Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Нейра]

Как только сорвусь сразу одолевает кратковременное чувство вины, осознание, что он то не виноват..

Интересно, что почему ОН не виноват, а ТЫ виновата?

Девочки, ребенок в вашей картине мира вообще когда-нибудь бывает виноват, или виноваты всегда исключительно родители? И за то, что нетерпеливы, и за то, что не достаточно внимательны, и за то, что очень заняты, и за то, что недостаточно последовательны, и за то, что излишни эмоциональны, т все за все за все.
А ребенок, если нетерпелив - то он не виноват, если невнимателен - не виноват, если говорит гадости - он не виноват. И если с десятого раза не принял к сведению - тоже не виноват. И если вопит и недай бог дерется эмоциональный - он тоже не виноват.
Так у вас это все выглядит?

[busi4]

Интересно, что почему ОН не виноват, а ТЫ виновата?

Девочки, ребенок в вашей картине мира вообще когда-нибудь бывает виноват, или виноваты всегда исключительно родители? И за то, что нетерпеливы, и за то, что не достаточно внимательны, и за то, что очень заняты, и за то, что недостаточно последовательны, и за то, что излишни эмоциональны, т все за все за все.
А ребенок, если нетерпелив - то он не виноват, если невнимателен - не виноват, если говорит гадости - он не виноват. И если с десятого раза не принял к сведению - тоже не виноват. И если вопит и недай бог дерется эмоциональный - он тоже не виноват.
Так у вас это все выглядит?

прикинь, почти что так и выглядит. знаешь почему? потому что те отделы мозга, которые отвечают за ответственность у меня уже сформированы полностью, а у моей дочки еще нет. так физиологически вышло, что я выше ее стою по уровне эмоциональной, интеллектуальной, ответственной развитости и проч. именно поэтому она не виновата в том, что орет, потмоу что ей по возрасту еще положено орать, а вот мне по возрасту уже не положено, и не ее вина в том, что я в ее возрасте свое не доорала и не довысказала, и поэтому мой внутренний ребенок офигевает, когда она делает то,  о чем я в ее возрасте даже мыслить не могла, хотя это нормально.

[busi4]

сюда еще выложу хорошую статью, как раз в тему
http://www.valyaeva.ru/?p=16081

[Ната В]

И я не виновата. Факт  - так сложились обстоятельства и мы можем на них влиять. Но как я уже говорила, кратковременное чувство вины у меня появляется, потому что я взрослая и я должна быть примером я буду примером в любом случае этому еще незрелому человеку.
Еще я пришла к тому, что чувство вины разрушительно и абсолютно не конструктивно в отношениях мама - ребенок.

[busi4]

и Юль, я тебе сразу объяснию, чтобы потом ворпосов не было, у меня при всем этом осознании  НЕИ уже чувства вины. т.е. виновата не в том ключе, что я себя грызу и бла-бла-бла. нет, просто адекватно понимаю,что можно было повести себя по-другому, объясняю дочке, что и почему и как, извиняюсь ,если считаю  нужным и иду дальше по жизни улыбаясь.
прсото я научилась говорить с ней "за себя, но НЕ против тебя" - она чудесно понмиате такой язык. и гланое она ему учиться. а это самое ваджное умение, которым я хочу, чтобы моя дочь обладала. я сама ему учусь и ее учу через отзеркаливание

[Ростова]

Согласна, тут ключевой момент понимание и анализ ситуации, они это не умеют, а мы должны уметь по идее... И нет таких страшных ситуаций и такой страшной вины в этом возрасте, которую бы силой нашего опыта невозможно было бы принять. И объяснить - самому ребенку прежде всего, мы должны его учить. Но это теория, а на практике в процесс вмешиваются наши травмы, наш темперамент, наша лень, и короче порой получается то, что получается  

[Нейра]

прикинь, почти что так и выглядит. знаешь почему? потому что те отделы мозга, которые отвечают за ответственность у меня уже сформированы полностью, а у моей дочки еще нет. так физиологически вышло, что я выше ее стою по уровне эмоциональной, интеллектуальной, ответственной развитости и проч. именно поэтому она не виновата в том, что орет, потмоу что ей по возрасту еще положено орать, а вот мне по возрасту уже не положено, и не ее вина в том, что я в ее возрасте свое не доорала и не довысказала, и поэтому мой внутренний ребенок офигевает, когда она делает то,  о чем я в ее возрасте даже мыслить не могла, хотя это нормально.

Отделы мозга, отвечающие за ответственность, формируются не с возрастом - жил жил безответственный, а потом раз, и мозг сформировался!. Взрослых тоже полно, у которых ничего не сформировано, особенно в плане ответственности!!! Это не возрастное явление. Это, грубо говоря, жизнь заставляет или не заставляет!

[busi4]

Отделы мозга, отвечающие за ответственность, формируются не с возрастом - жил жил безответственный, а потом раз, и мозг сформировался!. Взрослых тоже полно, у которых ничего не сформировано, особенно в плане ответственности!!! Это не возрастное явление. Это, грубо говоря, жизнь заставляет или не заставляет!

ну тут ты не права, если захочешь ,можешь почитать Оксана veritas выкладывала инфу по психофизиологии об ответственности ( в теме "Психзология отноешний"). в полной мере она формируется к 12 годам ( там собсно и книги она выкладывала. захочешь , почитаешь)

[Ната В]

Согласна, тут ключевой момент понимание и анализ ситуации, они это не умеют, а мы должны уметь по идее... И нет таких страшных ситуаций и такой страшной вины в этом возрасте, которую бы силой нашего опыта невозможно было бы принять. И объяснить - самому ребенку прежде всего, мы должны его учить. Но это теория, а на практике в процесс вмешиваются наши травмы, наш темперамент, наша лень, и короче порой получается то, что получается  

точно

Отделы мозга, отвечающие за ответственность, формируются не с возрастом - жил жил безответственный, а потом раз, и мозг сформировался!. Взрослых тоже полно, у которых ничего не сформировано, особенно в плане ответственности!!! Это не возрастное явление. Это, грубо говоря, жизнь заставляет или не заставляет!

так об этом и говорим, когда говорим о работе над собой, если в детстве не случилось все Во время, то приходится Во взрослом состоянии уже дорабатывать и доформировывать.

[Нейра]

ну тут ты не права, если захочешь ,можешь почитать Оксана veritas выкладывала инфу по психофизиологии об ответственности ( в теме "Психзология отноешний"). в полной мере она формируется к 12 годам ( там собсно и книги она выкладывала. захочешь , почитаешь)

а чего ж у половины населения не сформировалась к 12 годам?

[Ната В]

а чего ж у половины населения не сформировалась к 12 годам?

издержки воспитания  что посеяли как говориться..

[Нейра]

издержки воспитания  что посеяли как говориться..

то есть физиология мозга не при делах?

[мыльный пузЫрик]

Наташ ну я считаю что лишение просмотра мультика это наказание :ae:Можно конечно называть это как угодно-и последствием но это в моем понимании НАКАЗАНИЕ,как его не обзывай :scratch:Об этом я и говорила.Я понимаю что надо ребенку объяснять,спрашивать, разговаривать, договариваться.Я говорю об исключених-когда разговоры не помогают,когда ребенок вообще не реагирует никак на мои слова-либо уходит либо начинает проявлять агрессию.Мне как донести в этот момент до нее что ей нужно сделать это ни потом а сейчас

[busi4]

а чего ж у половины населения не сформировалась к 12 годам?

тебе Ната ответила уже. именно из-за того, что родителей не учили быть терпимыми к детям, и не учили также отдавать им ответственность потихоньку за себя. не в надцать лет сказать - все давай ты взрослый делай все сам, а до этого " не надо давй дучше я сделаю", уроки делать с детьми страше 1 класса, не помогать а именно делать, и т.д. и т.п. из разряда " фига мне тебя учить, это ж сложно ,лучше я сама сделаю"
физиология причем, Юля. по мере сформирования ребенку отдается ответственость по Чуть-чуть, начиная с тела ( горшок, чистка зубов, купание, одевание, еда), заканчивая сбором портфеля и подготовкой уроков и заданий. это происходит ВМЕСТЕ с форимрованием мозга. а не отдельно от него.

[Ната В]

то есть физиология мозга не при делах?

Юль, очему интересно кидает от кайности к крайности?
При делах. Зная когда ты можешь наделять ребенка определенной ответсвенностью конструктивней чем не знать :-)
Ты ж не будешь надеяться на то, что 3х летний будет в садик себе вещи собирать сам, а в первом классе уже вполне можно нужно оставлять сбор портфеля в зоне ответсвенности ребенка. Потому как он уже дозрел до этого физически и благодатная почва для принятия такой ответсвенности.


Ну Маш нужно для себя понять разность наказания и закономерных последствий (оговоренных правилами или естественных), понять, реакции, что Они в норме и как продуктивно на них реагировать. По своему опыту поняла, что мне легче было на примере, чем в теории все это понять, у меня к счастью есть такой пример.. зава нашего сада