Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[Simplel]

ну как же.. почитайте посты выше, дети не успевают за программой, сложно научиться писать так быстро. да и читать тоже.

так я ж и пишу за программы
почему раньше могли учиться писать весь первый класс: сначала крючочки, потом буквы, слоги, слова и т.д.
а сейчас в октябре месяце первокласшка должен писать предложения прописными буквами
смысл таких программ, такой спешки
что, сейчас дети оканчивая начальную школу имеют намного больше знаний, чем мы в свое время

а так получается надо самим пройти всю началку, чтобы потом в школе на уроках все успевать?

[ultra]

У нас справку требуют за один пропуск

Хвалят мало, а черкают красным уже много. Надписи "Плохо!", "Наклон!" и по три восклицательных...

[Alsa]

так я ж и пишу за программы
почему раньше могли учиться писать весь первый класс: сначала крючочки, потом буквы, слоги, слова и т.д.
а сейчас в октябре месяце первокласшка должен писать предложения прописными буквами
смысл таких программ, такой спешки
что, сейчас дети оканчивая начальную школу имеют намного больше знаний, чем мы в свое время

а так получается надо самим пройти всю началку, чтобы потом в школе на уроках все успевать?

Это только первый класс, сейчас все дети идут более подготовленные, может поэтому письмо и чтение проходят так факультативно а дальше, имхо, все даже проще, чем было у нас.. учат все примерно то же, что и мы, только мы все это изучали 3 года, а нашим детям растянули на 4 мой сын сейчас во втором классе, но по математике пока так и не началось что-то такое, чего он до школы не знал, русский - все то же, самое, единственное - совершенно по идиотски сформулированы правила, ну и мы писали во втором классе в широкую линию, а они до сих пор в косую.

[Simplel]

Это только первый класс, сейчас все дети идут более подготовленные, может поэтому письмо и чтение проходят так факультативно а дальше, имхо, все даже проще, чем было у нас.. учат все примерно то же, что и мы, только мы все это изучали 3 года, а нашим детям растянули на 4 мой сын сейчас во втором классе, но по математике пока так и не началось что-то такое, чего он до школы не знал, русский - все то же, самое, единственное - совершенно по идиотски сформулированы правила, ну и мы писали во втором классе в широкую линию, а они до сих пор в косую.

ну вот и зачем гнать тогда детей в первом классе, если началка стала даже больше по годам
и про подготовленные. это же необязательные требования школы, а скажам так инициатива и в некотором роде необходимость родителей
опять же, лучше бы потратить больше времени в первом классе на постановку нормального почерка

[Alsa]

ну вот и зачем гнать тогда детей в первом классе, если началка стала даже больше по годам
и про подготовленные. это же необязательные требования школы, а скажам так инициатива и в некотором роде необходимость родителей
опять же, лучше бы потратить больше времени в первом классе на постановку нормального почерка

я абсолютно согласна, но изменить программы мы, увы и ах, не в состоянии, а вот помочь детям легче пройти и так нелегкий адаптационный период и получше подготовить их - можем. так что раз вы пока подготовишки - лучше постарайтесь научить ребенка читать и писать сейчас.

[Simplel]

я абсолютно согласна, но изменить программы мы, увы и ах, не в состоянии, а вот помочь детям легче пройти и так нелегкий адаптационный период и получше подготовить их - можем. так что раз вы пока подготовишки - лучше постарайтесь научить ребенка читать и писать сейчас.

да понятно, что надо как-то приспосабливаться к тому, что имеем
просто обидно. неужели никак не фильтруются все эти школые программы
эх, нам надо не только научиться читать и писать... ооочень уж медлительный у меня парень, т.к. очень боится сделать что-то неправильно. в общем я очень переживаю за психологический момент, особенно если он не будет успевать за всеми

[Tatka]

Девочки, а что на подготовке детей не учили прописью писать? у нас в конце подготовки уже диктанты и списывания на страничку писали, поэтому в первом классе реально только повторили по строчке на букву и вперед. Я кстати, возмущалась тогда, зачем учат на подготовке программу первого класса, а теперь понимаю зачем.

Мы отходили всю подготовку (3раза в неделю) прописью не писали.....
Для меня тогда был шок когда на подготовку на урок английского дали студентку и они с первого урока начали записывать английские слова прописными английскими буквами..... Жуть тогда была, они еще русские не все знали буквы

[Ina]

у нас тоже с прописными ахтунг полный

[Настюшка]

ну и мы к вам

[Tatka]

Да уж.... Но где же логика? Получается добавилось практически два года обучения в начальной школе (4й класс и год подготовки) а в 5й класс дети идут с теми же знаниями что и мы когда то шли за 3 года обучения?
К чему тогда такая спешка в первом классе?
Я спрашивала у нашей учительницы , может дома закреплять пройденный материал (домашки у нас нет вообще) она сказала что не надо перегружать ребенка то что проходят в классе достаточно :be:а если не успела то доделать и все.......

[Светаша]

А меня напрягает наш русский, у нас очень плотно по программе идет буквенно- звуковой анализ слова, ну по мне это просто бред какой то, так путают детей, для чего не пойму
Допустим я пишут как йа, слово утюг разбирают как ут'ук, ключ у нас кл'уч'. Якорь- й'акар'   кошмар.

[ultra]

Допустим я пишут как йа, слово утюг разбирают как ут'ук, ключ у нас кл'уч'. Якорь- й'акар'   кошмар.

Ужас , я б сама запуталась. Это по типу транскрипций в английском.

[Анжела Павловна]

У нас справку требуют за один пропуск

Хвалят мало, а черкают красным уже много. Надписи "Плохо!", "Наклон!" и по три восклицательных...

узнаю стиль родной школы: критиковать, а не хвалить....

зато у нас никаких прописных букв нет, никакой критики нет - подчеркнуто волнистым, понятно, плохо написал. да и сами дети же не идиоты, спрашиваешь - как ты тут написала? она говорит - плохо. а тут, смотри, хорошо.
они же и сами понимают, зачем их добивать и подсаживать на постоянное чувство вины?

[001_vasilek]

А меня напрягает наш русский, у нас очень плотно по программе идет буквенно- звуковой анализ слова, ну по мне это просто бред какой то, так путают детей, для чего не пойму
Допустим я пишут как йа, слово утюг разбирают как ут'ук, ключ у нас кл'уч'. Якорь- й'акар'   кошмар.

Ужас, бедные дети А это какая программа, просвятите.

[Светаша]

Ужас, бедные дети А это какая программа, просвятите.

Начальная школа XXI века» (под ред. проф. Н.Ф. Виноградовой) я сама вообще не понимаю зачем все это нужно ребенку , лучше бы правила учили жи ши,  ча ща, безударные гласные. А так сын реально не понимает зачем ему одно слово писать два раза по разному например сначала пишут схему слова кл'уч', а потом письменными ключ.