Девочки, а у меня вопрос.
Вот мы приходим на площадку и я достаю наши ведра, совки. С сыном вместе начинаем делать паски, насыпать песочек. Иногда он сам сидит пересыпает. С детками не общается. Потом, к примеру, просит достать мячик, поиграть в футбол или просто покидать, опять я с ним играю. Детки часто проявляют интерес к нашим играм, но у них уже более сложные комбинации если можно так сказать. Мы это не тянем. В итоге получается, что бОльшую часть времени именно я играю с ребенком, иногда так же играю с чужими детками, помогаю и т д. Хотя бывают случаи, что входжит в окнтакт с детьми, но с моей помощью опять же, потому что не понимает что от него хотят или расстраивается, что что-то не получилось.
Сегодня ко мне подошла бабулечка одного мальчика, мы с ней так общаемся немножко на площадке. Очень корректно посоветовала мне поменьше играть с сыном на площадке, что б он с детками играл. Я объяснила вкратце нашу ситуацию. Просто если моего не заинтересовывать, не придумывать игры, то он будет уходить в свои аутичные развлечения, например прыгать возле урны
, стучать по столбикам фонарным и тому подобное. Да он поиграет и в песочек сам и полазиет и покачается, но потом вернется опять.
Иногда редко, как-то сходится с каким-нибудь малышом в общей игре, ну что-то общее их заинтересует, ну или деток мы организуем на хоровод, тогда мы в общем-то с детками контактирует.
Вот накатала...
Собственно вопрос, правильно ли я поступаю, что играю со своим ребенком на площадке, я ж его в этот момент и учу те же паски делать, нагружать машину, везти, выгружать. За мной он хотя б следит, повторяет. А так предоставленный сам себе, он все равно к деткам не тянется особо и валяет дурака в общем-то.
Вот как лучше себя вести, играть, сидеть на лавке и покрикивать?
Автор
Тема: Аутизм (Прочитано 539084 раз)