Добавить рекламный пост

Входим: Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь. 1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

Читаем:

Размещаем: RostovMama https://t.me/rostovmama_official Разместить от Vadim Разместить

Помогаем: [help!] Все вместе мы - удивительная сила, которая способна творить великие дела! [help!] Обсуждение темы сбора Сёмкиной для Сербат Артема. ПОЛИЦИЯ ВЕДЁТ ДЕЛО [help!] Дима Джинян. 26лет. ДЦП

[busi4]

Я рада за Вас,что Ваша дочь никогда Вас не доводила до этих слов. Научите тогда,как показать ребенку,что я очень зла на его поступок,чтоб он это осознал и никогда этого не делал (например,укусил меня за руку) и ходил делал вид,что ничего не произошло. Или сказать,"..ну ладно укусил и укусил,я все равно тебя люблю!"

меня моя дочь доводила до того ,что я пряталась от нее в шкафу, чтобы не прмиенить к ней физическую силу, и не прибить. до тех пор ,пока я не поняла, чот это не она меня доводит, а я довожусь - разница колоссальная!больше у нас с тех пор как я поняла, что любое поведние ребенка нормально, никто никог оне доводит, ну могу очень изредка повысить голос слегка ( раньеш орала вместе с дочкой), и все.
по вашей теме, нет ничего страшного в том, что ребенок разбрасывает игрушки, ходит по ним, ломает и распоряжается по своему усмотрению, не нанося при этом вред окружающим.и не нужно делать замечания по этому поводу, тем более требовать просить прощения ( ибо резонны вопрос "за что?" обязательно возникнет у ребенка), вы можете предупредить, что эти действия могут привести к поломке и новую тебе не купят. и довести слова до логического завершения. все.

[Svetik1973]

по вашей теме, нет ничего страшного в том, что ребенок разбрасывает игрушки, ходит по ним, ломает и распоряжается по своему усмотрению, не нанося при этом вред окружающим.и не нужно делать замечания по этому поводу, тем более требовать просить прощения ( ибо резонны вопрос "за что?" обязательно возникнет у ребенка), вы можете предупредить, что эти действия могут привести к поломке и новую тебе не купят. и довести слова до логического завершения. все.

я бы еще добавила, что если не нравятся разрушительные действия, то можно попробовать в момент, когда это начинается, поиграть с ребенком в эти игрушки, применяя их по назначению. Нам оочень помогает.
А еще, у нас когда мелкий ломал игрушку (после предупреждения), то просил часто починить ее. И это хороший повод, чтобы объяснить, что уже ничего не исправишь, и починить ее не получится.
Кстати, я отчетливо помню, что этот метод работал и со старшим. Уж сколько он игрушек переломал - не счесть

[good_mama]

что ребенок разбрасывает игрушки, ходит по ним, ломает и распоряжается по своему усмотрению, не нанося при этом вред окружающим.и не нужно делать замечания по этому поводу, тем более требовать просить прощения ( ибо резонны вопрос "за что?" обязательно возникнет у ребенка), вы можете предупредить, что эти действия могут привести к поломке и новую тебе не купят. и довести слова до логического завершения. все.

Проблема в том,что когда ему делаешь замечание (не всегда,конечно),он может кинуться с кулаками на тебя(типа протест), вот за это и требую просить прощения

[busi4]

Проблема в том,что когда ему делаешь замечание (не всегда,конечно),он может кинуться с кулаками на тебя(типа протест), вот за это и требую просить прощения

хм. а я Вам о чем пишу? о том, что возможно нужно задуматься, а вегда ли ВЫ сами правы, делая ему замечания, раз он так бурно реагирует?

[leno4ka]

Проблема в том,что когда ему делаешь замечание (не всегда,конечно),он может кинуться с кулаками на тебя(типа протест), вот за это и требую просить прощения

а люди разве не по собственному желанию обычно просят их простить?
"а теперь проси у меня прощения" ну попросит раз Вам так хочется а в душе ничего не изменится
такие вещи только двуличию учат имхо

[yrli-riba]

Давно я в эту тему не заглядывала,но сегодня сынок вывел

Зато в ситуации на площадке,когда не хотел давать руль в машинке- я победила!Объяснила,что надо делиться,это общее и т.д...сказала,что уйду, если не даст другим,он поорал и отдал,ходил спокойно,как освободилось опять сел за руль. Дай Бог терпения!!!

Ой-йе-ёй...зачем же так делать! Почему это все общее? Разве вы когда приходите на площадку, выкладываете все из своей сумки и говорите что все общее!? Я Гиппенрейтер так и не дочитала, но неужели она учит, что надо принуждать ребенка, заставлять, ломать личность и чувство собственности... :(
Мой сын сам решает делится ему Своими игрушками или не делится, или может быть менятся!

[Pusha-mama]

у меня сын исполнилось 4. Перечитываю Общаться с ребенком Так, там папа в нашей ситуации выводил из комнаты,и пока дочь не просила прощения с ней не общался.Буду так же поступать.Спасибо за советы

вот такой папа добился того,что у родителей я никогда в жизни не прошу прощения...могу попросить у мужа,у дочки,но не у папы с мамой......жду,пока их обида сама пройдет...вот такие отголоски воспитания...у меня в семье кардинально другой подход ко всему,к воспитанию,к прощениям и так далее...я всегда талдычила дочке,что просить прощения надо только от  души,если ей самой этого хочется...так у нас и есть

[осака]

Ой-йе-ёй...зачем же так делать! Почему это все общее? Разве вы когда приходите на площадку, выкладываете все из своей сумки и говорите что все общее!? Я Гиппенрейтер так и не дочитала, но неужели она учит, что надо принуждать ребенка, заставлять, ломать личность и чувство собственности... :(
Мой сын сам решает делится ему Своими игрушками или не делится, или может быть менятся!

мне кажется, автор писала про большую машинку на детских площадках, общественную, а не про их собственную. Знаете, такие монолитные. У меня ребенок года в 2-2,5 никого не пускал в такие.

[titosha]

вот такой папа добился того,что у родителей я никогда в жизни не прошу прощения...могу попросить у мужа,у дочки,но не у папы с мамой......жду,пока их обида сама пройдет...вот такие отголоски воспитания...у меня в семье кардинально другой подход ко всему,к воспитанию,к прощениям и так далее...я всегда талдычила дочке,что просить прощения надо только от  души,если ей самой этого хочется...так у нас и есть

я вот тоже никогда не требую у детей просить прощения, не вижу смысла заставить ребенка извиниться, если он не чувствует, что должен это сделать.
Меня вот что в тупик ставить. если ребенок берет конструктор и мы с ним договариваемся, что после того как он наиграется. он его уберет и не убирает, что делать? убрать самой и какое-то время не давать - не подходит, пробовала

[busi4]

я вот тоже никогда не требую у детей просить прощения, не вижу смысла заставить ребенка извиниться, если он не чувствует, что должен это сделать.
Меня вот что в тупик ставить. если ребенок берет конструктор и мы с ним договариваемся, что после того как он наиграется. он его уберет и не убирает, что делать? убрать самой и какое-то время не давать - не подходит, пробовала

я правда пока не заморачиваюсь по поводу убора игрушек ( моей 2,2) - мы чаще делаем это вместе и она мне помогает, но  оингда бывает так, что она устраивает разгромину такую ,что к столу не подойти и ни порисовать, ни полепить, ни аппликации поделать. тогда я настаиваю мягко на том, что она разгорм устроила ей и нужно убрать, а я ей помогу.поскольку у моей сейчас как раз в сильной активной фазе стадия воли, у анс чатс о бывает что она вопит мне "ты убияй", я" я не буду, сама убияй". я просто повотряю ей что разбросала она и начинать уборку ей ,а я всегда ей помогу и в конце концов мы просто пока она не уберет не идем клеить, рисовать, лепить и проч.

[Elennnka]

Девочки, здравствуйте, все время слежу за темкой, знаю, что здесь есть девочки, разбирающиеся в детской психологии. Хочу попросить у вас совета. Дело в том, что отправили мы нашу девочку в детский сад муниципальный, но подход к детям там далек от того, которого придерживаются в этой теме. Чувства ребенка забиваются, ей говорят «ты же хорошая девочка, не плач», в первый день воспитатель ей сказала «закрой рот», в конфликтных ситуациях, я думаю, никто не будет разбираться.  Так, это только то, что мне удалось понять , находясь там  совсем немного времени. А это же будет длиться в течение всего дня и каждый день. Вот у меня и возник вопрос, может ли это повлиять на развитие личности моего ребенка? Ведь мне, как и многим, хочется чтобы мой ребенок вырос добрым, порядочным, уверенным в себе человеком, который знает, что ему нравится и чего ему хочется. Может ли садик этому помешать? Может следует убежать из этого садика и найти достойный? Не подумайте, что я хочу все воспитание переложить на садик. Я стараюсь следовать принципам Гиппенрейтер, Фабер и Мазлиш, но в силу отсутствия достаточного количества знаний, наличия каких-то своих комплексов и т.д. я, конечно, совершаю ошибки (некоторые я сама вижу, а о некоторых наверное и не знаю). И мне хочется, чтобы мои успехи в воспитании подчеркивались садиком, а не наоборот недостатки еще более усугублялись им.

[busi4]

Девочки, здравствуйте, все время слежу за темкой, знаю, что здесь есть девочки, разбирающиеся в детской психологии. Хочу попросить у вас совета. Дело в том, что отправили мы нашу девочку в детский сад муниципальный, но подход к детям там далек от того, которого придерживаются в этой теме. Чувства ребенка забиваются, ей говорят «ты же хорошая девочка, не плач», в первый день воспитатель ей сказала «закрой рот», в конфликтных ситуациях, я думаю, никто не будет разбираться.  Так, это только то, что мне удалось понять , находясь там  совсем немного времени. А это же будет длиться в течение всего дня и каждый день. Вот у меня и возник вопрос, может ли это повлиять на развитие личности моего ребенка? Ведь мне, как и многим, хочется чтобы мой ребенок вырос добрым, порядочным, уверенным в себе человеком, который знает, что ему нравится и чего ему хочется. Может ли садик этому помешать? Может следует убежать из этого садика и найти достойный? Не подумайте, что я хочу все воспитание переложить на садик. Я стараюсь следовать принципам Гиппенрейтер, Фабер и Мазлиш, но в силу отсутствия достаточного количества знаний, наличия каких-то своих комплексов и т.д. я, конечно, совершаю ошибки (некоторые я сама вижу, а о некоторых наверное и не знаю). И мне хочется, чтобы мои успехи в воспитании подчеркивались садиком, а не наоборот недостатки еще более усугублялись им.

Елена! я об этом очень давно думаю, тк в след году собираюсь ребенка в сад отдавать на пол дня, и пришла для себя к такому выводу- если у меня будет возможность финансовая, то ребенка либо в вальдорфский сад, либо монтессори. если нет, то буду решать проблемы, а они будут, потому что по возрасту ребенок еще не окреп эмоционально и очень подвржен влиянию, его Воля только развивается и в саду вполне способны ее может и не сломить полностью, но сильно ограничить. и общий мой вывод - чем старше будет ребенок когда он столкнется с системой, тем лучше. чем больше я смогу держать ее в "тепличных" условиях  с точки зрения развития ее характера и внутреннего стержня, тем лучше

[Ната В]

Девочки, здравствуйте,

я считаю, что такое отношение губительно влияет на незрелые личности детей. Я отдала в монтессори садик и для меня мун садик это ужас именно по причине такого общения воспитателей с детьми. Я дома стараюсь избегать такого своего поведения и это тяжко, так как бронепоезд стереотипного совдеповского воспитания так и тянет за собой и отдав в мун садик я просто перечеркну для ребенка практически все свои усилия.
Практически все знакомые не понимают этой моей причины ужаса от мун садов   

[a.v.gor]

Всю жизнь уберегать не сможете. Закончится садик, начнется школа. Тоже репетиторов нанимать будете? А ВУЗ? Куда его денете при том, что в этом возрасте он уже будет отрицать авторитет родителей и подражать успешным, по его мнению, сверстникам? Мое мнение - не парьтесь по поводу общения воспитателей с детьми, ведь ребенок уже во многом сформировался как личность и пример он берет в первую очередь с родителей.

[Elennnka]

Елена! я об этом очень давно думаю, тк в след году собираюсь ребенка в сад отдавать на пол дня, и пришла для себя к такому выводу- если у меня будет возможность финансовая, то ребенка либо в вальдорфский сад, либо монтессори. если нет, то буду решать проблемы, а они будут, потому что по возрасту ребенок еще не окреп эмоционально и очень подвржен влиянию, его Воля только развивается и в саду вполне способны ее может и не сломить полностью, но сильно ограничить. и общий мой вывод - чем старше будет ребенок когда он столкнется с системой, тем лучше. чем больше я смогу держать ее в "тепличных" условиях  с точки зрения развития ее характера и внутреннего стержня, тем лучше

Марина, спасибо большое за ответ. Мы с мужем сегодня как раз были в саду-монтессори, очень нам все понравилось. и что самое главное для меня - там много направлено на внутренний мир ребенка, его эмоциональное состояние, на создание комфортных для него условий (во всяком случае так мне показалось при беседе). Об интеллектуальном развитии я сейчас не думаю, для меня это не важно, хотя и оно там по всей видимости на уровне. Но есть, конечно, сдерживающие факторы, это и оплата, и необходимость возить каждый день, а машина только у мужа. В общем, я на распутье.
Еще хотела сказать, что утром, когда собираемся в наш садик, она начинает плакать еще дома, в саду воспитатели в буквальном смысле отрывают ее от меня, а когда прихожу за ней, она выходит радостная и довольная. И тут меня начинают посещать мысли, что, может быть, не все так плохо...