А я считаю, что это не честно за правильное решение снижать оценку...
Это тоже самое, что мне вечно по алгебре и геометрии вечно снижали оценку за то, что я в сложных уравнениях писала задание, один промежуточный шаг и ответ (всегда ставили 4). Ну если мне не нужно на 2 строчки расписывать задачу, чтоб ее решить, то почему снижать оценку?
пы.сы. Когда в ЕГЭ было 90 с лишним балов и пришлось мне ставить 5 в год, то это делалось с определенным недовольством. А вот в универе у меня уже проблем с этим не было - преподаватели наоборот приветствовали решение в уме и на оформление им было все равно. Важен результат и то, что ты можешь объяснить как ты это решил.
Хотя была одна преподаватель, которая придиралась именно к оформлению, т.е. лабораторную она у меня сразу принимала, а потом еще 20 раз гоняла пояснительную записку переделывать, хотя мне до сих пор не понятно зачем. Важно ж то, что программа, которую ты написал работает, а не то, как ты писал текст (придирки были именно к формированию предложений, а не к содержательной части).
Мне кажется, что строгостью к оформлению больше женщины страдают...
пы.пы.сы2. Она мне на госах сказала, что по ее основному предмету я никогда не смогу работать.
Работаю сейчас как раз по ее основному предмету (пишу тех задания к разработкам).
Да, над почерком надо работать, но все мы разные и не всем дано каллиграфический почерк, а вот 3 отбить желание учиться еще как может.
Автор
Тема: Семиклассники 2020 (Прочитано 1062407 раз)