Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Эстер]

 

[Микка]

Нужно посоветоваться с психологом, только с хорошим. У мальчика большой потенциал, только направлять он его начал не на созидание, а на разрушение. Его развернуть как-то надо. Может, признать официально его лидерство (дать что-то типа должности) и нагрузить обязанностями, чтобы он самореализовывался через ответственность. И сделать это помпезно, но без фальши. И обязательно должен быть в школе кто-то из взрослых, в ком он чувствовал бы силу и знал, что тот слабину не даст. А с другой стороны мальчику нужна поддержка.

А вообще Макаренко почитайте. Там есть интересные мысли и опыт на эту тему.

[Ginger]

может для начала дать фильм "Чучело" посмотреть?

[Микка]

Можно и "Чучело" посмотреть.

Я из реального опыта исхожу. Из своего собственного.

[Барса]

Соглашусь с тем, что эту энергию обязательно надо в мирное русло направить. Только вот одно дело, когда речь о собственном ребенке, и совсем другое тут.. Конечно, школа может как-то влиять, но я уже много раз убеждалась, что если сами родители не видят проблем у своего ребенка, то любое вмешательство со стороны они будут воспринимать в штыки:((

[elle.]

Да-а, на самом деле можно много советов дать,  только воспользоваться ими будет практически нереально. Во-первых, кто и как заставит смотреть этого мальчика фильм, во-вторых, школа сейчас практически отстранилась от воспитания ребенка, внеклассной работы никакой не ведется, никаких мероприятий, акций не проводится, школьных организаций нет. По крайней мере, в нашей ДРГ.
Фактически дети со своими проблемами остаются один на один да и преподаватели давно утратили свой авторитет у учеников. (этому, я думаю, сами родители немало поспособствовали, обсуждая поведение учителей, материальные проблемы и школу в общем, в присутствии своих деточек)
Учителям до детей нет дела и многим родителям к сожалению тоже. Поэтому всегда найдется паршивая овца в коллективе и будет портить нашим детям жизнь. Как с этим бороться-я не представляю. Прийти, уши надрать-нельзя, потом не отмыться. Подружиться с ним? Боюсь, эти дети не знают и уже не узнают слова "дружба" в его настоящем понимании.  Надрать уши родителям гаденыша? Кстати, какой-то выход...

[elle.]

я уже много раз убеждалась, что если сами родители не видят проблем у своего ребенка, то любое вмешательство со стороны они будут воспринимать в штыки:((

Абсолютно верно. Если папаша разрешает 12-летнему пацану ехать на машине в школу одному, то о чем можно вообще говорить? Ребенку элементарно ВСЕ дозволено. Он может делать, что хочет и ему за это ничего не будет, папа его покроет даже перед директором.

[Галина]

Ну, ваши или вернее НАШИ дети ведь и дальше будут жить в Мире с этими людми. Школа - период учёбы, и надо научить своего ребенка жить в контакте, без конфронтации или зависимости. Красиво написала  , а на деле это конечно очень сложно, но не только можно, но и нужно.  Когда ребенок ощущает себя личностью, то он не попадет под влияние "трудных", причем не обязательно самому быть лидером.
Я очень много говорила с сыном о том, что он у меня самый, самый. Просто и другие тоже "самые", но мой, для меня "самее", на поле должны рости разные цветы, он ценен своей уникальностью, он не такой как все, значит и сам должен думать, как ему поступать, никто не должен им манипулировать и "брать на слабо". Мы не можем воспитать всех, но обязаны научить своих жить в этом мире, мир под нас не прогнётся, но заставить его уважать и принимать себя любимого таким, какой ты есть - надо.

[fraoola]

Вот я согласна с Галиной. Только сказать так не смогла бы... Мой сын - не лидер, но никогда не подпадал под влияние "трудных". Возможно, потому, что в классе был костяк хороших мальчишек и девчонок, ярких индивидуальностей, занятых положительными делами, а не всякими глупостями... Наверное, повезло.

[tattler]

Читаю и страшно думать о школе. Мне в школе было ЛЕГКО, будет ли так моему ребенку? Часто об этом думаю. И ничего заранее не сделаешь.

[elle.]

Сделаешь, Таня. Воспитывай сына умницей, говори ему, что он самый лучший, но при этом и других должен уважать.


Галина, правильно говоришь, но вот моего старшего взять - он может быть лидером, пока на него не нашелся другой лидер, посильнее. Ему мешает трусость быть не таким как все, но с другой стороны, удерживает от плохих поступков (ну и воспитание, надеюсь). При этом я его с того момента, как он пошел в школу и началась у них проверка на вшивость, учу, чтобы не боялся -отвечать за свои поступки и отвечать обидчику-любым способом. Боится все равно.. Такой характер.

[elle.]

Не поверите, но в первом-втором классе -а Вовка пошел с 6 с половиной , и был к тому же самым маленьким по росту и ссовершенно не боевым характером - я с отчаяния тоже стала его учить - если на тебя замахнулись, бей в нос и не жди удара. Я просто ночами не спала-то ребенок с разбитой головой придет, то весь в синяках, то шишках, а учительница говорит, что он тоже хорош гусь. Но ведь от него шишек не получали! Там, где у него была игра, у других детей - все по-настоящему и зло.

[elle.]

Что вы подскажите?

Я эгоистка, все перевела на свои проблемы.
Что я могу подсказать, когда у нас подобная ситуация, а типа лидер-тот, о котором я писала выше? Достал всех- и родителей, и учителей, как его бы вообще на домашнее обучение перевести?  При этом, не хулиган. нет, просто очень избалованный родителями шутник.

[Галина]

Я учила отовечать словами, так как очень мелкий, кулаком не получится. Когда над ним двое ребят стали смеяться, что он с девочкой и сидит и разговаривает на переменке, он ответил: зато у меня ориентация правильная. Меня в школу учительница вызвала: я говорю, а что он должен был по вашему драться или вам жаловаться, так они и при вас смеялись, девочка плакать начала, вы не вмешались, теперь пусть над ними класс смеётся, их потом долго голубыми звали.
Вот уже в коледже к сыну подошли старшекурсники: ты чего малявка тут делаешь, твое место в школе. Он ответил: не ребята, я уже с вами срок мотаю. Они рассмеялись и теперь при встрече здороваются.
Чем больше вы будете в курсе дел ребенка, тем легче ему будет адаптиковаться, и ещё я считаю, должен быть ещё коллектив, тогда ребенок не зацикливается на школе, ему не так страшно одиночество, и вести он начинает себя более уверенно, и как следствие начинают уважать. В данном случае не важно кружок, секция, спорт или музыка, главное он умеет то, что не умеют другие.

[tattler]

Вот я всегда считала, что в школьном периоде мальчикам сложнее, чем девочкам. Вот был бы такой мальчик, как вы описали, в класссе, на девчачью жизнь это не особенно бы повлияло бы. А мальчикам каждому пришлось бы принимать какое-то решение.