Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем: [hot!] ОТДАЕМ даром лекарства

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

Основы православной культуры

64 (24.9%)

Основы исламской культуры

3 (1.2%)

Основы буддийской культуры

3 (1.2%)

Основы иудейской культуры

1 (0.4%)

Основы мировых религиозных культур

115 (44.7%)

Основы светской этики

71 (27.6%)

Проголосовало пользователей: 255

[alexart]

Благодарю за ответ. Если позволите, комментарий. Пункт первый строевого устав гласит: "Командир всегда прав!" Пункт второй: "Если ты считаешь, что командир не прав, смотри пункт первый" Вопрос только в том, что прихожане присягу приносили только Господу, а их мнения никто не спрашивает. Справедливо ли это?

[alexart]

Впрочем и ответ уже знаю. На все воля Божья.

[священник Михаил]

Благодарю за ответ. Если позволите, комментарий. Пункт первый строевого устав гласит: "Командир всегда прав!" Пункт второй: "Если ты считаешь, что командир не прав, смотри пункт первый" Вопрос только в том, что прихожане присягу приносили только Господу, а их мнения никто не спрашивает. Справедливо ли это?

Если мы будем так рассуждать, то у Архиерея вообще не будет возможности никакой перемещать священников между приходами, ведь очень редко бывает, когда прихожане рады тому, что у них забирают настоятеля. Архиерей, перемещая священников, исходит не из нужд конкретного храма, а из нужд епархии в целом. Он может решить, что такой-то священник более полезен в таком-то месте. Понятно, что с этим будут не согласны прежние прихожане. У меня вопрос к возмущенным прихожанам, которые недовольны священноначалием, священниками, несправедливостью и прочим - часто ли они молятся за своих священников? Сколько они ночей провели в молитве о настоятеле, об Архиерее? Ведь с этого надо начинать, а не с возмущенных выступлений.

[Людмила Петровна]

филолог. историк. культуролог.
любой!!! гуманитарий, имеющий ХОРОШЕЕ базовое гуманитарное образование.
по идее, учитель русского и лит-ры, коим по 1му образованию являюсь я, вполне в состоянии это сделать.

я, кстати, постраюсь всячески оградить дочь от этого. раньше нам давали дома антисоветские прививки, теперь придется антиклерикальные давать.

 Вот и не нужно, что бы преподаватели давали "общие" знания о предмете, от которого так далеки, да ещё с долей скептицизма. Я ПРОТИВ! Только священник или богослов!

[АлександраИванова]

Вот полностью согласна. Неужели нет более интересных дисциплин. Если кому-то из родителей хочется, чтобы ребенок был сведущ в этих вопросах - пусть это делается дома, в церковных школах.

Вы путаете основы КУЛЬТУРЫ и основы самой религии! Вот именно,поту что культуре дети не приучены, они и будут себя безобразно,невоспитанно, по-хамски вести на уроках,как впрочем,и ведут себя. как сын Арнольда. Круто же выкрикнуть с места гадость

[АлександраИванова]

Все о семье, уважительном отношении к ближнему, основы этики - должно идти из семьи, родители должны разъяснять ребенку все это. Я тоже за то, чтобы ребенок изучал Религиоведение в старших классах, когда он может уже иметь достаточно социального и жизненного опыта. И как может православный священник адекватно рассказывать например об исламе или буддизме?

а если семья этим НЕ ЗАНИМАЕТСЯ???? тогда этим занимается школа. или пускаем все на самотек?

[АлександраИванова]

В принципе, я бы хотела, чтоб мой ребенок изучал Основы мировых религиозных культур... НО, смотря какой учебник, есесно, и смотря в каком возрасте. Хотя главный вопрос, наверное, не чего я хочу, а чего хочет ребенок - это раз, и "а оно ему надо" - это два. Вот, например, мой сын в начальной школе два года изучал (внимание!) экономику. Предмет, бесспорно, интересный и, возможно, где-то нужный и полезный.... тока хде?)))) Смысла в изучении этого предмета в начальной школе - ноль!! Теперь о религии. Когда, интересно, её нужно изучать? Я,будучи уже студенткой, читала о разных религиях с интересом, но лишь тогда, когда у меня возник соответствующий интерес. И это действительно интересно, хотя бы для общего развития и представления о различных культурах. Однако, что-то я подобного интереса в школе не помню у себя, да и у сына, племянницы, племянника и у их друзей такого интереса не наблюдаю...скорее наоборот. Хотя вот периодически сын и племянница с интересом слушают наши дискуссии на данные темы. Что касается тех, кто хочет, чтоб их дети изучали основы какой-либо конкретной религии, то не уверенна, но разве нет специальных (типа воскресных) школ для этих целей??

основы КУЛЬТУРЫ

[АлександраИванова]

Что для Вас толерантность?

У кого создается иллюзия, что, прочитав учебник, ребенок узнает все?

Толера́нтность иммунологи́ческая (лат. tolerantia терпение, выносливость)
утрата или ослабление способности организма к иммунному ответу на данный антиген в результате предшествующего контакта с тем же антигеном. Была открыта в 1949—1953 гг. австралийскими учеными Бернетом и Феннером (F.М. Burnet, F.J. Fenner) и английскими исследователями Биллингхемом, Брентом и Медаваром (R.Е. Billingham, L. Brent, P.В. Medawar). За это открытие Бернету и Медавару в 1960 г. была присуждена Нобелевская премия. т.е. самый толерантный кто - труп!
Например, толерантность к лекарственному веществу (drug tolerance) может развиться в результате длительного приема какого-либо лекарства. Для достижения эффекта больному приходится постоянно увеличивать дозу принимаемого препарата. Некоторые лекарственные вещества, вызывающие у человека толерантность, также могут приводить и к развитию зависимости от них (Большой толковый медицинский словарь. 2001).
Толерантность - это уступчивость живого организма к инфекции, потеря способности защиты. Внедрение этого слова в современный мир - не иначе как насмешка, в первую очередь над теми, кто его употребляет, не догадываясь в чем суть.
Исходя из терминологии, современный человек должен терпимо относиться к социальной заразе. Т.е. как трупы не будем реагировать! Г.К.Честертон: «Толерантность – это добродетель людей, которые ни во что не верят»

[Людмила Петровна]

Еще по своему опыту скажу, что сегодня человек ищущий Бога вынужден по крупицам собирать информацию самостоятельно.  Порой годы находясь на ложном пути, блуждая во тьме и непонимании религиозных основ.
Здесь же предлагается сразу указать путь, а вот следовать по нему или нет, или же избрать иной это и есть тот самый большой замысел Бога.

Михаил, не в бровь, а в глаз!!!

[Ленчик]

а если семья этим НЕ ЗАНИМАЕТСЯ???? тогда этим занимается школа. или пускаем все на самотек?

Если семья этим не занимается, то школа тут не поможет. Весь менталитет в человеке закладывается в дошкольном возрасте. Если до школы ребенка не научили уважительно относиться к другим людям, правильно вести себя в обществе.  то один предмет в школе, каким бы замечательным он не был, ситуацию не спасет. Это равносильно тому, что сейчас в мороз, по открывать все окна и двери в доме  и пытаться сохранить тепло в этом доме с помощью обогревателя.
А вот создать лишний повод для "против кого дружить будем" запросто. Как будет оцениваться ответ ребенка - мусульманина для которого Иисус не бог, а пророк, и как к этому ребенку будут относиться другие дети, когда он будет отвечать  по предмету "основы православной культуры" с точки зрения ислама, а не так как в учебнике написано.

Вы путаете основы КУЛЬТУРЫ и основы самой религии! Вот именно,поту что культуре дети не приучены, они и будут себя безобразно,невоспитанно, по-хамски вести на уроках,как впрочем,и ведут себя. как сын Арнольда. Круто же выкрикнуть с места гадость

Вот именно основы культуры. А что бы познакомить ребенка с основами культуры, совсем не обязательно прибегать к помощи какой то одной религии

[АлександраИванова]

Вот именно основы культуры. А что бы познакомить ребенка с основами культуры, совсем не обязательно прибегать к помощи какой то одной религии

Никакая нравственность не основанная ни на чем никогда долго не продержится. Не будут люди делать хорошо,потому что это хорошо. Мотивации нет. И культурной наша страна стала благодаря православию. и много лет была таковой. нравственность на основе коммунизма,как мы видим, дала трещину. тому примеры странички в соц.сетях, хотя бы. Сотрудничаю с одним средне/специальным заведением ростова. С каждым годом заместителю директора по воспит.работе все хуже и хуже. Огорчает ее то,что детям ничего не надо. не подошел реферат -скачали другой. эссе написать - погуглим,что такое эссе. Нужно знать историю своей страны,культуру и географию, только тогда можно быть достойным ее гражданином. эти предметы учат сейчас только те,кому они нужны для поступления в ВУЗ. и потом люди тупы,ограничены и с потребительским отношением к жизни. Хочется сказать так: "родитель, научи ребенка  истинной православной культуре и обеспечишь себе достойную старость"

[Бастет]

Толера́нтность иммунологи́ческая утрата или ослабление способности организма к иммунному ответу на данный антиген в результате предшествующего контакта с тем же антигеном. Была открыта в 1949—1953 гг. австралийскими учеными Бернетом и Феннером (F.М. Burnet, F.J. Fenner) и английскими исследователями Биллингхемом, Брентом и Медаваром (R.Е. Billingham, L. Brent, P.В. Medawar). За это открытие Бернету и Медавару в 1960 г. была присуждена Нобелевская премия. т.е. самый толерантный кто - труп!
...Т.е. как трупы не будем реагировать! Г.К.Честертон: «Толерантность – это добродетель людей, которые ни во что не верят»

А антоним этого слова - нетерпимость. Вы ею доказываете, что живы? К чему этот софизм?

Речь, как Вы правильно заметили, о культурологическом подходе в изучении основных религий. Идемте в словари.

ТОЛЕРАНТНОСТЬ (от лат. tolerantia – терпимость). 1. Особенность поведения субъекта в процессе общения. 2. Терпимость человека к кому-либо или к чему-либо. В культурологии и социологии этот термин используется для обозначения понимания и уважения к другой культуре, к отличиям представителя другой культуры – этническим, национальным, расовым, религиозным, языковым. Т. может быть к чужому образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, идеям. В коммуникации проявляется в выборе речевого поведения, коммуникативной стратегии, в речевом этикете.

[Бастет]

... люди тупы,ограничены и с потребительским отношением к жизни. Хочется сказать так: "родитель, научи ребенка  истинной православной культуре и обеспечишь себе достойную старость"

Это ли не злоба и корысть?

[Алиса]

Никакая нравственность не основанная ни на чем никогда долго не продержится. Не будут люди делать хорошо,потому что это хорошо. Мотивации нет. И культурной наша страна стала благодаря православию. и много лет была таковой. нравственность на основе коммунизма,как мы видим, дала трещину.

1. не стоит так огульно объявлять атеистов в безнравственности, они тоже бывают нравственными и могут обидеться.
2. многие страны стали цивилизованными благодаря исламу, католичеству, даосизму, синтоизму и прочему. так что православие - не единственный путь к цивилизации, не-не-не)))
3. вы действительно считаете, что нравственность всех убежденных коммунистов взяла и дала трещину? а что, много сейчас совершается подвигов, как во времена великой отечественной и чернобыля?
возможно, именно человек - основа нравственности, а не его религиозные и политические убеждения. и он делает добро просто потому, что ему это нравится. не уверена, но похоже на то.

[АлександраИванова]

многие страны стали цивилизованными благодаря исламу, католичеству, даосизму, синтоизму и прочему. так что православие - не единственный путь к цивилизации, не-не-не)))

По мнению многих историков XIX в., цивилизация представляет собой завершающую стадию определенного типа культуры. Каждая этническая культура проходит стадии зарождения, классической гармонии материальных и духовных отношений (в этот период обычно создаются шедевры искусства; см. "Перикла век") и заканчивается упадком, вырождением по причине преобладания прагматических, материальных интересов над духовными. По определению немецкого мыслителя О. Шпенглера (см. теория прогрессивного циклического развития искусства), культура в ходе естественной эволюции низводится до уровня цивилизации (материального обустройства жизни) и вместе с ней движется навстречу своей гибели. Цивилизация — это покой, удобство, которые предоставляет человеку техника (поэтому выражение "техническая цивилизация" является тавтологией). В результате цивилизационного процесса человек настолько срастается с "техникой жизни", что у него не остается ни времени, ни сил для культуры. Н. А. Бердяев считал, что философия, искусство, творчество возможны только на стадии культуры. С господством материальных ценностей они становятся ненужными. Культура аристократична, она предполагает неравенство творческих способностей отдельных личностей. Цивилизации, напротив, необходимо равенство, цивилизация демократична и апеллирует не к качеству, а к количеству. Отсюда цивилизационный характер тоталитарных режимов. Культура определяет смысл существования человека в единении с Богом ("культ" и "культура" — понятия одного корня), развитие индивидуального мышления, в частности художественного (как формы не общественного, а индивидуального сознания).