Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[vesta-1]

Ох вж эти программы нынешние! Я кстати тоже ужасалась в свое время - как помогают дома детям те родители, которые английский в школе не учили! И тоже больше всего меня удивляло, что как же это так без транскрипции. Все это время по настоящий девятый класс все продолжается. Занималась  дочь с репетитором дома, щаз ходит на доп английский в языковую школу и чего: хренашечки, свободно не говорит, зажата, обращенную речь за границей понимает хреновастенько. Старшой по другому занимался. Уезжал свободно владея английским, и очень хорошая грамматика у него. Занимался классически, по старинке.

[Анжела Павловна]

ЧТД, Веста. Ужос, что сказать. Разве что своим примером буду показывать, что не стоит стесняться. Лучше ошибаться, чем тупить и молчать.
Дочь ваша может в среде откроется, или от безвыходности на работе, например - меня так посадили на телефон и сказали: говорить! А я ваще ничего не понимаю, я до этого по телефону ни с кем не говорила. Ну ничего, освоилась же.

А еще прекрасный пример, вот мой муж читает и понимает шикарно, но не говорит. Всегда говорю я, а зачем ему - не барско дело. Однако ж, выяснилось, когда ему приспичило купить что-то без меня, он пошел и купил, еше и поторговался чи с арабами, чи с китайцами. И не просто купил (симку), а еще и подключил, распросил про тариф и понял-применил. Вот что значит - некуда деваться.

Учебники   Веры репетиторам нет, не нашла своего. С бабушкой заниматься дочь не будет, все время хочет с ней играть. Учитывая, что бабушке почти 80, я ее прошу не париться, а чаще играть и обниматься со своей правнучкой, сколько еще осталось таких дней, зачем их тратить на учебу.

[Данюшка]

Я учила с дочкой слова сама именно по таким примерам как описала Саша, вариантов достаточно много, а вокабуляр можно составлять самим, если ребенок будет сам записывать слова, транскрип и перевод - ей будет проще. Мы так делали в школе в свое время.
Вообще, у нас вроде напряга нет особого, более того, ребзь готов делать и собсна делает уроки на переменках, чтобы освободить время дома на поиграть :)

[doublemama]

Никаких стихов не запоминает.
Никаких картинок не запоминает.
Написала как Барт Симпосон по 5 строчек - запомнила.
Мульты, игры, картинки - все мимо. Не воспринимает вообще.
уфффф; ну и я поорала, на второй день, правда. вчера пробовали на слух - ХРЕН. 30-50 раз повторили каждое слово, только ВИЗУАЛЬНО и путем написания. муж мой запомнил, чо не знал.
Даша Следопыт прошла мимо....
ппц.

7 слов в неделю. какой там в день  

Лена - мои ж во французской, а я ни разу не это... парле... так я в младших классах нарезала прямоугольнички, с одной стороны - деть сам пишет слово по-французски, с другой - перевод. и играем в , блин, лото. перемешали ,по 10 штук набрали. прочитала - перевод. проверяем. правильно - скинули, неправильно - оставили. кто раньше "освободился" - тот и молодец. со старшей еще такие же делала написание - произношение (русскими буквами, да, поскольку читать транскрипцию она не могла). хорошо было с младшей - сидят обе-  у каждой своя стопка и старшая малую поправляет в произношении. сейчас сами  справляются как-то.
диски к учебгиками я сама покупала на Озоне. есть ты умеешь читать и контролировать произношение-  нафиг он тебе. там просто начитывают упражнения, которые ребенок должен читать.
мне тоже непонятен этот....педприем, когда ребенок приходит с первого урока по языку и говорит - мы сегодня читали.
и мы со старшей в это влипли-таки. в третьем (!) классе, когда у них сменился преподаватель,  выяснилось, что ребенок практически не умеет читать. у нее просто очень хороший фонематический слух и память. ребенок слушает текст ,смотрит в книгу и довольно точно его воспроизводит (т.е. именно то ,что они и делают на первых уроках). а незнакомый текст, без предварительного кем-то прочтения - фигли. это хрюшка прослушивала диск (или соучеников, она по списку почти последняя и первой ее практически не спрашивали) и воспроизводила его. у нее по языку была пятерка!
такая вот...прЭлесть

[Pusha-mama]

расскажу как нас учили пополнять свой словарный запас...листы А4 красным маркером крупными буквами слово-транскрип-перевод и вешаешь по всей квартире...особенно,в туалете но это больше для взрослых...для детей можно адаптировать,с картинками,напр,или при вешать на предметы,которые означают,как вариант

[Berta]

Я вот всё в Пилот планирую попасть и накупить своему карточек и плакатов, все стены в комнате плакатами завешать - оно само и запомнится. У нас так самые первые слова запомнились - по ковру в детской, там 8 животных нарисовано с английскими названиями их. Ночью разбуди спроси - скажет и напишет 

[Анжела Павловна]

спасибо, девочки . да, записывать - важно. мне честно говоря сильно в лом карточки делать поэтому будет тупо писать в тетрадке в ряды: слово - перевод и механически запоминать.
как выяснилось, у нее нет ни фонематического, ни - практически = музыкального, но если ритм она еще хоть как-то может воспроизвести и на треньках с ними занимаются (выбивают ритм, хореография под счет естественно), то с языком остается только одно - механическая память. она на слух не воспринимает....
все мы вчера выучили, на ночь - утром она все помнит и бодрячком. ну еще бы...

мне еще сегодня от Маши достанется за то, что все родители сделали поделки (ну естественно, родители - а кто еще - они и тащили гордые). а мы - нет. зато мы слова выучили, мне просто интересно, как их выучили остальные.

вот это тоже еще, классное развлечение для родителей - поделки. сколько надо иметь времени для этого.

[Berta]

Лен, ну тем более если на слух не запоминает, карточки - её всё. Пусть садится и пишет их сама. Не надо много - по 10 в день, скажем. Но она будет писать и запоминать. У меня вот наоборот слуховая память - это ппц, скажу я тебе. Я за сессию сипла, потому что тупо темы вслух учила - иначе никак просто не запоминалось  И вообще, как препод, я всегда за карточки - иного способа выучить кучу слов, не проживая в стране изучаемого языка, просто не придумали ещё. Не надо их заучивать, их надо просто самому написать и периодически просматривать.

[doublemama]

мне честно говоря сильно в лом карточки делать

так пусть сама делает - все польза. картона только накрошить ей (на обычной просвечиваются надписи ручкой)
опять же карточки остаются - их можно складировать и "прогонять" уже выученные слова периодически. можно в машине просматривать
а писать много - рука устанет, спина затечет и вообще нудно 

[doublemama]

Я вот всё в Пилот планирую попасть и накупить своему карточек и плакатов, все стены в комнате плакатами завешать - оно само и запомнится. У нас так самые первые слова запомнились - по ковру в детской, там 8 животных нарисовано с английскими названиями их. Ночью разбуди спроси - скажет и напишет 

а у них можно такое раздобыть? и по всем языкам?
и где конкретно?

[Berta]

На Соколова, 18, напротив бокового входа в Администрацию РО.  Погуглите магазин Pilot ELT, там по всем языкам много интересного есть.

[Анжела Павловна]

Все, уговорили. Пусть рисует карточки, рисование - ее мир  - и в машине смотрит. Ей будет прикольно, главное, чтоб не я делала  

У меня вот в 30+ обострилась аудио-восприятие, я же только слушаю, не могу читать и не могу смотреть даже на экран - БЕСИТ и не могу сконцентрироваться. А вот когда я слушаю, я могу воспроизвести любимые цитаты дословно практически (из книг).
Хотя я с 4лет учила на слух язык, массу стихов знала на обоих языках, ну вот у меня есть этот дар. Зато я не могу на шпагат сесть (и никогда не могла). И у меня нет кубиков на пузе и не было, а у Маши уже есть   И самолетик я до сих пор не умею складывать (про пароходик молчу), а Маша может повторить открытку-раскладушку. Мне вообще кажется, у нее левое полушарие рулит, она мыслит не так как я. Подход другой.

В машине мы считаем, прогоняем слова и тд, но блин она меня порой отвлекает этим, я переживаю.

[Анжела Павловна]

а писать много - рука устанет, спина затечет и вообще нудно 

ну-да, ничо, полезно ей для разнообразия делать хоть что-то, что не весело. а то просто сплошной у нас праздник и клоунада нон-стоп какое там зарубежное образование, цирковое училище нас ждет 

[doublemama]

вообще это жуть как неудобно, если ребенок воспринимает информацию не так, как ты.
 я "смотритель", и если мне читают задачу - я бешусь. я ее смотрю и рисую/пишу, объясняя. ребенок говорит - нет, не понимаю, расскажи. и тут начинается  
хорошо хоть младшая  на меня похожа.
с ужасом жду подращения Тимохи, который  больше кинестет.

ну-да, ничо, полезно ей для разнообразия делать хоть что-то, что не весело. а то просто сплошной у нас праздник и клоунада нон-стоп какое там зарубежное образование, цирковое училище нас ждет 

неее, жизнь - праздник. за рубежом есть отличные цирковые училища 

[doublemama]

На Соколова, 18, напротив бокового входа в Администрацию РО.  Погуглите магазин Pilot ELT, там по всем языкам много интересного есть.

старший из младших трЭбует английского. надо ковать что ли....