Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Анжела Павловна]

вообще это жуть как неудобно, если ребенок воспринимает информацию не так, как ты.

ну у тебя-то хоть есть выбор. а у меня выбора нет, приходится подстраиваться. теперь я понимаю, что она не врет, когда говорит: ну вы можете свои взрослые разговоры вести при мне, я все равно не понимаю о чем вы говорите   или говорит - учитель что-то говорил, но я поняла не все, бедное дите.

[doublemama]

в смысле - с кем позаниматься, а кому сказать - идите, дама, я вас не понимаю?
ну да - у меня выбор есть
у меня как раз вторая дочка с моим типов восприятия 

[Анжела Павловна]

в смысле - с кем позаниматься, а кому сказать - идите, дама, я вас не понимаю?
ну да - у меня выбор есть
у меня как раз вторая дочка с моим типов восприятия 

вот на нее надо показывать пальцем и говорить - вот ваша сестра меня понимает! быстро всем понимать))) ггг. ну и просто приятно иметь того, кто может договорить за тобой. у нас такое почти не бывает.

вообще я не знаю, что бы было, если б у меня их было несколько. я честно восхищаюсь теми, у кого больше 1 ребенка. а если эти дети еще и мальчики, то это вообще нечто для меня. все-таки у нас с М. больше общего, чем разного, ну подумаешь, слова не может выучить, зато взгляды на мульты, шоппинг, куклы и кофейни у нас совпадают.

[Анжела Павловна]

а еще расскажу, как мы учим стихи. Маша до сих пор НЕ хочет понять, что стихи написаны раз и навсегда, их менять нельзя, что их так автор придумал. поэтому она рассказывает их так, как ей кажется красивее и правильнее, усовершенствует   причем, вот речевки или гимнастику, которые они учат в школе, простые четверостишья, которые произносят хором, - вот их она не меняет и рассказывает как есть. видимо, авторитет учителя и коллектива имеет значение

еще игры. в играх Маша пытается придумать свои правила и заставить всех играть по ее правилам. в саду это иногда заканчивалось дракой , потому что не всем нравились ее правила.
а теперь у них по пятницам шахматы. я сначала была против (где Маша и где шахматы_, а теперь я буквально аплодирую шахматам - хотела бы я посмотреть, как она будет менять правила и что ей на это ответят.

так что цирковое училище режиссерский факультет нас ожидают.

[МаМэлла]

а еще расскажу, как мы учим стихи. Маша до сих пор хочет понять, что стихи написаны раз и навсегда, их менять нельзя, что их так автор придумал. поэтому она рассказывает их так, как ей кажется красивее и правильнее, усовершенствует  причем, вот речевки или гимнастику, которые они учат в школе, простые четверостишья, которые произносят хором, - вот их она не меняет и рассказывает как есть. видимо, авторитет учителя и коллектива имеет значение

еще игры. в играх Маша пытается придумать свои правила и заставить всех играть по ее правилам. в саду это иногда заканчивалось дракой , потому что не всем нравились ее правила.
а теперь у них по пятницам шахматы. я сначала была против (где Маша и где шахматы_, а теперь я буквально аплодирую шахматам - хотела бы я посмотреть, как она будет менять правила и что ей на это ответят.

так что цирковое училище режиссерский факультет нас ожидают.

Это очень редкое качество!! У вас растет творческая личность с активной жизненной позицией!  :ax:В советские времена таких ломали! воспитывали всех под одну гребенку. За границей наши дети всегда выделялись затюканностью.
Просто Ваш ребенок лидер. Но в силу возраста, она так проявляет лидерство. А подрастет, многое начнет понимать.
В играх иногда бывают и тупые правила!!!
И Никто не знает какими были в детстве наши великие режиссеры

[Анжела Павловна]

 
Спасибо большое. Я поэтому берегу ее, не позволяю ломать никому, в тч и себе. Но как-то учить надо, все же - вот и пытаемся..   Не всегда легко, но вот ее позитив и всегда радостное лицо стоят того, что бы приложить усилия. хотя порой мне хочется приложить ремень, но это навсегда отменено в нашей семье, слава богу.

[Mrs. J]

А у нас с решением примеров беда...До школы, в саду, на подготовке,
она прекрасно складывала-вычитала до 10.
А сейчас делает тааакие элементарные ошибки.....4-3=2 И это не от невнимательности.
Я задаю пример.....и тупеж.....я говорю считай на пальцах, пытаюсь объяснить КАК нужно считать, но она не понимает.

(в школе не разрешают считать на палцах, у них состав числа и вот отталкиваясь от него нужно считать ")
Девы, вы можете объяснить, как учили решать примеры своих детей?

[Светаша]

А у нас с решением примеров беда...До школы, в саду, на подготовке,
она прекрасно складывала-вычитала до 10.
А сейчас делает тааакие элементарные ошибки.....4-3=2 И это не от невнимательности.
Я задаю пример.....и тупеж.....я говорю считай на пальцах, пытаюсь объяснить КАК нужно считать, но она не понимает.

(в школе не разрешают считать на палцах, у них состав числа и вот отталкиваясь от него нужно считать ")
Девы, вы можете объяснить, как учили решать примеры своих детей?

Состав числа рулит, чисто механическое запоминания состава чисел до 20, и постоянные тренировки в примерах, пока не дойдет до автоматизма, у нас так было

[Дарочка]

А у нас с решением примеров беда...До школы, в саду, на подготовке,
она прекрасно складывала-вычитала до 10.
А сейчас делает тааакие элементарные ошибки.....4-3=2 И это не от невнимательности.
Я задаю пример.....и тупеж.....я говорю считай на пальцах, пытаюсь объяснить КАК нужно считать, но она не понимает.

(в школе не разрешают считать на палцах, у них состав числа и вот отталкиваясь от него нужно считать ")
Девы, вы можете объяснить, как учили решать примеры своих детей?

а мы еще в добавок на разноцветных счетных палочках тренируемся.

[Mrs. J]

Состав числа рулит, чисто механическое запоминания состава чисел до 20, и постоянные тренировки в примерах, пока не дойдет до автоматизма, у нас так было

Состав числа, я так понимаю, нужно просто проговаривать: Число 6 состоит из: 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3 , так?

[КаРРамба]

на палочках практически все дети легко запоминают....

[Аскорбинка]

Девы, вы можете объяснить, как учили решать примеры своих детей?

После месяца обучения в школе я тоже заметила, что первоклассница тупит и не может решить простые примеры в пределах 10, хотя на подготовке и летом все было прекрасно. Теперь ежедневно занимаемся дома сами, помогло. Решает легко, ошибается из-за невнимательности. Занимаемся сейчас по этому пособию http://www.bulgakov.ru/labirint/matematika_1_klass/5000_primerov_po_matematike_schet_ot_1_do_5_1_klass_fgos/

[Ina]

а мы сегодня тумбочку в классе расфигачили, дедушке пришлось ремонтировать приходить

пс.
нас учили по числовому отрезку, после палочек
плюс у насхорошо, а минус ошибается

[Светаша]

После месяца обучения в школе я тоже заметила, что первоклассница тупит и не может решить простые примеры в пределах 10, хотя на подготовке и летом все было прекрасно. Теперь ежедневно занимаемся дома сами, помогло. Решает легко, ошибается из-за невнимательности. Занимаемся сейчас по этому пособию http://www.bulgakov.ru/labirint/matematika_1_klass/5000_primerov_po_matematike_schet_ot_1_do_5_1_klass_fgos/

Да это отличные пособия , есть такие в пределах 10, 20, 100

Состав числа, я так понимаю, нужно просто проговаривать: Число 6 состоит из: 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3 , так?

Да именно так, до автоматизма, как табл. умножения. 5 это 4и1, 3и2, 5и0 и т. д, и лучше не просто проговаривать, а еще и записывать. Просто взрослые считают тоже не задумываясь, так и ребенок должен, а это только побольше примеров решать, вот пособия идут как раз куча примеров столбиками.

[ODALISKA]

Девочки, помогите с домашним заданием, пожалуйста, кто по Занкову может учится и его уже делал "Азбука" Нечаева стр. 36 кроссворд слово № 2. В интернете нашла ответ "рама", но вот почему рама понять не могу))) а ребенку надо объяснить