Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Карел_ка]

Однозначно надо показать уздечку детскому хирургу, лучше именно хирургу-стоматологу. Логопед, в принципе, не решает вопрос подрезания уздечки.
Раздвоение кончика  - явный "косметический" дефект, скажет ли ребенок вам спасибо, если так оставите?......
http://am-am.info/korotkaya-uzdechka-yazychka-u-novorozhdennyx-i-grudnoe-vskarmlivanie/

Я имела введу не раздвоение языка как таковое, а при сильном высовывании языка снизу уздечка натягивается и чуть заметно, что форма меняется. То есть это один из тестов по определению короткая она или нормальная. Вот как раз к хирургу-стоматологу хотелось бы в последнюю очередь. Слышала, что можно упражнениями ее растянуть. У нас, а думаю не критичный случай. Косметических дефектов нет.

[Eliza]

Kiti22Love
Добрый день.
Хорошо делать упражнения для уздечки + можно немного самим растянуть её. Когда ребенок делает упражнение, поднимает язычок вверх, надев на палец соску или напалечник с небольшим нажимом водить по уздечке снизу вверх.
Я писала пару страниц назад про уздечку уже. тут ещё играет важную роль не сама длина, а место её прикрепления.
Показаться стоматологу есть смысл в любом случает - консультация не обязывает вас сразу прибегать к хирургическим методам. я сама не сторонник подрезания, только в крайнем случае, но я не врач. Тут важно мнение специалиста. который увидит эту уздечку сам.
Могу предположить, что "неврологический язык"  логопед назвала из-за тонуса, не возможности повторить артикуляционные упражнения. В эом случае массаж, что вы делаете и артикуляционные упражнения - это правильное направление работы. Консультация невропатолога, тоже желательно. но если он ничего не видит, то упражнения вам должны помочь.

НО! То, что вы описали

Водичка у нас "диська", бабушка "баська", дедушка "деська", ниссан - "саа"

никак не связанно с уздечкой.
Здесь пропуск слогов (некоторое нарушение слоговой структуры ещё допустимо, но можно обращать на это внимание).
Звуки, которые не произносит ребенок словах (В, Б,Д) никак не связанны с короткой уздечкой.

В вашем случае я бы рекомендовала играть с ребенком и дифференциировать слоги (например кидать мяч и просить, чтобы ребенок повторял - па-ба, та - ка, то -то, на - ва и т.п.) Прохлопывать слоги в словах и т.п.
Успехов!


Таня, позвони мне, опиши, что интересует

[Карел_ка]

Лиза, спасибо Вам большое. Обязательно воспользуюсь вашими советами. 

[Enska]

Лиза, здравствуй. Наша логопед пока запретила заниматься английским, т.к. окончательно мы не выправили наше межзубное (самые сложные ш,с,з поставили, а вот т, д и иногда ч - никак). А французским можно ли? Там вроде немного другое произношение. 

[Eliza]

Во французском - Р, как наша дефектная)))) В английском, действительно - жуткие межзубные звуки
Решать вам, конечно...Вы в школу же ещё не ходите? Может, есть смысл ещё немного подождать?

[Мамин Сон]

Все правильно делаете. Я использую все способы.
Вы сами начали пробовать упражнения или логопед показывал как правильно делать? Вы лёжа делаете "болтанку"?
ТО, что получается хоть разок "дыркнуть" уже хорошо. Ловите эти моменты.

Лиза, а где-то можно почитать ваши советы относительно Р?  у нас тоже пока её нет - 5 лет, с остальными звуками все в порядке.

[Eliza]

У меня на сайте есть видео (не моё, найденное в интернете). Тут отлично можно увидеть основные способы постановки.
Вы можете попробовать сами.
Главное, надо следить, чтобы ребенок не начал говорить "горлом"(Французское, "горловое" Р). Если вы слышите.что от усердия у ребенка получается не правильный звук - сразу прекращайте занятия!
Если интересно, могу посмотреть как у вас получается по скайпу.

[Enska]

Во французском - Р, как наша дефектная)))) В английском, действительно - жуткие межзубные звуки
Решать вам, конечно...Вы в школу же ещё не ходите? Может, есть смысл ещё немного подождать?

С "р" у нас все замечательно - это хорошо или плохо для французского, интересно? .
Лиз, нам в школу в след. году. Мы рассматриваем, как вариант - французскую (не конкретно из-за языка, есть там свои "+" для нас). Почему я и спросила. Нужно сейчас определяться.

[Eliza]

Это никак не влияет на изучение языка)))))

За этот год(учебный  я имею ввиду), скорее всего все дефекты вы исправите - и тут уже будет только ваше желание - куда идти.

Просто, если сейчас (имея за плечами межзубное произнесение звуков, что является в нашем языке грубым нарушением), не закончив автоматизацию проблемных звуков вы начнете активно учить английский язык, и если там  начнут ставить артикуляцию для англ. языка, у ребенка может произойти путаница и прежняя работа по исправлению будет под угрозой.

Если же все звуки закреплены в речи, то проблем быть не должно.

Так что сейчас надо максимально автоматизировать все звуки в речи и выбирать то, что нравится.

[Enska]

Спасибо большое! 

[Карел_ка]

Нам все-таки дизартрию поставили + ММД. Назначили обследование сосудов головы и шеи. Может ли это вообще на речь влиять,т.е на внятность речи, т.к. речь приемлемая уже (после курса лечения), а вот внятности не хватает, говорит тихо.

[Eliza]

Дизартрия - это как раз и есть - не внятная речь.
ММД очень расплывчатый диагноз, практически у каждого 2 ребенка он есть.
После обследования определитесь, нужно ли лечение.
А пока занимайтесь дома, работайте над дыханием, четкостью речи и т.п.

[Карел_ка]

Дизартрия - это как раз и есть - не внятная речь.
ММД очень расплывчатый диагноз, практически у каждого 2 ребенка он есть.
После обследования определитесь, нужно ли лечение.
А пока занимайтесь дома, работайте над дыханием, четкостью речи и т.п.

Лиза, спасибо Вам большое за советы!!!

[Ника*]

очень актуальная тема для нас, Лиза, я Вам сообщение в личку отправила 

[Fis-ka]

Подскажите пожалуйста хорошего логопеда на СЖМ или готовую приходить на дом СЖМ. Спасибо!

89185796082 Мария Николаевна. Живет в р-не Шайбы.
У дочки почти весь набор исправила, немного осталось. Но у нас сложный случай. Это не первый логопед с которым занимаемся, есть с чем сравнивать.