасибо большое за ответы, я тоже за профессионала.
Лиза, а вы не занимаетесь частным образом?
-
Надо смотреть. Научить вызывать звук, а потом автоматизировать. :bf:
Занимаюсь :ab:
-
Почему?
Лиза, а мне ответьте, пожалуйста?
Т.е. Вы считаете, что не надо подрезать?
Племяннику пока не подрезали, не смогли Р/Л поставить. Мы тоже подрезали, причем дважды :ai:
-
Просмотрела :be:
Я реально короткую уздечку видела 1 раз и то, считаю, что Р можно было бы поставить. А язычков и уздечек за последние лет 7 я вижу очень много.
При чем вполне реально поставить Р с действительно короткой уздечкой, но если она прикреплена не близко к кончику. а вот если именно такое прикрепление(обычно получается "двойной" язычок), да ещё и уздечка короткая - тут сложнее, но все равно сначала можно пробовать растянуть.
Опять же Р может получиться из-за того, что язык в тонусе. Вообще смотреть надо, разные способы пробовать.
Я считаю, что подрезать надо, когда у ребенка (младенца) проблемы с захватом, сосанием.
На формирование речи короткая уздечка не влияет никак!!!!!! Просто иногда я слышу от родителей 2-3 леток не говорящих :"может, нам уздечку подрезать?"... Можно, конечно, только на появление речи это никак не повлияет.
По поводу Р и Л я уже написала....Уж межзубное Л можно и без уздечки поставить....
-
Девочки, посоветуйте, пожалуйста, хорошего логопеда на СЖМ. Дочери 5,3 лет, выговаривает все звуки, кроме буквы Р.
-
... если она прикреплена не близко к кончику. а вот если именно такое прикрепление(обычно получается "двойной" язычок), да ещё и уздечка короткая - тут сложнее, но все равно сначала можно пробовать растянуть.
Опять же Р может получиться из-за того, что язык в тонусе.
:ax:
Понятно) У моего ребенка как раз был такой "трудный случай": короткая, толстая, близка к кончику. Поэтому подрезали в 3 мес. /видно было, что кончик языка тянет уздечка/ и в 4 года еще пришлось подрезать /логопед направила, а хирург однозначно подтвердил, что есть основания для подрезания/.
А вот с захватом проблем не было :al:.
-
Девочки, в Новочеркасске не посоветуете специалиста? Логопед нужен очень - нет четких шипящих - все, как одна и "з" "с" между зубов проскакивают. Год прозанимались с садиковым-толку нет.
-
Лиза, добрый вечер! Подскажите, какой для вас самый действенный способ постановки звука Р? Уже почти месяц пытаемся "завести моторчик", а получается только однократно "дрыкнуть" и то не всегда :wallbash: ... пробуем двумя способами: от грибка и язычок на "бугорки" - механически водим под язычком палочкой. Уже замучила дитя этим дрыканьем, ну не въедет он никак как заставить язычок рычать...
-
Все правильно делаете. Я использую все способы.
Вы сами начали пробовать упражнения или логопед показывал как правильно делать? Вы лёжа делаете "болтанку"?
ТО, что получается хоть разок "дыркнуть" уже хорошо. Ловите эти моменты.
-
Все правильно делаете. Я использую все способы.
Вы сами начали пробовать упражнения или логопед показывал как правильно делать? Вы лёжа делаете "болтанку"?
ТО, что получается хоть разок "дыркнуть" уже хорошо. Ловите эти моменты.
Спасибо, занимаемся с логопедом, ну и дома сами. Делаем лежа, мне так удобней его контролировать, на месте ли язычок...
-
Логопед же тоже занимается, контролирует как вы делаете, показывал как делать. Так что просто время не пришло.
Успехов!
-
Логопед же тоже занимается, контролирует как вы делаете, показывал как делать. Так что просто время не пришло.
Успехов!
Спасибо большое :ax:, мы стараемся, просто подумалось, вдруг мы что-то делаем не так или есть еще какие способы))
-
Лиза, стала замечать за старшим, что он в окончания слов иногда заменяет "х" на "ф". часто неправильно склоняет слова и иногда неправильно ставит ударения. вот не пойму. или я просто раньше не обращала на это внимание (были конечно некоторые слова, которые он неправильно говорил), или он сейчас стал чаще это делать :al:
это как-то связано с логопедическими проблемами
-
Девочки, а у меня вот какой вопрос назрел:
Пока сижу жду ребенка в музыкальной школе часто вижу/слышу детей с явными логопедическими проблемами. Ладно, когда это 5-6-летки, но нет же, школьники, по 8-9 лет!!!! Интересно, родители осознают, что дети не говорят чисто? Возможно, они привыкли к речи ребенка и просто не слышат?
Понимаю, что надо сидеть и помалкивать, но правда понять не могу: это же не заброшенные дети...
Да и вряд ли тут такие нерешаемые проблемы....
Неужели не слышат может? Или ждут, когда само исправится?
-
Возможно, раньше не замечали замену. Хорошо бы дифференцировать эти звуки. Обратить внимание, как они произносятся, послушать их и сначала тренировать различать на слух, а потом и в речи.
Вы не в школу пошли, случайно.
Я заметила. что у моего сына сейчас участились ошибки с ударением в словах. Исправляю, обращаю внимание на правильно произнесение.
Девочки, а у меня вот какой вопрос назрел:
Скорее всего и то и другое. У меня был ребенок с горловым Р и не произносил Л, ЛЬ. Привела бабушка. А когда мама водила, я спросила - вы дома занимаетесь? Как он общается с вами? Мама сказала, что она и раньше и сейчас не слышит , что ребенок говорит правильно\не правильно. :al:
И школьники приходят, родители класса до 3-го ждут(или им кто то говорит), что ребенок "выговорится".
Летом я вообще удивилась. Девочку привели 11 лет, так у неё был не правильный прикус... родители не видели этого. Сейчас к ортодонту ходят.
Я так вообще сразу слышу как дети говорят :be:Но всегда молчу...
-
Возможно, раньше не замечали замену. Хорошо бы дифференцировать эти звуки. Обратить внимание, как они произносятся, послушать их и сначала тренировать различать на слух, а потом и в речи.
Вы не в школу пошли, случайно.
Я заметила. что у моего сына сейчас участились ошибки с ударением в словах. Исправляю, обращаю внимание на правильно произнесение.
в школу нам на следующий год. очень хочу исправить все наши проблемы и пойти в школу уже с нормальной речью.
"х" на "ф" раньше точно не заменял. а вот с ударениями были проблемы,но не так часто. и склоняет слова неправильно.
мне его даже жалко. он мне пытается что-то рассказать, я его постоянно поправляю: то "ль", то ударения, то склонения. ребенок со мной скоро перестанет говорить
-
Все обязательно получится!
Успехов!
-
Все обязательно получится!
Успехов!
Лиза, спасибо :ax:
будем стараться
-
Добрый день, Лиза. Моему сыну 3 года недавно исполнилось. Говорит плохо, слова проговаривает очень смазано. Когда высовывает язычок, он у него как бы раздваивается. Вверх язык не высовывает. Отдельные звуки с ним произносим, хорошо, как только складываем их в слово, опять не проговаривает. Водичка у нас "диська", бабушка "баська", дедушка "деська", ниссан - "саа". У меня давно закрались подозрения, что он не просто не хочет, а не может правильно произносить. Педиатры и воспитатели твердят в унисон, что ребенку нужно выговориться. Логопед послала к неврологу, ранее мы у невролога не наблюдались. Говорит "неврологический язык" у ребенка. Про уздечку ни слова не сказала. Лично мне кажется, что тут как раз дело в ней. Мы дома очень много занимаемся, я делаю сыну массаж пальчиков, мышц лица и языка на расслабление. Скажите пожалуйста, вот те упражнения для растяжки подъязычной уздечки, которые описаны в интернете, "маляр", "лошадка" "грибок" они дают хорошие результаты или гораздо эффективнее найти хорошего логопеда? Уздечка 5-7мм на мой взгляд.
-
на западном дайте координаты дефектолога :bc:
-
на западном дайте координаты дефектолога :bc:
К сожалению,на западном нет хороших специалистов дефектологов,или они хорошо прячутся :girl_haha:Мы одно время тоже в этом районе искали...в центре есть.Лара и Лиза(обе на форуме есть)
-
Добрый день, Лиза. Моему сыну 3 года недавно исполнилось. Говорит плохо, слова проговаривает очень смазано. Когда высовывает язычок, он у него как бы раздваивается. Скажите пожалуйста, вот те упражнения для растяжки подъязычной уздечки, которые описаны в интернете, "маляр", "лошадка" "грибок" они дают хорошие результаты или гораздо эффективнее найти хорошего логопеда? Уздечка 5-7мм на мой взгляд.
Однозначно надо показать уздечку детскому хирургу, лучше именно хирургу-стоматологу. Логопед, в принципе, не решает вопрос подрезания уздечки.
Раздвоение кончика - явный "косметический" дефект, скажет ли ребенок вам спасибо, если так оставите?...... :ac:
http://am-am.info/korotkaya-uzdechka-yazychka-u-novorozhdennyx-i-grudnoe-vskarmlivanie/
-
Однозначно надо показать уздечку детскому хирургу, лучше именно хирургу-стоматологу. Логопед, в принципе, не решает вопрос подрезания уздечки.
Раздвоение кончика - явный "косметический" дефект, скажет ли ребенок вам спасибо, если так оставите?...... :ac:
http://am-am.info/korotkaya-uzdechka-yazychka-u-novorozhdennyx-i-grudnoe-vskarmlivanie/
Я имела введу не раздвоение языка как таковое, а при сильном высовывании языка снизу уздечка натягивается и чуть заметно, что форма меняется. То есть это один из тестов по определению короткая она или нормальная. Вот как раз к хирургу-стоматологу хотелось бы в последнюю очередь. Слышала, что можно упражнениями ее растянуть. У нас, а думаю не критичный случай. Косметических дефектов нет.
-
Kiti22Love
Добрый день.
Хорошо делать упражнения для уздечки + можно немного самим растянуть её. Когда ребенок делает упражнение, поднимает язычок вверх, надев на палец соску или напалечник с небольшим нажимом водить по уздечке снизу вверх.
Я писала пару страниц назад про уздечку уже. тут ещё играет важную роль не сама длина, а место её прикрепления.
Показаться стоматологу есть смысл в любом случает - консультация не обязывает вас сразу прибегать к хирургическим методам. я сама не сторонник подрезания, только в крайнем случае, но я не врач. Тут важно мнение специалиста. который увидит эту уздечку сам.
Могу предположить, что "неврологический язык" логопед назвала из-за тонуса, не возможности повторить артикуляционные упражнения. В эом случае массаж, что вы делаете и артикуляционные упражнения - это правильное направление работы. Консультация невропатолога, тоже желательно. но если он ничего не видит, то упражнения вам должны помочь.
НО! То, что вы описали Водичка у нас "диська", бабушка "баська", дедушка "деська", ниссан - "саа"
никак не связанно с уздечкой.
Здесь пропуск слогов (некоторое нарушение слоговой структуры ещё допустимо, но можно обращать на это внимание).
Звуки, которые не произносит ребенок словах (В, Б,Д) никак не связанны с короткой уздечкой.
В вашем случае я бы рекомендовала играть с ребенком и дифференциировать слоги (например кидать мяч и просить, чтобы ребенок повторял - па-ба, та - ка, то -то, на - ва и т.п.) Прохлопывать слоги в словах и т.п.
Успехов!
Таня, позвони мне, опиши, что интересует :ad:
-
Лиза, спасибо Вам большое. Обязательно воспользуюсь вашими советами. :ax:
-
Лиза, здравствуй. Наша логопед пока запретила заниматься английским, т.к. окончательно мы не выправили наше межзубное (самые сложные ш,с,з поставили, а вот т, д и иногда ч - никак). А французским можно ли? Там вроде немного другое произношение. :al:
-
Во французском - Р, как наша дефектная)))) В английском, действительно - жуткие межзубные звуки :ag:
Решать вам, конечно...Вы в школу же ещё не ходите? Может, есть смысл ещё немного подождать?
-
Все правильно делаете. Я использую все способы.
Вы сами начали пробовать упражнения или логопед показывал как правильно делать? Вы лёжа делаете "болтанку"?
ТО, что получается хоть разок "дыркнуть" уже хорошо. Ловите эти моменты.
Лиза, а где-то можно почитать ваши советы относительно Р? у нас тоже пока её нет - 5 лет, с остальными звуками все в порядке.
-
У меня на сайте есть видео (не моё, найденное в интернете). Тут отлично можно увидеть основные способы постановки.
Вы можете попробовать сами.
Главное, надо следить, чтобы ребенок не начал говорить "горлом"(Французское, "горловое" Р). Если вы слышите.что от усердия у ребенка получается не правильный звук - сразу прекращайте занятия!
Если интересно, могу посмотреть как у вас получается по скайпу.
-
Во французском - Р, как наша дефектная)))) В английском, действительно - жуткие межзубные звуки :ag:
Решать вам, конечно...Вы в школу же ещё не ходите? Может, есть смысл ещё немного подождать?
С "р" у нас все замечательно - это хорошо или плохо для французского, интересно? :girl_haha:.
Лиз, нам в школу в след. году. Мы рассматриваем, как вариант - французскую (не конкретно из-за языка, есть там свои "+" для нас). Почему я и спросила. Нужно сейчас определяться.
-
Это никак не влияет на изучение языка)))))
За этот год(учебный я имею ввиду), скорее всего все дефекты вы исправите - и тут уже будет только ваше желание - куда идти.
Просто, если сейчас (имея за плечами межзубное произнесение звуков, что является в нашем языке грубым нарушением), не закончив автоматизацию проблемных звуков вы начнете активно учить английский язык, и если там начнут ставить артикуляцию для англ. языка, у ребенка может произойти путаница и прежняя работа по исправлению будет под угрозой.
Если же все звуки закреплены в речи, то проблем быть не должно.
Так что сейчас надо максимально автоматизировать все звуки в речи и выбирать то, что нравится.
-
Спасибо большое! :ax:
-
Нам все-таки дизартрию поставили + ММД. Назначили обследование сосудов головы и шеи. Может ли это вообще на речь влиять,т.е на внятность речи, т.к. речь приемлемая уже (после курса лечения), а вот внятности не хватает, говорит тихо.
-
Дизартрия - это как раз и есть - не внятная речь.
ММД очень расплывчатый диагноз, практически у каждого 2 ребенка он есть.
После обследования определитесь, нужно ли лечение.
А пока занимайтесь дома, работайте над дыханием, четкостью речи и т.п. :ax:
-
Дизартрия - это как раз и есть - не внятная речь.
ММД очень расплывчатый диагноз, практически у каждого 2 ребенка он есть.
После обследования определитесь, нужно ли лечение.
А пока занимайтесь дома, работайте над дыханием, четкостью речи и т.п. :ax:
Лиза, спасибо Вам большое за советы!!! :ax: :ax: :ax:
-
очень актуальная тема для нас, Лиза, я Вам сообщение в личку отправила :ax:
-
Подскажите пожалуйста хорошего логопеда на СЖМ или готовую приходить на дом СЖМ. Спасибо!
89185796082 Мария Николаевна. Живет в р-не Шайбы.
У дочки почти весь набор исправила, немного осталось. Но у нас сложный случай. Это не первый логопед с которым занимаемся, есть с чем сравнивать.
-
Девочки, ищу контакт логопеда,проживающего на Еременко(занятия на дому) ЗЖМ :ax:,нам её очень рекомендовали,но телефонами так и не успели обменяться- семья уехала за границу.Если кто-нибудь что-нибудь знает - пишите,пожалуйста,в личку :ax:
-
Девочки, ну скажите в Психологическом центре на 339 малышей принимают? Нам невролог в рекомендациях написал консультацию логопеда, психолога. Слышала что там хорошие специалисты.В феврале нам 3 года будет, слов понятных для окружающих от силы наберется с 10-15 да и не понятных тоже не много. У нас одно слово может иметь несколько значений.
-
Девочки, ну скажите в Психологическом центре на 339 малышей принимают? Нам невролог в рекомендациях написал консультацию логопеда, психолога. Слышала что там хорошие специалисты.В феврале нам 3 года будет, слов понятных для окружающих от силы наберется с 10-15 да и не понятных тоже не много. У нас одно слово может иметь несколько значений.
По моему принимают. Позвоните лучше им и уточните.
-
Девочки, посоветуйте логопеда в центре, а еще лучше Нахичевани, чтобы весну-лето походить. Сыну 7 лет, все звуки произносит, но речь в целом не четкая, хочу поправить
-
Лиза, подскажите, пожалуйста, если не сложно, или дайте ссылку на упражнения по дифференциации звуков "к-т". Сын сильно их путает. Спасибо! :ax:
-
Очень мало материала на эти звуки. Пишите адрес, я вам пришлю книгу, что у меня есть :ad:
-
Очень мало материала на эти звуки. Пишите адрес, я вам пришлю книгу, что у меня есть :ad:
Большое спасибо! :ax:
-
Девочки, посоветуйте, пожалуйста логопеда на СЖМ.
-
Добрый вечер!
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда в центре.
-
Добрый вечер!
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда в центре.
В центре наши форумские логопеды - Лара(Novikowa) и Лиза(Eliza).У Лары на сайте координаты есть,а у Лизы в профиле :ad:
-
Добрый день посоветуйте пожалуйста хорошего- проверенного логопеда на 2ом пос. Орджоникидзе (Туполева, Уют). И еще вопрос нам 5 лет сейчас, когда нужно начинать заниматься чтоб до щколы исправить звуки у нас "з" и "ж" путает и в последнее время стал во всех словах "с" на "сь" заменять, и еще несколько звуков страдают, прям на глазах речь ухудшилась. Заранее спасибо)
-
Девочки, подскажите, у ребенка сложность в произношении мягкой буквы р в разговоре, он ее произносит нормально, но именно в разговоре перед гласными ю, е, и, я-частенько не проговаривает, что порекомендуете для устранения этого дефекта? Мы пока только просто проговаривали слоги, стараясь довести до автоматизма произношение, может есть еще какие-нибудь упражнения?
-
Девочки, подскажите, у ребенка сложность в произношении мягкой буквы р в разговоре, он ее произносит нормально, но именно в разговоре перед гласными ю, е, и, я-частенько не проговаривает, что порекомендуете для устранения этого дефекта? Мы пока только просто проговаривали слоги, стараясь довести до автоматизма произношение, может есть еще какие-нибудь упражнения?
После слогов вводите звук в слова, предложения, контролируйте в речи. Все правильно делаете, продолжайте так же))))
Добрый день посоветуйте пожалуйста хорошего- проверенного логопеда на 2ом пос. Орджоникидзе (Туполева, Уют). И еще вопрос нам 5 лет сейчас, когда нужно начинать заниматься чтоб до щколы исправить звуки у нас "з" и "ж" путает и в последнее время стал во всех словах "с" на "сь" заменять, и еще несколько звуков страдают, прям на глазах речь ухудшилась. Заранее спасибо)
Можно уже начинать исправлять. скорее всего, надо будет позаниматься дома. в основном, автоматизировать звуки.
-
После слогов вводите звук в слова, предложения, контролируйте в речи. Все правильно делаете, продолжайте
Лиза, спасибо !!!
-
Девочки есть подозрения на дислексию у ребенка. Не можем выучить буквы. Буква забывается через пять минут, даже если до этого он ее писал и повторял полчаса. С огромными усилиями выучили пару букв, и то бывает их путает ((( Нужен хороший специалист для постановки диагноза: "дислексия" или ... ?
-
Вы сами или с педагогом занимаетесь?
Как давно начали заниматься?
Хорошо бы, если бы посмотрел - поднимался педагог. Психолог посмотрит готовность к школе, обучению.
Диагноз этот ставит логопед, можно обратиться в диагност. Центр, во дворец здоровья и т.п.
-
Начали заниматься потихоньку больше года назад сами, больше в игровой форме, на компьютере, кубиках, плакат звуковой с буквами и т.п. А с 1-го сентября в детсаду подготовка к школе началась. Педагог приходящий обучение идет по букварю Жуковой. Эффект практически нулевой. Преподаватель говорит "нужно дома заниматься". Честно сказать, от этих домашних занятий нервы уже ни к черту, и ребенку только стресс. Сначала думали, что лениться просто, но сейчас когда занимаемся я прям чувствую, что он не понимает как вот эти "закорючки" на бумаге соотносятся со звуками. На память не жалуемся при этом, стихи учим нормально. Периодически вспоминает такие незначительные события 3-4 годичной давности, что явно не скажешь что память плохая...
Все разговоры о школе принимает в штыки, хотя я мягко просто хотела подготовить его к грядущим переменам. "Я в школу не пойду, меня там будут ругать, потому что я двойки буду получать" - в семье ему точно это не говорили, скорее всего в садике, что то такое сказанули (( переубедить не могу теперь.
PS диагностический центр это тот, который на Ворошиловском?
-
Ну,тут один выход на мой взгляд - занятия с частным специалистом психологом,дефектологом,логопедом.Найдите тех,кто действительно займется устранением этих проблем,конечно лучше индивидуальные занятия,я думаю.Сначала наверно лучше с психологом позаниматься,так сказать убрать негативные установки(не хочу,не буду,не получится и др.),а уж потом к дефектологу и логопеду(обязательно к тем,кто специализируется на данной проблеме,лучше с хорошими отзывами подобрать спеца,а не на обум,к первому встречному по обьявлению.И консультация у невропатолога тоже нужна.Не в коем случае не учу вас и не пугаю,просто рассказываю как мама с очень проблемным ребзем,как говорится прошедшая огонь,воду и медные трубы.ИМХО. :ax:
-
... частным специалистом психологом,дефектологом,логопедом.Найдите тех,кто действительно займется устранением этих проблем,конечно лучше индивидуальные занятия,я думаю.Сначала наверно лучше с психологом позаниматься,так сказать убрать негативные установки(не хочу,не буду,не получится и др.),а уж потом к дефектологу и логопеду(обязательно к тем,кто специализируется на данной проблеме,лучше с хорошими отзывами подобрать спеца....
ну вот я собственно сюда как раз за тем и зашла, чтоб этих спец-тов найти т.к. наобум идти не хочеться конечно. Думаю сначала все таки нужно основную проблему выявит. Поэтому начать хочу с диагности дислексии. Если этот диагноз отсеем то будем искать другие причины, психологические. С неврологией проблем вроде нет, никогда претензий у невр-логов к нам не было.
-
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда район СЖМ, Темерник, Чкаловский, Сельмаш. Нужна консультация, дочка выговаривает буквы все, но в некоторых словах "с" не красиво звучит :scratch:
-
ну вот я собственно сюда как раз за тем и зашла, чтоб этих спец-тов найти т.к. наобум идти не хочеться конечно. Думаю сначала все таки нужно основную проблему выявит. Поэтому начать хочу с диагности дислексии. Если этот диагноз отсеем то будем искать другие причины, психологические. С неврологией проблем вроде нет, никогда претензий у невр-логов к нам не было.
Лучший диагност (логопед) - Буденая (принимает в Фениксе, очень дорого. Но она "светило" http://centerphoenix.ru/vrachi/1290-budennaya-tatyana-vasilevna). Мы занимались у очень опытного логопеда: могу в личку скинуть телефон /но у неё уточните, работает ли она с такой проблемой/.
Еще, знаю, Филатова (клинический психолог) занимается диагностикой причин трудностей в обучении.
А еще я бы так поступила: можно позвонить в Пединститут (ЮФУ, на Ленина), кафедра логопедии/коррекционной педагогики (http://sfedu.ru/www/rsu$elements$.info?p_es_id=-4000000000266). Там зав. кафедрой Баранова Марина Леонидовна (похоже, она фамилию поменяла ??? http://sfedu.ru/www/rsu$persons$.startup?p_per_id=-4000271) Уж она точно знает всех специалистов стоящих в Ростове. Их не так много. Думаю, она подскажет хорошего диагноста именно по этой проблеме.
-
Лучший диагност (логопед) - Буденая (принимает в Фениксе, очень дорого. Но она "светило" http://centerphoenix.ru/vrachi/1290-budennaya-tatyana-vasilevna). Мы занимались у очень опытного логопеда: могу в личку скинуть телефон /но у неё уточните, работает ли она с такой проблемой/.
Еще, знаю, Филатова (клинический психолог) занимается диагностикой причин трудностей в обучении.
А еще я бы так поступила: можно позвонить в Пединститут (ЮФУ, на Ленина), кафедра логопедии/коррекционной педагогики (http://sfedu.ru/www/rsu$elements$.info?p_es_id=-4000000000266). Там зав. кафедрой Баранова Марина Леонидовна (похоже, она фамилию поменяла ??? http://sfedu.ru/www/rsu$persons$.startup?p_per_id=-4000271) Уж она точно знает всех специалистов стоящих в Ростове. Их не так много. Думаю, она подскажет хорошего диагноста именно по этой проблеме.
Баранова "заочно"(ну там по телефону),не видя ребзя ничего не подскажет.Диагностика у нее сейчас стоит 6тыс.,но она все равно отправит к Буденной(2500).Так что если 6 т р не лишние,то уж лучше сразу к Буденной,тем более что не надо в случае,что описала девушка аутизм,к примеру,диагностировать.
-
Баранова "заочно"(ну там по телефону),не видя ребзя ничего не подскажет.Диагностика у нее сейчас стоит 6тыс.,но она все равно отправит к Буденной(2500).Так что если 6 т р не лишние,то уж лучше сразу к Буденной,тем более что не надо в случае,что описала девушка аутизм,к примеру,диагностировать.
Барановых есть 2, как я понимаю. Одна логопед, а вторая психолог-?? Я написала, что Баранова из ЮФУ подскажет специалиста-логопеда по проблеме дислексии /может там кто-то диссертацию защитил по этой проблеме и т.д./. Понятно, что по телефону никто консультировать не будет.
Простоя думаю, что простой рядовой логопед, который звуки ставит, не всегда сможет причину трудностей увидеть. Надо идти именно к тому, что с этим работает.
Ну и к Филатовой я бы сводила ребенка. У неё консультация стоит вполне нормально. Она на Верещагина принимает (филиал детского психоневрологического диспансера) /не стоит этого пугаться/. Она смотрит в комплексе внимание/память/мышление и пр.
-
Барановых есть 2, как я понимаю. Одна логопед, а вторая психолог-?? Я написала, что Баранова из ЮФУ подскажет специалиста-логопеда по проблеме дислексии /может там кто-то диссертацию защитил по этой проблеме и т.д./. Понятно, что по телефону никто консультировать не будет.
Простоя думаю, что простой рядовой логопед, который звуки ставит, не всегда сможет причину трудностей увидеть. Надо идти именно к тому, что с этим работает.
Ну и к Филатовой я бы сводила ребенка. У неё консультация стоит вполне нормально. Она на Верещагина принимает (филиал детского психоневрологического диспансера) /не стоит этого пугаться/. Она смотрит в комплексе внимание/память/мышление и пр.
:aha:
-
Лиза, подскажи, пожалуйста
читаю тему первоклашек 2013 и там поднимался вопрос логопедических проблем и того, что ребенок зеркалит буквы
как это связано?
мы с логопедом занимаемся. сейчас они занимаются автоматизацией буквы "р". все остальное вроде уже нормально поставлено.
и вот сейчас ребенок часто играясь пишет печатными буквами. и очень часть они у него написаны в обратную сторону. причем в одном слове он может одну и ту же букву написать и правильно и нет
что это значит?
кстати цифры тоже может зеркально написать
-
На начальном этапе обучения практически все детки испытывают такие трудности.
Сейчас важно обращать на это внимание, показывать различия и тренироваться))) К концу первого класса подобное должно сойти на нет. Пединститут (ЮФУ, на Ленина), кафедра логопедии/коррекционной педагогики Там зав. кафедрой Баранова Марина Леонидовна (похоже, она фамилию поменяла ???
Да, теперь она Скуратовская.
-
Помогите, пжл, найти логопеда на западном, который может помочь с проблемой заикания :bc:
-
Мы закончили заниматься с логопедом, теперь ребенок четко выговаривает все буквы, у нас были проблемные шипящие, л/р. Ходили мы к Марии Николаевне на СЖМ, р-н шайбы, спасибо Маришке Margus :ax:, которая нам ее посоветовала. Преподаватель очень опытная, внимательная, терпеливая, ищет подход к ребенку, занимается со всей отдачей, Алешке очень она понравилась, хотя он у меня такой, что ему не всякий преподаватель нравится, у нас был печальный опыт до нее с другим логопедом. Спасибо, Мария Николаевна, за занятия, если вдруг когда прочитаете :ab: :ax:
И цена средняя, нормальная. За телефонами в личку.
-
Ой, как я рада за вас, что М.Н. помогла. Она и правда классная и в тоже время требовательная. Я ей очень благодарна. Нам она за два занятия помогла, а отзанимались всего 5 наверно и все от того что был найден нужный подход. Даже поиграть и зарядку делать успевали ))) Рома ее хорошо вспоминает.
Вот бы мне такого же учителя по математике ему найти и письмо подтянуть ))
-
Девочки, поделитесь пожалуйста, координатами. :ax:
-
Девочки, очень срочно нужен хороший логопед, желательно на западном, но можно и в центре. Спасибо кто откликнется !!!!
-
:ab:
-
Девчата, поделитесь, пожалуйста, координатами хорошего логопеда на ЗЖМ. Желательно, чтобы приходящий педагог был. :ax:
-
Девочки! Посоветуйте хорошего логопеда, р-н Чкаловский,с выездом на дом желательно...Ребенку 4 года, говорит все, но многие звуки неправильно, шипящие-свистящие, о "р" вообще молчу...
-
Девочки, а кто то лечился у логопеда-дефектолога Ирины Викторовны (фамилию к сожалению незнаю), она работает на западном на Верещагина (детский психоневролог.диспансер) и еще знаю принимает на Пушкинской в центре Академия успеха.
Отпишитесь если есть такие, очень надо, т.к у нас серьезная проблема, а прием у нее не дешевый.
-
Девочки, подскажите дундуку :scratch: с чего начать... Нам почти три. В основном лепечем без остановки, слова есть, но мало. Нет предложений даже из двух слов. К кому нужно обратиться с начала логопед?невролог? Если логопед, то куда пойти? Нет систематизированной информации?
-
Сначала к невропатологу. Если все нормально, можно на консультацию к логопеду прийти - вам расскажут, как заниматься, что делать, на что обратит внимание.
Мое мнение, что если невролог назначает лечение - надо лечить. Но, родители тут сами решают.
-
Девочки, подскажите, пожалуйста, к какому врачу идти.
Доче 2 и 3. Гооврит по-своему, у неё свой синтаксис. Например:
пути - это и печенье, и клубника (или другая ягода)
бадя - это банан
моня - это мороженое и мясо ))
И т.д.
Когда была совсем маленькая (счёт шёл на месяцы), все подряд врачи (от педиатра до ортопеда и офтальмолога) говорили, что нужно подрезать уздечку.
Я проконсультировалась (заочно) с хирургом-стоматологом (хорошим, но взрослым врачом).
Он сказал оставить ребёнка в покое. Мол, если бы уздечка мешала, то ребёнок не мог бы сосать грудь.
Я успокоилась.
А сейчас начала размышлять о том, почему мелкая никак не заговорит, а мы так ждём этого, подумала о том, что может всё-таки уздечка мешает?
Тем более на днях встретилась с подругой, у которой тоже доча (сайчас уже большая), грудь сосала хорошо, до 2,5 лет. А говорить не могла, вернее говорила, но никто её не понимал, как на китайском. В итоге проблема была как раз в уздечке. Только в 4 года разобрались.
Я хотела пойтик логопеду, но почитала, что вопрос подрезать/не подрезать всё таки решает стоматолог. Или нет?
В общем, жду совета, к кому идти? И идти ли вообще? :bc:
-
Уздечка никак не влияет на развитие речи. Подрезать есть смысл, если это действительно не позволяет ребенку сосать.Короткая уздечка мешает произносить некоторые звуки.
Ещё бывает, что уздечка длинная, а прикреплена близко к кончику языка, иногда даже раздваивается язычок))) Иногда короткая уздечка совсем, но ребенок чисто произносит все звуки.
То, что вы описали - допустимо ещё в таком возрасте.
Сейчас ребенок пытается говорить 2-х сложными словами, подбирает звуки близкие по звучанию.
Сейчас, я бы предложила заниматься именно стимуляцией, развитием речи. Ну и конечно, моторика, развитие мышления и т.п.
То, что ребенок вместо длинного и сложного слова "пе-чень-е" произносит доступное для него "пу-ти" уздечка никак не влияет.
Если захотите подрезать - это к стоматологу. Но на речь это никак не повлияет, а вот стресс у ребенка вполне может быть.
-
Eliza, спасибо большое за ответ :ax:
Я павильно поняла, что нужно набраться терпения и подождать с походами к врачам: наблюдать за ребёнком, заниматься. Верно?
-
Верно :aha:
Если очень хочется, сходите очно к стоматологу.
Но про связь речи я написала)))
-
Спасибо большое :ax: :ax: :ax:
К стоматологу сходим обязательно :run:
-
Елизавета, здравствуйте. Дочке почти 6. Проблема с буквой Р. Мы не были у логопеда, немного занималась с ней сама, сейчас произносит Р , как что-то среднее между Л и Р, и в некоторых словах уже проскакивает Р (где после Р идет твердая согласная)
Хочу совет - нужен ли на этом этапе логопед или же это правильно и пусть все идет своим чередом.
-
Спасибо большое :ax: :ax: :ax:
К стоматологу сходим обязательно :run:
Здравствуйте. Я тоже долго мучилась вопросом по поводу короткой подъязычной уздечки. Вам нужен ортодонт, если хотите проконсультироваться по поводу подрезания. Мы консультировались с разными специалистами. Ортодонт нам сказал, что не мешало бы подрезать. Подрезать не стали, долго не могла найти где это сделают лазером. Решила сыну дать еще годик, тем более, что упражнения артикуляционные, занятия по карточкам (логопедические) результат приносят, медленно, но стабильно. Мой ребенок буквально за месяц этой весной так разговорился, выдал все, что я ему на протяжении 3.5 лет в голову вкладывала. :ai: Теперь я вижу, что и уздечка растянулась раза в 2-2,5. Мое мнение на этот счет, все таки основная проблема это не уздечка (у нас). Мы проконсультировались у хорошего невролога, нашли свою проблему и начали ей заниматься.
-
Kiti22Love, спасибо большое :ax:
Ортодонтов в стоматологиях (по крайней мере в тех, что попадались мне) упорно называют ортопедами :ab:
Я запишу себе на подкорку :aha:
-
Kiti22Love, спасибо большое :ax:
Ортодонтов в стоматологиях (по крайней мере в тех, что попадались мне) упорно называют ортопедами :ab:
Я запишу себе на подкорку :aha:
Ага, меня тоже удивило когда наш педиатр сказала "ортодонт", а потом внимательно почитала назначения невролога... тоже ортодонт написано. Так что надо искать детского ортодонта. В принципе стоматолог- хирург компетентен в этом вопросе. Тут сама особенность в подрезании...если не лазером, то зашивать надо будет. Я так поняла кровь, и все сопутствующие прелести...
-
Елизавета, здравствуйте. Дочке почти 6. Проблема с буквой Р. Мы не были у логопеда, немного занималась с ней сама, сейчас произносит Р , как что-то среднее между Л и Р, и в некоторых словах уже проскакивает Р (где после Р идет твердая согласная)
Хочу совет - нужен ли на этом этапе логопед или же это правильно и пусть все идет своим чередом.
Добрый день. Я бы посоветовала сходить к логопеду на консультацию, чтобы посмотрели и объяснили как действовать дальше.
Могу предположить , что звук получается одноударный.
Но пока не увижу-услышу что-то конкретное сказать сложно. Иногда родители и горловое Р воспринимают как нормальное, а надо уже исправлять.Могу посмотреть в скайпе, например.
Вы болтанку делаете или только артикуляционные упражнения?
В таком возрасте уже есть смысл усиленно заниматься постановкой и автоматизацией звука. чтобы к школе звук уже закрепился в речи.
Kiti22Love, Ir_ina
Я же и говорю про это, уздечка на само развитие речи никак не влияет. Если никаких проблем не было до сих пор, скорее всего трогать ничего не надо. Но пусть врач проверит, конечно.
-
Девочки, посоветуйте логопеда ЗЖМ. Подготовка к школе, есть проблемы с дисграфией.
-
Спасибо большое-пребольшое :ax:
-
Девочки,очень нужен логопед. Знаю есть такие,которые могут научить выговаривать "р" и убрать мелкие дефекты за 5-10 занятий. Буду очень благодарна, если посоветуете таких. ЖЕлатьльно в пролетарском районе
-
Девочки, а можно и я спрошу. Дочке 2,10, говорим предложениями где-то с 2х лет и месяца.
Кое-что говорит понятно, кое-что не очень, букву "р" не выговаривает. Когда торопится, начинает комкать слова иногда. А еще например спросишь что-нибудь у нее, она начинает рассказывать и тянет слова. Например: "Ариночка, расскажи бабушке, что мы с тобой вчера делали на улице?" "Нууууу, мыыыыыы вчера, вчеееера, вчееера делали паски!" Такое ощущение, что она начинает говорить и "по ходу пьесы" думать, что сказать. Иногда прям долго может тянуть предложение из себя. Но говорит так не постоянно. Это вообще нормально или мож сходить куда, проконсультироваться? Или это от волнения? Хотя не могу сказать, что в эти моменты она волнуется. Не всегда, однозначно.
-
девушки, подскажите пжл, где можно "пройти" логопеда перед школой?
в нашей ПК логопеда нет. ушла в отпуск на 2 мес, а карту нужно закрывать :be:
проблем у нас нет, просто нужен осмотр и запись в карту.
спс! :ax:
-
Девочки, а можно и я спрошу. Дочке 2,10, говорим предложениями где-то с 2х лет и месяца.
Кое-что говорит понятно, кое-что не очень, букву "р" не выговаривает. Когда торопится, начинает комкать слова иногда. А еще например спросишь что-нибудь у нее, она начинает рассказывать и тянет слова. Например: "Ариночка, расскажи бабушке, что мы с тобой вчера делали на улице?" "Нууууу, мыыыыыы вчера, вчеееера, вчееера делали паски!" Такое ощущение, что она начинает говорить и "по ходу пьесы" думать, что сказать. Иногда прям долго может тянуть предложение из себя. Но говорит так не постоянно. Это вообще нормально или мож сходить куда, проконсультироваться? Или это от волнения? Хотя не могу сказать, что в эти моменты она волнуется. Не всегда, однозначно.
Р вам ещё можно не выговаривать))) И многие звуки тоже.
Попробуйте ребенку помогать - сказать, что она хочет, чтобы дочка повторила.
Стараться , чтобы речь была не быстрой. Пока, ничего страшного, ребенок действительно, может думать, забывать. Но лучше не допускать этого, чтобы не перешло в привычку и запинки.
Возраст такой, тчо речь ещё формируется и подобные вещи могут быть.
Облико Морале
Детский диагностический, на Ленина(или другой центр психолого-логопедической помощи), в платных - точно в моем малыше на Зоологической есть.
-
Лиза, привет!
У меня такой вопрос: сыну через 1,5 мес будет 6 лет и у нас проблемка со слогом "ри" в конце слова.
Т.е. У нас получается - смотЛи. Хотя Р выговаривает хорошо.
что там делать? Какими упражнениями это исправить? Или к тебе на консультацию топать ))
-
А в начале? РИс, РИсовать?
Здесь надо до автоматизировать, скорее всего.
В личку свою почту или на почту totskaya.eliza@yandex.ru напишите, я книгу пришлю для автоматизации :aha:
-
А в начале? РИс, РИсовать?
Здесь надо до автоматизировать, скорее всего.
В личку свою почту или на почту totskaya.eliza@yandex.ru напишите, я книгу пришлю для автоматизации :aha:
в начале снова - р произносит.
-
Лиза, спасибо :ax:
-
Кто посещал на 2пос Ордж в ДЕТ центре Юла логопеда--поделитесь отзывами????? :ax:
и есть ли такие занятия с логопедом плюс скорочтение????
-
Девочки, а вот если малшка (2,4) имеет свой синтаксис.
Например, "читать" - это "да-ди-ди".
"банан" - это "бадя",
"печенье", "клубника" - это всё "пути".
Почему она так говорит?
-
посоветуйте центр какой-нибудь, где толковый логопед принимает. чтоб нам проблему нашу обрисовали и что дальше делать рассказали :bc:
-
Девочки, а вот если малшка (2,4) имеет свой синтаксис.
Например, "читать" - это "да-ди-ди".
"банан" - это "бадя",
"печенье", "клубника" - это всё "пути".
Почему она так говорит?
В таком возрасте подобное ещё допустимо. Особенно если слова сложной слоговой структуры, ребенок заменяет так, как может произнести.
Особую сложность представляют стечения согласных ( КЛ БН в слове клубника). многие звуки допустимо не говорить/заменять в таком возрасте (Ч, Л, Р, Ш, Ц).
-
Спасибо за ответ :ax:
А почему она заменяет слова чем-то непохожим?
Например "читать" - "да-ди-ди". Почему не "та-ти-ти"?
Или это не известно? :bg:
-
Ну вот так ей нравится :girl_haha:
Вы , главное. говорите четко и правильно слова. Повторяйте по несколько раз(не обязательно требовать при этом повторять).
Стимулировать говорить простые, двухсложные слова и простые фразы.
-
Спасибо :ax:
-
Здравствуйте, подскажите, ребенку 5лет в сентябре будет. Не выговаривает букву "р". Подождать до 6 лет можно, или надо срочно идти к логопеду?
-
Только у себя в теме сегодня писала)))
Считается, что к 5 годам все звуки должны появиться.
То есть сейчас уже можно начинать заниматься.
-
Спасибо большое!
-
Добрый день.
Моему сыну 5 лет.
Говорит все слова. Но не выговаривает "Р", вместо Л заменят на В, Шипящие не выговаривает вместо Ж говорит З.
Посоветуйте хорошего специалиста.
Лиза может вы сможете с нами позаниматься?
-
Могу :ab:лучше это в моей теме, конечно, обсудить.
Напишу сейчас в личку.
-
Меня спрашивают про логопеда, работающего с проблемой заикания. Порекомендуйте, пожалуйста, кто знает.
Помню, мы в этой теме обсуждали, что таких мало....
Кто нашел, отзовитесь!?
-
Девочки,а какие расценки сейчас за услуги логопеда?сейчас предложили за час цену 900 руб!это нормальная цена?как то не задавалась этим вопросом,и расценки не знаю
-
Смотря где и кто :al:
Если это мед центр, например, возможно и оправдана цена. У Буденной, 1500 было, сейчас и больше, возможно.Но это специалист какого уровня!
Если домой "на кухню"...многовато.
-
Нет это не мед центр!аот забыла ее фамилию,завтра уточню!логопед при центре фантазия
-
Ксю,мы ходили 300 руб.\час, я предварительно много собирала инфы по логопедам на СЖМ-это средняя по больнице цена у логопеда-частника на дому.
-
А в нашем центре получается 900,и это не индивид занятие,те я плачу 900 руб за час,и мой ребенок в группе занимается с детьми!вот это смущает конечно!но у нас то и проблем нет впринципе,букву поставить нужнл
-
Девочки,а какие расценки сейчас за услуги логопеда?сейчас предложили за час цену 900 руб!это нормальная цена?как то не задавалась этим вопросом,и расценки не знаю
за 1 групповое занятие это конечно дорого.
ИМХО логопедические занятия лучше проводить индивидуально, чтобы ребенок не слышал чужих неточностей в разговоре. Мы ходили за 500 руб/занятие на северном в детском центре в логопеду в кабинет. Если надо могу дать телефон в личку. Но очередь у нее приличная.
Мне кстати тоже казалось, что у нас особых проблем нет. А оказалось, что все не так просто как кажется внешне.
-
А в нашем центре получается 900,и это не индивид занятие,те я плачу 900 руб за час,и мой ребенок в группе занимается с детьми!вот это смущает конечно!но у нас то и проблем нет впринципе,букву поставить нужнл
Ну,если один звук всего поставить нужно("р" наверное?),то лучше на индивидуальные занятия походить,быстрее эффект будет.
-
Девочки спасибо большое!для себя здесь выделила профи👏👏будем обращаться
От групповых в нашем центре,откажусь
-
Меня спрашивают про логопеда, работающего с проблемой заикания. Порекомендуйте, пожалуйста, кто знает.
Помню, мы в этой теме обсуждали, что таких мало....
Кто нашел, отзовитесь!?
есть контакты именно заикание ее профиль, но берет уже не 500 как мы занимались, а 1000 в час за индивидуалку.
-
Девушки, подскажите, ребенку 2,4 говорит отдельные слова и даже простейшие предложения (лечимся у невролога и вот такой прогресс пошел), но словарный запас все равно удручающе маленький. Сможет помочь логопед в этом отношении? И если можно, порекомендуйте врача, который с такими малышами занимается.
Здесь прочитала, что есть врачи, которые на дом ходят, это было бы вообще супер, у нас район СЖМ (Волкова).
И стоит ли метаться сейчас, пока лекарства принимаем по этому поводу? или лучше попопозже?
-
Девушки, подскажите, ребенку 2,4 говорит отдельные слова и даже простейшие предложения (лечимся у невролога и вот такой прогресс пошел), но словарный запас все равно удручающе маленький. Сможет помочь логопед в этом отношении? И если можно, порекомендуйте врача, который с такими малышами занимается.
Здесь прочитала, что есть врачи, которые на дом ходят, это было бы вообще супер, у нас район СЖМ (Волкова).
И стоит ли метаться сейчас, пока лекарства принимаем по этому поводу? или лучше попопозже?
а вы уверены, что вам сейчас нужен логопед? не маленькая она еще для этого? будет ли смысл?
мой младший в вашем возрасте вообще говорил только один слог из слова.сейчас рот не закрывается, хотя речь конечно не чистая
-
Девушки, подскажите, ребенку 2,4 говорит отдельные слова и даже простейшие предложения (лечимся у невролога и вот такой прогресс пошел), но словарный запас все равно удручающе маленький. Сможет помочь логопед в этом отношении? И если можно, порекомендуйте врача, который с такими малышами занимается.
Здесь прочитала, что есть врачи, которые на дом ходят, это было бы вообще супер, у нас район СЖМ (Волкова).
И стоит ли метаться сейчас, пока лекарства принимаем по этому поводу? или лучше попопозже?
Вы лучше книжек побольше и почаще читайте ребенку, так скорее словарный запас расширится. А логопеды берут детей, обычно, с 5 лет. И они не словарным запасом занимаются, а дефектами в произношении. Большую роль при этом играет понимание и сознательность ребенка в занятиях, поэтому и возраст такой. К тому же, к 5 годам большинство проблем в речи у детей исчезает.
-
а вы уверены, что вам сейчас нужен логопед? не маленькая она еще для этого? будет ли смысл?
мой младший в вашем возрасте вообще говорил только один слог из слова.сейчас рот не закрывается, хотя речь конечно не чистая
+1000000000
-
Логопеды и с 2 лет работают :ad:
Как раз стимулированием речи.
В 4 - 5 чаще всего произношением занимаются.
В 2-3 общим развитием речи.
Если в таком возрасте есть фразы, ребенок повторяет слова, то правильный совет дали. Больше читать, играть. И все получится.
-
мы читаем, конечно, и играем. Но слов все равно маловато и то, что достигнуто - в основном после лечения у невролога, до этого только мама-папа были.
НУ ладно, тогда не буду пока заморачиваться логопедом, будем дальше лечиться у невролога, а там посмотрим.
-
Ксю,мы ходили 300 руб.\час, я предварительно много собирала инфы по логопедам на СЖМ-это средняя по больнице цена у логопеда-частника на дому.
Очень нужен контакт хорошего логопеда Первомайского района
-
Очень нужен логопед на ЗЖМ. Опытный и хороший спец.
Которая сможет принимать после 6 вечера или к нам домой приходить.
Пож-та дайте контакты :ax:
-
Девочки, посоветуйте хорошего логопеда в центре города :bc:
-
Девочки, посоветуйте хорошего логопеда в центре города :bc:
http://laraklimova.ru/index.html
-
http://laraklimova.ru/index.html
Спасибо. Но цены у них... даже не предполагала, что занятие с логопедом может столько стоить
-
Лара как дефектолог больше специализируется, с особыми детками. Это сложная работа :aha:
-
Лара как дефектолог больше специализируется, с особыми детками. Это сложная работа :aha:
Моему всего пару звуков поставить :ab:
-
есть контакты именно заикание ее профиль, но берет уже не 500 как мы занимались, а 1000 в час за индивидуалку.
ой, поделитесь пожалуйста контактами :ax: нам именно по этой проблеме
-
Подскажите, может кто сталкивался с дислексией? Интересует специалист, который продиагностирует, а потом сможет заняться коррекцией.
-
Могу предложить услуги логопеда в нашем центре.Читайте в теме центра http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,137217.915.html (http://forum.rostovmama.ru/index.php/topic,137217.915.html)
Она еще достаточно молода,но меня подкупает ее понимание логопедической работы.Основной упор делает не на артикуляцию,а на развитие мозга и как следствие развитие речи.Считает что работать нужно уже с малышами,а не ждать 5лет как это обычно принято считать.После 5лет,говорит мы уже переучиваем детей,а не учим.
-
Девчушки, сегодня садиковский логопед по-моему настоянию посмотрел моего 4-х летнего ребенка,проблема с буквой Л и надо уже заниматься, но в садике это возможно только на следующий год. Может кто-нибудь посоветует хорошего логопеда на СЖМ :ax:
-
Девочки/мальчики :ad:
Нужен логопед для особого ребёнка, у сына задержка речевого развития и др.диагнозы. Но нужен именно логопед как таковой, что бы лого (зондовый) массаж умел делать.
Буду очень признательна за помощь.
-
нужен логопед ребенку 4.8года индивидуальные занятия, первомайский район (днепровский), телефон логопеда напишите пж-та в личку.
-
нужен логопед ребенку 4.8года индивидуальные занятия, первомайский район (днепровский), телефон логопеда напишите пж-та в личку.
з
Нам тоже нужен
-
Мы закончили заниматься с логопедом, теперь ребенок четко выговаривает все буквы, у нас были проблемные шипящие, л/р. Ходили мы к Марии Николаевне на СЖМ, р-н шайбы, спасибо Маришке Margus :ax:, которая нам ее посоветовала. Преподаватель очень опытная, внимательная, терпеливая, ищет подход к ребенку, занимается со всей отдачей, Алешке очень она понравилась, хотя он у меня такой, что ему не всякий преподаватель нравится, у нас был печальный опыт до нее с другим логопедом. Спасибо, Мария Николаевна, за занятия, если вдруг когда прочитаете :ab: :ax:
И цена средняя, нормальная. За телефонами в личку.
+1, занимались у Марии Николаевны 2 месяца 2 раза в неделю, поставили все плохо произносимые ребенком звуки: ш,ж,твердая л, р.
-
почитаю, актуально
-
Подскажите, пожалуйста, логопеда в Железнодорожном районе (пл. Дружинников), можно ЗЖМ.
-
Девочки, кто нибудь занимался с логопедом Будённой Татьяной Васильевной? Очень нужны отзывы, поделитесь пожалуйста.
-
Девочки, кто нибудь занимался с логопедом Будённой Татьяной Васильевной? Очень нужны отзывы, поделитесь пожалуйста.
Была у неё на консультации на Ленина, 1,5 года назад не особо проявила интерес к моему сыну. А тот момент у нас был ярко выражен аутоспектр, дала занятия для самостоятельной работы
-
Была у неё на консультации на Ленина, 1,5 года назад не особо проявила интерес к моему сыну. А тот момент у нас был ярко выражен аутоспектр, дала занятия для самостоятельной работы
Спасибо за отзыв, значит нам у нее делать нечего.
-
+1, занимались у Марии Николаевны 2 месяца 2 раза в неделю, поставили все плохо произносимые ребенком звуки: ш,ж,твердая л, р.
Будьте добры контакты
-
Лиза, не найду вашу тему, спрошу тут :ax:
Мы начали занятия с логопедом, сейчас ставят букву Ш. В речи он ее пока не использует, но если спрашивать отдельные слова, то выговаривает в словах Шуба, Шоколад и тп. Но тут, оказывается, в словах, где присутствует и С и Ш, он обе буквы стал подменять на Ш.
Например :Шаша (вместо Саша), Шлишком (слишком).
Это нормально и временно? Не пойдет потом такая массовая подмена С на Ш? :be:
-
Добрый день. Явление абсолютно нормальное. Звук в процессе автоматизации. В начале слово легче всего произносить и контролировать. Позже звук появиться и в других позициях.
скорее всего ранее звук Ш заменялся на С. Теперь ребенок уже умеет говорить правильно, но еще не дифференциирует в речи.
когда звук Ш хорошо автоматизируется, скорее всего, будет спец работа по дифференциации звуков С и Ш.
такое часто бывает и с сонорными звуками Р и Л.
-
Добрый день. Явление абсолютно нормальное. Звук в процессе автоматизации. В начале слово легче всего произносить и контролировать. Позже звук появиться и в других позициях.
скорее всего ранее звук Ш заменялся на С. Теперь ребенок уже умеет говорить правильно, но еще не дифференциирует в речи.
когда звук Ш хорошо автоматизируется, скорее всего, будет спец работа по дифференциации звуков С и Ш.
такое часто бывает и с сонорными звуками Р и Л.
да да, так и есть.
Спасибо, я поняла, что все так и должно быть!
-
Подскажите контакты хорошего логопеда на ЗЖМ.
-
Девочки, ну может все-таки кто-нибудь подскажет контакты проверенного логопеда в Советском районе? По поводу психологического центра Советского района - они принимают только тех, кто не ходит в садик (так сказали мне по телефону)...
-
Девочки,кто занимался с логопедом Хлиян Елизавета Овакимовна? Оставьте,пжлст,отзывы. Очень нужно.
-
Подскажите контакты хорошего логопеда район Днепровский или сжм.
-
Кто знает,подскажите,пжлст, куда из ОДБ ушла логопед Мацюк Елена Александровна? Где сейчас ведёт приём?
-
Подскажите контакты хорошего логопеда район Днепровский или сжм.
В теме "Мамам Чкаловского" в апрельских постах пишут о логопеде на Северном ( Шайба)
-
Девочки,нужен хороший логопед для стимуляции речи сыну,2.9 а он говорит несколько слогов.александровка,пролетарский район,центр. с выездом на дом было бы просто чудесно..но не обязательно. поделитесь контактами если есть пожалуйста!
-
добрый день! есть ли отзывы о логопеде 17-й пк ШЛяховой?
-
Девочки,нужен хороший логопед для стимуляции речи сыну,2.9 а он говорит несколько слогов.александровка,пролетарский район,центр. с выездом на дом было бы просто чудесно..но не обязательно. поделитесь контактами если есть пожалуйста!
нам помогла разговориться логопед из "Мой малыш", она еще в НИИАПЕ работает (дочке 2,8 было, у нас в обороте было около 10 слов, остальное все звукоподражание)
-
нам помогла разговориться логопед из "Мой малыш", она еще в НИИАПЕ работает (дочке 2,8 было, у нас в обороте было около 10 слов, остальное все звукоподражание)
А можно ее фамилию или контактный номер?
-
А можно ее фамилию или контактный номер?
Лагутина. А контакты клиники в интернете есть, 700 руб. прием.
-
Лагутина. А контакты клиники в интернете есть, 700 руб. прием.
Спасибо
-
Кто знает,подскажите,пжлст, куда из ОДБ ушла логопед Мацюк Елена Александровна? Где сейчас ведёт приём?
На прошлой неделе были у нее на приеме - никуда не ушла - сейчас в отпуске. Принимает на Кировском 51, есть мобильник, но сказала, что звонить после 20 июня, т.к. ее не будет в стране до этого
-
На прошлой неделе были у нее на приеме - никуда не ушла - сейчас в отпуске. Принимает на Кировском 51, есть мобильник, но сказала, что звонить после 20 июня, т.к. ее не будет в стране до этого
Подскажите,если возможно, телефон для связи. Сколько сейчас стоит прием?А на Кировском,51- что?? Мед.центр какой- нибудь находится? Заранее спасибо.
-
Подскажите,если возможно, телефон для связи. Сколько сейчас стоит прием?А на Кировском,51- что?? Мед.центр какой- нибудь находится? Заранее спасибо.
Не знаю что там. Мы после консультации в областной очень хотим к ней походить. Я и выяснила у нее эту информацию. А пока она в отпуске. Про цену не спрашивала, думаю, что примерно как и везде в среднем. Телефон кину в личку.
-
Девочки, посоветуйте хорошего логопеда на ЗЖМ :ax: Ребёнку в сентябре в первый класс, а буква "Р" всё еще проблемная у него((
-
Вроде писала сообщение....не сохранилось, что ли ? :scratch:
Девочки, пожалуйста, посоветуйте Логопеда, хорошего, проверенного. Желательно на СЖМ - чтоб няня могла водить ребенка...
Мы в октябре идем на подготовку к школе, в следующем году - первый класс. Нам нужна тренировка памяти, внимание произвольное, непроизвольное и многое другое. К первому классу надо уметь читать , к сожалению, мы этого не умеем. Не могу я буквам её научить....хреновый их меня преподаватель. Она девочка очень ответственная, на утренниках и свои стишки рассказывает, и стишки остальных малышей знает - запоминает во время репетиций.
Но если у нее что-то не получается, сразу начинает нервничать (блин, вся в меня)....
Еще нам бы моторику пальцев рук, кисти, отработку написания палочек, закорючек - в наше время тоже нужно проработать до школы.
Помогите, пожалуйста, контактами хорошего специалиста. :ax:
-
Девочки, здравствуйте! Могу порекомендовать очень хорошего преподавателя по развитию речи, ЗЖМ. Очень грамотная, контактная, мой сын от нее в восторге! Хорошие результаты. Кроме занятий по развитию речи, еще проводит логопедические занятия, занятия при диагнозе аутизм, задержке речевого развития. Подготавливает детей к школе.
Пишите в личку, пожалуйста, дам все координаты.
-
Не знаю что там. Мы после консультации в областной очень хотим к ней походить. Я и выяснила у нее эту информацию. А пока она в отпуске. Про цену не спрашивала, думаю, что примерно как и везде в среднем. Телефон кину в личку.
Добрый день.Можно тоже тел.?
-
Девочки, посоветуйте хорошего логопеда на ЗЖМ :ax: Ребёнку в сентябре в первый класс, а буква "Р" всё еще проблемная у него((
Подскажите, нашли Вы?
Тоже надо :bc:
Девочки, здравствуйте! Могу порекомендовать очень хорошего логопеда, ЗЖМ. Очень грамотная, контактная, мой сын от нее в восторге! Хорошие результаты. Пишите в личку, пожалуйста, дам все координаты.
А какие проблемы у Вас были?Что конкретно?
-
А какие проблемы у Вас были?Что конкретно?
Здравствуйте, у нас был диагноз ЗРР, дизартрия. Эти проблемы мы преодолевали с другим логопедом. А сейчас занимаемся развитием речи и подготовкой к школе.
-
Прочитала всю тему и так и не нашла конкретных фамилий. Нужен логопед при заикании. Ребенку 3,5. Подскажите пожалуйста.
-
Девочки, мне срочно нужна отметка доктора-логопеда для школы ребёнку. :bc: :bc:Проблем у нас нет, но на бесплатного в поликлинике не можем попасть. Сейчас она опять на учёбе. Потом сын на 2 недели на море уедет.
Где можно быстро за деньги сходить к логопеду? Желательно сегодня!
Р-н Сальмаш, Темерник, Центр. :ax: :ax: :ax:
-
Девочки, мне срочно нужна отметка доктора-логопеда для школы ребёнку. :bc: :bc:Проблем у нас нет, но на бесплатного в поликлинике не можем попасть. Сейчас она опять на учёбе. Потом сын на 2 недели на море уедет.
Где можно быстро за деньги сходить к логопеду? Желательно сегодня!
Р-н Сальмаш, Темерник, Центр. :ax: :ax: :ax:
Юль, у нас когда логопеда не было - педиатр отметку ставила за него.
-
Буду очень признательна за контакты логопеда на сжм :ax:
-
.
-
На прошлой неделе были у нее на приеме - никуда не ушла - сейчас в отпуске. Принимает на Кировском 51, есть мобильник, но сказала, что звонить после 20 июня, т.к. ее не будет в стране до этого
если можно. скиньте мобильник Мацюк Елены Александровны. Были у нее 1,5 года назад в ОДБ,понравилось. Хотелось бы прийти на консультацию еще раз
-
если можно. скиньте мобильник Мацюк Елены Александровны. Были у нее 1,5 года назад в ОДБ,понравилось. Хотелось бы прийти на консультацию еще раз
ок! сейчас кину
-
Девочки,подскажите хорошего логопеда(сжм),заранее благодарю :ax:
-
Девочки, ну может все-таки кто-нибудь подскажет контакты проверенного логопеда в Советском районе? По поводу психологического центра Советского района - они принимают только тех, кто не ходит в садик (так сказали мне по телефону)...
подскажите пож, что за центр, там есть логопеды??
-
Здравствуйте, у нас был диагноз ЗРР, дизартрия. Эти проблемы мы преодолевали с другим . А сейчас занимаемся развитием речи и подготовкой к школе.
у нас такой диагноз тоже.. только узнали.. посоветуйте пож логопеда???
-
подскажите пож, что за центр, там есть логопеды??
Цент раходится во дворах, напротив детской областной больницы. Там есть логопеды и психологи, консультации и занятия бесплатны. Со старшим там занимались у логопеда, теперь с младшим пойдём.
-
Цент раходится во дворах, напротив детской областной больницы. Там есть и психологи, консультации и занятия бесплатны. Со старшим там занимались у логопеда, теперь с младшим пойдём.
я туда звонила, записали номер.. говорят мы вам сами позвоним, не раньше сентября..
-
я туда звонила, записали номер.. говорят мы вам сами позвоним, не раньше сентября..
Сейчас все в отпусках. В начале сентября позвоните напомните о себе, так надёжнее будет.
-
Девочки, нужен хороший логопед на ЗЖМ. Нам на следующий год в школу, а "р" у нас страдает :be:
-
Буду очень благодарна за контакты логопедов ЗЖМ (по стоимости до 500 руб). Срочно нужен, не знаю, куда податься уже, заниматься долго придется, дорогих специалистов не потянем.
-
Девочки, нужен хороший логопед на ЗЖМ. Нам на следующий год в школу, а "р" у нас страдает :be:
читала хорошие отзывы про логопеда в центре дыхание жизни (по-моему так называется)
-
читала хорошие отзывы про логопеда в центре дыхание жизни (по-моему так называется)
Центр Остеопатии Дыхание Жизни на портовой 199
вот из недавних отзывов http://forum.rostovmama.ru/index.php?topic=137217.1620 (http://forum.rostovmama.ru/index.php?topic=137217.1620)
-
девушки,кто посещал занятия Буденной,очень нужны отзывы в личку...спасибо
это лично для меня,информация никуда не уйдет
ещё прошу отзывы о понравившихся вам логопедах,кратенько,почему именно та или иная методика привлекла
с меня Ди и безмерная благодарность :ax:
-
Мне очень понравилась Лиза Eliza с форума!прекласный специалист,результат заметен мгновенно!мне очень она понравилась,в прошлом году мы курс проходили!поэтому кому дорого свое время,а нужен результат,то смело обращайтесь!
-
Мы нашли логопеда на ЗЖМ, 300 руб/час, но ребенку сложно сидеть столько времени, поэтому ходим на полчаса и занимаемся только звуками, в итоге 150 руб. Отзывы пока оставлять не буду, ходили всего 2 занятия, но мне нравится сам ход занятий. Т.е. пришли, она сообщила, что сегодня ставим шипящие, к концу занятий, после гимнастики, массажа, и самой постановки ребенок шипит (но для нас этот звук легкий, быстро поставили, теперь бы закрепить понадежнее, но это уже наша работа). Вот теперь цель рычать, если буду результаты быстрые, с удовольствием поделюсь контактами специалиста.
-
Мы нашли логопеда на ЗЖМ, 300 руб/час, но ребенку сложно сидеть столько времени, поэтому ходим на полчаса и занимаемся только звуками, в итоге 150 руб. Отзывы пока оставлять не буду, ходили всего 2 занятия, но мне нравится сам ход занятий. Т.е. пришли, она сообщила, что сегодня ставим шипящие, к концу занятий, после гимнастики, массажа, и самой постановки ребенок шипит (но для нас этот звук легкий, быстро поставили, теперь бы закрепить понадежнее, но это уже наша работа). Вот теперь цель рычать, если буду результаты быстрые, с удовольствием поделюсь контактами специалиста.
Инна, ждем ваши результаты :bf:
-
Буду очень благодарна за контакты логопедов ЗЖМ (по стоимости до 500 руб). Срочно нужен, не знаю, куда податься уже, заниматься долго придется, дорогих специалистов не потянем.
мне нужно тоже самое, пож, поделитесь контактами..
4 года, дизартрия легкая степень, не выговариваем ц,з,ш, щ, ч, с, л мягкую, ну и р . Были у логопеда одного сказала, надо начинать с 4,5, а неврологи говорят , что ждать нет смысла нужно сейчас.
Девочки, если у вас есть опыт исправления подобных дефектов при дизартрии помогите пож найти специалиста :bc: :bc:
-
мне нужно тоже самое, пож, поделитесь контактами..
4 года, дизартрия легкая степень, не выговариваем ц,з,ш, щ, ч, с, л мягкую, ну и р . Были у логопеда одного сказала, надо начинать с 4,5, а неврологи говорят , что ждать нет смысла нужно сейчас.
Девочки, если у вас есть опыт исправления подобных дефектов при дизартрии помогите пож найти специалиста :bc: :bc:
Боже мой,ну ни один логопед( я сейчас вижу много логопедов :girl_haha:) не посоветует ждать...тем более,при дизартрии...не далее как вчера слышала информацию,что дизартрию можно диагностировать уже в роддоме и успешно профилактировать...и такой опыт за границей поставлен на поток,специалисты в этой области в обязательном порядке работают в роддоме с новорожденным,наряду с неонатологами...
-
Боже мой,ну ни один логопед( я сейчас вижу много логопедов :girl_haha:) не посоветует ждать...тем более,при дизартрии...не далее как вчера слышала информацию,что дизартрию можно диагностировать уже в роддоме и успешно профилактировать...и такой опыт за границей поставлен на поток,специалисты в этой области в обязательном порядке работают в роддоме с новорожденным,наряду с неонатологами...
ну вот мне два посоветовали так.. может у них просто щас времени нет, хз а неврологи говорят, что ей не надо ждать она контактная очень, все слушает, выполняет..
нам диагностировали только в 4 года, а младшей 2 года - я ей сама уже ее диагностирую, но вот невролог почему то говорит, что пока рано говорить о лечении младшей, тоже надо подождать
и как же ее можно профилактировать? может ее последствия, но не саму дизартрию..
классно, что за границей, а у нас к кому мне пойти , чтоб начать работать над младшей, пока она себе прикус, например не испортила?? за границу не поеду, к сожалению
-
ну вот мне два посоветовали так.. может у них просто щас времени нет, хз а неврологи говорят, что ей не надо ждать она контактная очень, все слушает, выполняет..
нам диагностировали только в 4 года, а младшей 2 года - я ей сама уже ее диагностирую, но вот невролог почему то говорит, что пока рано говорить о лечении младшей, тоже надо подождать
и как же ее можно профилактировать? может ее последствия, но не саму дизартрию..
классно, что за границей, а у нас к кому мне пойти , чтоб начать работать над младшей, пока она себе прикус, например не испортила?? за границу не поеду, к сожалению
попробуйте к Лизе обратится http://forum.rostovmama.ru/index.php?action=profile;u=155
-
мне нужно тоже самое, пож, поделитесь контактами..
4 года, дизартрия легкая степень, не выговариваем ц,з,ш, щ, ч, с, л мягкую, ну и р . Были у логопеда одного сказала, надо начинать с 4,5, а неврологи говорят , что ждать нет смысла нужно сейчас.
Девочки, если у вас есть опыт исправления подобных дефектов при дизартрии помогите пож найти специалиста :bc: :bc:
а что в 4 уже надо это все выговаривать?? я вообще не помню как у моего было в 4...помоему тоже много букв не выговаривал, я вообще была уверена, что надо до 6 лет ждать становление звуков. Но к 6-ти годам не было еще ш,ж,р. Мы пошли к логопеду и она за 4 занятия его научила их выговаривать.
-
а что в 4 уже надо это все выговаривать?? я вообще не помню как у моего было в 4...помоему тоже много букв не выговаривал, я вообще была уверена, что надо до 6 лет ждать становление звуков. Но к 6-ти годам не было еще ш,ж,р. Мы пошли к логопеду и она за 4 занятия его научила их выговаривать.
согласно таблице появления звуков,да,максимальный срок формирования к 6 годам и последний Р..это максимальный,средний срок-5 лет
Юль,там много условий для того,чтоб ждать или не ждать...наверное,для профилактики надо раньше идти к логопеду...но,если честно,я только сейчас такая умная,когда узнала нюансы...а у дочки ставили Р перед школой
а вдруг,нарушен фонематический слух,а вдруг нарушена иннервация,а вдруг...а вдруг...короче,мелкого тестирую уже сейчас,ему нет ещё трех
надо смотреть по каждому ребенку индивидуально,имхо
-
а что в 4 уже надо это все выговаривать?? я вообще не помню как у моего было в 4...помоему тоже много букв не выговаривал, я вообще была уверена, что надо до 6 лет ждать становление звуков. Но к 6-ти годам не было еще ш,ж,р. Мы пошли к логопеду и она за 4 занятия его научила их выговаривать.
кого я знаю из сверстников - таких проблем как у моей нет.. даже трехлеток р выговаривающих полно встречаю, я б может и ждала, но если поставили такой диагноз, как дизартрия и говорят без логопеда не справитесь, зачем тянуть?нам точно за одно занятие не поставят.. к сожалению
обидно еще , что речь у нее уже как у взрослого человека , такие обороты и слова использует.. а не все понимают, из-за дефектов, и взрослые и дети, ей приходится повторять.. уже смотрю начинает стесняться подойти первая и заговорить - поэтому и хочу очень помочь
-
кого я знаю из сверстников - таких проблем как у моей нет.. даже трехлеток р выговаривающих полно встречаю, я б может и ждала, но если поставили такой диагноз, как дизартрия и говорят без логопеда не справитесь, зачем тянуть?нам точно за одно занятие не поставят.. к сожалению
обидно еще , что речь у нее уже как у взрослого человека , такие обороты и слова использует.. а не все понимают, из-за дефектов, и взрослые и дети, ей приходится повторять.. уже смотрю начинает стесняться подойти первая и заговорить - поэтому и хочу очень помочь
ну конечно,вы правы...поэтому и говорю,что на прием приходить для проверки надо и смотреть по каждому индивидуально...у меня дочь говорила чисто,но картавила Р и так я к этому привыкла,что не замечала,хотя у посторонних замечаю,меня это немножко коробит...и меня ткнули только на медкомисси к школе...конечно,мы Р поставили очень быстро,но вот как я не слышала столько лет,не пойму
-
Я себе примерно представляю, как бы мой в 4 года занимался - на ушах бы стоя, и на постановку звуков ушло бы во много раз больше и времени и денег.
Мы в 2 года занимались с логопедом-дефектологом, это не постановка звуков была, а общеразвивающие занятия, потому что он к 2-м не говорил, и моя мама высверлила мне дыру в голове.
Так я помню, как логопед бегала за ним кругами по комнате :girl_haha: Очень продуктивно :girl_haha:
-
Я себе примерно представляю, как бы мой в 4 года занимался - на ушах бы стоя, и на постановку звуков ушло бы во много раз больше и времени и денег.
Мы в 2 года занимались с логопедом-дефектологом, это не постановка звуков была, а общеразвивающие занятия, потому что он к 2-м не говорил, и моя мама высверлила мне дыру в голове.
Так я помню, как логопед бегала за ним кругами по комнате :girl_haha: Очень продуктивно :girl_haha:
в 4???? да они в саду с такого возраста занимаются...из моих знакомых,как раз 4,5-5 самый возраст для логопеда...все чудесно занимаются :al: даже мой занимается,без постановки,разумеется,только пальчиковая гимнастика,артикуляционные упражнения и развивахи,занимаемся дома,но он вполне может 20 минут заниматься...так ему трех нет...
-
Девочки, а объясните доступным языком в двух словах, что такое дизАртрия
-
Девочки, а объясните доступным языком в двух словах, что такое дизАртрия
нарушение речи,обусловленное нарушением иннервации,импульсов,которые идут от артикуляционного аппарата в отделы мозга...если где-то коротит на этом ,то это дизартирия
-
Просто хотела понять, как это диагностировать...
-
Просто хотела понять, как это диагностировать...
я еще не диагностировала,если честно,но лично мне кажется,что этот диагноз без сопутствующих неврологических обследований невозможно поставить...опытные логопеды диагностируют дизартриков по лицу :girl_haha:
логопед может подозревать дизартрию,а нарушение иннервации может определить невролог
пока мои мысли такие на этот счет
-
Ну вот мой опыт, нас не брали логопеды даже в 5 лет, говорили рано, подождите. Приходите ближе к 7. Причем я обращалась к оооочень опытной, с отличными показателями и отзывами. Но я посидела-посидела и подумала не хрен ждать и уже почти в 6 пошли заниматься. Звук Л нам поставили прям на консультации. С Р пришлось помучаться, но действенным я считаю оказался массаж. Нам не помогали занятия, ребенок до слез не хотел заниматься, потому что у нее не получалось. Логопед посоветовала сделать перерыв несколько месяцев и потом попробовать еще раз. В последнюю неделю делала ей только массажи. И потом мы перестали ходить и через две недели зарычали)))))
-
в 4???? да они в саду с такого возраста занимаются...из моих знакомых,как раз 4,5-5 самый возраст для логопеда...все чудесно занимаются :al: даже мой занимается,без постановки,разумеется,только пальчиковая гимнастика,артикуляционные упражнения и развивахи,занимаемся дома,но он вполне может 20 минут заниматься...так ему трех нет...
ну конечно, он же сдвг. Сейчас лучше стал и сидеть и внимание концентрировать, и все занятия стали продуктивными.
Оля, я из той логики рассуждала, что если у нас вся родня нормально говорит, без дефектов, то и ему не грозит. К числу тревожных мам, которые постоянно боятся недобдеть, и регулярно ходят по врачам и ищут проблемы, я не отношусь.
-
Ну вот мой опыт, нас не брали логопеды даже в 5 лет, говорили рано, подождите. Приходите ближе к 7. Причем я обращалась к оооочень опытной, с отличными показателями и отзывами. Но я посидела-посидела и подумала не хрен ждать и уже почти в 6 пошли заниматься. Звук Л нам поставили прям на консультации. С Р пришлось помучаться, но действенным я считаю оказался массаж. Нам не помогали занятия, ребенок до слез не хотел заниматься, потому что у нее не получалось. Логопед посоветовала сделать перерыв несколько месяцев и потом попробовать еще раз. В последнюю неделю делала ей только массажи. И потом мы перестали ходить и через две недели зарычали)))))
опять же моё глубокое имхо,логопеды так говорят,потому что с подросшим ребенком легче заниматься...и результат с семилетним ребенком будет лучше и быстрее,чем с четырехлеткой,наверное,поэтому и отзывы хорошие...другое дело,если проблемы серьезные,то к 7 годам они усугубятся
Свет,прям массаж или лицевая гимнастика?
ну конечно, он же сдвг. Сейчас лучше стал и сидеть и внимание концентрировать, и все занятия стали продуктивными.
Оля, я из той логики рассуждала, что если у нас вся родня нормально говорит, без дефектов, то и ему не грозит. К числу тревожных мам, которые постоянно боятся недобдеть, и регулярно ходят по врачам и ищут проблемы, я не отношусь.
Юль,так у него мог неправильный прикус,деформировано нёбо,если он на ИВ(не обязательно,но бывает)...ну короче,много всяких дефектов,о которых я пока только слышала,ещё сама не видела ничего такого,кроме инфантильного языка...который надо было сначала привести в норму,а потом ставить звуки...естественно,он не хотел заправляться за зубы,поднимать спинку,кончик,поэтому во рту была капец какая каша
я даже сейчас сравниваю со школой...логопед ведь не только тупо ставит звуки,а запускает кроме речевого,еще несколько механизмов,память,мышление,воображение,в школе это потом очень помогает...это логопед в идеале :girl_haha: да я же только учусь,мои отзывы делить на два надо,потому что в теории всё всегда красиво...не растерять бы потом
-
Мммммм. Во рту железками взякими, по лицу, щечки-подбородок, руками. Это же массаж? Я не путаю ничего? Дело в том, что у нас не было проблем ни с уздечкой, ни с кончиком языка. И она говорила странно что не получается задания выполнять. Давайте массажи попробуем. И вот они и помогли. Делалось это все лежа на кушетке
-
Мммммм. Во рту железками взякими, по лицу, щечки-подбородок, руками. Это же массаж? Я не путаю ничего? Дело в том, что у нас не было проблем ни с уздечкой, ни с кончиком языка. И она говорила странно что не получается задания выполнять. Давайте массажи попробуем. И вот они и помогли. Делалось это все лежа на кушетке
да,это массаж...лицевая гимнастика делается ладонями по лицу и голове...скоро пойду на массаж)))
Света,дочка не боялась зондов?
зы:девочки,будьте аккуратны,у логопедических массажей есть противопоказания,нужна консультация невролога и в идеале ЭЭГ,чтоб вам его разрешили
-
Вот мне тоже всегда казалось странным утверждение о логопеде только после 5 лет, но как-то верила... Надо показать сына кому-нибудь, всё равно почти 5 уже.... В принципе, норм говорит, но может я чего-то не понимаю))) р точно не говорит, остальное надо прислушаться...
У нас еще и замещающая пластина вверху стоит, а сейчас нижний зуб выпал...
-
Мы пришли к логопеду в 5 лет и диагнозов у нас было несколько, не помню уже если честно, но один из них - дизартрия. Мы разговаривали как здесь выше писали девочки - как будто с кашей во рту. До 2,9 г кроме примитивных слов ничего не говорил, пошли в сад - заговорил, но каверкал слова сильно. Логопед выявила нарушения в произношении почти всех звуков, стали потихонечку ставить, а дома обязательно закрепляли. Начинали всегда с артикуляционной гимнастики, потом звуки-слова. У логопеда занятия проходили в игровой форме, задания на логику, немного даже письма (буквы). Чуть позже она начала учить его читать слоги. Мы дома это подхватили и ребенок начал потихоньку читать. Паралельно занятиям мы посетили невролога по рекомендации логопеда, пролечились кортексином. Четкие звуки потихоньку стали появляться в нашей речи. И постоянно все дома закрепляли...еще у нас короткая уздечка языка. Мы очень долго тянули с подрезанием, но когда приступили к постановке заключительного звука Р, сдались. Но чуда не произошло, и Р нам очень тяжело давался, порой сквозь слезы и психи...
В момент отчаяния, я даже задавала в этой теме Лизе вопрос, но она подтвердила правильность выбора методики логопеда по поводу постановки звука Р. И через месяца 2,5 мы "завели моторчик".
P.S. на все звуки у нас ушло 11 месяцев занятий.
-
Вот мне тоже всегда казалось странным утверждение о логопеде только после 5 лет, но как-то верила... Надо показать сына кому-нибудь, всё равно почти 5 уже.... В принципе, норм говорит, но может я чего-то не понимаю))) р точно не говорит, остальное надо прислушаться...
У нас еще и замещающая пластина вверху стоит, а сейчас нижний зуб выпал...
я опять же как теоретик...все,ВСЕ логопеды,которые преподают у меня,чьи семинары посещаю,говорят,что нужно чем раньше,тем лучше,если замечаете проблемы...поэтому,с удивлением прочитала о том,что здесь логопеды просят ждать...может,на практике,как-то по-другому,потом отпишусь)))))
что я заметила...учусь я недавно,с младшим стала заниматься тоже недавно...ну что у нас,пальчиковая,дыхательная,ползаем,слушаем сказки правильно,артикуляцию разрабатываем(упражнения)...ребенок стал говорить чище,больше,охотнее...разумеется,дефекты есть,ну ему и нет трех,л-в,с,сь,ш,з,зь...Р есть в начале слова только...но эффект есть несомненно,занимаемся ежедневно
-
Мы пришли к логопеду в 5 лет и диагнозов у нас было несколько, не помню уже если честно, но один из них - дизартрия. Мы разговаривали как здесь выше писали девочки - как будто с кашей во рту. До 2,9 г кроме примитивных слов ничего не говорил, пошли в сад - заговорил, но каверкал слова сильно. Логопед выявила нарушения в произношении почти всех звуков, стали потихонечку ставить, а дома обязательно закрепляли. Начинали всегда с артикуляционной гимнастики, потом звуки-слова.
Добрый день, а можно координаты логопеда в личку?
-
да,это массаж...лицевая гимнастика делается ладонями по лицу и голове...скоро пойду на массаж)))
Света,дочка не боялась зондов?
зы:девочки,будьте аккуратны,у логопедических массажей есть противопоказания,нужна консультация невролога и в идеале ЭЭГ,чтоб вам его разрешили
прям бояться, не боялась, но плакала, потому что не приятно ей было от железок именно, ну и настрой такой, уже ж большая была, понимала, что дефекты исправляем, а не просто занимаемся. Ну и железки эти ж названия такте имеют типо слоник и еще там как-то, т.е страха именно не было. А когда до лица доходили прям успокаивалась и однажды даже уснула))))))
И да нам массажи начали делать после моего рассказа о неврологических проблемах и о том что до года мы прошли 4 курса массажа и после каждого наступал эффект, т.е начинали держать голову, сели, встали, пошли.
-
Добрый день, а можно координаты логопеда в личку?
В личку написала
-
Оля, ну , например, ставить звук Р в 3,5 года не надо. Я таких не беру.
С 1,6 лет занимаюсь- но другими вещами, конечно.
Именно над звуками ближе к 4 можно начинать работать.
Опять же я смотрю на ребенка. Кому то нужно чем раньше, тем лучше. Кому то можно дать д.з на пару месяцев ( арт гимнастика, слоговые упражнения и т.п.).
А еще иногда стоит начать с психолога, невропатолога и параллельно заниматься речью.
Но до 6-7 лет однозначно, даже только с Р ждать не стоит.
-
Оля, ну , например, ставить звук Р в 3,5 года не надо. Я таких не беру.
С 1,6 лет занимаюсь- но другими вещами, конечно.
Именно над звуками ближе к 4 можно начинать работать.
Опять же я смотрю на ребенка. Кому то нужно чем раньше, тем лучше. Кому то можно дать д.з на пару месяцев ( арт гимнастика, слоговые упражнения и т.п.).
А еще иногда стоит начать с психолога, невропатолога и параллельно заниматься речью.
Но до 6-7 лет однозначно, даже только с Р ждать не стоит.
так и Р по онтогенезу и не должно быть в 3,5 года,я смотрю таблицы :girl_haha:
да,согласна,я про это и пишу...с малышами-это запуск речевого механизма,а постарше,когда уже в адеквате,можно ставить звуки,я со своим тоже другими вещами занимаюсь))))) мал он ещё...меня удивили советы ждать до 5,6,7 лет....когда и читаю(сегодня весь вечер читаю на эту тему) и слышу от опытных логопедов,что ждать не надо...а дизартрию вообще не то,что не надо,а прям сразу,как только всплыла проблема,это и у медиков читаю,и у логопедов
-
Иногда и о таком просят (Р в 3,5). И в таком случае вполне логично дать время ребенку.
Ситуации очень и очень разные попадаются...
-
Иногда и о таком просят (Р в 3,5). И в таком случае вполне логично дать время ребенку.
Ситуации очень и очень разные попадаются...
серьезно??? а зачем? :ab:
эх,надо сильнее подковываться...чувствую, с родителями работы не меньше :girl_haha:
кстати,ТВ посвятила этому вопросу около часа,как разговаривать с родителями)))))
-
:ab:
-
Девочки-логопеды, прошу помощи. :bc:У нас опять все сначала.. логопед сделала заключение Стертая дизартрия(боковое произношение свистящих) направила к неврологу( посетим в ближайшее время) и к кинезиотерапевту. Настаивает на покупке аппарата ПКМ-4 поколения иначе не видит результативности своей работы( я так поняла).Вопрос именно в этом аппарате, стоимость которого не маленькая, сейчас со скидкой около 15000.Кто-нибудь сталкивался с ним,так ли он необходим или можно без него обойтись?
-
девочки расскажите, а как у вас обычно проходят занятия с логопедом?
моей 4 года, дизартрия легкая форма, плохо все произносит С, З, Ц, Ш, Ж .. ну вообщем много.. занятие длится час: массаж рук и лица, артикул гимнастика, потом над определенной буквой работают, слова с ней, все это с переменками на игры для моторики и пр.
-
девочки расскажите, а как у вас обычно проходят занятия с логопедом?
моей 4 года, дизартрия легкая форма, плохо все произносит С, З, Ц, Ш, Ж .. ну вообщем много.. занятие длится час: массаж рук и лица, артикул гимнастика, потом над определенной буквой работают, слова с ней, все это с переменками на игры для моторики и пр.
а как надо? какие у вас мысли по этому поводу? что-то добавить? что-то убрать?
Девочки-логопеды, прошу помощи. :bc:У нас опять все сначала.. логопед сделала заключение Стертая дизартрия(боковое произношение свистящих) направила к неврологу( посетим в ближайшее время) и к кинезиотерапевту. Настаивает на покупке аппарата ПКМ-4 поколения иначе не видит результативности своей работы( я так поняла).Вопрос именно в этом аппарате, стоимость которого не маленькая, сейчас со скидкой около 15000.Кто-нибудь сталкивался с ним,так ли он необходим или можно без него обойтись?
имхо,как мамы...ещё проконсультироваться у нескольких специалистов...неужели боковой сигматизм требует такого лечения :al: и отпишитесь здесь потом,пожалуйста,если будете ещё у кого-то консультироваться
-
Девочки-логопеды, прошу помощи. :bc:У нас опять все сначала.. логопед сделала заключение Стертая дизартрия(боковое произношение свистящих) направила к неврологу( посетим в ближайшее время) и к кинезиотерапевту. Настаивает на покупке аппарата ПКМ-4 поколения иначе не видит результативности своей работы( я так поняла).Вопрос именно в этом аппарате, стоимость которого не маленькая, сейчас со скидкой около 15000.Кто-нибудь сталкивался с ним,так ли он необходим или можно без него обойтись?
Выкачка денег.Не ведитесь,а лучше ищите другого логопеда.
Кинезиолог-вполне может помочь(мы сейчас занимаемся)
но за 15тр-это и дураку понятно,что выкачка денег.БЕЗ назначения невролога,ЛОГОПЕД назначает АППАРАТ за 15тр.
Где Вы ее нашли?такую звязду...
PS.У младшей дизартрия,2 месяца с хорошим логопедом(Виктория из Дыхания жизни на ЗЖМ).Проблема еще есть-но все звуки уже поставлены :bd:
и еще наблюдение:если работа с логопедом идет не результативно:
1.задумайтесь над сменой логопеда
2.проверьте у невролога +спину(кривошея,тонус,и тп)
-
С этим специалистом не занимались,была первая консультация и я тоже думаю что денег уж много хочется ей.С неврологией были проблемы,поэтому сейчас первоочередная задача попасть к хорошему неврологу( думаю о Моцартовой). Можно координаты в кинезиолога личку?Она нам тоже написала Кинезиолога.
-
Кинезиолог-мы были у Татьяны Макаренко(тут ком тема регулярно всплывает,когда она собирается приехать в Ростов).
По неврологу не подскажу,тк мы были у Мандрыкиной,и никакие проблемы с логопедией ее не касаются(ничего не назначала).
Первое чтобы сделала я-нашла другого логопеда,и не паниковала.У нас так тоже было с 1м логопедом.Сказала-что нам вообще только в областной помогут,все так печально и нарушено,она даже не возьмется.А все просто-она не знала как работать с дизартрией.Вот и эта не будет видеть результата,без аппарата.А другие-работают,и имеют результат,делая массаж и гимнастику.
Кинезиолог не столько поможет в логопедии,сколько решить поможет побочные проблемы,которые мешают в логопедии.(психологические зачастую)
-
Спасибо,будем искать специалиста.
-
Маша и проверьте слух,если еще не проверяли. :ah:
мы начали с ЛОРа-лечения аденоидов-проверки слуха.Но если у Вас по поводу понимания сложных слов-вообще нет проблем,может и не стоит в эту сторону думать.
Моя ,например,не могла повторить:сковорода,(даже не то,чтобы правильно эти звуки-количество гласных-слогов,скоода).
-
Маша и проверьте слух,если еще не проверяли. :ah:
мы начали с ЛОРа-лечения аденоидов-проверки слуха.Но если у Вас по поводу понимания сложных слов-вообще нет проблем,может и не стоит в эту сторону думать.
Моя ,например,не могла повторить:сковорода,(даже не то,чтобы правильно эти звуки-количество гласных-слогов,скоода).
Со слухом все ок,я бы даже сказала он у нас музыкальный.У нас с языком беда, мышцы не все работают и он уходит в сторону.Предыдущий логопед нам поставила звуки ,но в речи они все равно смазываются.Он же не старается выговорить в слове отдельный звук.и плюс неврология,думаю это корень нашей проблемы.
-
Аппарат, скорее всего для ДЭНС терапии))))
Если звуки поставленны- продолжать работу по автоматизации. При дизартрии это процесс идет гораздо дольше. ну и неврологию лечить....
По поводу часа занятий у меня свои соображения...Но если ребенку нравится, что смущает?
-
а как надо? какие у вас мысли по этому поводу? что-то добавить? что-то убрать?
не знаю.. ребенку не оч нравится массаж лица, и железки во рту, но я понимаю, что это нужно.. наверное.. ну и если я буду ориентироваться только на то что ей нравится, то это мы только играть и будем
просто поинтересовалась, а как у других.. интересно
читала, что многие пишут, что чуть ли не с первого занятия звуки ставят, а мы работаем над C З, и пока результата нет
-
Когда мы впервые пришли к логопеду, я сообщила ей, что у нас звуки многие нарушены, но хотелось бы, в первую очередь, Р поставить и потом уже автоматизировать все постепенно (т.к. ребенку уже становится обидно, что не умеет Р произносить). Ну попросила, если можно, конечно. И мы сейчас так и занимаемся. Массаж/гимнастика, закрепление звуков разных, занятия в игровой форме на общее развитие/моторика/физ.упражнения, постановка Р. И все эти упражнения по 5-7 минут примерно чередуются, за час много чего успевают сделать, время пролетает мгновенно, ребенку нравится. В тетрадь записывает, на что дома нужно обратить внимание, чем заниматься, типа домашнего задания. Нас все устраивает.
На занятиях уже язычок "дребезжит", прогресс на лицо уже :ay:, ждем, когда зарычим уже.
Я так подозреваю, что не хватает моей настойчивости для бОльшего успеха. Более 2 раз в неделю нет возможности ходить к специалисту, а дома очччень сложно ребенка заставить заниматься. Надо бы взяться активно, заинтересовать его, тем более, знаем над чем и как работать.
-
Инно44ка, так мы же с вами к одному логопеду и ходим..
-
девочки,простите моё скромное имхо,нельзя ориентироваться на то,что кому-то поставили за месяц,а кому-то за два...диагнозы разные,особенности нарушения разные,дети,в конце-концов,разные...если вам кажется,что дело не движется,спросите,почему,сходите на консультацию к другому
-
девочки,простите моё скромное имхо,нельзя ориентироваться на то,что кому-то поставили за месяц,а кому-то за два...диагнозы разные,особенности нарушения разные,дети,в конце-концов,разные...если вам кажется,что дело не движется,спросите,почему,сходите на консультацию к другому
Движется-движется, результаты есть. Если и есть проблема в сроках , то это только моя ошибка, не могу ребенка..., скажем так, "заинтересовать" дома заниматься. У логопеда ребенок в восторге, дома те же самые игры, ему скучно.
Инно44ка, так мы же с вами к одному логопеду и ходим..
:ay: Сейчас в Лс напишу
-
девочки,простите моё скромное имхо,нельзя ориентироваться на то,что кому-то поставили за месяц,а кому-то за два...диагнозы разные,особенности нарушения разные,дети,в конце-концов,разные...если вам кажется,что дело не движется,спросите,почему,сходите на консультацию к другому
Согласна полностью, с первым ребенком 5 мес ходили и все звуки поставили и автоматизировали, а со вторым уже почти год.
Но прогресс на лицо , еще чуть- чуть осталось.
-
Инно44ка, так мы же с вами к одному логопеду и ходим..
ЛС почистите :ab:
-
ЛС почистите :ab:
ок :ab:
-
Подскажите, а есть логопед, чтобы к нам домой приходил?на сжм!
-
Буду очень признательна за контакты логопеда на сжм :ax:
-
:ab:
-
На северном,по всей видимости,хороших логопедов нет :sorry:
Боже мой,сейчас столько обучающихся,что скоро на одно ребенка по три будет :girl_haha:
девочки,а что для вас ХОРОШИЙ логопед? очень нужны ваши мнения
-
Боже мой,сейчас столько обучающихся,что скоро на одно ребенка по три будет :girl_haha:
девочки,а что для вас ХОРОШИЙ логопед? очень нужны ваши мнения
Оля,когда старший занимался и сейчас младший в саду,логопеды основную часть перекладывают на родителей. При такой позиции,вообще можно заниматься по интернету. В саду у нас логопед набирает группу и раз в неделю с ними занимается,для меня это бесполезное занятие конечно. Хочется конечно комплексного подхода при занятии и быстрого результата :ah:
-
Оля,когда старший занимался и сейчас младший в саду,логопеды основную часть перекладывают на родителей. При такой позиции,вообще можно заниматься по интернету. В саду у нас логопед набирает группу и раз в неделю с ними занимается,для меня это бесполезное занятие конечно. Хочется конечно комплексного подхода при занятии и быстрого результата :ah:
по поводу регулярности занятий...только вот на этой неделе проходили...при постановке звука нужно заниматься не менее трех раз в неделю(ну два уж точно,если нарушения не глобальные),при автоматизации допускается два раза и даже один,при условии,что упражнения дома ребенок повторяет с мамой ежедневно...поэтому разовые занятия в саду в группе ни о чем,я считаю,это для общего развития речи...если у ребенка дислалия или того сложнее,дизартрия,то это только частные занятия и довольно регулярные,НО...без родительской помощи это просто затягивается на долгий срок и часто сводит старания логопеда на нет...это теория...при беседе с практикующими логопедами выяснила,что на практике практически так же
я не могу судить,что именно перекладывали ваши логопеды на родителей,но родительская помощь должна быть безусловно :ab: другое дело,в каком объеме...думаю,что артикуляционную и дыхательную гимнастики вполне можно повторять с ребенком дома просто как игру,при автоматизации повторять дома слова,скороговорки,поговорки и тд...но для этого должна быть база,заложенная логопедом на занятиях
ИМХО :ah:
-
Вот в саду нам даже нормально базу не дала,но я понимаю,что там копейки платим,но все же. У нас Р и еще что-то. Вот эти ежедневные занятия с мамой..помню со старшим сидели,еле еле,теперь с младшим :be:
-
ещё пару слов
комплексный подход-это очень верно...но часто именно родители требуют "просто поставить звук",а не заниматься "всякой ерундой" :girl_haha: по ерундой имеют ввиду подготовительный этап,гимнастику для запуска артикуляционного аппарата,в которую входит целый комплекс упражнений...а все эти этапы необходимы для качественной постановки звука и дальнейшего введения его в речь
Вот в саду нам даже нормально базу не дала,но я понимаю,что там копейки платим,но все же. У нас Р и еще что-то. Вот эти ежедневные занятия с мамой..помню со старшим сидели,еле еле,теперь с младшим :be:
только сегодня ставили Р на практике :girl_haha: чуть языки не поотрывали друг другу от усердия :bg:
-
У нас так же задают задания на дом.Пошли в лого группу,где логопед занимается с детьми 4 р в неделю.Но смотрю сама,что если на одного логопеда надеяться,сдвигов не будет.Лепим дома,наклеек накупили,чтобы пальчиками работал,пособия и занималки всяческие.Пока работаю конечно сильно не позанимаешься,но на выходных или больничном стараюсь хоть немного заниматься.
Стимулирует знакомый мальчик,у которого такие проблемы с логопедией были,что в 1 классе на 2 год оставили,а парень очень умный.Но там характерная запущенность родителей была.
И чтобы к школе выправиться,работаем в тандеме с логопедом,причем большая работа,как мне кажется,проходит дома.
-
У нас так же задают задания на дом.Пошли в лого группу,где логопед занимается с детьми 4 р в неделю.Но смотрю сама,что если на одного логопеда надеяться,сдвигов не будет.Лепим дома,наклеек накупили,чтобы пальчиками работал,пособия и занималки всяческие.Пока работаю конечно сильно не позанимаешься,но на выходных или больничном стараюсь хоть немного заниматься.
Стимулирует знакомый мальчик,у которого такие проблемы с логопедией были,что в 1 классе на 2 год оставили,а парень очень умный.Но там характерная запущенность родителей была.
И чтобы к школе выправиться,работаем в тандеме с логопедом,причем большая работа,как мне кажется,проходит дома.
а как проходит занятие,можете сказать? с логопедом,имею ввиду
девочки,вот я что поняла,это как в спорте...тренер научил,показал,но чтоб достичь результата,человек тренируется сам,не будет же тренер каждый раз его на шпагат собственноручно сажать...так и тут...у меня ещё в прошлою сессию в сентябре не получались некоторые упражнения,ну может,особенности строения языка,да и к логопеду меня мама не водила :girl_haha: и дочка как-то не сильно,только Р ставили и все...так я сидела перед зеркалом часами и кривлялась,пока не получилось....понятно,я это делаю,чтоб детям потом показывать правильно,а ребенку это нужно,чтоб избавиться от дефекта речи...то есть,тренировки необходимы как ни крути...я сына ловлю,когда он в хорошем настроении)))) и понеслась :witch:
-
Подскажите,пожалуйста,пособия покоторым вы занимаетесь,у меня 4 летка.
Где-то видела сканы лого карточек,если нужно поищу ссылку.
-
Подскажите,пожалуйста,пособия покоторым вы занимаетесь,у меня 4 летка.
Где-то видела сканы лого карточек,если нужно поищу ссылку.
это мне вопрос?
-
Всем мамам, и Вам :ax:
-
ааа
ну я пока пособия использую не очень активно...только обычные карточки,животные,транспорт,овощи,фрукты...потому что моему только в конце декабря три года будет...мы с ним делает пальчиковую гимнастику,артикуляционные упражнения,кое-какие дыхательные,на что у него ума хватит :girl_haha: разучиваем стишки,поговорки,потешки...правильно ползаем :ai:))) короче,мы только запускаем речевой механизм...хотя болтает он много и активно,но однозначно клиент логопеда)))) чистый у нас только звук Р(из звуков позднего онтогенеза)...а шипящие-свистящие :be: мама мия
-
Ещё песенки добавьте под хорошее настроение ребенка :ay: я сужу по своему предмету, правда :ah:
-
Ещё песенки добавьте под хорошее настроение ребенка :ay: я сужу по своему предмету, правда :ah:
песенки непременно,это с рождения
зы:у меня основное образование ин.яз))))
-
кстати,логопедические упражнения на развитие речи очень развивают в принципе,как личность)))) обогащают словарный запас,тренируют память,развивают мышление,а это ох как пригодится в школе...плюс профилактика дислексии и дисграфии...у меня дочка в третьем классе,учительница в шоке(не от неё,а от общей тенденции)
-
а как проходит занятие,можете сказать? с логопедом,имею ввиду
девочки,вот я что поняла,это как в спорте...тренер научил,показал,но чтоб достичь результата,человек тренируется сам,не будет же тренер каждый раз его на шпагат собственноручно сажать...так и тут...у меня ещё в прошлою сессию в сентябре не получались некоторые упражнения,ну может,особенности строения языка,да и к логопеду меня мама не водила :girl_haha: и дочка как-то не сильно,только Р ставили и все...так я сидела перед зеркалом часами и кривлялась,пока не получилось....понятно,я это делаю,чтоб детям потом показывать правильно,а ребенку это нужно,чтоб избавиться от дефекта речи...то есть,тренировки необходимы как ни крути...я сына ловлю,когда он в хорошем настроении)))) и понеслась :witch:
Нам логопед рассказывала:в группу ходит 12 детей.Логопед занимается с утра,беря 3-4 человека,проговаривают тему,учат стих.Потом в отдельную тетрадь записывает дом.задание.Обычно их 2:на неделю и выходные.Каждую неделю проходим отдельную тему и все,что с ней связано.Теоретически с детьми должны еще заниматься воспитатели,но не думаю,что это делается.У логопеда есть свой сайт и там задания,которые распечатываешь и выполняешь.В принципе ничего сложного.
Я почему тревожусь,сын в 3 стал говорить,и сейчас не то что звуки,многое не выговаривает,а нам 4,5 года.
Очень нравиться эта игралочка http://www.labirint.ru/books/41751/
Расскрашиваем много и только карандашами
Вот это еще взяла,они очень бюджетные http://www.labirint.ru/books/179425/ и интересные.
А дома мы занимаемся перед сном.Стимулирую прочтением книги интересной перед сном,тогда старается.
-
Оксана,ну в принципе,в группе так и есть...вам ещё везет,что всего 12 человек
интересует:когда логопед берет 3-4 человек,она просто проговаривает с ними слоги-слова-предложения-стихи? а постановка звуков? это ж целая система :ai: самое сложное,на мой взгляд...как она ставит звуки детям с нарушениями речи?
а вам не ставили ни дислалию,ни дизартрию? проверяли фонематический слух?
-
Оксана,ну в принципе,в группе так и есть...вам ещё везет,что всего 12 человек
интересует:когда логопед берет 3-4 человек,она просто проговаривает с ними слоги-слова-предложения-стихи? а постановка звуков? это ж целая система :ai: самое сложное,на мой взгляд...как она ставит звуки детям с нарушениями речи?
а вам не ставили ни дислалию,ни дизартрию? проверяли фонематический слух?
я же на занятиях не присутствую
нам вроде ставили задержку речевого развития 2 степени,но могу путать.
Про дислалию и дизартрию вроде не слышала.
Думаю в нашем возрасте речь о постановке звуков не идет,хотя,могу ошибаться.Мы занимаемся артикуляцией,растягиваем уздечку с помощью этих занятий.Стихи сначала просто учили,но после замечания,обязательно движениями рук все сопровождаем,что дается не всегда просто,но главное тренировки.
-
я же на занятиях не присутствую
нам вроде ставили задержку речевого развития 2 степени,но могу путать.
Про дислалию и дизартрию вроде не слышала.
Думаю в нашем возрасте речь о постановке звуков не идет,хотя,могу ошибаться.Мы занимаемся артикуляцией,растягиваем уздечку с помощью этих занятий.Стихи сначала просто учили,но после замечания,обязательно движениями рук все сопровождаем,что дается не всегда просто,но главное тренировки.
ой,увидела,вам 4,5...но тогда и вообще логопедические занятия вроде не должны проводить...с пяти же лет в муниципальных садах логогруппы :al: если я не ошибаюсь
но частным образом вам вполне уже можно ставить звуки,даже нужно...но это вы решаете,конечно)))
я к тому,что в таком возрасте во всю можно заниматься более интенсивно и именно постановкой звуков...посмотрела по таблице,по средним показателям к 4,5 годам должны быть все звуки,кроме Р(он к пяти)...но опять же,это статистика...по максимальному появлению звуков допускается отсутствие Щ Ш Ж Р" Р
-
Девочки, подскажите, как лучше построить самостоятельные занятия с сыном (2,5 года). Речь жуткая( Каша. Из того, что сейчас делаем: стихи читаю вслух и стихи, сопровождающиеся движениями. В принципе все... Что ещё можно подключить? И ещё спросить хотела. Ребёнок в этом возрасте уже может наизусть стихи вовсю рассказывать, а мой все никак(((( Это из-за недоразвития речи происходит, да?((( Максимум последнее слово в строке проговаривает.
-
А как быть если ребёнок болеет? Мы начали ходить в октябре к одному логопеду, заболели. Две недели не ходили, пошли к другой, тоже.. 3 занятия.. И болеем опять 2ю неделю. С первой ставили С, вторая ставит Л'. Вроде мы её неплохо уже говорим, но если такие перерывы, будет ли вообще результат? И заниматься. Ли с детьми, когда они болеют?? У нас дизартрия, 4 года
-
Ещё, здесь как то писали, по моему Пушкина, что дизартрию надо лечить как можно раньше. у меня младшей 2года, я вижу то, что характерно для детей дизартрия, к тому же она много говорит,, но невролог пока ничего не назначила, логопед ещё тоже говорит рано.. Что можно делать??
-
Девочки, подскажите, как лучше построить самостоятельные занятия с сыном (2,5 года). Речь жуткая( Каша. Из того, что сейчас делаем: стихи читаю вслух и стихи, сопровождающиеся движениями. В принципе все... Что ещё можно подключить? И ещё спросить хотела. Ребёнок в этом возрасте уже может наизусть стихи вовсю рассказывать, а мой все никак(((( Это из-за недоразвития речи происходит, да?((( Максимум последнее слово в строке проговаривает.
напишу в личку...и ещё...не равняйтесь на чужих детей...есть нормативные какие-то принципы и то,надо к ним стремиться,а не страдать,что вот мы не дотягиваем...а уж на чужих детей и подавно не стОит...это я как мама имхошничаю))))
Ещё, здесь как то писали, по моему Пушкина, что дизартрию надо лечить как можно раньше. у меня младшей 2года, я вижу то, что характерно для детей дизартрия, к тому же она много говорит,, но невролог пока ничего не назначила, логопед ещё тоже говорит рано.. Что можно делать??
это не я сказала,это Буденная)))))
если логопед и невролог не видят дизартрию,может её нет?
по поводу болезни...детям трудно выполнять упражнения с полным носом или кашлем,и дыхательные и артикуляционные...про настроение молчу...нам преподаватели запрещают заниматься с ребенком,когда он болеет орви
-
Оля, ну я б не парилась, если бы это был мой первый ребёнок. Я ж не на чужих равняюсь. На своих же))), с которыми так же занималась... Поэтому и вижу, что что-то здесь не так(
-
Оля, ну я б не парилась, если бы это был мой первый ребёнок. Я ж не на чужих равняюсь. На своих же))), с которыми так же занималась... Поэтому и вижу, что что-то здесь не так(
тогда покажитесь специалисту
а свои такие разные))))) мои лично ну просто полные противоположности :be: даже не представляю,как так получилось
-
Ищем хорошего логопеда на северном :ab:
у нас знакомые ходили к логопеду 8 месяцев (тоже где-то на сжм), а толку ничтожно мало. вот как так - деньги берут, а работу не делают :an:
сейчас пошли у другому, там им как-то пипеткой ставит Р. говорит, результат виден после нескольки занятий.
-
Девочки, подскажите контакты логопеда на Северном.Ребенку нужно поставить звук "Р", мальчику 10 лет, начал комплексовать.Ребенок знакомых.
-
Девочки, кто сталкивался на собственном опыте, дайте, пожалуйста, ссылку на эффективные самостоятельные занятия для не разговаривающего двухлетки... логопеда не потянем финансово...
-
моему ребенку 5,5 лет, занимаемся индивидуально с логопедом 4-й месяц, результаты есть конечно!
ребенок у меня сложный по речи ( быстро говорит, предложно-падежные окончания и т.д)
она нам ставит звуки (благо, их немного непоставленных) и одновременно общее развитие речи
нужно заниматься дома дополнительно, то, что она задает, но из-за нехватки времени не всегда получается..
логопедические тетради и всякие пособия я к примеру заказывала на Озоне...так же в книжных магазинах этого добра хватает..
Логопед на СЖМ , Мария Николаевна, тут писали девочки о ней..
правда не знаю берет она сейчас деток еще..
если кому надо, в лс стучите..
-
мы к Марии Николаевне и собираемся.
У меня младший ребенок разговаривает, как гастарбайтер. Игнорирует падежи, рода, склонения. Это помимо дизартрии. Хотя относительно много читаем, знает кучу стихов на русском и английском.
-
У меня был порект Начинаем говорить. До сих пор многие его помнят. Сейчас часть вк, часть на сайте. Но занятия составляла давно, сейчас многое добавила бы.
Для того чтобы заниматься дома нужно понимать на каком этапе разаития ребенок, на что сейчас обратить внимание. Будет это гимнастика или развитие речи, а может со слоговой структуры начать.
Для не говорящего- одни занятия, для ребенка такого же возраста но с большим словарным запасом -другие. Какое понимание? Какие коммуникативные навыки и т.п.
-
Лиза, а если ребёнок понимает достаточно много, любит, когда ему читают, но речь малопонятна не то, что окружающим, а порой и мне, то достаточно ли ему будет общеразвивающих занятий в детском центре, регулярного чтения вслух, гимнастики и упражнений на развитие крупной мелкой моторики. С мелкой, конечно, у нас пока беда... Или без специалиста не обойтись никак? ... Не хочется в 5-6 лет обнаружить, что ребёнок отстает от сверстников(
Сейчас сыну 2,5.
-
у нас знакомые ходили к логопеду 8 месяцев (тоже где-то на сжм), а толку ничтожно мало. вот как так - деньги берут, а работу не делают :an:
сейчас пошли у другому, там им как-то пипеткой ставит Р. говорит, результат виден после нескольки занятий.
Результат может долго приходить. Дети разные. Возможно получилось, что один логопед подготовил ребенка, а тут пришли к другому и наконец -то проявились результаты работы первого, а родители думают, что второй специалист лучше. И так бывает.
Сложные дети по 3-4-5 лет ходят по специалистам и результат идет медленно-медленно. Мы 3,5 года ходим. И конца края этим занятиям пока не видно.
-
Ну... все равно это индивидуально. Мы как раз ходили к Марии Николаевне и она мне в целом нравилась. А вот с ребенком у нее контакт не получился. Она педагог старой закалки, школы. С этим опытом я поняла, что в начальной школе нам нужен не строгий, более мягкий преподаватель.
К М ходили около 10 занятий, ничего. Пару месяцев нигде не занимались, потом нашла другого, с совсем другим подходом - через 3 занятия "зарычал".
Это я не к тому, что М плохой логопед, наоборот, очень хороший. Но учитывать особенности и реакцию своего ребенка тоже надо.
-
Лиза, а если ребёнок понимает достаточно много, любит, когда ему читают, но речь малопонятна не то, что окружающим, а порой и мне, то достаточно ли ему будет общеразвивающих занятий в детском центре, регулярного чтения вслух, гимнастики и упражнений на развитие крупной мелкой моторики. С мелкой, конечно, у нас пока беда... Или без специалиста не обойтись никак? ... Не хочется в 5-6 лет обнаружить, что ребёнок отстает от сверстников(
Сейчас сыну 2,5.
Ну яже не видела ребенка, 100% не скажу.
Но я многих деток такого возраста направляю именно по этому пути.
Если сомнения есть - можете записать видео и отправить мне. (вк, вотс ап, почта) Я тогда более четко буду понимать, что посоветовать.
Задайте несколько вопросов (типа как тебя зовут, кто это?(мама-папа))
назовите предметные картинки (мяч, собака, молоко, дом, кошка и т.п.)
пусть по картинке скажет "Что делает" (собака спит, дети идут, мишка сидит и т.п.)
Если стишок знаете - попросите рассказать.
Чтобы что то рассказал (как гуляли, что делали вметсе, сказку какую нибудь и т.п.)
-
девочки, подскажите!!!!
Нет времени читать всю тему. Сегодня воспитатель подлила масла в огонь. я слышу что мои девочки не все буквы выговаривают, Р и ш вообще не говорят. А воспет еще и сказала что стихи им не даст, т.к. плохо звуки произносят, которые другие детки уже говорят в 3 года. Посоветуйте логопеда на северном или в первомайском районе. Желательно с тел и ценой. Очень срочно. Начинаю бить тревогу.
-
Вашим 3 года? Какая тревога? У меня старший в 3,5 только разговаривать начал :bf:
-
Ну да,вообще говорят что заниматься с логопедом надо с 5 лет :al:
-
кто говорит?
-
Почему-то у меня со старшим в памяти засело,да и в саду у нас в этом году занятия только начались.
-
Почему-то у меня со старшим в памяти засело,да и в саду у нас в этом году занятия только начались.
не знаю,из моих многочисленных знакомых логопедов никто так не говорит)))
в муниципальном саду по закону с пяти лет занятия с логопедом...это не значит,что надо с пяти...можно раньше...и нужно
-
Нашла,Лиза логопед писала:
В 3 года есть смысл идти к логопеду если - ребенок не говорит(или говорит лепетными словами, нет фразы), хотя бы для разовой консультации.
-если ребенок может сидеть и вам не терпится изучать ин.язык или начинать читать(вопрос, конечно, спорный, но это право родителей).
Если что то беспокоит - сходите на консультацию(не обязательно сразу заниматься). +занятия можно сделать 20-минутными, групповыми.
Ставить звуки в 3 года - совсем не нужно. Или, если ребенок месяца 2, как начал активно набирать словарь, строить фразу, можно дать срок "разговориться"(т.к. этапы развития речи никто не отменял. Что в 1.5 ребенок заговорит, что в 3 года - этапы эти пройти надо).
-
Мы ходили к логопеду в хорошую клинику частную, она нам тоже говорила что раньше 5 лет не стоит беспокоится), это мнение специалиста, моя старшая заговорила очень рано, но сложные звуки давались не сразу, сейчас ей 6,5, в 6 только она стала произносить хорошо шипящие свистящие, л и р до сих пор сложно, вот уже собрались к логопеду. Младшей 3 года, пару месяцев как стала говорить, понять сложно но можно))), пока наблюдаю)
-
В этих словах, что вы написали, Р идёт после Д. В основном детям ставят звук Р от звука Д. Первое время детки говорят ДРРРР, и слова с эти сочетанием.
У ребенка это видимо получилось самостоятельно.
Сейчас можно активно играть с машинками, чтобы они ДРРРРычали. Через некоторое время Д "отпадет" и останется чистое Р.
Только, обратите внимание. чтобы звук не перешел в горловой(т.н. "французский"). Тогда придется переучивать, если звук закрепиться.
Вообще, в норме, Р допустимо не говорить до 5 лет.
Вот почему я сказала про 5 лет,у нас с ней были проблемы и мне тоже также говорили.
-
Почитаю. Вожу сына к логопеду- дефектологу, переживаю, что время упустила...
-
согласна полностью с Лизой...то же самое имела ввиду...звуки ставить да,разумеется...запускать речь нужно уже с трех,если её нет...но я часто слышу от родителей:а вот мы заговорили в 3,5-4 года и ничего...ну,дело ваше....это "ничего" вылезает потом
-
Из моего личного опыта со старшими детьми. Старший начал гворить до 2-х лет. В три перед садиком прошли логопеда, произносил не все звуки, нас отправили "выговариваться". К его пяти годам поняли, что некоторые звуки нечеткие, каких-то нет совсем. Говорил много и понятно. Пошли к Буденной. Занимались почти год. 2 раза с ней и практически каждый день дома сами. Как-то на занятия с нами попала и средняя дочь. На тот момент ей было три. Так вот ей речь поставили за три месяца, у нее прогресс шел значительно быстрее, чем у старшего. Логопед объяснила тем, что ребенок еще не привык к неправильному произношению звуков. Заговорила дочь тоже около двух лет. Для себя сделала вывод, что чем раньше обратиться к специалисту, тем легче и быстрее пойдет правильная речь. Третьему ребенку сейчас 2.7. В три планирую показать логопеду.
-
согласна полностью с Лизой...то же самое имела ввиду...звуки ставить да,разумеется...запускать речь нужно уже с трех,если её нет...но я часто слышу от родителей:а вот мы заговорили в 3,5-4 года и ничего...ну,дело ваше....это "ничего" вылезает потом
Оля, ну как "вылезает"? Мы перед садиком пошли к логопеду, было нам 3,5 года, практически не разговаривали, отправила нас в сад со словами:"если через пару месяцев не заговорит, прийдете." Заговорил через 2 недели. Причем настолько резко, что мы сами все удивились. На данный момент проблема только с буквой р. К логопеду не водила ни дня. Планирую по весне начать, поставим эту букву р. Что может потом "вылезти"?
-
Ну может у кого может что то потом вылезти тем то действительно надо ... пораньше
-
Спасибо, девочки!!!!
А кто к кому ходил? кого посоветуете, для консультации. Мы же двойняшки, у них вроде все с запазданием, но все же свожу.
-
Оля, ну как "вылезает"? Мы перед садиком пошли к логопеду, было нам 3,5 года, практически не разговаривали, отправила нас в сад со словами:"если через пару месяцев не заговорит, прийдете." Заговорил через 2 недели. Причем настолько резко, что мы сами все удивились. На данный момент проблема только с буквой р. К логопеду не водила ни дня. Планирую по весне начать, поставим эту букву р. Что может потом "вылезти"?
Света,это дело каждой мамы лично...появляется дисграфия и дислексия в школе...
-
Так вот ей речь поставили за три месяца, у нее прогресс шел значительно быстрее, чем у старшего. Логопед объяснила тем, что ребенок еще не привык к неправильному произношению звуков. Заговорила дочь тоже около двух лет. Для себя сделала вывод, что чем раньше обратиться к специалисту, тем легче и быстрее пойдет правильная речь. Третьему ребенку сейчас 2.7. В три планирую показать логопеду.
ну вот я примерно про это...просто,видимо,не могу выразить мысли ясно))))) первая рабочая неделя после 10 лет декрета-это жесть...мне самой к логопеду уже надо)))) заодно и к психиатру
кстати,есть таблица появления звуков,очередность...можно посмотреть,что ребенок в определенном возрасте должен произносить...есть звуки раннего онтогенеза и позднего,можно свериться любой маме
-
Оля, ну как "вылезает"? Мы перед садиком пошли к логопеду, было нам 3,5 года, практически не разговаривали, отправила нас в сад со словами:"если через пару месяцев не заговорит, прийдете." Заговорил через 2 недели. Причем настолько резко, что мы сами все удивились. На данный момент проблема только с буквой р. К логопеду не водила ни дня. Планирую по весне начать, поставим эту букву р. Что может потом "вылезти"?
Не тяните. Я тоже раньше так думала, а теперь кусаю локти. Моя старшая до сих пор не рычит несмотря на ежедневные занятия на протяжении полутора лет. Тоже думала, ничего страшного :wallbash:
-
Не тяните. Я тоже раньше так думала, а теперь кусаю локти. Моя старшая до сих пор не рычит несмотря на ежедневные занятия на протяжении полутора лет. Тоже думала, ничего страшного :wallbash:
У меня муж и его брат не рычат до сих пор,а старший зарычал,хотя к логопеду пошли в 6 лет. Не переживайте и не вините себя, нет никакой гарантии,что зарычали бы вы раньше.
-
А я тоже жалею, что до 5 не занимались с логопедом. Сейчас ребенок уже большой, проблем много, ну "Р" само собой, произношение нечеткое. Уже привык к такой речи, очень сложно дается переучиться. У логопеда старается, все правильно произносит, а дома только и успеваю поправлять, видимо, до школы самой будем посещать логопеда.
А еще логопед нужен родителям - я слышу речь ребенка, ну не очень внятная, а что именно неправильно, не могла понять. Теперь слежу тщательнее за его речью, знаю его проблемные звуки, поправляю, т.е. закрепляем правильную речь постоянно.
-
А еще логопед нужен родителям - я слышу речь ребенка, ну не очень внятная, а что именно неправильно, не могла понять. Теперь слежу тщательнее за его речью, знаю его проблемные звуки, поправляю, т.е. закрепляем правильную речь постоянно.
согласна...у меня в группе девочка,мама говорит,что она не выговаривает Р...а на самом деле у неё сплошная каша во рту,плюс аграмматизмы(шестой год ребенку)..а мама привыкла и не замечает...так же я не замечала горловую Р у своей старшей,пока на дошкольной комиссии мне логопед не указала
нет никакой гарантии,что зарычали бы вы раньше.
как это-нет гарантии?
очень хотелось бы узнать мнение Лизы на эту тему :ah:
-
Моя грассировала. Причем так раскатисто :girl_haha: Мы с мужем сначала умилялись, потом я пыталась дома сама её научить правильной "р". Когда поняла, что не справляюсь, повела к логопеду незадолго до 6 лет. Картавость у неё ушла, но и правильное произношение не появилось - каша, какая-то. Хотела её в языковую гимназию отдать и в итоге даже документы туда не понесла.
-
Девчата, подскажите, пожалуйста, кто из логопедов берется за взрослых деток? Племяннице 14 лет.Буду очень признательна за контакты :ax:
-
добрый день!
спрошу у знающих, опытных совета..
4 года дочке. у нас следущие проблемы:дизартрия, словарный запас большой, но плохое произношение очень. Страдают Ж,Ш,Ф ,Л,С,Ч,Ц,З.. в основном межзубное все.
Стали ходить с ноября к логопеду, назовем его логопед 1. Занятия час, разнообразные:массаж ркчек, лица, артикуляц гимнастика, разные игры развивающие для разрядки, иногда подвижные(танцы) Начала логопед 1 ставить звук С, мы ходили недели 3, дважды в неделю, но может пропустили пару раз, вобщем нерегулярно - и я не видела особого прогресса, звук был все равно очень не чистым(но тут надо сказать, что у нас открытый прикус и еще и зуба верхнего переднего лишилась)
вообщем решили сходить еще к другому, нго нам очень советовали
Логопед 2:занятия полчаса, только артикуляц гимнастика и постановка звуков, сразу начала с Л мягк. стало получатся почти сразу(но она сказала, что это легкий звук) занятия 4 ставили этот звук. Потом перешли к Ш.. оказалось , что какой то не такой язык у нас.. три занятия прозанималась, говорит пока не ставится. Муж ей предложил сделать перерыв, занимаясь дома, она поддержала..
теперь вопросы: какие звуки предпочтительнее ставить вначале, какие затем? есть какие то схемы, или кому как нравится? нам стоит подождать или искать другого логопеда, или вернуться к первой? какой подход разумнее первой или второй??
Спасибо! очень жду ваши мнения, так как надо решать нам что то.. :bc:
-
При дизартрии звуки не по правилам ставятся, а по возможностям ребенка. Там разные факторы влияют.
Основная работа должна быть на нормализацию тонуса направленна (упражнения артикуляционные, возможно массаж, еще определенные упражнения).
-
мы со старшим к логопеду пошли в 5 лет. тоже думала, что только р не говорит. а оказалось, что еще кучу звуков в придачу. и до р мы дошли только через год. долго его учили, меня пытались уговорить подрезать уздечку, но в итоге и без этого зарычали.
мелкому 4. не говорит очень много звуков. теперь я это слышу. но вот сама речь мне нравится. большой словарный запас, полные предложения. очень хочу попасть в логопедическую группу в садике, а воспитатели говорят, что в группе очень много детей, кто говорит намного хуже или почти не говорит. до садиковского логопеда так и не дойду
-
Логопедическая группа в садике это большой вопрос. Сын ходит в нее сейчас, попали по комиссии, все как положено. Звуки не чистые есть и Р отсутствует. Вот ходим 2й год, а воз и ныне там. Он не хочет разговаривать с логопедом один на один. На коллективных занятиях все выполняет, пишет, а индивидуально не занимается. И хоть лоб расшиби, уговорить его не возможно. Пытаюсь дома заниматься, тоже не особо получается... то весело ему, то старший отвлекает. Идти заниматься платно... не факт, что он заговорит с другим логопедом... Слишком уж характерный товарищ.
-
Логопедическая группа в садике это большой вопрос. Сын ходит в нее сейчас, попали по комиссии, все как положено. Звуки не чистые есть и Р отсутствует. Вот ходим 2й год, а воз и ныне там. Он не хочет разговаривать с логопедом один на один. На коллективных занятиях все выполняет, пишет, а индивидуально не занимается. И хоть лоб расшиби, уговорить его не возможно. Пытаюсь дома заниматься, тоже не особо получается... то весело ему, то старший отвлекает. Идти заниматься платно... не факт, что он заговорит с другим логопедом... Слишком уж характерный товарищ.
Я думаю мы все равно будем ходить заниматься платно. Просто в логопедической группе занятий с детьми больше, детей меньше. Все таки это лучше, чем простая группа. Материал лучше усваивается и тренируется. А дома он со мной точно заниматься не будет
-
Я думаю мы все равно будем ходить заниматься платно. Просто в логопедической группе занятий с детьми больше, детей меньше. Все таки это лучше, чем простая группа. Материал лучше усваивается и тренируется. А дома он со мной точно заниматься не будет
У нас 30 человек в группе. Занятий много проходит конечно, но вот именно изменений в речи у нас нет. Ну может это только характерная особенность моего ребёнка.
-
При дизартрии звуки не по правилам ставятся, а по возможностям ребенка. Там разные факторы влияют.
Основная работа должна быть на нормализацию тонуса направленна (упражнения артикуляционные, возможно массаж, еще определенные упражнения).
Спасибо!!!
я понимаю, но ребенок один итот же, а подход логопедов разный, вторая сказала , что она уже С за зубами произносит, но все равно ее еще ставить, а делать она будет это позже, гораздо позже, а первая с него начала... мне решить надо к кому водить, просто)))я бы к вам водила, но далеко((((
Л мЯгкая действительно легкий звук, по сравнению с другими?
и что измениться если мы сделаем паузу..?
-
Мы ходим в такую группу.попали после прохождения комиссии.ну я не знаю,возлагать надежды только на логопеда глупо.детей меньше,но там и дети особенные.у нас из 12 человек 5 с психическими отклонениями.И в целом говориться,что в такой группе и воспитатели активно занимаются,я бы так не сказала.а дома в обязательном порядке все делаем.
Но я всем понемного и по мере возможностей занимаюсь,а нужно наверное на артикуляцию упор делать.а то нам логопед сейчас это не задает,мы и расслабились.Стихи учим,задания выполняем,режем, рисуем.
Если есть проблемы,обязательно настраивайте себя,что в е у вас получится и бонусы ребенку за хорошее занятие.
Может у меня не правильный подход.Платного логопеда мы пока не потянем.
-
мы со старшим к логопеду пошли в 5 лет. тоже думала, что только р не говорит. а оказалось, что еще кучу звуков в придачу. и до р мы дошли только через год. долго его учили, меня пытались уговорить подрезать уздечку, но в итоге и без этого зарычали.
мелкому 4. не говорит очень много звуков. теперь я это слышу. но вот сама речь мне нравится. большой словарный запас, полные предложения. очень хочу попасть в логопедическую группу в садике, а воспитатели говорят, что в группе очень много детей, кто говорит намного хуже или почти не говорит. до садиковского логопеда так и не дойду
Мы в прошлом году отказались от логопед. группы в садике. Для нашего ребенка всегда стресс - менять друзей, воспитателей, тяжело адаптируется в новой ситуации. Хотя он любит садик, детей, всегда с удовольствием идет. А в группе из 10 человек (где дети либо плохо говорят, либо вообще не говорят), ему было бы просто скучно. Да и я часто слышала, что помимо садиковской логопедической группы, все-равно родители водят детей заниматься в частном порядке. Ну и всё взвесив, мы отказались. Теперь часто приходится наблюдать непонимание от воспитателей, логопедов :al:
Сейчас посещаем логопеда, уже зарычали, планируем ходить аж до школы, автоматизировать все звуки.
-
....
ЛС почистите :ab:
-
В логопедической группе звуки (на групповых занятиях) не поставят. Там могут следить за звуками, заниматься фонематическим восприятием, артикуляционной гимнастикой. Это все тоже очень нужно и полезно.
По поводу "легкости" каких то звуков. При дизартрии и Р может быстро выскочить, а межзубное С год мучить. Все индивидуально.
Паузу есть смысл делать, если дома все же будете заниматься. Заниматься хотя бы артикуляционными упражнениями. НО! их надо делать правильно! Есть ещё упражнения, которые дома можно делать. Могу попозже написать, там перенабрать текст надо.
-
ЛС почистите :ab:
почистила :ab:
-
По поводу "легкости" каких то звуков. При дизартрии и Р может быстро выскочить, а межзубное С год мучить. Все индивидуально.
Паузу есть смысл делать, если дома все же будете заниматься. Заниматься хотя бы артикуляционными упражнениями. НО! их надо делать правильно! Есть ещё упражнения, которые дома можно делать. Могу попозже написать, там перенабрать текст надо.
мы дома занимаемся, но тоже нерегулярно.. и "из под палки", и насчет правильности сомнения. у меня например у самой делать чашечку не получается, и оказалось, что я неправильно Ш произношу. как в таком случае учить?
если можете напишите конечно упражнения, может получится
спасибо Вам
-
В логопедической группе звуки (на групповых занятиях) не поставят. Там могут следить за звуками, заниматься фонематическим восприятием, артикуляционной гимнастикой. Это все тоже очень нужно и полезно
вот поэтому я и хочу в такую группу.
поставить звуки с логопедом в частном порядке, а дальше чтобы они лучше автоматизировались. все таки там этому внимание уделяют.
все равно наш лучший друг из садика хочет уйти, надеюсь мой себе сможет найти новых друзей. хотя здесь конечно у них уже компания хорошая
-
Спасибо!!!
я понимаю, но ребенок один итот же, а подход логопедов разный, вторая сказала , что она уже С за зубами произносит, но все равно ее еще ставить, а делать она будет это позже, гораздо позже, а первая с него начала... мне решить надо к кому водить, просто)))я бы к вам водила, но далеко((((
Л мЯгкая действительно легкий звук, по сравнению с другими?
и что измениться если мы сделаем паузу..?
а вы не присутствовали хотя бы на одном занятии, логопед вас не приглашала?
просто мне показывала и видео снимала, чтоб мы дома правильно все выполняли, и гимнастику, и звуки.
Просто я тоже не понимала сначала как правильно показывать ребенку.
-
а вы не присутствовали хотя бы на одном занятии, логопед вас не приглашала?
просто мне показывала и видео снимала, чтоб мы дома правильно все выполняли, и гимнастику, и звуки.
Просто я тоже не понимала сначала как правильно показывать ребенку.
я на всех занятиях всегда присутствую конечно. но у меня самой не получается, поэтому на себе показывать не могу...
-
Девочки, поделитесь пожалуйста контактами логопеда на Северном или Чкаловском.
-
Подскажите пожалуйста, номер телефона проверенного логопеда на СЖМ или посоветуйте кого-нибудь!
Очень срочно нужно :ax:
-
Проблема вылезла очень неожиданно...дизартрия.
Невролог ставила речевое отставание с 2х лет, но в 4 года сказала все отлично идите с богом!
Произношение правда мрак, ну хоть говорить начал. Сходила к логопеду в ПК к Шляховой, занятия ни о чем...15 минут, еще и в ПК инфекции цеплять.
В итоге подрезали уздечку, хирург сказал, срочно начинать занятия с логопедом, растягивать.
В ПК не хочу. куда бежать и что делать :al:
-
Девочки. Поделитесь пожалуйста контактами логопеда Северный, сельмаш. А может с выездом на дом есть кто.
-
Лиза,добрый день! Ребенку 2,5 года болтает очень много уже. есть конечно слова которые ещё говорит по своему (как удобно)
Но стала замечать что то типа заикания что ли,не всегда но есть. Поторяются первые слоги. например,на-на-на-надела и т.п. И иногда повторяет последнюю букву в слове по 2 раза. например, кот-т-т, лук-к-к. Подскажите,это уже проблема в таком возрасте? или же оттого что активно начала разговаривать и так речь становится? Обращать сейчас на это внимание?
-
Кто-нибудь был у логопеда в "Сёме" на Северном, есть отзыв?
-
Кто-нибудь был у логопеда в "Сёме" на Северном, есть отзыв?
А где находится "Сема" на Северном?
-
Рядом с 76-ой гимназией, космонавтов
-
Мы нашли логопеда на ЗЖМ, 300 руб/час, но ребенку сложно сидеть столько времени, поэтому ходим на полчаса и занимаемся только звуками, в итоге 150 руб. Отзывы пока оставлять не буду, ходили всего 2 занятия, но мне нравится сам ход занятий. Т.е. пришли, она сообщила, что сегодня ставим шипящие, к концу занятий, после гимнастики, массажа, и самой постановки ребенок шипит (но для нас этот звук легкий, быстро поставили, теперь бы закрепить понадежнее, но это уже наша работа). Вот теперь цель рычать, если буду результаты быстрые, с удовольствием поделюсь контактами специалиста.
Вы писали про логопеда, как результат? Расскажите пожалуйста))?
-
Девочки помогите пожалуйста и подскажите из опыта. Сыну 3,5 у нас диагнозы от невролога зпрр и гиперактивность. До 3 лет из слов были только мама и папа, все остальное требовал просто криком. После трёх стали появляться отдельные кусочки слов, из которых можно понять о чем речь. Логопеды занимаются с детьми которым надо звуки просто поставить или они помогают решить проблему отсутствия речи?
-
Конечно, логопеды занимаются стимулированием, развитием речи и т.п. не только звуками.
Хотя , далеко не все берутся за это....
-
Девочки помогите пожалуйста и подскажите из опыта. Сыну 3,5 у нас диагнозы от невролога зпрр и гиперактивность. До 3 лет из слов были только мама и папа, все остальное требовал просто криком. После трёх стали появляться отдельные кусочки слов, из которых можно понять о чем речь. Логопеды занимаются с детьми которым надо звуки просто поставить или они помогают решить проблему отсутствия речи?
Буду очень благодарна за контакты логопеда в центре, или с выездом на дом, который берётся за непростых детей. У нас очень возбуждённый ребёнок с непредсказуемым поведением и истериками. Короче так просто он не будет заниматься. Подход нужен. Откликнитесь пожалуйста
-
Девочки, поделитесь пожалуйста координатами логопеда СЖМ, надо срочно перед школой подтянуть произношение :ax:
-
Лагутина Р.М. логопед-дефектолог. Занимается с проблемными детками. А так же стимулирует и развивает речь. Принимает в нииапе и в центре. Консультация в "Моем малыше".
-
Лагутина Р.М. логопед-дефектолог. Занимается с проблемными детками. А так же стимулирует и развивает речь. Принимает в нииапе и в центре. Консультация в "Моем малыше".
Спасибо, прочту отзывы.
-
Лагутина Р.М. логопед-дефектолог. Занимается с проблемными детками. А так же стимулирует и развивает речь. Принимает в нииапе и в центре. Консультация в "Моем малыше".
Мы у нее занимаемся! Очень довольны!
-
Мы тоже у нее занимаемся. Вы как часто на занятия ходите?
-
Мы тоже у нее занимаемся. Вы как часто на занятия ходите?
1 раз в неделю плюс занимаемся дома
-
1 раз в неделю плюс занимаемся дома
если она разрешает, поделитесь пож-та ее мобильным в личку и сколько она берет. хочу уточнить, насколько она берется за тех, кто с диагнозами от невролога и неадекватным поведением. заранее спасибо
-
Лагутина занялась частной практикой. В "Моем малыше" уже не работает. Работает с разными детками, в т.ч. с аутистами, умственно отсталыми, с неврологическими проблемами.
-
Скажите, пожалуйста, а как понять нужен логопед или нет? В саду такой штатной единицы не имеется. У пятилетней старшей нет нескольких шипящих звуков, пора? Звук "р" есть, но в словах не употребляет - это тоже, наверно, не норма?
Короче, с чего начать ничего не понимающей в логопедии маме?
-
Девочки, пожалуйста поделитесь контактами логопеда, желательно северный или александровка. Буду очень благодарна :ax:
-
Скажите, пожалуйста, а как понять нужен логопед или нет? В саду такой штатной единицы не имеется. У пятилетней старшей нет нескольких шипящих звуков, пора? Звук "р" есть, но в словах не употребляет - это тоже, наверно, не норма?
Короче, с чего начать ничего не понимающей в логопедии маме?
За консультацией обратиться))))
К 5 годам уже должны все звуки появится.
Можно и раньше коррекцией заниматься.
Если звук есть - автоматизировать.
Если звук не правильно /не чисто произносится -корректировать
-
Скажите, пожалуйста, а как понять нужен логопед или нет? В саду такой штатной единицы не имеется. У пятилетней старшей нет нескольких шипящих звуков, пора? Звук "р" есть, но в словах не употребляет - это тоже, наверно, не норма?
Короче, с чего начать ничего не понимающей в логопедии маме?
Мы начали с простого посещения бесплатного логопеда в нашей поликлинике (было 4,5 г). Сын "Р" картавит, логопед еще услышала неправильный "л", но сказала не трогать, не исправлять, а показаться через год. Мол, "если ничего не изменится, тогда можно будет заниматься".
-
вопрос немного не в тему, но связан.
у нас открытый прикус, ортодонт посоветовала носить трейнер. Кто то пробовал??? Поделитесь опытом?? :bc:
ребенку 4,5 года
-
Девушки, которые в теме, посоветуйте. Дочке 3,10 много дефектов речи, "р", "ж", "ш", "щ", "л" (с мягкими гласными), короче поле непаханое. Читала, что до 5 лет нужно ждать, но я боюсь, что неправильное произношение закрепится и потом сложнее будет избавляться. Что думаете, заняться сейчас этим вопросом или все же ждать до пяти? :listening:
-
Девушки, которые в теме, посоветуйте. Дочке 3,10 много дефектов речи, "р", "ж", "ш", "щ", "л" (с мягкими гласными), короче поле непаханое. Читала, что до 5 лет нужно ждать, но я боюсь, что неправильное произношение закрепится и потом сложнее будет избавляться. Что думаете, заняться сейчас этим вопросом или все же ждать до пяти? :listening:
Я бы подождала. Я уже тут где-то писАла, что мы примерно в этом же возрасте водили сына к специалистам. Нам рекомендовали до 5 лет даже не дергаться, а, вообще, они же мне сказали, что в советское время не исправляли специалисты речь до 7 лет. На мой вопрос, почему сейчас с 5 берутся, объяснили, что "очень подгоняет школа", что лучше отработать проблемные звуки и закрепить их до начала ее посещения, чтобы один стресс не наложился на другой, дать навыку прочно закрепиться и т.д., и если Вы планируете ребенка отдавать в школу с 6 лет, то тогда имеет смысл позаниматься с логопедом уже в 5. Не знаю, все ли специалисты с этим согласятся, но мне это показалось убедительным. Наблюдая других детей с большими трудностями в произнесении определенных звуков на каком-то этапе, видела, что, действительно, примерно к 7 годам все становилось на свои места, хотя я тоже противница пускать все на самотек
-
Девушки, которые в теме, посоветуйте. Дочке 3,10 много дефектов речи, "р", "ж", "ш", "щ", "л" (с мягкими гласными), короче поле непаханое. Читала, что до 5 лет нужно ждать, но я боюсь, что неправильное произношение закрепится и потом сложнее будет избавляться. Что думаете, заняться сейчас этим вопросом или все же ждать до пяти? :listening:
Мы пошли в четыре!
За год все звуки поставили и закрепили.
Я рада, что не ждали год, думаю было б сложнее.
-
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда в Левенцовке, желательно имея с ним положительный опыт занятий, я нашла за 500р/час, но это больше дорого, чем эффективно, потому что час ребенок все равно не будет заниматься, а по полчаса было бы хорошо, ненапряжно сыну и семейному бюджету.
-
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда в Левенцовке, желательно имея с ним положительный опыт занятий, я нашла за 500р/час, но это больше дорого, чем эффективно, потому что час ребенок все равно не будет заниматься, а по полчаса было бы хорошо, ненапряжно сыну и семейному бюджету.
По своему опыту ребенок час занимается,ведь в этот час входят не только непосредственно логопедические упражнения,но и связанные с этим развивашки. Мы занимались с 4 лет( подрезали уздечку,нужны были занятия), вчера опять начали заниматься с нашим любимым логопедом( нужно свистящие,шипящие подправить.)Нам повезло со специалистом, дети ее любят и час пролетает на ура :autumn:
-
По своему опыту ребенок час занимается,ведь в этот час входят не только непосредственно логопедические упражнения,но и связанные с этим развивашки. Мы занимались с 4 лет( подрезали уздечку,нужны были занятия), вчера опять начали заниматься с нашим любимым логопедом( нужно свистящие,шипящие подправить.)Нам повезло со специалистом, дети ее любят и час пролетает на ура :autumn:
Мы тоже ходили, приходилось тянуть на аркане, ему тяжело и в 5 лет так долго заниматься, а занимались тоже после подрезания узды, потом перестали, гимнастику делаем дома, но надо именно звуки поставить, а просто час заниматься всем подряд как бы это не было полезно для общего развития - я не готова, для меня это дорого, и одновременно малоэффективно, ну может это мое мнение, просто спросила, может кто со мной солидарен, я бы по полчаса поводила, хотя согласна - логопеду такой вариант возможно и невыгоден
-
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда в Левенцовке, желательно имея с ним положительный опыт занятий, я нашла за 500р/час, но это больше дорого, чем эффективно, потому что час ребенок все равно не будет заниматься, а по полчаса было бы хорошо, ненапряжно сыну и семейному бюджету.
мы с левенцовки, ходим к логопеду на фортуну, одна остановка.. Нам нравится сам подход ее, но результаты пока небоьшие, у нас проблем много. Она может и полчаса точно
-
По своему опыту ребенок час занимается,ведь в этот час входят не только непосредственно логопедические упражнения,но и связанные с этим развивашки. Мы занимались с 4 лет( подрезали уздечку,нужны были занятия), вчера опять начали заниматься с нашим любимым логопедом( нужно свистящие,шипящие подправить.)Нам повезло со специалистом, дети ее любят и час пролетает на ура :autumn:
А где проводит занятия ваш чудный логопед :ab:
-
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда в Левенцовке, желательно имея с ним положительный опыт занятий, я нашла за 500р/час, но это больше дорого, чем эффективно, потому что час ребенок все равно не будет заниматься, а по полчаса было бы хорошо, ненапряжно сыну и семейному бюджету.
по-моему это рыночная цена.
На СЖМ занимались на дому 400р, а сейчас в центре развития- 500 р. разовое посещение, а по 450 р. абонимент на 8 занятий- длительность 45 минут.
А в Александровке узнавала по 700 р. -40 мин. :al:
-
по-моему это рыночная цена.
На СЖМ занимались на дому 400р, а сейчас в центре развития- 500 р. разовое посещение, а по 450 р. абонимент на 8 занятий- длительность 45 минут.
А в Александровке узнавала по 700 р. -40 мин. :al:
Да понятно, что рыночная, жаль только, что доходы у большинства нерыночные.
Мы занимались за 350/час, но надо ездить на содружества, да и час он с трудом высиживает, ненавидит занятия, а если бы найти полчаса и недалеко от дома, пусть и на дому, было бы удобно, хоть ляльку с собой не таскать. На самом деле я потому вопрос и задала, что хочу найти логопеда по моим параметрам, а рыночных на каждом углу хватает.
-
по-моему это рыночная цена.
На СЖМ занимались на дому 400р, а сейчас в центре развития- 500 р. разовое посещение, а по 450 р. абонимент на 8 занятий- длительность 45 минут.
А в Александровке узнавала по 700 р. -40 мин. :al:
А что за центр развития? Мне кажется, что 500 - это все-таки несколько выше средней цены на рынке. Занятия, на кот.мы ходим обычно в районе 300-350 р стоят. Все-таки 2 400 и 4 000 р в мес. - разница есть. :scratch:
-
Добрый день. Девочки. Поделитесь пожалуйста контактами логопеда на северном :ax:
-
А что за центр развития? Мне кажется, что 500 - это все-таки несколько выше средней цены на рынке. Занятия, на кот.мы ходим обычно в районе 300-350 р стоят. Все-таки 2 400 и 4 000 р в мес. - разница есть. :scratch:
Сёма на СЖМ, рядом с 76-ой гимназией.
300??? :ai: дайте мне тогда контакты вашего логопеда:secret:
-
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда в Левенцовке, желательно имея с ним положительный опыт занятий, я нашла за 500р/час, но это больше дорого, чем эффективно, потому что час ребенок все равно не будет заниматься, а по полчаса было бы хорошо, ненапряжно сыну и семейному бюджету.
Мы ходим к тому же логопеду, что и Полина. Фортуна, недалеко от Центра Занятости. 300 руб/час. Нам очень нравится! Ответственный человек. Ребенок тоже не высиживал 40 минут у другого логопеда, пришли сюда на 30 мин/150 руб. Через несколько недель стало понятно, что это очень мало, увеличили на 45 минут, теперь занимаемся по часу. Время просто пролетает). Не знаю, как со всеми, у нас она во время 1 занятия занимается абсолютно всеми проблемами. И трудные звуки, и автоматизация остальных, и массаж языка, и гимнастика (языка, общая), занятия на логику, внимание, моторику. И лежа, и сидя, и на полу. Скучать ребенку там просто некогда, все очень ненавязчиво, интересно и эффективно.
Результаты у нас есть. Говорим абсолютно все звуки, и наши нелюбимые Р и Л поставили. Теперь автоматизируем, и там, и дома постоянно занимаюсь, чтобы при беседе следил.
-
Сёма на СЖМ, рядом с 76-ой гимназией.
300??? :ai: дайте мне тогда контакты вашего логопеда:secret:
и мне :ax:
-
во дворце здоровья есть отзывы о логопеде? кто-нибудь водит своих деток?
-
Мы ходим к тому же логопеду, что и Полина. Фортуна, недалеко от Центра Занятости. 300 руб/час. Нам очень нравится! Ответственный человек. Ребенок тоже не высиживал 40 минут у другого логопеда, пришли сюда на 30 мин/150 руб. Через несколько недель стало понятно, что это очень мало, увеличили на 45 минут, теперь занимаемся по часу. Время просто пролетает). Не знаю, как со всеми, у нас она во время 1 занятия занимается абсолютно всеми проблемами. И трудные звуки, и автоматизация остальных, и массаж языка, и гимнастика (языка, общая), занятия на логику, внимание, моторику. И лежа, и сидя, и на полу. Скучать ребенку там просто некогда, все очень ненавязчиво, интересно и эффективно.
Результаты у нас есть. Говорим абсолютно все звуки, и наши нелюбимые Р и Л поставили. Теперь автоматизируем, и там, и дома постоянно занимаюсь, чтобы при беседе следил.
:az:
да нам тоже нравится. только вот такими успехами пока похвастаться не можем, тяжело нам шипяще свистящие даются :be:
у вас ребенку сколько?
-
А в Александровке может кто-нибудь посоветовать логопеда?
-
:az:
да нам тоже нравится. только вот такими успехами пока похвастаться не можем, тяжело нам шипяще свистящие даются :be:
у вас ребенку сколько?
6,2
-
Девочки посоветуйте пожалуйста логопеда в Центре :ax:
-
Девочки, посоветуйте, пожалуйста, логопеда на Западном.
-
Девочки, посоветуйте, пожалуйста, логопеда на Западном.
Недавно сама же запрашивала в этой теме рекомендацию по логопеду. девочки порекомендовали Лагутину Римму Мурадиновну. она принимает в моем малыше на портовой. записались без проблем и от приема осталась очень довольна. дальнейшие занятия она проводит в центре по сб и вс.
она нашла подход и заинтересовала сына, 3,5 года, хотя это очень тяжело сделать. мы параллельно лечимся у невролога с диагнозами сдвг и зпрр. ну и плюс истерики и агрессия.
она работает не только с теми, у кого проблема со звуками, но и с теми, кто не разговаривает в принципе и отличается нестандартным поведением.
-
Девочки посоветуйте пожалуйста логопеда в Центре :ax:
Меня тоже этот вопрос интересует :ab:
-
А в Александровке может кто-нибудь посоветовать логопеда?
Ирина Викторовна 8928 907 25 50
-
Ирина Викторовна 8928 907 25 50
Поделитесь, пжлст, её расценками в личку. Заранее спасибо.
-
Недавно сама же запрашивала в этой теме рекомендацию по логопеду. девочки порекомендовали Лагутину Римму Мурадиновну. она принимает в моем малыше на портовой. записались без проблем и от приема осталась очень довольна. дальнейшие занятия она проводит в центре по сб и вс.
она нашла подход и заинтересовала сына, 3,5 года, хотя это очень тяжело сделать. мы параллельно лечимся у невролога с диагнозами сдвг и зпрр. ну и плюс истерики и агрессия.
она работает не только с теми, у кого проблема со звуками, но и с теми, кто не разговаривает в принципе и отличается нестандартным поведением.
А сколько стоит прием у нее?
-
Девочки! А есть контакты хорошего логопеда на СЖМ, в районе Стартовой , Комарова, Королёва, Добровольского?
-
девочки,обещала отписаться по этапам развития
очень хорошо дан материал здесь,собственно по нему я и училась
1-й — подготовительный — до одного года;
2-й — преддошкольный этап первоначального овладения языком — до 3 лет;
3-й — дошкольный — до 7 лет;
4-й — школьный.
Первый этап — подготовительный(с момента рождения ребенка до одного года).
В это время происходит подготовка к овладению речью. С момента рождения у ребенка появляются голосовые реакции: крик и плач, которые способствуют развитию тонких и разнообразных движений трех отделов речевого аппарата: дыхательного, голосового, артикуляционного.
Через две недели можно уже заметить, что ребенок начинает реагировать на голос говорящего: перестает плакать, прислушивается, когда к нему обращаются. К концу первого месяца его уже можно успокоить мелодичной песней (колыбельной). Далее он начинает поворачивать голову в сторону говорящего или следить за ним глазами. Вскоре малыш уже реагирует на интонацию: на ласковую — оживляется, на резкую — плачет.
Около 2 мес. появляется гуление и к началу 3-го мес. — лепет (агу-угу, тя-тя, ба-ба и т. п.). Лепет — это сочетание звуков, неопределенно артикулируемых.
С 5 мес. ребенок слышит звуки, видит у окружающих артикуляционные движения губ и пытается подражать. Многократное повторение какого-то определенного движения ведет к закреплению двигательного навыка.
С 6 мес. ребенок путем подражания произносит отдельные слоги (ма-ма-ма, ба-ба-ба, тя-тя-тя, па-па-па и др.).
В дальнейшем путем подражания ребенок перенимает постепенно все элементы звучащей речи: не только фонемы, но и тон, темп, ритм, мелодику, интонацию.
Во втором полугодии малыш воспринимает определенные звукосочетания и связывает их с предметами или действиями (тик-так, дай-дай, бух). Но в это время он еще реагирует на весь комплекс воздействия: ситуацию, интонацию и слова. Все это помогает образованию временных связей (запоминание слов и реакция на них).
В возрасте 7 — 9 мес. ребенок начинает повторять за взрослым все более и более разнообразные сочетания звуков.
С 10 — 11 мес. появляются реакции на самые слова (уже независимо от ситуации и интонации говорящего).
В это время особо важное значение приобретают условия, в которых формируется речь ребенка (правильная речь окружающих, подражание взрослым и др.).
К концу первого года жизни появляются первые слова.
Второй этап — преддошкольный(от одного года до 3 лет).
С появлением у ребенка первых слов заканчивается подготовительный этап и начинается этап становления активной речи. В это время у ребенка появляется особое внимание к артикуляции окружающих. Он очень много и охотно повторяет за говорящим и сам произносит слова. При этом малыш путает звуки, переставляет их местами, искажает, опускает.
Первые слова ребенка носят обобщенно-смысловой характер. Одним и тем же словом или звукосочетанием он может обозначать и предмет, и просьбу, и чувства. Например, слово каша может означать в разные моментывот каша; дай кашу; горячая каша. Понять малыша можно только в ситуации, в которой или по поводу которой и происходит его общение со взрослым. Поэтому такая речь называется ситуационной. Ситуационную речь ребенок сопровождает жестами, мимикой.
С полутора лет слово приобретает обобщенный характер. Появляется возможность понимания словесного объяснения взрослого, усвоения знаний, накопления новых слов.
На протяжении 2-го и 3-го г. жизни у ребенка происходит значительное накопление словаря.
Приведем наиболее распространенные данные о бурном развитии словарного запаса детей в преддошкольном периоде: к 1 г. 6 мес. — 10 — 15 слов; к концу 2-го г. — 300 слов (за 6 мес. около 300 слов!); к 3 г. — около 1000 слов (т.е. за год около 700 слов!).
Значения слов становятся все более определенными.
К началу 3-го г. жизни у ребенка начинает формироваться грамматический строй речи.
Сначала ребенок выражает свои желания, просьбы одним словом. Потом — примитивными фразами без согласования («Мама, пить мамуле Тата» — Мама, дайТате попить молока). Далее постепенно появляются элементы согласования и соподчинения слов в предложении.
К 2 г. дети практически овладевают навыками употребления форм единственного и множественного числа имен существительных, времени и лица глаголов, используют некоторые падежные окончания.
В это время понимание речи взрослого значительно превосходит произносительные возможности.
Третий этап — дошкольный (от 3 до 7 лет).
На дошкольном этапе у большинства детей еще отмечается неправильное звукопроизношение. Можно обнаружить дефекты произношения свистящих, шипящих, сонорных звуков р и л, реже — дефекты смягчения, озвончения и йотации.
На протяжении периода от 3 до 7 лет у ребенка все более развивается навык слухового контроля за собственным произношением, умение исправлять его в некоторых возможных случаях. Иными словами, формируется фонематическое восприятие.
В этот период продолжается быстрое увеличение словарного запаса. Активный словарь ребенка к 4 — 6 г. достигает 3000 — 4000 слов. Значения слов еще больше уточняются и во многом обогащаются. Но часто дети еще неверно понимают или используют слова, например по аналогии с назначением предметов говорят вместо поливать из лейки «леять», вместолопатка «копатка» и т. п. Вместе с тем такое явление свидетельствует о «чувстве языка». Это значит, что у ребенка растет опыт речевого общения и на его основе формируется чувство языка, способность к словотворчеству.
Параллельно с развитием словаря идет и развитие грамматического строя речи. В дошкольный период дети овладевают связной речью. После трех лет происходит значительное усложнение содержания речи ребенка, увеличивается ее объем. Это ведет к усложнению структуры предложений. По определению А. Н. Гвоздева, к 3 г. у детей оказываются сформированными все основные грамматические категории.
Дети 4-го г. жизни пользуются в речи простыми и сложными предложениями. Наиболее распространенная форма высказываний в этом возрасте — простое распространенное предложение («Я куклу в такое красивое платье одела»; «Я стану большим сильным дядей»).
На 5 г. жизни дети относительно свободно пользуются структурой сложносочиненных и сложноподчиненных предложений («Потом, когда мы пошли домой, нам подарки дали: разные конфеты, яблоки, апельсины»; «Какой-нибудь умный и хитрый дяденька купил шарики, сделал свечки, подбросил на небо, и получился салют»).
Начиная с этого возраста высказывания детей напоминают короткий рассказ. Во время бесед их ответы на вопросы включают в себя все большее и большее количество предложений.
В пятилетнем возрасте дети без дополнительных вопросов составляют пересказ сказки (рассказа) из 40 — 50 предложений, что свидетельствует об успехах в овладении одним из трудных видов речи — монологической речью.
В этот период значительно улучшается фонематическое восприятие: сначала ребенок начинает дифференцировать гласные и согласные звуки, далее — мягкие и твердые согласные и, наконец, — сонорные, шипящие и свистящие звуки.
К 4 г. в норме ребенок должен дифференцировать все звуки,т. е. у него должно быть сформировано фонематическое восприятие.
К этому же времени заканчивается формирование правильного звукопроизношения и ребенок говорит совсем чисто.
На протяжении дошкольного периода постепенно формируется контекстная (отвлеченная, обобщенная, лишенная наглядной опоры) речь. Контекстная речь появляется сначала при пересказе ребенком сказок, рассказов, затем при описании каких-нибудь событий из его личного опыта, его собственных переживаний, впечатлений.
Четвертый этап — школьный (от 7 до 17 лет).
Главная особенность развития речи у детей на данном этапе по сравнению с предыдущим — это ее сознательное усвоение. Дети овладевают звуковым анализом, усваивают грамматические правила построения высказываний.
Ведущая роль при этом принадлежит новому виду речи — письменной речи.
Итак, в школьном возрасте происходит целенаправленная перестройка речи ребенка — от восприятия и различения звуков до осознанного использования всех языковых средств.
Разумеется, указанные этапы не могут иметь строгих, четких границ. Каждый из них плавно переходит в последующий.
Для того чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, необходимы определенные условия. Так, ребенок должен:
быть психически и соматически здоровым;
иметь нормальные умственные способности;
иметь нормальный слух и зрение;
обладать достаточной психической активностью;
обладать потребностью в речевом общении;
иметь полноценное речевое окружение.
по А. Н. Леонтьеву
и я пользуюсь вот этой таблицей онтогенеза звуков
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fs017.radikal.ru%2Fi440%2F1508%2F37%2Fff3cdd3496f8.jpg&text=%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D1%83%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B5&noreask=1&pos=2&lr=39&rpt=simage
-
Спасибо, ценная инфа :ax:
-
Оля, если ребенок в 7,2 не выговаривает шипящие, Р,Л, К ( :ai:),собирается в школу, его успеет логопед привести к норме за лето?
Родители пребывают в уверенности, что ничего страшного с ребенком! :al:
-
Девочки! А есть контакты хорошего логопеда на СЖМ, в районе Стартовой , Комарова, Королёва, Добровольского?
Ирина Юрьевна :ay:
-
Оля, если ребенок в 7,2 не выговаривает шипящие, Р,Л, К ( :ai:),собирается в школу, его успеет логопед привести к норме за лето?
Родители пребывают в уверенности, что ничего страшного с ребенком! :al:
ой,Катя,это мой геморрой сегодняшний :wallbash: в сентябре в школу,логопеда в саду не было лет пятнадцать и вот мы мчимся как ненормальные,к счастью их всего пятнадцать у меня,каждую свободную минуту таскаю к себе
на твой вопрос:да,сможет(надеюсь),НО!!!!!!!!! тут загвоздка в автоматизации...родители должны денно и нощно рыкать,лыкать ,кыкать и шипеть с ним вместе...самое сложное-это ввести в активную речь поставленные звуки...у кого-то быстро происходит.но судя по количеству нарушений,о которых ты пишешь(это пипец,прости меня,конечно)-это не тот вариант
в любом случае надо бежать к логопеду еще вчера
-
Ирина Юрьевна :ay:
Добрый день. Вы не могли бы дать контакты логопеда? Где она принимает и как с ней можно связаться? Буду очень благодарна. :ax: Ищу логопеда на северном.
-
ой,Катя,это мой геморрой сегодняшний :wallbash: в сентябре в школу,логопеда в саду не было лет пятнадцать и вот мы мчимся как ненормальные,к счастью их всего пятнадцать у меня,каждую свободную минуту таскаю к себе
на твой вопрос:да,сможет(надеюсь),НО!!!!!!!!! тут загвоздка в автоматизации...родители должны денно и нощно рыкать,лыкать ,кыкать и шипеть с ним вместе...самое сложное-это ввести в активную речь поставленные звуки...у кого-то быстро происходит.но судя по количеству нарушений,о которых ты пишешь(это пипец,прости меня,конечно)-это не тот вариант
в любом случае надо бежать к логопеду еще вчера
аааа! я так и знала, что это *опа! :aq: там еще родители своеобразные такие...мама на работе, а папа в облаках витает, вечно на своей волне! вот представь, ребенок в 7 лет говорит фразы - "чё чачое?" или " чёчя Чача" ( что такое ? и тетя Катя, соответственно)! Я в шоке просто, её же дразнить будут, читать она не умеет, буквы знает,но она ведь их неправильно воспроизводит!!!
-
Ирина Юрьевна :ay:
Это у нас в школе Юль?
-
Оля, если ребенок в 7,2 не выговаривает шипящие, Р,Л, К ( :ai:),собирается в школу, его успеет логопед привести к норме за лето?
Родители пребывают в уверенности, что ничего страшного с ребенком! :al:
Нам как раз Р и Л хватило,сыну было 7,4
-
Это у нас в школе Юль?
Да, мы индивидуально занимались
-
Если ребенок в 2,9 говорит много, по делу, но понять очень сложно, что делать?
Ну т.е. разные слова она может одними слогами произносить с небольшими вариациями. Когда понимаю о чем она, то вижу, что и активный словарный запас большой и фразы связные строит, но произношение :wallbash:
-
Да, мы индивидуально занимались
Мы тоже занимались с ней индивидуально со старшим,сейчас с малым я кинулась,хотела к ней,но нашла другую девочку,которая очень очень нравится.
-
Настя,у меня таких малышей не было,но судя по своему...он тоже болтал грязно,но много,в тему...после трех звукопроизношение пошло выравниваться...потом я по таблице смотрела и несложные потешки и бубнелки проговаривали,на звуки раннего онтогенеза...А в 3,2 поставила ему Ш и Ж,но у него был Р,давно,лет с двух,поэтому задатки были...сейчас тоже звукопроизношение не идеальное,но учим стихи,песни поем,в садике они много занимаются и болтают.
Если речь идет,то наверное,занимайтесь пока...А там посмотришь
-
куда бежать, если ребенок не говорит еще? в нашей пк говорят ждите
-
Совсем-совсем не говорит?
Спасибо, Оль :ax:
-
Совсем-совсем не говорит?
Спасибо, Оль :ax:
говорит на своем. хорошо говорит мама и всех так называет :al: иногда может сказать да. и все . меня это беспокоит - хотя бы коверкал слова или слоги.
-
Да, мы индивидуально занимались
А дайте плиз контакт!!!в какой школе?
она с малышами 3,4г занимается?
-
Как Оля написала в 7.2 -важна работа родителей дома по автоматизации. Поставить можно и за 1-2 занятия (а можно и несколько месяцев биться ).
В 3 года произношением заниматься рановато. Но!важно заниматься общим развитием, артикуляционной гимнастикой, работать над слог структурой в игровой форме и т.п.
Если ребенок в 3 года (2.5-3,5) не говорит. То тут работать надо!
Опять же "не говорит" все родители видят по разному.
Тут важно смотреть - понимание речи, подражание и т.п.
-
Девочки, помогите найти логопеда Марину, она работает в одном из детских садов советского района, а территориально живет в центре. Потеряла ее контакт. Очень нужна ее консультация.
-
Девочки, тут хвалили Марию Николаевну с Шайбы, кто знает, она ещё занимается с детками? Напишите телефон и стоимость в личку :ax: Или может кто посоветует другого логопеда на СЖМ? :ax:
-
Девочки, посоветуйте, плиз, специалиста, умеющего делать логопедический массаж
-
Девочки посоветуйте пожалуйста логопеда в Центре :ax:
И мне подскажите, пожалуйста! :ax:
-
Девочки, тут хвалили Марию Николаевну с Шайбы, кто знает, она ещё занимается с детками? Напишите телефон и стоимость в личку :ax: Или может кто посоветует другого логопеда на СЖМ? :ax:
Плюсуюсь )
-
Девочки, тут хвалили Марию Николаевну с Шайбы, кто знает, она ещё занимается с детками? Напишите телефон и стоимость в личку :ax: Или может кто посоветует другого логопеда на СЖМ? :ax:
И мне ,плиз ,контактик ...
-
Ну и я присоединюсь к хору страждущих логопеда на СЖМ...
Дааайте контактик (цена не важна, нужен лучший: :ax:)
-
Девочки, посоветуйте, плиз, специалиста, умеющего делать логопедический массаж
Ирина Викторовна 8-928-907-25-50.
-
Мы тоже занимались с ней индивидуально со старшим,сейчас с малым я кинулась,хотела к ней,но нашла другую девочку,которая очень очень нравится.
Катя, та, что очень-очень, на дом выезжает? Если да, поделитесь контактами и расценками в ЛС. Спасибо.
-
Катя, та, что очень-очень, на дом выезжает? Если да, поделитесь контактами и расценками в ЛС. Спасибо.
Да у нас печалька.. на майские праздники она уехала,мы ждали ждали,потом оказалось что уволилась.А я и контактов не взяла :ak: Теперь разыскиваю Юлию Сергеевну,знаю что она в каком-то частном саду еще работает логопедом.
-
Девочки, тут хвалили Марию Николаевну с Шайбы, кто знает, она ещё занимается с детками? Напишите телефон и стоимость в личку :ax: Или может кто посоветует другого логопеда на СЖМ? :ax:
Посетили 3 занятия у Марии Николаевны- она работает в дет.саду., а занятия на дому ведет. Специалист хороший, но человек очень сложный. После занятий пили успокоительные вместе с сыном (т.к. я присутствовала на занятиях от начала и до конца). Уговаривала перед подъездом ребенка по 15 минут со слезами заходил, ему тогда 4 года было.
Если Ваш ребенок умеет сидеть не шевелясь и не отводя даже взгляда от учителя, безоговорочно выполнять все задания...то все получится...
Такие фразы как: у тебя отвратительно получается, ты не можешь даже 2х слов связать, язык у тебя отвратительный, о Господи что это за ужасный ребенок...
При том, что не было баловства и грубого непослушания. ну вертел головой, ну взял книжку без спроса которая лежала рядом с ним...
О том, что бы завлечь маленьких детей игрой или книгами, игрушками даже и речи не шло...Искать подход к ребенку она не собиралась и вряд ли будет. для детей 7+ ...имхо
-
Волосы дыбом. Не могу поверить,что такое может быть. Я в целом о работе логопеда
-
От такого логопеда к другим спецам идти лечиться придется...
Сомнительная перспективка...
-
Если ребенок трудный,в плане поведения,внимания,прилежания( есть такие дети), то логопеду лучше отказаться,если он понимает, что не может увлечь. У меня был такой случай. Нарушения звукопроизношения простые,но ребенок поведенчески сложный. Зачем я буду трепать себе нервы и время на занятии,чтоб его успокоить. А в плане выполнения заданий, так у них,у каждого второго " ужасный язык"))))))) для того логопед и нужен,чтоб приручить язычок. И для малышей все это идет через игру,другого способа я не знаю. Потому что занятие с логопедом,это тяжелая работа для ребенка,мои детсадовцы на первых занятиях выходили красные от напряжения,но никто не плакал,все с удовольствием ходят. Хотя уже почти все с поставленными звуками,на автоматизации.
Это не пост похвастать,это просто пример того, как психологически должна быть построена работа. Нас именно так учат. У ребенка и так стресс, ему надо делать то,что не каждый взрослый делает,а его еще и прессуют. Это очень странно
У меня бывает проблема другая, мои на занятиях ржут)))) то им щекотно,то язык смешно шевелится,то им смешны упражнения,которые я показываю. Вид у меня и правда смешной в этот момент. Ну пересмеемся и дальше работать
-
Посетили 3 занятия у Марии Николаевны
Ого..я как раз выбирала к кому идти и хотела ей тоже звонить :be: Слава Богу пошли к другому
-
На самом деле выбор логопеда тоже очень труден и схож с гинекологом :girl_haha: Вот мне лично нравятся логопеды все таки молодые,ну относительно конечно и мягкие.
-
Больше похоже на работу воспитателя. Часто у опытных специалистов просто наступает педагогическое выгорание. Я это наблюдаю прям. Работа сложная,да,но тогда не стоит браться за все подряд,тем более,за родительские деньги. Это мое мнение, как мамы
-
И я бы наверное не поверила в такое, если бы не присутствовала на занятии.
После первого, не очень положительного, занятия начала искать другого специалиста.
Стали ходить к двум одновременно...просто в разные дни. Ребенка просто не узнать было...он улыбался и через игры и спец.книги готов был все выполнять, что ему говорили. Все проходило на позитиве и без слез. К концу занятия (45 минут) начинал отвлекаться, но парой новых заданий или карточек, его быстро возвращали к занятиям. Если что-то не получалось...звучали поддерживающие слова, а не критика.
-
Так это и есть нормальное занятие.
Я почти не беру частных детей,но те,кто есть,занимаются 30-40 минут. Дольше внимание и интерес удержать сложно. Но занятие проходит незаметно. Может,со временем,дойду до часа)))))) Если будут такие желания. Пока и сами родители склонны именно к такому графику
-
Больше похоже на работу воспитателя. Часто у опытных специалистов просто наступает педагогическое выгорание. Я это наблюдаю прям. Работа сложная,да,но тогда не стоит браться за все подряд,тем более,за родительские деньги. Это мое мнение, как мамы
Вот я и решила, что не буду платить за такие занятия на которых мой ребенок плачет... :aq: даже если это хороший специалист в своем деле.
-
Вот и у нас так же было. Два логопеда с хорошими отзывами, а результат совершенно разный, как и подход к детям. В итоге выиграла молодая.)))
-
Девочки,а вы к логопедам домой водите?
Меня просят брать деток,но мне кажется,дома так неудобно((((( если снять кабинет оборудовать,то это надо много работать,а с мелкими не получается,так как все хотят вечером,а у меня вечером свои дети дома,я уехать не могу. Пока у меня детки знакомых,к которым я могу сама приехать,в удобное мне время. Но это тоже не дело,1-2 раза,понятно. Поэтому хотелось бы узнать,как вы занимаетесь?
-
Девочки,а вы к логопедам домой водите?
Меня просят брать деток,но мне кажется,дома так неудобно((((( если снять кабинет оборудовать,то это надо много работать,а с мелкими не получается,так как все хотят вечером,а у меня вечером свои дети дома,я уехать не могу. Пока у меня детки знакомых,к которым я могу сама приехать,в удобное мне время. Но это тоже не дело,1-2 раза,понятно. Поэтому хотелось бы узнать,как вы занимаетесь?
Мы занимались и у себя и логопеда в кабинете. У себя мне не понравилось, лучше когда мы ходили :bf:
-
Оля,со старшим занимались в школе где работала логопед,но дома она тоже принимала,нам просто далеко было,а школа под боком.У нее взрослые дети,поэтому думаю проблем с этим нет.Малого водила в детский центр,спрашивала,но девочка дома не работала,хотя она без деток,но может там муж был против,не знаю.Сейчас пошли,занимаемся дома,у логопеда младшей года 1,5,отдельно комната,с ребенком кто-то из взрослых пока она занимается.
-
Когда есть кому водить и без сада,как было у меня со старшим,ходили в любое время,с младшим только вечер,тк сад и утром водить некому.
-
Мой дома у себя заниматься не будет...все свое родное дома, и игрушки, и мультики. :glasses:
В спец.кабинете мне кажется проще настроиться на процесс обучения.
А домой к чужому человеку, я не горю желанием идти
-
Сейчас пошли,занимаемся дома,у логопеда младшей года 1,5,отдельно комната,с ребенком кто-то из взрослых пока она занимается.
на дому но в отдельной комнате наверное лучший вариант :ay:
-
Вот я как Dav. Домой чужих не хочу,хотя есть и комната. Да и оборудованый кабинет всяко лучше. Поэтому,отхожу,наверное,частную практику до лучших времен.))))) и у себя дома детки занимаются хуже,это да
-
к нам приходила логопед на дом. тяжело было ребенка дома настроить на занятия, постоянно отвлекался,то водички попить,то ему срочно нужно что то взять,то проверить и тд. мы стали к специалисту домой приходить. у нее дочка маленькая. и вот пока шли занятия я с девочкой смотрела мульты. но, мы переехали в другой район и стало совершенно неудобно ездить,дорога в один конец занимала больше двух часов. в саду с нами логопед стала заниматься. в общем к школе мы готовы.говорим чисто.правильно.
хочу сказать большое спасибо всем специалистам этой области! огромный труд,старания,терпение вы вкладываете в наших деток.спасибо!
-
Я связываю результат только с логопедом. К пожилой мы ходили домой. Подход к ребенку она найти не смогла и через 7 занятий мы попрощались. Хотя опыта у нее выше крыши. Может, это и есть проф.выгорание.
Молодая приезжала к нам домой. Результат на 3-ем занятии я услышала. Занимались у нас в зале, я тихо сидела в соседней комнате. Этот логопед быстро нашла подход к моему сыну, проблем никаких не было. Если он отвлекался, она быстро переключала его на себя.
-
девочки, может посоветуете мне логопеда в районе Александровки?
-
Я со своей колокольни могу рассказать.
Опыт у меня : и по домам ездила, и детских центрах, и в детских садах. Сейчас только мой кабинет.
Я как вспомню эти огромные сумки, ноутбуки и т.п. :be:
У себя я даже в беспорядке знаю, что где лежит))))
И даже по детям знакомым (к которым могла бы на чай приезжать и заодно заниматься) однозначно скажу - только в кабинет)))
-
И даже по детям знакомым (к которым могла бы на чай приезжать и заодно заниматься) однозначно скажу - только в кабинет)))
я это уже поняла :girl_haha:
но пока не могу себе позволить,дети вечером со мной
-
Девочки, тут хвалили Марию Николаевну с Шайбы, кто знает, она ещё занимается с детками? Напишите телефон и стоимость в личку :ax: Или может кто посоветует другого логопеда на СЖМ? :ax:
Посетили 3 занятия у Марии Николаевны- она работает в дет.саду., а занятия на дому ведет. Специалист хороший, но человек очень сложный. После занятий пили успокоительные вместе с сыном (т.к. я присутствовала на занятиях от начала и до конца). Уговаривала перед подъездом ребенка по 15 минут со слезами заходил, ему тогда 4 года было.
Если Ваш ребенок умеет сидеть не шевелясь и не отводя даже взгляда от учителя, безоговорочно выполнять все задания...то все получится...
Такие фразы как: у тебя отвратительно получается, ты не можешь даже 2х слов связать, язык у тебя отвратительный, о Господи что это за ужасный ребенок...
При том, что не было баловства и грубого непослушания. ну вертел головой, ну взял книжку без спроса которая лежала рядом с ним...
О том, что бы завлечь маленьких детей игрой или книгами, игрушками даже и речи не шло...Искать подход к ребенку она не собиралась и вряд ли будет. для детей 7+ ...имхо
Вот это да, зато в теме такие отзывы про неё хорошие... А мы к ней так и не попали, наверное и к лучшему. Так что всё ещё в поиске логопеда.
-
Девочки, может кто посоветует логопеда, который сам ездит к клиентам на дом (СЖМ)? :ax:
-
Я могу посоветовать логопеда на Днепровском. Я своего ребенка вожу домой к логопеду, т.к. мне район не важен если чувствую и вижу, что есть результат и сам человек просто прелесть. Ребенок у меня трудный в смысле характера, однако он просто любит нашего "учителя". Хорошие специалисты, врачи, учителя и няни передаются из рук в руки.
-
Посетили 3 занятия у Марии Николаевны- она работает в дет.саду., а занятия на дому ведет. Специалист хороший, но человек очень сложный. После занятий пили успокоительные вместе с сыном (т.к. я присутствовала на занятиях от начала и до конца). Уговаривала перед подъездом ребенка по 15 минут со слезами заходил, ему тогда 4 года было.
Если Ваш ребенок умеет сидеть не шевелясь и не отводя даже взгляда от учителя, безоговорочно выполнять все задания...то все получится...
Такие фразы как: у тебя отвратительно получается, ты не можешь даже 2х слов связать, язык у тебя отвратительный, о Господи что это за ужасный ребенок...
При том, что не было баловства и грубого непослушания. ну вертел головой, ну взял книжку без спроса которая лежала рядом с ним...
О том, что бы завлечь маленьких детей игрой или книгами, игрушками даже и речи не шло...Искать подход к ребенку она не собиралась и вряд ли будет. для детей 7+ ...имхо
Не видела вашего сообщения, а тут в цитировании прочла. Вы все очень точно описали.
Девочки, Мария Николаевна и есть наш пожилой логопед.)))))) Мы ходили в 6 лет к ней, при мне нехороших фраз не говорила, но всегда старалась отправить меня погулять. Слез не было, но ребенок явно не хотел к ней ходить. Нам нужно было поставить только одну букву "р", причем у нас не горловое, т.е. не сложное произношение было. Но 7 занятий не сдвинули нас никак.
Видно, что Мария Николаевна опытный логопед. Если б у меня в детстве были проблемы, я б замечательно занималась, но я более усидчивая и терпеливая была. С моим сыном такая строгость не прошла. А искать контакт с ребенком она даже не пытается.
ЗЫ. Девочки, если деть плачет на 2-3 занятие, это уже показатель. Смысла ходить к такому специалисту уже нет.
-
Молодая приезжала к нам домой. Результат на 3-ем занятии я услышала. Занимались у нас в зале, я тихо сидела в соседней комнате. Этот логопед быстро нашла подход к моему сыну, проблем никаких не было. Если он отвлекался, она быстро переключала его на себя.
Поделитесь пожалуйста номером телефона и расценками :ax:
-
Не видела вашего сообщения, а тут в цитировании прочла. Вы все очень точно описали.
Девочки, Мария Николаевна и есть наш пожилой логопед.)))))) Мы ходили в 6 лет к ней, при мне нехороших фраз не говорила, но всегда старалась отправить меня погулять. Слез не было, но ребенок явно не хотел к ней ходить. Нам нужно было поставить только одну букву "р", причем у нас не горловое, т.е. не сложное произношение было. Но 7 занятий не сдвинули нас никак.
Видно, что Мария Николаевна опытный логопед. Если б у меня в детстве были проблемы, я б замечательно занималась, но я более усидчивая и терпеливая была. С моим сыном такая строгость не прошла. А искать контакт с ребенком она даже не пытается.
ЗЫ. Девочки, если деть плачет на 2-3 занятие, это уже показатель. Смысла ходить к такому специалисту уже нет.
ой девочки...да всего и не расскажешь в 2-3 постах...
мне еще с первого занятия она не понравилась, но все себя уговаривала, что специалист хороший...
зашли в квартиру познакомились...говорит проходите в ванную мыть руки, сын помыл и вышел из ванной в припрыжку-довольный, я за ним следом...а он зашел в зал и на диван прилег (полусидя)...
а М.Н. мне и говорит- он что у вас отстает в развитии? дети обычно в его возрасте себя адекватнее ведут!...а я стою в шоке :aq: :aq: :aq: даже растерялась...думаю и вам добрый вечер...познакомились...
она в 267 саду работает...встретила ее там недавно...племянника забирала из сада :run:
так что племянник точно в саду к логопеду ходить не будет :aq:
-
Точно педагогическое выгорание,бесит в детях все, бесят просто дети
Вопрос можно? А как она работала,как ставила звуки. Можно в личку
И еще вопрос. Как это вас отправляют погулять? А как вы потом занимаетесь дома с детьми? Вам же надо посмотреть,как правильно делать упражнения
-
Оля,вот так.Я со старшим ни разу не была на занятиях,меня никто туда не звал,а я молодая и не опытная была,сидела в холле школы и ждала. Вот когда наша с детского центра ушла,нам предложили другую,та меня сразу за дверь,я конечно же отказалась от ее услуг.
-
Я тоже не присутствовала на занятиях, но по окончании меня приглашали в кабинет и показывали какие манипуляции надо делать и примеры игр. Моя тоже плакала, у неё просто не получалось выговаривать. Несколько раз пришлось обьяснить, что мы для этого и ходим, чтоб научиться. Я тут уже писала, нам помог массаж лица. Месяц занятий в общем, из этого 4 или 5 массажей. Потом перерыв решили сделать и доча вдруг зарычала. Собственно на этом и закончили)))))
-
Ну да я имею ввиду,родители то должны присутствовать,чтоб понимать,что делать. Хотя бы частично. У меня тоже мамочка одна выходит из комнаты, когда видит,что дочка баловаться при ней начинает,но потом я ее зову опять,когда какие- то манипуляции,которые надо проводить дома
-
Оль, вот именно, что МН старается вообще из квартиры выпроводить. Я сначала не обратила на это внимание, т.к. в моем присутствии сын ведет себя точно неадекватно. Но когда он стал отказываться ходить на занятия, меня насторожило, я оставалась на кухне. Ну и поняла, что ловить нечего.
С молодым логопедом я просто сидела у себя в комнате, частично слушала.
В обоих случаях логопеды в конце занятия показывали как и что делать.
ЗЫ. По мне, МН педагог старой советской закалки. Если у вас старательная спокойная девочка, наверное, все хорошо будет. А вот с вариантами, вопрос.)))
-
Оля, да многие сами занимаются. Я больше скажу, иногда, и родители не хотят сидеть на занятии))))
Моё мнение ты знаешь - я ЗА присутствие родителей. И потом тратить время на рассказ "что делали , что получилось и как заниматься дома" не надо.
-
Оля, да многие сами занимаются. Я больше скажу, иногда, и родители не хотят сидеть на занятии))))
Моё мнение ты знаешь - я ЗА присутствие родителей. И потом тратить время на рассказ "что делали , что получилось и как заниматься дома" не надо.
Я с дочкой не сидела у логопеда,сыну было 8 мес,не давал посидеть. Я очень жалела, мне интересно было,мне тоже в конце быстро показывали,что и как. Ну хотя бы так. Но если бы была возможность,то я бы сидела
Мне хочется, чтоб родители моих детсадовцев сидели))))) пусть видят,как те стараются,как им тяжело бывает,может тогда бы прониклись к упражнениям по автоматизации,которые НАДО делать дома днем и ночью
-
Меня это в школе и в саду тоже огорчало. Т.к. без обратной связи тяжело работать.
-
А в Аксае контакты логопеда не подскажете ?
-
Девочки, добрый день! Сейчас буду изучать тему всю, а вы может мне подскажите, кто у нас хорошие логопеды (фамилии), умеют находить подход и заинтересовать? Р-н значение не имеет. Спасибо
-
Я могу посоветовать логопеда на Днепровском. Я своего ребенка вожу домой к логопеду, т.к. мне район не важен если чувствую и вижу, что есть результат и сам человек просто прелесть. Ребенок у меня трудный в смысле характера, однако он просто любит нашего "учителя". Хорошие специалисты, врачи, учителя и няни передаются из рук в руки.
Вы,случайно,не к Марии ходите?)Я от нее просто в восторге,вожу к ней дочу)
-
Девочки, подскажите, дочери 3.10, разговаривает, но не произносит многие буквы, вместо машина говорит ашина, букву р не выговаривает, еще у нее прям беда с окончаниями, папа пришла, а не пришел, дядя пОет, а не поёт :girl_haha: я-то ее понимаю, но мне кажется в ее возрасте уже нужно нормально разговаривать. Свекровь повела к логопеду, та ей палочку в рот вставляет и ребенок все произносит правильно. Я правда не слышала, ребенок временно ходит в другой сад прям возле свекрови, она ее забирает и отводит к логопеду. Не рано ли?
-
Вообще,Р рано по возрасту. Но если вибрация идет,то пусть и ставит,мое мнение. Моему 3,7 у него есть Р Ш,Ж. Что- то само появилось,Что- то я поставила ему. Хотя тоже по онтогенезу рано
-
Вика, для наших, ещё допустимо так говорить. Но, если свекровь хочет водить и логопед занимается, Стелле нравится - почему бы нет. :ad:
-
Девочки, как вы считаете, от занятий с логопедом 1 раз в неделю будет какой-нибудь результат?
-
Девочки, как вы считаете, от занятий с логопедом 1 раз в неделю будет какой-нибудь результат?
Если еще и дома будете заниматься, то, будет, конечно.
-
Девочки, как вы считаете, от занятий с логопедом 1 раз в неделю будет какой-нибудь результат?
смотря какие нарушения...обычно мамы просят меня три раза,я не имею возможности,но два минимум
при постановке звуков одно,конечно,мало,даже если дома занимаешься...при автоматизации еще можно,при условии,что мама день и ночь выполняет рекомендации логопеда
-
смотря какие нарушения...обычно мамы просят меня три раза,я не имею возможности,но два минимум
при постановке звуков одно,конечно,мало,даже если дома занимаешься...при автоматизации еще можно,при условии,что мама день и ночь выполняет рекомендации логопеда
Слога переставляет и много букв не выговаривает...Вот и я думаю, что одно раза в неделю будет мало :ac: спасибо за ответ :ax:
-
Очень нужен хороший логопед на западном , желательно район Аллеи роз , кто знает такого, поделитесь контактами пожалуйста!
-
Добрый день. Посоветуйте, пожалуйста, хорошего логопеда в Ворошиловском районе. Ребёнку 4,5 года, разговаривает очень плохо, его кроме родственников не понимает никто. Заранее спасибо.
-
Сыну 3,6г говорит хорошо. Иногда в словах проскакивает "Р", но только мягко ее произносит. Еще научился говорить "Ш" и время от времени вставляет ее везде, где вздумает типа "Шказал" "поШмотри". Это нужно как то исправлять??? по мимо того, что ему всегда проговариваю, как правильно сказать.
Еще, когда проходили логопеда для садика в пк, она сказала, что "л" в нашем возрасте должна быть четкая, у нас она, как проглатывается. Что делать? самим поставить можно, или к специалисту обращаться?
-
Л должен быть уже,это правда. Ш в словах,которые вы назвали,это замена,парасигматизм. Звук С есть у него? Можно упражнения делать. Если хотите,напишите в личку
-
Девочки, подскажите контакты логопеда (дефектолога) с мед.образованием, желательно с возможностью выезда на дом.
И еще, хотелось бы услышать отзывы о работе логопеда Харитоновой Оксаны Ростиславовны?
На форуме нашла только отзывы Ирины (Solnyshki). Кто еще водил детей на занятия к этому специалисту?
Откликнитесь в ЛС. :ad:
-
Обратитесь в областную,в отделение речевой патологии.
-
Обратитесь в областную,в отделение речевой патологии.
Спасибо, для нас ОДБ -пройденный этап, ищу специалиста для постоянных занятий на длительное время, желательно с выездом на дом
-
Девочки, подскажите, пожалуйста..
Записала ребенка в садике на доп занятия к логопеду. С самим логопедом пока не встречалась. Ребенок говорит, что было несколько занятий (3 или 4). Как я поняла, они пока работают с языком. Делают всякие там катки, лопатки, лошадки и т.д. Он мне много всего дома показал.
Старший у меня так же заниматься начинал в садике (был другой садик). Потом садик был полгода закрыт на ремонт, и мы ходили к логопеду домой. А потом опять в садике. Но мы с ней периодически встречались, обсуждали, какие звуки она ставит, как идут дела и прогресс. У них была еще своя тетрадка, где после каждого занятия было что-то написано/вклеено и ребенок получал наклейку за старания.
В общем как мне отслеживать занятия сейчас? Как понимать, какие они ставят звуки, что делать дома и т.д. С какой периодичностью подходить к логопеду?
-
я приглашаю своих родителей раз в неделю,задания тоже дополняю раз в неделю,вклеиваю по одному упражнению...когда уже звук поставлен,я говорю маме,что изолированный звук есть и мы начинаем автоматизацию этого звука,начинаю вклеивать слоги,слова,стишки...заинтересованные родители приходят,а те,кому на фиг не надо даже тетради из шкафчика не берут
-
я приглашаю своих родителей раз в неделю,задания тоже дополняю раз в неделю,вклеиваю по одному упражнению...когда уже звук поставлен,я говорю маме,что изолированный звук есть и мы начинаем автоматизацию этого звука,начинаю вклеивать слоги,слова,стишки...заинтересованные родители приходят,а те,кому на фиг не надо даже тетради из шкафчика не берут
Вот, мне нужно, чтобы была такая тетрадка.
Но у меня проблема в том, что я в саду не раньше 6 появляюсь.
Еще спросила у воспитателя, как мне встретиться с логопедом, а она удивилась прям, типа зачем мне это, занимается ребенок и занимается
Хочется сразу понять, пойдет с ним дело или нет, а то вдруг придется искать за территорией сада, хотя это для нас конечно очень не удобно
-
Вот, мне нужно, чтобы была такая тетрадка.
Но у меня проблема в том, что я в саду не раньше 6 появляюсь.
Еще спросила у воспитателя, как мне встретиться с логопедом, а она удивилась прям, типа зачем мне это, занимается ребенок и занимается
Хочется сразу понять, пойдет с ним дело или нет, а то вдруг придется искать за территорией сада, хотя это для нас конечно очень не удобно
ну да,потому что логопеды работают до обеда,как правило....я живу рядом и могу себе позволить раз в неделю вечером часик побыть в саду,когда детей забирают...еще у меня на стенде возле кабинета мой телефон висит...я очень тесно стараюсь сотрудничать с родителями,заведующая тоже считает,что работа с родителями-это важно...потому что,они осаждали её кабинет с вопросом о логопеде несколько лет...вот теперь я их достаю))))))
кстати,вы подписали согласие на то,что не против логопедического вмешательства?
-
ну да,потому что логопеды работают до обеда,как правило....я живу рядом и могу себе позволить раз в неделю вечером часик побыть в саду,когда детей забирают...еще у меня на стенде возле кабинета мой телефон висит...я очень тесно стараюсь сотрудничать с родителями,заведующая тоже считает,что работа с родителями-это важно...потому что,они осаждали её кабинет с вопросом о логопеде несколько лет...вот теперь я их достаю))))))
кстати,вы подписали согласие на то,что не против логопедического вмешательства?
Нет, я ничего не подписывала
Тоже хочу, чтобы со мной сотрудничал логопед. Но до конца месяца явно к ней не дойду
-
Девочки, подскажите контакты хорошего логопеда, ЗЖМ!!!
Сыну 3,6 - говорит плохо, нет многих звуков, как нам поставила Андреева дизартрия, также неправильно ставит падежи, роды, строит предложения.
Нам логопед поможет вообще или к кому еще обращаться?
-
Подскажите, кто знает. Сыну 8 лет со звуками все отлично, но есть проблема с прикусом и тд, но первопричина - это вредная привычка - открытый рот, и как следствие недоразвитие нижней челюсти. Наш ортодонт рекомендует занятия с логопедом для тренировки мышц языка и нижней челюсти, для того, чтобы рот был закрыт, иначе все манипуляции его (доктора) будут не так эффективны. Скажите, есть такие логопеды, занимающиеся данной проблемой?
-
девочки поделитесь хорошим логопедом, желательно с выездом на дом. нужно поставить звук Р. живем на чкаловском
-
Девочки, добрый день! Подскажите контакты хорошего логопеда, нужно поставить звуки, ЗЖМ. На дому.
Мальчик 3,5г.
Буду очень признательна :ax:
-
Девочки, добрый день! Подскажите контакты хорошего логопеда, нужно поставить звуки, ЗЖМ. На дому.
Мальчик 3,5г.
Буду очень признательна :ax:
я могла бы вам порекомендовать Некрылову Ирину Александровну. она работает в детсаду областного подчинения для слабослышащих детей., по крайней мере пару лет назад работала. я не сохранила ее контактов, но в саду на ул. Всесоюзной, который я упомянула, они точно есть. Она ходит на дом и считается неплохим логопедом-дефектологом
-
я могла бы вам порекомендовать Некрылову Ирину Александровну. она работает в детсаду областного подчинения для слабослышащих детей., по крайней мере пару лет назад работала. я не сохранила ее контактов, но в саду на ул. Всесоюзной, который я упомянула, они точно есть. Она ходит на дом и считается неплохим логопедом-дефектологом
Спасибо ВАм :ax:
Буду искать
-
Девочки, подскажите в личку, пжл., координаты (телефон и примерный прайс) хорошего дефектолога-логопеда кто занимается запуском речи с нуля. Ребенку почти 4 года. Желательно район Нахичевани или центр города.
-
Девушки.подскажите пожалуйста тел логопеда Буденной. Спасибо
-
Она в Подсолнухе принимает, можете там записаться.
-
Девушки, всем добрый день! :ax: почитала тему и поняла, что большинство приглашает логопедов к себе домой...) а можете посоветовать логопеда на ЗЖМ или в центре, мы и сами к нему поездить можем с удовольствим))) вот только хорошего где бы найти... У сына 5,6 лет проблема с произношением буквы "Л"...
-
-
-
Вопрос к специалистам в теме.
Ребенку год и 10 мес, мальчик. Начинаю беспокоиться за его речь. Слов нет. Говорил "бум" на громкие звуки, "кака", мама-папа, "чи-чи"(это чик-чик на выключатели и защелку велосипеда)
Слова не остаются в обиходе, если появляется новое, то старые исчезают. Обращает внимание возгласами, тянет за палец, поворачивает к себе мое лицо, но не зовет "мама" Когда играет - активно лепечет.
Обращенную речь к нему понимает, приносит предметы или идет выключать свет по словесной инструкции. Неврологических проблем не было.
Нужно ли подключать специалистов, и каких? Или надо подождать и всё своим чередом?
-
Вопрос к специалистам в теме.
Ребенку год и 10 мес, мальчик. Начинаю беспокоиться за его речь. Слов нет. Говорил "бум" на громкие звуки, "кака", мама-папа, "чи-чи"(это чик-чик на выключатели и защелку велосипеда)
Слова не остаются в обиходе, если появляется новое, то старые исчезают. Обращает внимание возгласами, тянет за палец, поворачивает к себе мое лицо, но не зовет "мама" Когда играет - активно лепечет.
Обращенную речь к нему понимает, приносит предметы или идет выключать свет по словесной инструкции. Неврологических проблем не было.
Нужно ли подключать специалистов, и каких? Или надо подождать и всё своим чередом?
Я бы еще подождала
-
:ab:
-
Скажите, логопеды практикуют заняти с двумя детьми одновременно? У моих детей разница 1,5 года и одинаковые проблемы.
п.с. вопрос связан с нехваткой времени, не в целях экономии
-
Скажите, логопеды практикуют заняти с двумя детьми одновременно? У моих детей разница 1,5 года и одинаковые проблемы.
п.с. вопрос связан с нехваткой времени, не в целях экономии
есть подгрупповые занятия...но я бы на этапе постановки звуков работала с каждым индивидуально все-таки,а вот автоматизацию можно проводить вместе,даже интереснее
-
есть подгрупповые занятия...но я бы на этапе постановки звуков работала с каждым индивидуально все-таки,а вот автоматизацию можно проводить вместе,даже интереснее
Понятно, спасибо :ax:
-
Девушки, всем добрый день! :ax: почитала тему и поняла, что большинство приглашает логопедов к себе домой...) а можете посоветовать логопеда на ЗЖМ или в центре, мы и сами к нему поездить можем с удовольствим))) вот только хорошего где бы найти... У сына 5,6 лет проблема с произношением буквы "Л"...
Мы у Ключниковой в 45 ПК ставили Л.
Она вробе и частно тогда практиковала
-
Скажите, логопеды практикуют заняти с двумя детьми одновременно? У моих детей разница 1,5 года и одинаковые проблемы.
п.с. вопрос связан с нехваткой времени, не в целях экономии
Как по мне - все зависит от сложности ситуации у конкретного ребенка, профессионализма логопеда и домашних тренировок, заданных логопедом. Мы год отзанимались в лого-группе при садике, она брала по 3-4 человека на 40 минут. 2 раза в неделю. Поставила л и р, причем уже в середине года. Остальные мы говорили. А у знакомой одновременно дочь занималась индивидуально, 40 минут, 2 раза в неделю, звуки пошли чуть позже и до сих пор не автоматизированы
-
Мы у Ключниковой в 45 ПК ставили Л.
Она вробе и частно тогда практиковала
О, спасибо за ответ!А не подскажите, как к ней попасть? Приехать и на месте поговорить или по телефону договориться?) есть ли у вас координаты? )) :ah:
-
Подруга ищет логопеда для дочки на ЗЖМ, район Жмайлова, занятия или в шаговой доступности или у них дома. Срочно!!! Очень прошу поделиться контактами. Надо Р и Л поставить без 5 мин первоклашке!!!!
-
Подруга ищет логопеда для дочки на ЗЖМ, район Жмайлова, занятия или в шаговой доступности или у них дома. Срочно!!! Очень прошу поделиться контактами. Надо Р и Л поставить без 5 мин первоклашке!!!!
там я часто бываю,видела вывеску в детском центре есть логопед...розовый 10-этажный дом на Стабильной,не в котором стоматология и частный детский сад,а напротив дом...я забыла название центра,Лимония или /Лимпопо
-
там я часто бываю,видела вывеску в детском центре есть логопед...розовый 10-этажный дом на Стабильной,не в котором стоматология и частный детский сад,а напротив дом...я забыла название центра,Лимония или /Лимпопо
Спасибо, передам подруге, но может будет конкретная рекомендация по специалисту, буду признательна :ax:
-
Ищу логопеда ктр занимается запуском речи с нуля, ребенку 3.6. Желательно районы: СЖМ, Военвед, Вавилова, Особенная. Можем возить на дом.
Заранее благодарю. :ax:
-
Посоветуйте логопеда в центре (район ЦГБ желательно). Дочке 5 лет, не выговаривает Р, Л, шипящие.
-
Девочки поделитесь контактами логопеда на ЗЖМ :ax:
-
Здравствуйте. Мне тоже нужен грамотный логопед на Западном. Поделитесь контактами...
-
Девочки, поделитесь контактами. Нужен логопед первоклашки - только букву р поставить. Район ЗЖМ ( желательно Извилистая-Аллея роз-можно Плевен) . Буду благодарна
-
Уважаемые родители!Я выполняю логопедический массаж детям (включает в себя проработку шейно-воротниковой зоны,проработка мышц челюстно-лицевых снаружи,т.е.массаж лица полностью у ребеночка, и со 2-3-го сеанса постепенно добавляется массаж язычка).Обычно хватает 10 сеансов,эффект от массажа накопительный - у некоторых детей сразу,у других в течении 1-2-х месяцев после окончания курса.Также занимаюсь с детьми пальчиковой и дыхательной гимнастикой.
Мой ТЕЛЕФОН 8-918-856-35-45 (Юлия).
-
Девочки.кому нужен логопед на ЗЖМ с простейшими проблемами. Подружка пошла к обычному логопеду в 45 ПК. Прекрасно поставили несколько звуков ребенку. Попробуйте. быстро и - бесплатно!
-
Девочки.кому нужен логопед на ЗЖМ с простейшими проблемами. Подружка пошла к обычному логопеду в 45 ПК. Прекрасно поставили несколько звуков ребенку. Попробуйте. быстро и - бесплатно!
Присоединяюсь. В филиале на Зорге отличный специалист - Ключникова. :ay: Да ,консультация всего раз в неделю и 15 минут, еженедельно записываться по средам нужно, нужно ежедневно делать рекомендованные упражнения, но мы за 8-10 занятий поставили "л,ль, р,рь". Все показывает ,поясняет, рассказывает. Сейчас занимаемся уже автоматизацией звуков.
-
Спасибо за рекомендацию!!!
-
Нужен логопед-дефектолог на северном.
дайте, пжл, контакты.
-
Девушки,сколько платите логопедам за занятие 40 минут?
-
в детском окдц на ворошиловском запросили 700р. это дорого?
-
Я имела ввиду частного логопеда,в окдц врачи,наверное
-
В саду у старшего года 2 назад платили 250 за занятие. У младшего сейчас за 30 мин. 350 р. - тоже в саду .
-
Девушки,сколько платите логопедам за занятие 40 минут?
300 руб.
-
Девушки,сколько платите логопедам за занятие 40 минут?
я за 30мин 300р,другой специалист просила за 45 минут 750р
-
750 просто за постановку звуков? обычно столько берут узкие спецы,кто с заиканием работает,например,или с овз...от 700 и выше...
а если просто звуки поставить, то 300-500 разброс у нас
спасибо за информацию всем :ax:
-
750 просто за постановку звуков? обычно столько берут узкие спецы,кто с заиканием работает,например,или с овз...от 700 и выше...
а если просто звуки поставить, то 300-500 разброс у нас
спасибо за информацию всем :ax:
знакомая туда дочку отдала без заикания.
На визитке посмотрела лечебный и лого массаж с постановкой звуков
-
А,с логопедическим массажем,понятно тогда
-
А,с логопедическим массажем,понятно тогда
Мы с массажем за час занятия платим 800
-
Девочки,а вы знаете,имеют ли ваши специалисты право делать массаж?
-
Девочки, поделитесь контактами, нужен логопед-дефектолог на западном (зорге, еременко, стрелковая дивизия). Звуеи ставить не надо, у нас более глубинные нарушения, остатки органики, 7 лет.
-
Девочки, логопед с лого массажем - 800р. за 40 минут занятия - это дорого?
Мне когда назвали цену, я приуныла. Т.к. слишком долго я такие траты не потяну.
У сына нет шипящих, л, р, дизартрия. 4,5 года.
-
Вы уверены,что вам нужен массаж?
Шипящие допускаются по позднему онтогенезу до 4,5 лет,Р вообще до шести. Л должен быть,конечно. Но по моему опыту,его не бывает очень долго,в том числе и у моего сына,которому пять зимой.
Если у вас нет проблем с расстоянием от кончика языка до уздечки ( в народе короткая уздечки,хоть и не совсем корректно), то попробуйте просто постановку без всяких массажей.
-
Кстати,сыну шипящие поставила в три года,хотя можно было подождать,конечно. А вот Л в ступоре. Причина одна- стал старше и противнее. Полное отсутствие мотивации и желания заниматься с матерью)))) обещаю отвести его к логопеду,если не придет в себя)))
Про логопеда на западном. А то все ищут. Сегодня видела табличку на Левенцовке. Видимо,есть в развивашке логопед. Может,кому удобно будет
-
Девочки, логопед с лого массажем - 800р. за 40 минут занятия - это дорого?
Мне когда назвали цену, я приуныла. Т.к. слишком долго я такие траты не потяну.
У сына нет шипящих, л, р, дизартрия. 4,5 года.
Мы с массажем 4 года назад делали за 700р. да не дешево, но только массаж нам помог поставить все проблемные звуки, и то это делали когда прошли 3-х логопедов и толку не было.
-
Вы уверены,что вам нужен массаж?
Шипящие допускаются по позднему онтогенезу до 4,5 лет,Р вообще до шести. Л должен быть,конечно. Но по моему опыту,его не бывает очень долго,в том числе и у моего сына,которому пять зимой.
Если у вас нет проблем с расстоянием от кончика языка до уздечки ( в народе короткая уздечки,хоть и не совсем корректно), то попробуйте просто постановку без всяких массажей.
У сына 4,5 года дизартрия + короткая уздечка (уже подрезали в младенчестве).
Думаю ,массаж нам нужен, но логопед ,к которому пошли, меня не впечатлила совсем. Массаж был только инструментами по Новиковой ,кажется, и то две-три минуты - язык погладила и все. Почитала про лого-массаж, ожидала совсем другого. Вышли от нее в недоумении, честно говоря. За 800р. очень непрофессионально.
-
Девочки, ищу контакты логопеда (логопеда-дефектолога и т.п.) на западном :bc: :bc: :bc:
Девочке 5,5, нет "Р", шипящих, "Ж"... может, ещё что-то, что я не замечаю и к чему привыкла.
Ходим заниматься к разным логопедам (двух сменили) чуть больше полугода.
Ребёнок своенравный, нужно заинтересовать, увлечь... если в лоб сказать, читай, она ничего не будет делать. Ещё и это усложняет процесс обучения.
В общем, нужен логопед гибкий, способный увлечь и результативный )))
Плюс нужно подсказать: может, массаж нужен, уздечку подрезать... ну не знаю, ещё что-то...
-
Мы на СЖМ ходили к логопеду, реально за 2 недели поставила шипящие, а вот букву Р все никак не научится выговаривать.
-
.
-
Это на Коммунистическом?
Узнайте, пожалуйста :ax:
-
.
-
Спасибо большое :ax:
-
Нужен логопед ЗЖМ. Спасибо.
-
Мы на СЖМ ходили к логопеду, реально за 2 недели поставила шипящие, а вот букву Р все никак не научится выговаривать.
Поделитесь контактами пожалуйста :ax:
-
Это просто соседка свекрови, но говорит что работает в пк в детской, фамилию я не знаю, т.к. свекровь тоже не знает. Я если вдруг узнаю - тут напишу.
-
Девочки, ищу контакты логопеда (логопеда-дефектолога и т.п.) на западном :bc: :bc: :bc:
Девочке 5,5, нет "Р", шипящих, "Ж"... может, ещё что-то, что я не замечаю и к чему привыкла.
Ходим заниматься к разным логопедам (двух сменили) чуть больше полугода.
Ребёнок своенравный, нужно заинтересовать, увлечь... если в лоб сказать, читай, она ничего не будет делать. Ещё и это усложняет процесс обучения.
В общем, нужен логопед гибкий, способный увлечь и результативный )))
Плюс нужно подсказать: может, массаж нужен, уздечку подрезать... ну не знаю, ещё что-то...
Один контакт дали, но, может, поближе кто-то даст (мы из садика на Мадояна будем ехать) :bc: :bc: :bc:
-
Это просто соседка свекрови, но говорит что работает в пк в детской, фамилию я не знаю, т.к. свекровь тоже не знает. Я если вдруг узнаю - тут напишу.
а Имя Отчество знаете?
-
девочки, нужен именно логопед-дефектолог на северном :bc:
поделитесь контактами, пожалуйста :ax:
-
Здравствуйте! Дефектолог в ДДЦ поставила дизартрию,ФФНР,сыну 6.Предложили заниматься с их логопедами:Глазунова,Ханьшина, Харитонова.Кто-то занимался у них, интересует подход к неусидчивому ребенку,желание заинтересовать.Или может кто-нибудь посоветует логопеда в центре,к которому можно ходить вечером или в выходные.
-
в центре Климкина Елена Александровна
могу дать контакты
-
Да, спасибо большое, буду благодарна
-
Добрый день! Посоветуйте логопеда на СЖМ, ребёнку 7 лет. Проблема с З,С и Ц. Вроде произносит звук. А в речи не всегда получается.
-
Есть контакты логопед на Погодина. Если устроит, напишу в личку.
-
Есть контакты логопед на Погодина. Если устроит, напишу в личку.
устроит! Спасибо! Жду в личку
-
Девочки! Ищу логопеда на северном. Только не в детских центрах, а чтобы на дому или в своём кабинете. Ну, и чтобы приятная в общении была, добрая к ребенку. Делитесь контактами в личку. Спасибо!
-
Не могу посоветовать конкретного логопеда, но могу сказать - мой старший сын то же ходил к логопеду в саду, результатов не было и Р не выговаривал и Л твёрдого совсем не было. Я случайно узнала, что в каждом районе города есть детский центр медико-психологической помощи. Так вот в этом центре можно сходить на консультацию к логопеду и по результатам консультации ходить к ним на занятия бесплатно. Мы так и сделали. Вот с 10 января занимаемся по 2 раза в неделю, плюс дома выполняем задания логопеда. Сын стал выговаривать Р, сейчас мы её автоматизируем в речи, Л получилась довольно быстро, в речи она уже есть, плюс логопед ещё "поправляет" ему шипящие, потому как частенько в речи сын может заменять С на Ш и наоборот. Там по договору будет всего 20 занятий, но за прошедшие 9 занятий мы уже научились большему, чем за год занятий в саду. Так что я очень довольна. Ещё в таком центре можно получить консультацию психолога как детям так и родителям и то же бесплатно, т.к. это муниципальная организация. Ещё раз повторюсь - в каждом районе города есть детский психологический центр, в нём есть психологи, логопеды и деффектологи.
записалась на прием в подобный центр на ЗЖМ, советский район, есть свежие отзывы как там сейчас логопеды, кто то ходил? :bc: :bc: :bc:
-
записалась на прием в подобный центр на ЗЖМ, советский район, есть свежие отзывы как там сейчас логопеды, кто то ходил? :bc: :bc: :bc:
Ходили на консультацию в марте к Елене Станиславовне, она сказала ,что положено 15 занятий бесплатных, но запись аж на октябрь. Потом намекнула ,что ей можно прозванивать, место может освободиться раньше. В итоге, я звоню ,а она или не может говорить, или занята. Так продолжалось месяц, ну может недели три. Несколько раз повторяла мне , что эти 15 занятий ни о чем и нужно будет заниматься еще дополнительно, около полугода. Ребенку категорически логопед не понравилась, хотя она была на диагностике вежлива и внимательна. Мой ребенок вообще не капризный, контактирует с людьми, и с врачами любыми, особенно, если мама сказала ,что надо. А тут категорически уперся и сказал, что к ней не придет, прямо до слез. В итоге я не стала ждать октября, пошла в поликлинику, ходили к логопеду раз в неделю, занимались дома сами по ее рекомендациям, за 10 занятий поставили и автоматизировали все звуки ( не было л, ль, р,рь, плохо ш,щ,ж). Кстати. в октябре нам так и не перезвонили на счет нашей очереди, хотя в журнал ожидания были мы записаны.
Когда я водила в этот же центр старшего сына, три года назад, специалист была другая, довольно квалифицированная, но там проблем было поменьше, она показала пару упражнений, за неделю вопрос был решен. Поэтому, может зависит, к кому из логопедов попадешь. И еще, занятия сами .как и консультация только в первой половине дня. Поэтому, если мама работает, никак не попадешь.
-
Ходили на консультацию в марте к Елене Станиславовне, она сказала ,что положено 15 занятий бесплатных, но запись аж на октябрь. Потом намекнула ,что ей можно прозванивать, место может освободиться раньше. В итоге, я звоню ,а она или не может говорить, или занята. Так продолжалось месяц, ну может недели три. Несколько раз повторяла мне , что эти 15 занятий ни о чем и нужно будет заниматься еще дополнительно, около полугода. Ребенку категорически логопед не понравилась, хотя она была на диагностике вежлива и внимательна. Мой ребенок вообще не капризный, контактирует с людьми, и с врачами любыми, особенно, если мама сказала ,что надо. А тут категорически уперся и сказал, что к ней не придет, прямо до слез. В итоге я не стала ждать октября, пошла в поликлинику, ходили к логопеду раз в неделю, занимались дома сами по ее рекомендациям, за 10 занятий поставили и автоматизировали все звуки ( не было л, ль, р,рь, плохо ш,щ,ж). Кстати. в октябре нам так и не перезвонили на счет нашей очереди, хотя в журнал ожидания были мы записаны.
Когда я водила в этот же центр старшего сына, три года назад, специалист была другая, довольно квалифицированная, но там проблем было поменьше, она показала пару упражнений, за неделю вопрос был решен. Поэтому, может зависит, к кому из логопедов попадешь. И еще, занятия сами .как и консультация только в первой половине дня. Поэтому, если мама работает, никак не попадешь.
спасибо большое за отзыв, вот меня тот факт, что занятия днем тоже сильно смущает.. :ac:
а в поликлинику это куда вы в 45 ходили, ли куда?
-
спасибо большое за отзыв, вот меня тот факт, что занятия днем тоже сильно смущает.. :ac:
а в поликлинику это куда вы в 45 ходили, ли куда?
в филиал на Зорге. Мне очень понравился ее систематизированный подход, все показывала и объясняла ,ну и дома пару раз в день минут по 10 нужно уделять. Мы по дороге в сад и из сада повторяли упражнения, а а потом я еще с ним и вечером занималась. ТАм часы приема есть и с 8 утра, и вторая половина дня
-
упражнения дома-это 70% успеха....особенно,при автоматизации
-
Несколько раз повторяла мне , что эти 15 занятий ни о чем и нужно будет заниматься еще дополнительно, около полугода.
Что-то сроки нереальные какие-то. У моей старшей за месяц (2 раза в неделю занимались) все недостающие звуки появились (л, р, рь, ш, щ, ж), а через 1,5 мес уже прочно вошли в речь и почти не ошибается.
-
девочки,у всех разные случаи
недавно у меня девочка была,за 7 занятий справились,а есть дети,кто по полгода ходит...нет в логопедии сроков,реальных или нереальных...нарушения речи разные
-
в филиал на Зорге. Мне очень понравился ее систематизированный подход, все показывала и объясняла ,ну и дома пару раз в день минут по 10 нужно уделять. Мы по дороге в сад и из сада повторяли упражнения, а а потом я еще с ним и вечером занималась. ТАм часы приема есть и с 8 утра, и вторая половина дня
что-то на сайте в филиале в списке врачей не нашла логопеда, как к нему попасть, от педиатра надо направление? :scratch:
-
девочки,у всех разные случаи
недавно у меня девочка была,за 7 занятий справились,а есть дети,кто по полгода ходит...нет в логопедии сроков,реальных или нереальных...нарушения речи разные
я согласна с Вами. Но оба логопеда поставили одинаковый диагноз, а сроки назвали разные. Месяца за 2 поставили,причем "Р" долго не получался. А ходил мальчик после нас по времени, так они до нас месяца три уже были, после тоже ходили. Я имела в виду при одном и том же диагнозе разные сроки у разных специалистов. Со старшим вообще я пошла тогда в "Здоровый малыш". у него было нечетко "ш" и Р" было ,а "рь" - нет. Так она нам 20 занятий прописала. А в бесплатном центре на Стрелковой - показала три упражнения ,сказал делать дома. неделя- все стало на места.
По повод записи к логопеду, я не в курсе ,сейчас же правила иные. Летом по средам раз в неделю записывалась к ней сама
-
Прописала занятия? Количество? Мне не очень понятно. Я никогда заранее не смогу сказать,сколько будет занятий. Но стараемся максимально быстро. Не люблю мурководить. Даю много заданий на дом)))) в итоге ,быстрее идеи процесс ,меньше тратится денег)))
-
Прописала занятия? Количество? Мне не очень понятно. Я никогда заранее не смогу сказать,сколько будет занятий. Но стараемся максимально быстро. Не люблю мурководить. Даю много заданий на дом)))) в итоге ,быстрее идеи процесс ,меньше тратится денег)))
тоже этого не поняла..
со старшим 1,5 мес отходили .3р в неделю у логопеда..остальное время дома занимались. ребенок все схватил и выговорился.
с младшей возможно будет больше занятий-непоседа жуткая. Но пока время еще есть, может к 5 что-то исправиться.
-
Прописала занятия? Количество? Мне не очень понятно. Я никогда заранее не смогу сказать,сколько будет занятий. Но стараемся максимально быстро. Не люблю мурководить. Даю много заданий на дом)))) в итоге ,быстрее идеи процесс ,меньше тратится денег)))
В "здоровом малыше"" сказала 20 занятий минимум. Если найду ,специально софткаю ,выложу чуть позже лист назначений
-
Понятно. Видимо,внутренние правила центра
-
Девочки, реально ли самой научить выговаривать л и р? Сыну пять с половиной лет, не выговаривает пока. Также межзубное произношение шипящих, логопед поставила язык, но высовывает если не контролировать, как она сказала, дело за мной, чтоб я поправляла. Ходили примерно месяц, поставила "с "на втором занятии,а дальше как-то в одной поре. Может есть эффективные упражнения, мы смотрим видео, пытаемся повторять.
-
Девочки, реально ли самой научить выговаривать р? Сыну пять с половиной лет, не выговаривает пока. Также межзубное произношение шипящих, логопед поставила язык, но высовывает если не контролировать, как она сказала, дело за мной, чтоб я поправляла.
обычно, Р ставится механическим способом,если вам покажут,то поставите
С,З тоже контролируйте сами,если ребенок знает правильное положение языка при этих звуках и может язык поставить и звук правильно произнести,автоматизируйтесь сами
есть книга Жуковой Уроки логопеда,там есть упражнения на автоматизацию
я бы просто скачала из инета задания для автоматизаци:,прямые,обратные слоги,слоги со стечением,односложные,затем двусложные слова и так далее...на закуску чистоговорки с этими звуками
-
То есть правильно логопед нам сказала закреплять самим, хорошо. А что за упражнения, мы так делаем: улыбаемся, язык на внутр. Сторону верхних зубов , говорит ддд и дуть на язык, можем палочкой помочь сделать вибрацию, но не получается, горлом дует, чтоли, не на язык.
Еще буквы Л в твердом произношении нет, ля,ли есть
-
То есть правильно логопед нам сказала закреплять самим, хорошо. А что за упражнения, мы так делаем: улыбаемся, язык на внутр. Сторону верхних зубов , говорит ддд и дуть на язык, можем палочкой помочь сделать вибрацию, но не получается, горлом дует, чтоли, не на язык.
Еще буквы Л в твердом произношении нет, ля,ли есть
вообще,по-хорошему,логопед бы вам поставил эти звуки,а вы бы дома автоматизировались...почему так не получилось?
дома можно хорошо автоматизироваться (вводить звук в речь),но если у вас не получается поставить звук,пусть вам поставят,а вы уже дома будете
вы правильно описываете суть,но это надо показать,попробовать
сейчас вам в личку кину то,что может помочь...но я ж не знаю ваших возможностей
-
Спасибо большое, мы летом ходили к логопеду, может и больше месяца, но цель была именно межзубное произношение, Р она только начала ставить и мы перестали к ней ходить, далеко ездить, сейчас переезд был, не до того, вот решила взяться за это дело. Ходили в поликлинику, логопед предложила занятия по 15 мин пару раз в неделю, будет ли толк от таких занятий? А в частной 800 р. 45 минут, это через чур. Знакомая год водила, Р ставили, это нереально) попробую сама позаниматься, попутно буду присматривать логопеда на сжм
-
Спасибо большое, мы летом ходили к логопеду, может и больше месяца, но цель была именно межзубное произношение, Р она только начала ставить и мы перестали к ней ходить, далеко ездить, сейчас переезд был, не до того, вот решила взяться за это дело. Ходили в поликлинику, логопед предложила занятия по 15 мин пару раз в неделю, будет ли толк от таких занятий? А в частной 800 р. 45 минут, это через чур. Знакомая год водила, Р ставили, то нереально)
я так понимаю,что вы про то счастье,которому 5,7?
15 минут 2 раза в неделю у меня дети в детском саду занимаются,за год реально всё поставить
поищите подешевле логопеда,пусть поставит звуки,а введете в речь дома сами...
просто многовато нарушений для почти шестилетнего ребенка...не страшно,но не запускайте,пожалуйста
-
Да, именно про него) понимаю, запускать нельзя, конечно, поищу по отзывам, может и в поликлинику попробуем походить.
Кстати говоря, дочка которой почти четыре , с младенчества могла Р говорить, то есть гулила так, рычала и я не давала ей забыть этот звук и она Р выговаривает с трех лет именно по делу в словах, зато у нее как и у брата межзубное и тоже Л нет пока
-
Межзубное самое противное произношение. И может не один год убираться.
Все конечно прекрасно написано иногда здесь, но не забываем, что на логопеда не зря учатся. Нужно уметь поставить правильно язык, чтобы Р не ушло в горловое. А переучивать уже неправильно поставленные звуки это еще сложнее. Кроме того не надо забывать про диагнозы. Не всегда мы хотим верить в то что нам говорят, и диагнозы существуют. Это я вам как мама ребенка, что ходил к логопеду 2 года говорю. Сначала ставили ш,щ, а поставилось р. Потом ш, потом пошли ц, з, л. Причем мягкое л стало само и быстро. А вот с твердой все иначе.
Логопеды тоже разные бывают. Они же занимаются не только постановкой звуков с помощью палочки или еще чего, это еще и мелкая моторика, и скороговорки, и логика.
Сейчас на утренниках в саду мой говорит один из лучших, а многие не паряться с кашей во рту
Занятия дома прекрасно, не не все дети это хотят, это делают, и не у всех правильно получается. Всем правильного произношения :ax:
-
Девочки, реально ли самой научить выговаривать л и р? Сыну пять с половиной лет, не выговаривает пока. Также межзубное произношение шипящих, логопед поставила язык, но высовывает если не контролировать, как она сказала, дело за мной, чтоб я поправляла. Ходили примерно месяц, поставила "с "на втором занятии,а дальше как-то в одной поре. Может есть эффективные упражнения, мы смотрим видео, пытаемся повторять.
ходите к логопеду в поликлинику. Бесплатно раз в неделю 15 минут. Она все показывает. Звук ставился нам с помощью деревянного шпателя и "советской" соски на бутылку. Там водить нужно под небом, заводить моторчик. Есть видео и в интернете такие же. И в "Магистре" книга Елены Спивак звуковая "Звуки л, ль, р, рь". Цена вопроса около 90 р. Мы с логопедом по ней занимались. И да, дома нужно заниматься минимум дважды в день. Но это если у вас простая проблема ,не требующая логопедического массажа ,растягивания или подрезания уздечки и пр.
-
Спасибо девочки, будем заниматься этим вопросом. Ш у нас вот недавно появилась, полгода назад может, хотя логопед в начале лета ее тоже ставить хотела. То, что межзубное противное слышала, сын хоть иногда это контролирует и не так силтно высовывает язык, а вот дочка, ей четыре будет, сильно. Наверное пора и ей заняться. Для начала будем сами заниматься, запишемся в поликлинику, заодно на леч. Физкультуру походим с плоскостопием, раз уж будем ездить на занятия, в общем, есть чем заняться)
-
вообще,по-хорошему,логопед бы вам поставил эти звуки,а вы бы дома автоматизировались...почему так не получилось?
дома можно хорошо автоматизироваться (вводить звук в речь),но если у вас не получается поставить звук,пусть вам поставят,а вы уже дома будете
вы правильно описываете суть,но это надо показать,попробовать
сейчас вам в личку кину то,что может помочь...но я ж не знаю ваших возможностей
Если не трудно, можно и мне в личку то что может помочь. Проблема примерно та же Р и твердая Л. Ребенку 5 лет. Благодарна заранее.
-
Девочки, в центре посоветуйте логопеда, пожалуйста
-
Девочки, в центре посоветуйте логопеда, пожалуйста
климкина елена александровна
-
климкина елена александровна
спасибо! можно ее контакты
-
Все конечно прекрасно написано иногда здесь, но не забываем, что на логопеда не зря учатся.
Сам Ефимов в декабре читал курс Электроэнцефалограмма для , как он выразился, домохозяек и всех, кто желает понимать и знать. Причем в форме как дают его мед.работаникам.
Так что я бы не недооценивала заинтересованных мамочек :ad:
Канал Болтушка с Юлией Орловой всем желающим с умом подойти к звукопостановке малышу самостоятельно.
Развитие ВПФ дома, очень интересно и в доступной форме ютуб канал Валентины Паевской :ay:
-
Да, я согласна, если серьезных проблем нет, то это прекрасно. Но деток очень много и с разными диагнозами.
-
Девочки, кто подскажет логопеда в районе Ленина? :bc:
В саду твердую Л и Р так и не научились выговаривать, а в школе выяснилось, что те буквы, которые дочь не произносит - их и не пишет в слове. Особенно касается Р :wallbash: :ak:
-
А есть контакты хорошего дефектолога,работающего с детками 3 лет?
-
Уважаемые родители!Я выполняю логопедический массаж детям (включает в себя проработку шейно-воротниковой зоны,проработка мышц челюстно-лицевых снаружи,т.е.массаж лица полностью у ребеночка, и со 2-3-го сеанса постепенно добавляется массаж язычка).Обычно хватает 10 сеансов,эффект от массажа накопительный - у некоторых детей сразу,у других в течении 1-2-х месяцев после окончания курса.Также занимаюсь с детьми пальчиковой и дыхательной гимнастикой.
Мой ТЕЛЕФОН 8-918-856-35-45 (Юлия).
-
Девочки! Отзовитесь, пожалуйста!!! :ax: К логопеду в центр Совалена на Погодина кто-нибудь ходил?
-
Девочки, помогите найти хорошего логопеда, который работает со взрослыми... Ну как взросоыми :ah: 10 лет сыну. Шипящие, свистящие запустили. :bh: Заниматься можем только в центре и не дороже 500р. Реально найти специалиста за эти деньги?
-
Девочки! Ищу логопеда на сжм. И скажите, кто-то слышал про Ирину Игоревну с Днепровского? Мне её нахваливают, но не нашла нигде о ней информации
-
Подскажите пожалуйста контакты хорошего логопеда в Александровке.
-
Девочки, дайте, пожалуйста, контакты хорошего логопеда на Северном или чтобы сам на дом приезжал :bc:
-
Девочки, а в центре «Логос» кто-нибудь занимался? Отзывы есть?
-
Добрый день! Оля-Пуша, а что скажете про межзубное произношение, это может исправлять только логопед? или можно дома, самостоятельными занятиями исправить...что-то думала у младшей с речью все хорошо, а после диагностики в ступоре...Межзубное произношение нескольких звуков
-
Добрый день! Оля-Пуша, а что скажете про межзубное произношение, это может исправлять только логопед? или можно дома, самостоятельными занятиями исправить...что-то думала у младшей с речью все хорошо, а после диагностики в ступоре...Межзубное произношение нескольких звуков
я бы отдала на растерзание логопеду,в зависимости от степени тяжести нарушения...у моего сына межзубный сигматизм свистящих(в твердой позиции),я работаю с ним зондами,очень всё тяжко идет...но у нас дизартрический компонент,неправильный прикус плюс сосание пальца почти до трех лет,и сейчас нет двух нижних четверок,что усугубляет положение
есть нарушения не такие тяжелые,справляемся либо совсем без зондов,либо зондозаменителем...в любом случае,на консультацию надо сходить,вас должны посмотреть-пощупать))))
-
я бы отдала на растерзание логопеду,в зависимости от степени тяжести нарушения...у моего сына межзубный сигматизм свистящих(в твердой позиции),я работаю с ним зондами,очень всё тяжко идет...но у нас дизартрический компонент,неправильный прикус плюс сосание пальца почти до трех лет,и сейчас нет двух нижних четверок,что усугубляет положение
есть нарушения не такие тяжелые,справляемся либо совсем без зондов,либо зондозаменителем...в любом случае,на консультацию надо сходить,вас должны посмотреть-пощупать))))
Спасибо за ответ
Мы были на консультации, я так поняла случай не сложный, дизартрии нет, прикус хороший, соску сосала правда лет до 2-х, разговаривать начала рано и разговаривала вместе с соской....Свистящие и шипящие - не разжимает зубы, если обращаешь на это внимание, то все получается у нее. Сейчас еще и зарычала, вот тоже не могу понять: то хорошо рычит, то с каким то французским акцентом....С удовольствием бы на растерзание к логопеду, но боюсь финансово двоих к логопеду не потяну...
-
Добрый день! Оля-Пуша, а что скажете про межзубное произношение, это может исправлять только логопед? или можно дома, самостоятельными занятиями исправить...что-то думала у младшей с речью все хорошо, а после диагностики в ступоре...Межзубное произношение нескольких звуков
А где делали диагностику? И как она вообще делается? Я просто не в теме. Хотелось бы мне своих тоже проверить.
-
Спасибо за ответ
Мы были на консультации, я так поняла случай не сложный, дизартрии нет, прикус хороший, соску сосала правда лет до 2-х, разговаривать начала рано и разговаривала вместе с соской....Свистящие и шипящие - не разжимает зубы, если обращаешь на это внимание, то все получается у нее. Сейчас еще и зарычала, вот тоже не могу понять: то хорошо рычит, то с каким то французским акцентом....С удовольствием бы на растерзание к логопеду, но боюсь финансово двоих к логопеду не потяну...
в личке ответ
А где делали диагностику? И как она вообще делается? Я просто не в теме. Хотелось бы мне своих тоже проверить.
стандартную диагностику можно провести по альбому для логопеда Иншаковой,можно по речевым картам
просто мамин взгляд бывает замылен,не слышат нарушений мамы)))
а так,к любому логопеду,мне кажется,хоть в садике
-
А где делали диагностику? И как она вообще делается? Я просто не в теме. Хотелось бы мне своих тоже проверить.
Моя старшая ходит к логопеду. Попросила продиагностировать и младшую, хотя проблем я особых не слышу в речи, ну шепелявит вроде немного....а это оказалось не шепелявит, а звуки сквозь зубы говорит...У меня хоть и есть опыт общения с логопедами и проблемы с речью у старшей, но у младшей думала их нет...Ошибалась
-
:ab:
-
Здравствуйте, девочки, если у кого-нибудь остался контакт Марии Николаевны с СЖМ, поделитесь пожалуйста в личку :bc: очень надо, а по номеру который есть у меня нет связи ((
-
Добрый день, подскажите контакты логопеда на Коммунистическом 45 (потеряла контакт и не могу даже имя вспомнить)
-
Добрый день, подскажите контакты логопеда на Коммунистическом 45 (потеряла контакт и не могу даже имя вспомнить)
Реклама запрещена.
Возможно, Вас заинтересует возможность стать консультантом на форуме?
Пишите в личку
https://rostovmama.ru/forum/index.php?action=profile;u=8497
-
Всем привет! логопеда в центре города, который сможет приходить домой к ребенку. Поделитесь пожалуйста контактами
-
Добрый. Поделитесь контактами логопеда на ЗЖМ. Заранее спасибо
-
Добрый. Поделитесь контактами логопеда на ЗЖМ. Заранее спасибо
Присоединюсь к вопросу. Очень нужен хороший логопед, район ГПЗ (ЗЖМ). Чтобы приходил к нам домой. :bc: Напишите, пожалуйста, в личку, кто знает. Спасибо!
-
Посоветуйте хорошего логопеда в центре (район Комсомольской площади). Можем сами ездить
Заранее благодарен!
-
Добрый день.
Может кто сталкивался и подскажет.
Для комиссии на инвалидность нужно пройти логопеда, как понимаю официально с печатью. Но в поликлинике логопеда нет. Позвонила в центр где пмпк, тоже говорят у них логопеда с печатью нет. Поискала по медицинским центрам там доктора, а это ж не доктор, а логопед. И пока в тупике. Может что подскажите.
-
Добрый день! Дайте пожалуйста контакты логопеда на зжм для ребенка 4 лет. Спасибо! :ax:
-
Добрый день.
Может кто сталкивался и подскажет.
Для комиссии на инвалидность нужно пройти логопеда, как понимаю официально с печатью. Но в поликлинике логопеда нет. Позвонила в центр где пмпк, тоже говорят у них логопеда с печатью нет. Поискала по медицинским центрам там доктора, а это ж не доктор, а логопед. И пока в тупике. Может что подскажите.
мы для школы проходили логопеда в поликлинике на Толстого.
-
в детской областной поликлинике на западном был логопед.
-
Добрый день.
Может кто сталкивался и подскажет.
Для комиссии на инвалидность нужно пройти логопеда, как понимаю официально с печатью. Но в поликлинике логопеда нет. Позвонила в центр где пмпк, тоже говорят у них логопеда с печатью нет. Поискала по медицинским центрам там доктора, а это ж не доктор, а логопед. И пока в тупике. Может что подскажите.
Узнайте в пк, если нет штатного специалиста, должны дать направление в другое мед учреждение где есть
-
Добрый день
Подскажите пожалуйста
Хорошего логопеда на СЖМ ( частного)
Очень нужно :ax:
-
Добрый день
Подскажите пожалуйста
Хорошего логопеда на СЖМ ( частного)
Очень нужно :ax:
Написала в ли4ку :ab:
-
Подскажите пжл логопеда для двухлетки
-
Узнайте в пк, если нет штатного специалиста, должны дать направление в другое мед учреждение где есть
в детской областной поликлинике на западном был логопед.
мы для школы проходили логопеда в поликлинике на Толстого.
Спасибо, девочки. В нашем ПК ни педиатр ни невролог направление дать не смогли. А психиатр который направляет для МСЭ в отпуске и поэтому у нее узнать не могу. Попробую в областную и в другие ПК.
-
Девчули, посоветуйте, пожалуйста, хорошего логопеда на ЗЖМ. :listening:
-
здравствуйте, посоветуйте логопеда в районе каменки, военведа, риижт, ленина, комсомольская площадь!
-
Девочки, посоветуйте хорошего логопеда на ЗЖМ, идеально в Левенцовке :ab:
-
Подскажите пожалуйста!Где нам пройти ПМПК?С чего начать?Где брать направление?
-
Если это не запрещено правилами раздела, могу порекомендовать частного логопеда на Днепровском (район 4 поликлиники). Вдруг кому-то нужен. В личку.
-
Девочки, посоветуйте проверенного логопеда в Александровке и не очень далеко от нее. Только дествительно проверенного, а то у нас уже есть опыт неудачный.
-
Уважаемые родители!Я выполняю логопедический массаж детям (включает в себя проработку шейно-воротниковой зоны,проработка мышц челюстно-лицевых снаружи,т.е.массаж лица полностью у ребеночка, и со 2-3-го сеанса постепенно добавляется массаж язычка).Обычно хватает 10 сеансов,эффект от массажа накопительный - у некоторых детей сразу,у других в течении 1-2-х месяцев после окончания курса.Также занимаюсь с детьми пальчиковой и дыхательной гимнастикой.
Мой ТЕЛЕФОН 8-918-856-35-45 (Юлия).
-
Девчонки,здравствуйте!
Кто-нибудь может посоветовать логопеда в 17 ПК? И если да,то кого. Заранее благодарю.
-
Девочки! Кто в 2018-2019 годах искал логопеда на ЗЖМ!
Поделитесь информацией - кого нашли (с кем занимаетесь) и какие впечатления?
Спасибо!
-
Добрый вечер. Поделитесь пожалуйста контактами логопеда на СЖМ. Ребенку 7 лет, звук Р никак не выходит.
-
С какого возраста нужно посещать логопеда? с 3 рано?
-
С какого возраста нужно посещать логопеда? с 3 рано?
дочка заниматься начала с 3,3. По-моему опыту, хорошо что пошла в это время, хоть и все твердили что глупости это в таком возрасте заниматься. И что результата не будет. Результат был и превосходный
-
дочка заниматься начала с 3,3. По-моему опыту, хорошо что пошла в это время, хоть и все твердили что глупости это в таком возрасте заниматься. И что результата не будет. Результат был и превосходный
а сколько раз в неделю ходили на занятия? и через какое время увидели улучшение?
-
:ab:
-
Девочки посоветуйте, пожалуйста, хорошего логопеда на ЗЖМ.
-
Девочки, здравствуйте. Когда-то в этой теме мне давали контакты замечательного педагога, а я потеряла. Помню имя - Маргарита Владимировна. Если у кого есть, сбросьте в личку, пожалуйста.
-
Добрый ден. Посоветуйте пожалуйста логопеда , занимающегося исправлением инфантильного типа глотания
-
Прошу контакты логопеда на сжм, хорошего
-
Прошу контакты логопеда на сжм, хорошего
И мне пожалуйста :ax:
-
Девочки, посоветуйте пожалуйста хорошего логопеда на Западном. Буду очень благодарна :ax:
-
Логопеда на Западном (ближе к Коммунистическому) посоветуйте пожалуйста.
-
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда, который специализируется на заикании.
-
Здравствуйте! Очень нужен хороший детский логопед в Пролетарском районе. Ребёнку 7 лет. Буду очень признательна, если скинете координаты. Можно в личку.
-
Посоветуйте, пожалуйста, логопеда, который специализируется на заикании.
Ох, у нас у младшего было заикание. Долго бились, но можно сказать победили. Но одним логопедом дело не ограничилось. Если интересно, пишите в личку, расскажу
-
Добрый день! посоветуйте пожалуйста логопеда на Каменке. либо хорошего логопеда , буду смотреть по удаленности от нас. ребенок 4 года
-
Подскажите пожалуйста контакты хорошего логопеда дефектолога, который занимается дислексией. Желательно район Каменки, риижта, Ленина, комсы, можно и Ворошиловский район.
Очень нужно!
-
в личку написала, дефектолог, тут советовали
-
(https://i.postimg.cc/vBHf224M/1.png) (https://postimg.cc/zL6yVjwP)
-
Не пойму в чем смысл этого форума, вот зашла почитать про логопеда, весь форум про дайте контакты хор логопеда, далее скинула в личку, это почему так? почему тут нельзя писать про хорошо логопеда, это что секретная информация? почему в личку? если контакты ладно в личку то хотябы по именно кто они эти хорошие тут почему писать нельзя?????
-
Не факт, что специалист хочет, чтобы его телефон выкладывали в общий доступ, поэтому отправляют в личку. А имя писать смысл без телефона? Если есть вопрос про конкретного - спросите, может ответят, если знают
-
Да есть вопрос, нужен логопед дефектолог сыну 6 лет, конечно же хороший, почитала отзыв писали вот этот пост ниже, но как ее найти или может другой специалист, и лучше сюда написать чем в личку, другие мамы тоже думаю хотели бы знать про хороших логопетов
Вот и моя очередь пришла оставить отзыв о нашем логопеде.
ЗРР, дизартрия, речь невнятная нечеткая, нарушено произношение всех шипящих, "Л", "Р", "С"... По неврологии всё более менее норм, и мрт, и ээг, и нсг.
Из опыта логопедов было несколько. Сначала занимались в психологическом центре на 339 стрелковой Дивизии 17/3. Отзанимались почти год... рисовали, раскрашивали, делали упражнения... безрезультатно. Потом приходила логопед на дом, рисовали, обводили, делали упражнения, безрезультатно... Несколько занятий в "Дукатике" на 339 стрелковой дивизии так же прошли безуспешно, логопед не хотела напрягаться, и ценник за 40 минут занятий был очень высок, с учетом пассивности самого логопеда. Все попадавшиеся на пути логопеды перенаправляли нас к неврологам, неврологи обратно к логопедам... Назначения куч самых разных препаратов и уколов...Логопеды желали заниматься одновременно с приемом Когитума, Мидокалма (расслабляющего мускулатуру) и т.д. После того, как у ребенка стала систематически появляться рвота после приема Мидокалма и понимания , что препаратов улучшающих речь НЕТ, я стала искать логопеда с этим же пониманием.
Здесь на форуме мне посоветовали Светлану Юрьевну. За что ещё раз огромнейшее спасибище Вам Инночка :love: :love: :love: Светлана Юрьевна ничего не обещала, красивые горы не рисовала, принимать специальные препараты "улучшающие речь", как настойчиво просили предыдущие экземпляры не говорила, она просто начала работать, от души и как профессионал. За 6 месяцев была поставлена вся речь. Самым последним и сложным был мотор "Р", но и это было сделано. Сказать просто так спасибо ей, это как ничего не сказать. Ребенок не простой, на контакт идёт тяжело и очень упёртый, логопед нашла к нему свой подход.
Работала четко и уверенно, никаких пропусков, отъездов и объяснений. Занятия начинались с массажа, потом упражнения, постановки звуков. Маленькие пятиминутные паузы, но очень интересные и были подобраны именно для моего ребенка. Покидать кегли, покидать мячики в ведро... Никаких рисований, раскрашиваний...это всё мы делали дома сами. Занимались 2 раза в неделю по часу, за весьма адекватную стоимость. Потока занимающихся у дверей, как часто бывает, у неё нет. Она берет определенное количество детей по своим рабочим возможностями и силам.
Благодаря Светлане Юрьевне мы идём в школу с поставленной речью без каких-либо таблеток и уколов. Ребенок вспоминает её с добротой. Девочки, это логопедическая богиня! Если у кого-то подобная проблема, пробуйте попасть к ней, не пожалеете. На дом она не выезжает, принимает на ЗЖМ в районе фортуны.
« Последнее редактирование: 23 Август 2017, 14:55:41 от egorcos »
-
Девочки,а правда логопеды на занятии разукрашивают и рисуют с ребенком? Я понимаю,что на дом можно что-то такое дать,или когда подготовка к школе,допустим. А когда идёт постановка,автоматизация- когда там рисовать. Там и пятиминутки если делать,то с элементами автоматизации.
И если кто в курсе,можно средний ценник за 40-60 минут? В личку
-
Попробуйте написать в личку автору сообщения.
-
Девочки,а правда логопеды на занятии разукрашивают и рисуют с ребенком?
Мои к Тоцкой ходили. Нет, не занимались таким никогда) И на дом такого не задавала, могла задать стишок выучить, считалочку и т. п.
-
Девочки,а правда логопеды на занятии разукрашивают и рисуют с ребенком? Я понимаю,что на дом можно что-то такое дать,или когда подготовка к школе,допустим. А когда идёт постановка,автоматизация- когда там рисовать. Там и пятиминутки если делать,то с элементами автоматизации.
И если кто в курсе,можно средний ценник за 40-60 минут? В личку
:scratch: рисуют не в смысле порисовать, а как дополнение к автоматизации звуков.
мне понравилось упражнение, когда называешь слово, а ребенок должен услышать / не услышать там определенную букву и написать ее
-
Профессиональный логопед,сразу нашла подход к ребёнку, поставила звуки,мы очень довольны результатом. Принимает на сжм,район шайбы
89185619560 Ирина Владимировна
-
В Нахичевани посоветуйте, к кому обратиться
-
Девочки, нужен толковый логопед на СЖМ, желательно район Волкова/Космонавтов.
Со старшим занимались с Ханьщевой Галиной Вячеславовной. Но это было давненько.
То ли телефон поменялся, то ли ещё и переехала....
Буду очень благодарна.
-
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста контакты логопеда, который работает с дизартрией, запинками, с темпом речи. Желательно на западном или в центре. Спасибо
-
Подскажите может кто занимался у логопеда-дефектолога Маюровой Галины Михайловны?