Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Журавлямба]

Алена, запиши на диктофон и каждый день включай. А то горло сорвешь.

Мы с завтрашнего дня начнем заниматься - догонять ребят из класса. Съездим снимем швы и начнем!

как себя ребзь чувствует?
 вариант с диктофоном мне нравится. Только ошибки у нас разные, поэтому не подойдет вариант. придется все-таки орать в живую

[АннаБананна]

Чувствуем себя нормально. Поглощает еду со скоростью света Спасибо за заботу
Алена наори стандартный шаблон: "Да, *п твою мать! Ты что, совсем ничего не понимаешь!? Через 5 минут вернусь, чтоб все было сделано!" И каждые пять минут включай

[Keksa]

Ой, девочки! Можно успокоиться, что не одна я такая истеричка, орущая на дитя 

А они, дети, тоже молодцы))) Моя вот прослушала, что надо сделать одно из 2х заданий по литературе и пришлось делать 2 - сочинить рассказ, чтоб заканчивался пословицей или найти пословицы о слове! Зато принесла дополнительный бонус! У нас выдают картинки с совами за разные достижения, потом подсчитывают и награждают грамотами разной степени)))

[nastya+alena]

Чувствуем себя нормально. Поглощает еду со скоростью света Спасибо за заботу
Алена наори стандартный шаблон: "Да, *п твою мать! Ты что, совсем ничего не понимаешь!? Через 5 минут вернусь, чтоб все было сделано!" И каждые пять минут включай

Анют, поправляйтесь! 
я что-то пропустила вашу операцию 

[НеПодарок]

У нас первый класс прошел на легке и с одними пятерками, сейчас математика, чтение тоже 5, там вообще не подкопаешься, а вот что делать по письму???? Во первых просто ужасный почерк, во вторых куча ошибок, помарок, зачеркиваний, переписывает с ошибками, слова словарные не запоминает( при том что память феноминальная у ребенка), сегодня было собрание, выдали нам их диктанты и контрольные: СентябЫрь, кОрОндаш, тИтраТКа, жЫ, шЫ и чЯ,щЯ мы вообще в первом классе не проходили. Пропуск между словами отсутствует, после  точки пишем с маленькой буквы и много всего другого интересного я сегодня увидела....Сплошные тройки, муж ржет, а чо ему? сам двоишником был, гордится, говорит вся в меня а мне тоже аж сердце хватало и чуть не плакала пока домой ехала.
Тоже на днях наказала, телевизор разрешила только перед сном и по выходным, сказала по выходным никаких цирков, зоопарков и пр... Дочка промолчала, а мне жалко ее, я вижу что старается, хочет меня порадовать, но никак не дается ей это русский...Думаю пожалеть ее что ли, отменит наказание, она же старается, хочет, да и в остальных предметах умничка, прям не знаю что делать...

[Пушкина]

Оля,пообщайся с логопедом...похоже на проблемы,когда задержка речи у деток...потом выливается вот такое чудо на письме...не было задержки?

[НеПодарок]

Оля,пообщайся с логопедом...похоже на проблемы,когда задержка речи у деток...потом выливается вот такое чудо на письме...не было задержки?

Не Оль, точно нет, мы с полутора лет стихи шпарим в два все воспитатели в яслях удивлялись как она говорит, и сейчас многие окружающие тоже говорят о том что она общается как взрослая, огромный словарный запас+ еще в театр ходим)))

[Пушкина]

Не Оль, точно нет, мы с полутора лет стихи шпарим в два все воспитатели в яслях удивлялись как она говорит, и сейчас многие окружающие тоже говорят о том что она общается как взрослая, огромный словарный запас+ еще в театр ходим)))

ух ты! тогда да,странно
а дома прописывали эти слова?

в театр? в студию? куда?

[Жальгерис]

У нас первый класс прошел на легке и с одними пятерками, сейчас математика, чтение тоже 5, там вообще не подкопаешься, а вот что делать по письму???? Во первых просто ужасный почерк, во вторых куча ошибок, помарок, зачеркиваний, переписывает с ошибками, слова словарные не запоминает( при том что память феноминальная у ребенка), сегодня было собрание, выдали нам их диктанты и контрольные: СентябЫрь, кОрОндаш, тИтраТКа, жЫ, шЫ и чЯ,щЯ мы вообще в первом классе не проходили. Пропуск между словами отсутствует, после  точки пишем с маленькой буквы и много всего другого интересного я сегодня увидела....Сплошные тройки, муж ржет, а чо ему? сам двоишником был, гордится, говорит вся в меня а мне тоже аж сердце хватало и чуть не плакала пока домой ехала.
Тоже на днях наказала, телевизор разрешила только перед сном и по выходным, сказала по выходным никаких цирков, зоопарков и пр... Дочка промолчала, а мне жалко ее, я вижу что старается, хочет меня порадовать, но никак не дается ей это русский...Думаю пожалеть ее что ли, отменит наказание, она же старается, хочет, да и в остальных предметах умничка, прям не знаю что делать...

Оля, если точно не неврология, то попробуйте при чтении вслух дома произность слова как они написаны, а не как произносим обычно. С интонированием знаков препинания. Со временем запомнит и перестанет ошибаться.

[Пушкина]

Оля, если точно не неврология, то попробуйте при чтении вслух дома произность слова как они написаны, а не как произносим обычно. С интонированием знаков препинания. Со временем запомнит и перестанет ошибаться.

Оля,я не знаю,что я делала не так,но моя сейчас именно так и читает на чтении,не можем переучить...в театральном учит роли так,как написано и потом вот так и играет:ЗдраВСТВуйте! ПрОходите! Дела мОи хОрОшО!!! препод по сценической речи в ужасе...вот бьемся,чтоб отучить...но недавно слышала,как она вслух читает-одна фигня,как написано,так и читаю!

[АннаБананна]

Анют, поправляйтесь! 
я что-то пропустила вашу операцию 

Спасибо Настя!

[НеПодарок]

Ходим в театральную студию, неврологии точно нет, т-т-т, учитель говорит что у нее слова лезут поперед мыслей, сначала говорит, потом думает, так же и в письме сначала пишет, а потом думает, х.з почему так если все списать на невнимательность и расссеяность, то в других предметах же этого нет в классе у единственной в классе пятерки по английскому, математику как орешки щелкает, не знаю....пока будем писать диктанты дома и в прописях для первоклашек пробовать выравнивать почерк

[TIMOXINA MAMA]

Девочки, ну вы чего прикалываетесь? это второй класс! причем начало только. Что  у остальных дети прям пишут каждое слово грамотно? ну да словарные понимаю можно запомнить как написать, если оно скажем из 4-6 букв, если слово длиннее они еще не настолько внимательны и все.
Оля, не переживай, не нагоняй на себя и Дашу не тирань. Просто правда периодически словарные повторяй с ней идя в магаз, гуляя, просто дома.
Мой задумывается когда что-то пишет, прям думает сидит, потом вижу бац и правильно, а если совсем не знает то спрашивает. Пишет более ли менее грамотно, но ошибки конечно же тоже бывают, и букву пропустить может и цифру и знак, точку поставить. Еще путает порой Ь и Й, например в конце слова - например Тимофей (один раз написал ТимофеЬ) или в середине, но посидит подумает и правильно пишет.  Это невнимательность.
Когда реальные проблемы с ЗР там все иначе выглядит. А красоту почерка не поправить, он уже почти сложился у них во 2 классе, какой уж есть, просто к аккуратности приучить нужно. 

[Джинни]

Ходим в театральную студию, неврологии точно нет, т-т-т, учитель говорит что у нее слова лезут поперед мыслей, сначала говорит, потом думает, так же и в письме сначала пишет, а потом думает, х.з почему так

Моя вот, вроде, сначала думает, потом пишет, но вот что пишет  . Делает д/з по русскому, проговаривает - тропинка, проверочное трОпушка, пишем с "о" - и пишет тут же трАпинка 
Этот "сентябрь" меня просто убивает, сначала было "сентИбря", потом "сентЕбря", а теперь "сенЬтября", причём проговаривает по буквам правильно, а пишет чёрт знает что  И когда д/з делает, каждый раз пишет вместо домашняя - классная работа, потом сама сразу видит, что напутала, зачёркивает, пишет правильно и, в результате, у неё перед каждым домашним заданием зачёркнуто слово "классная" 

Но я не наказываю, понимаю, что ребёнок своей "внимательностью" в меня 

[Пушкина]

ещё чтение очень помогает...моя часто пишет сказки и там встречаются такие слова,которые мы редко употребляем...но пишет их правильно...спрашиваю,откуда слово знаешь? читала! читает,запоминает,а читает много